高考语文备石家庄市毕业班第二次模拟考试Word格式.docx
《高考语文备石家庄市毕业班第二次模拟考试Word格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考语文备石家庄市毕业班第二次模拟考试Word格式.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
,
。
①做强做优做大
②努力用l0年时间
③作为中国航空工业的核心主体
④实现建设航空工业强国的目标
⑤中航工业集团会继续加快改革发展
⑥切实肩负起“航空报国”的使命
A.②④③⑤①⑥
B.⑤③①②④⑥
C.③⑤①⑥②④
D.①⑥④③②⑤
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成5~7题。
门楣字匾的印记
住在楼房里,出出进进总觉得少了些什么。
想来想去,那昔日萦绕眼前的门楣上的字匾不见了。
门楣上的字匾,蕴藏着深厚的民俗文化,记录着农村变迁。
不管哪一家盖房,都要在大门的上方,用楷书、隶书、宋体或书法名人的狂草,在一米见长、近半米宽的砖磨、石雕上刻字,大多刻四个字。
大凡来人登门,都要举目瞻望、默念,别出心裁的字匾,便引来一番赞叹和好评。
门楣的字匾从有院落时就一直沿袭下来,它有农家的热望,有农家的期盼,也有农家的鸿鹄之志。
我对门楣上的字匾没有过多的考察研究。
我想,除“耕读人家”“紫气东来”“天道酬勤”等字匾是几百年来沿袭下来的外,有许多为应景之作,是针对当时的社会环境、人文教育、宣传理念而设定的。
建于上世纪五十年代到六十年代中期的房屋,多为土坯房屋,房屋四角用砖砌而成,门窗砌上砖,四周用土坯垒起,住房是简陋了些,但作为门面的门楼,不能含糊,用砖砌起,叫做砖包疙瘩,在当时是富有和气派的象征。
门楣上的字匾用砖磨刻写,多为“自力更生”“艰苦奋斗”“勤俭持家”“爱社如家”等。
那时农民家里、心里就像是一张纸,没有家底,也没有私念,一心想着集体、国家。
只要能为集体、国家多作贡献,再苦再累心也甜。
那些字匾是发自他们内心的情感。
从旧社会走过来的人,有了土地、吃穿,过上了安稳日子,怎能不知恩图报呢!
文革时期的住房,与五六十年代没有什么变化,但门楣上的字匾却发生了翻天覆地的变化,新盖的房屋门楣字匾写上了“斗私批修”“大公无私”“红心向阳”“兴无灭资”等字样,用红漆漆着,显得醒目而刺眼。
它好像在默默关注着文革,这些语言硬邦邦,像一根根棍子戳到人身上。
那时,那些“耕读之家”“光宗耀祖”“书香门第”被铲掉,留下疤痕。
这是一种印记,它在土尘的散落中,记录着流年岁月。
上世纪八九十年代,改革春风吹遍祖国大地,处处显示出勃勃生机。
农村一改昔日的破败,展现了新模样。
破旧的土坯房不见了,整齐的村道两旁,屹立着两层楼。
青砖绿瓦的门楼,高大而气派,门楣上的字匾多姿多态,有青石雕刻而成的字匾,有大理石磨制而成的字匾,有镶着龙凤的烤瓷字匾。
其内容也百花齐放,“日耀华门”“耕读务本”“龙凤呈祥”“清昂寰宇”“勤俭廉明”,既有高远的志向,又有幽香的韵律,耐人寻味。
这些门楣字匾反映了农民走进新时代、当家做主人的气概,丰衣足食、生活安定的天伦之乐,成了农村一道靓丽的风景线。
如今,一幢幢高楼拔地而起,城镇化的建设,形成包围农村之势。
也许在一些农村,民居将由楼房代替,门楣上的字匾渐渐消逝,欣赏字匾的雅趣也随之消失了。
流年的陈迹远去了,字匾里的故事失传了,但是中华文化传统的字匾,会永远刻在我们的记忆里。
(2014年4月《光明日报》,略有改动)
5.下列关于农村的“门楣字匾”的表述,不正确的一项是
A.门楣字匾记录着农村的变化历程,蕴藏着深厚的民俗文化内涵。
B.门楣字匾从有院落时就一直沿袭,皆为四字,以表达农家的愿望。
C.门楣字匾,有许多应景之作,内容和社会环境、人文教育等有关。
D.门楣字匾多姿多态,制作材料不同,字体不同,大小则大致相同。
6.下列对原文内容的理解和分析,符合原文意思的一项是
A.门楣字匾代表着农家对美好生活的期盼,所以许多人家都尽量把字匾写得别出心裁,以求登门之人的赞叹和好评。
B.门楼和门楣字匾往往是富有和气派的象征,因此不管住房如何简陋,在门楼和门楣字匾的用料上都绝不能含糊。
C.门楣字匾的内容随时代而变,像“爱社如家”、“兴无灭资”等,虽语言生硬,但都表现了农民知恩图报的心态。
D.门楣字匾的内容大多既体现高远志向,又有幽香的韵律,既有雅趣,又反映现实生活,成了农村一道靓丽的风景线。
7.根据原文内容,下列推断不正确的一项是
A.门楣字匾用楷书、隶书、宋体或书法名人的狂草镌刻,选择何种字体,反映了主人的兴趣爱好。
B.门楣字匾和时代联系紧密,而有些不一定就是人们真实愿望的反映,如文革时期某些门楣字匾。
C.随着农村城镇化建设的推进,民居被楼房代替,门楣字匾将随之消逝,门楣字匾文化也将消失。
D.改革春风吹遍祖国大地,门楣字匾内容也百花齐放,丰富多彩,显示了人们的思想越来越多多元。
三、(9分,每小题3分)
阅读下面的文言文,完成8一l0题。
董俊,字用章,真定藁城人。
少力田,长涉书史,善骑射。
金贞祐间,边事方急,藁城令立的募兵,射中者拔为将。
独俊一发破的,遂将所募兵迎敌。
太祖十年,国王木华黎南下,俊迎降。
十四年,以劳擢知中山府事,佩金虎符。
金将武仙据真定,诸城皆应仙。
俊率众夜入真定,逐仙走之。
十五年春,中山府治中李全叛应仙。
俊方屯曲阳,仙来攻,败之黄山下,献捷于木华黎。
及仙以众降,木华黎承制授俊龙虎卫上将军,行元帅府事,屯藁城。
俊谒木华黎曰:
“武仙奸黠,终不为我用,请备之。
”木华黎然其言,以俊为左副元帅,升藁城县为永安州,号其众为匡国军,兵、民之事,一委于俊。
二十年,仙果杀都元帅史天倪,据真定叛。
俊以孤军居反侧间,战士不满千人。
仙攻之,不能下,乃纵兵蹂民禾。
俊呼语之日:
“汝欲得民,而夺之食,无道贼不为也!
”仙惭而去。
久之,俊复夜入真定,仙败走,乃纳史天倪弟天泽为帅。
太宗四年,会诸军围精。
明年,金主弃汴奔归德,追围之。
金兵夜出薄诸军于水,俊力战死之。
时年四十有八。
俊早丧父,事母以孝闻,待亲故皆有恩意。
克汴时,以侍其轴(注)为贤,延归教诸子。
尝曰:
“射,百日事耳。
《诗》《书》,非积学不通。
”屡诫诸子曰:
“吾一农夫,遭天下多故,徒以忠义事人,仅立门户,深愿汝曹力田读书,勿求非望为吾累也。
”临阵,勇气慑众,立矢石间,怡然若无事者,虽中伤亦不为动。
每慕马援为人,曰:
“马革裹尸,援固可壮。
”故战必持矛先士卒。
或谏,俊曰:
“我人臣也,敌在前,不死,乃就安避危乎!
”初,太宗即位,朝于行在,诸将献户口,各增数要利。
吏请如众,俊日:
“民实少,他日需求无应,必重敛以承命,是我独利,而民日困也。
”藁城有三百余人克期作乱,事觉,戮其渠魁,余并释之。
深、冀二州妖人惑众,图不轨,连逮者数万人,有司议当族。
俊力请主者,但诛首恶。
节度使刘成叛降武仙,俊下令曰:
“叛者成一人,余能去逆,即忠义士,吾畀其资产,仍奏官之。
”众果相率来降。
沃州天台寨既降,他将利其子女,欲掠之。
俊曰:
“城降而俘其家,仁者不为也。
”力止之。
为政宽明,见人善治田庐,必曲加褒奖,有惰者,则怒罚之。
故所部完实,民惟恐其去也。
(节选自《新元史》)
【注】其轴,人名。
8.对下列句子中加点词的解释。
不正确的一项是
A.十四年,以劳擢知中山府事
擢:
提拔。
B.兵、民之事,一委于俊
一:
全部。
C.以侍其轴为贤,延归教诸子
延:
招请。
D.余能去逆,即忠义士
去:
除去。
9.以下各组句子中,分别表现董俊军事才能和政治才能的一组是
A.①国王木华黎南下,俊迎降
②见人善治田庐,必曲加褒奖
B.①俊率众夜入真定,逐仙走之
②事觉,戮其渠魁,余并释之
C.①俊复夜入真定,仙败走
②立矢石问,怡然若无事者
D.①败之黄山下,献捷于木华黎
②是我独利,而民日困也
10.下列对原文有关内容的叙述和分析,不正确的一项是
A.金朝贞祐年间,藁城县令比武招兵,董俊因箭术高超而被提拔为将领。
元太祖十年,他迎降国王木华黎。
B.金将武仙被打败后率众投降,但后来又杀害元帅史天倪,凭借真定叛乱,董俊再次夜袭真定,打跑了他。
C.董俊特别孝顺母亲,对亲戚朋友也都有恩惠,他奖赏善治田庐者,处罚懒惰者,所以百姓都不愿他离任。
D.董俊在处理藁城人预谋作乱、深冀二州妖人惑众以及刘成反叛的案件中,都主张严办首恶,不问胁从。
四、(23分)
11.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)俊谒木华黎日:
”
(2)吾一农夫,遭天下多故,徒以忠义事人,仅立门户,深愿汝曹力田读书,勿求非望为吾累也。
12.阅读下面一首清诗,然后回答问题。
(8分)
江上阻风
宋琬
睡起无聊倚舵楼,瞿塘西望路悠悠。
长江巨浪征人泪,一夜西风共白头。
【注】宋琬在顺康年间,因被人诬告曾两次下狱,释放后长期赋闲。
康熙十一年,年近花甲的宋琬又被起任四川按察使,这首诗就是赴任途中所作。
(1)请简要分析“瞿塘西望路悠悠”一句所蕴含的深层含义。
(2)诗的最后两句有何奇妙之处?
抒发了诗人什么样的思想感情?
13.补写出下列名旬名篇中的空缺部分。
(两题任选一题,5分)
(1)君不见黄河之水天上来,
君不见高堂明镜悲白发,
,莫使金樽空对月。
,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,
(李白《将进酒》)
(2)
,惟士为能;
若民,则无恒产,因无恒心。
(《孟子·
齐桓晋文之事》)
君不见,青海头,
,天阴雨湿声啾啾。
(杜甫《兵车行》)
花自飘零水自流。
一种相思,
此情无计可消除,
,却上心头。
(李清照《一剪梅》)
五、(22分)
阅读下面的文字,完成l4~17题。
五
九
老舍
张丙,瘦得像剥了皮的小树,差不多每天晚上都来喝茶。
他的脸上似乎没有什么东西;
只有一对深而很黑的眼睛,显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。
当喝下第三碗茶之后,这对黑眼开始发光;
嘴唇,像小孩要哭的时候,开始颤动:
他要发议论了。
他的议论,不是有系统的。
他遇到什么事便谈什么事,加以批评。
但无论谈什么事,他的批评总结束在“中国人是无望的,我刚说的这件事又是个好证据”。
说完,他自动地斟上一碗茶,一气喝完;
闭上眼,不再说了,显出“不必辩论,中国是无望的。
无论怎说!
这一晚,张丙来了,第三碗茶喝过,我笑着说:
“老张,有什么新闻?
出我意料,他笑了笑——他向来是不轻易笑的。
“打架来着。
”他说。
“谁?
你?
”我问。
“我!
”他看着茶碗,不再说了。
等了足有五分钟,他自动地开始:
“假如你看见一个壮小伙子,利用他身体气力的优越,打一个七八岁的小孩,你怎办?
“过去劝解,是第一步。
“假若你一看见他打那个小孩子,你便想到:
设若过去劝,他自然是停止住打,而嘟囔着骂话走开;
那小孩子是白挨一顿打!
你想,过去劝解有意义吗?
”他的眼睛发光了,看看我的脸。
“我自然说他一顿,叫他明白他不应当欺侮小孩子,那不体面。
“假如他懂得什么体面,他还不那样做呢!
你真要过去说他几句,他一定问你:
‘你管得着吗?
你是干什么的,管这个事?
’你跟他辩驳,还不如和石头说几句好话呢。
假如你和他嚷嚷起来,自然是招来一群人,来看热闹;
结果是他走他的,你走你的:
可是他白打了小孩一顿,没受一点惩罚;
下回他遇到机会还这样作!
“那么,你以为应当立刻叫他受惩罚,路见不平……那一套?
”我知道他最厌恶武侠小说,而故意逗他。
果然不出我所料,他说:
“别说《七侠五义》!
我不要做什么武侠,我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打;
那让我的灵魂全发了火!
更不能叫打人的占了全胜去!
我过去,一声没出,打了他个嘴巴!
”“他呢?
“他?
反正我是计划好了的:
假如我不打他,而过去劝,他一定得意扬扬而去。
设若我跟他讲理,结果也还是得打架;
不过,我未必打得着他,因为他必先下手,不给我先发制人的机会。
”他又笑了。
我知道他笑的意思。
“但是,”我问,“你打了他,他一定还手,你岂是他的对手?
”我很关心这一点。
因为张丙是那样瘦弱的人。
“那自然我也想到了。
这种人,向来利用筋肉的优越欺人,及至他自己挨了打,他必定想想那个打他的,一定是有些来历;
因为他自己是看清了有无操必胜之券而后开打的。
他不言语了,我看得出,他心中正在难受——难受,他打了人家一下,不用提他的理由充足与否。
“他打人,人也打他,对这等人正是妥当的办法;
人类是无望的,你常这么说。
”我打算招他笑一下。
他没笑,只轻轻摇了摇头,说:
“这是今天早晨的事。
下午四五点钟的时候,我又遇见他了。
“他要动手了?
”我问,很不放心地。
“动手打我一顿,倒没有什么!
叫我,叫我——我应当怎样说——伤心的是:
今天下午我遇见他的时候,他正拉着两个十来岁的外国小孩儿:
他分明是给一家外国人做仆人的。
他拉着那两个外国小孩,赶过来,低声下气地央告他们:
踢他!
然后向我说:
你!
你敢打我?
洋人也不打我呀!
然后又向那两个小孩说:
踢!
看他敢惹洋人不敢!
……
他停顿了一会儿,忽然问我:
“今天是什么日子?
“五九!
”我不知道为什么,我的泪流下来了。
“噢!
”张丙立起来说,“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!
他好像忘了说那句“中国人没希望”,也没喝那碗茶,便走了。
【注】这篇小说是老舍为“五九”国耻日而写的,发表于1931年10月《齐大月刊》。
“五九”即1915年5月19日,就是在这一天,袁世凯与日本签订了“二十一条”卖国条约。
14.开头一段的描写突出了人物怎样的外貌特征?
这样写有什么作用?
(6分)
15.理解文中画线句子。
回答问题。
(4分)
(1)文中写到“我不知道为什么,我的泪流下来了”,“我”为什么流泪?
(2)“他好像忘了说那句‘中国人没希望”’这句话有什么含意?
16.综合全文,分析张丙的性格特征。
17.以“五九”为题有何用意?
(6分)
六、(15分)
18.在文中横线处填上恰当的关联词语,使上下文连贯起来。
张恨水是20世纪中国创作数量最多、最受读者欢迎的作家之一,
①
就是这样一位作家,在中国现代文学史上
②
直作为一种悖论存在着:
③
他用其毕生心血所营造的3000多万字文学世界,内容囊括了20世纪前半叶中国社会方方面面,构成了一幅当时中国形象的画卷;
④
中国现代文学史却在相当长的时间内忽略了他的存在。
正是
⑤
长期的沉寂,我们面对这位作家,发现他的生平史料非常少。
19.根据下面的文字,补写后面总括性的句子。
每句补写部分不超过10个字。
日本核电站核泄漏事件曾一度引起不小恐慌。
在国内一些地方发生的抢盐事件,可以说是这种影响的延续。
在这起事件中,网络谣言起了兴风作浪、推波助澜的作用。
据报道,这次抢盐事件源于浙江网民陈某在网上散布谣言,说日本核电站爆炸对山东海域有影响,请转告周边的家人朋友储备些盐、干海带,一年内不要吃海产品。
该谣言经过网民的不断加工和转发,最终引发了抢盐事件。
类似的事件之前已经有过。
抢盐事件再次提醒我们,①
,②
20.请根据王维的诗句“渭城朝雨渑轻尘”写一个场景。
要求:
①想象合理;
②语言生动;
③不超过70字。
(5分)
七、(60分)
21.阅读下面的材料。
根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)
一天,山上忽然燃起大火。
一只曾经在山上居住过的鹦鹉远远地看见了,就跳进水里沾湿羽毛,飞去洒向大火。
天神说:
“你虽然有救火的好意愿,但是你这样做能起什么作用呢?
”鹦鹉回答说:
“虽然知道没有用,可是我曾经在这座山上居住过,山上的飞禽走兽都很善良,全都像我的兄弟一样,我不忍心看它们被烧死。
”天神受到感动,替它将山火扑灭了。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;
不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2014年石家庄市二模语文参考答案
A卷
1A(B项中“按捺”的“捺”读nà
;
C项中“不值一哂”的“哂”读shěn;
D项中“癖好”的“癖”读pǐ。
2B(左支右绌:
指力量不足,应付了这一方面,那一方面又有了问题。
A搭配不当。
历历在目:
物体或景象一个一个清清楚楚地出现在眼前。
C中“不胜其烦”应改为“不厌其烦”。
“不胜其烦”指烦琐得使人受不了,而“不厌其烦”形容很有耐心。
D语义重复。
口诛笔伐:
从口头和书面上对宣布罪状,揭露和声讨。
3D(“发展和解放”语序不当)
4C
5B(“皆为四字”错。
图片门匾即为2字。
表述绝对化。
6D(A因果关系不成立。
B门楼是富有和气派的象征,不包括门楣字匾,范围扩大。
C“兴无灭资”不属于感恩图报范围。
7C(“民居被楼房代替,门楣字匾将随之消失,门楣字匾文化也将消失”错误)
8D(去:
离开。
9B(A中①句不是董俊的军事才能;
C中②句为董俊的军事才能,不是政治才能;
D中②句为董俊爱护百姓,非政治才能。
10C(C项因果关系不当。
“奖赏善治田庐者,处罚懒惰者”不是百姓戴董俊的原因。
原因是董俊善于治理,使该地人民富足。
11
(1)董俊拜见木华黎说:
“武仙奸诈狡猾,最终也不会被我们所使用,请防备他。
(本句中关键词“谒”“黠”“为”“备”各1分,语意1分,共5分。
(2)我是一个农夫,恰逢天下多事之秋,仅仅凭借着忠义侍奉他人,只能够立起门户,深切希望你们努力种田读书,不要追求过分的欲望而成为我的负担。
(本句中关键词“遭”“徒”“愿”“累”各1分,语意1分,共5分。
12
(1)此句一语双关,明写过了瞿塘峡这险要之处,西行之路还十分漫长;
(1分)实写未来的仕宦之路,(1分)正如这瞿塘峡西面的水路一样险恶,一样漫长。
(2分)
(共4分,意思对即可)
(2)诗人将巨浪与“征人泪”作类比(或以巨浪比喻征人泪),征人的泪水竟如长江水一样可以随风作浪,并且以江上的如雪白浪来比喻白发(或用拟人手法表现诗人和长江都为西风阻行而愁白了头发),更是新奇之至。
(2分)抒发了诗人在高压统治之下惊惧惶恐、愤懑悲凉的思想感情(或突出对家乡的思念和对羁旅生活的厌倦)。
(共4分,意思对即可)
13
(1)奔流到海不复回
朝如青丝暮成雪
人生得意须尽欢
天生我材必有用
会须一饮三百杯
(2)无恒产而有恒心者
古来白骨无人收
新鬼烦冤旧鬼哭
两处闲愁
才下眉头
(每空1分,如有错别字,该空不得分。
如果两题都答,只看第一小题。
14人物特点:
①身材瘦弱;
②眼睛深而黑。
(2点,每点1分)
作用:
①突出身材瘦弱,与下文他抱打不平形成反衬(对比),表现其勇敢。
②突出眼睛深而黑,暗示他有精神,表现其关心时事这性格特点,为后文写他心理的转变埋下伏笔。
(每点2分,共4分)
(共6分,意思对即可)
15
(1)对国家蒙受耻辱的沉痛;
(1分)为张丙的行为、精神所感动。
(1分)
(2)他并不是真的忘了,(1分)而是从标语中受到了鼓舞,看到了中国的希望。
16
①性格特征:
善良;
勇敢,有正义感;
爱议论,关心时事。
(3分)
②分析:
开头两段介绍其特点时,指出其爱议论;
他议论的事都是时事,从前总说中国没有希望;
两者都说明他关心时事。
抱打不平的故事,一方面说明他善良,另一方面说明他勇敢、有正义感。
17①“五九”是中国的国耻日,(1分)题目“五九”更能体现的写作目的,老舍先生就是为雪国耻而写这篇小说的。
②在小说中通过张丙这个小人物在“五九”这一天的表现,意在告诉人民,每一位真正的中国人的血都是热的,这正是中国的希望所在。
(3分)
18①然而(然而)②却③一方面④另一方面
⑤由于(因为)(每个1分,共5分)
19①要加强网络信息管理
②对待网络信息要理智。
(或不要轻信网络谣言。
(每句2分,共4分。
意思对即可)
20示例:
早晨的细雨下得不长,刚刚润湿尘土就停了。
从长安西去的大道上,平日车马交驰,尘土飞扬,而现在,朝雨乍停,天气清朗,道路显得洁净、清爽。
(内容4分,“朝”“雨”“挹”“轻尘”各1分;
语言表达2分。
超字数扣分。
共6分)
21作文参考立意
鹦鹉:
尽力而为
感恩
勿以善小而不为
天神:
学会感动
支持善行
飞禽走兽:
善有善报
付出就有回报
整体:
友爱的力量
【参考译文】
董俊,字用章,真定府藁城县人。
年少时努力种田,长大后涉猎经书史籍,擅长骑马射箭。
金朝贞祐年间,边境战事正紧急,藁城县令树起靶子招募士兵,射中靶子的提拔为将领。
只有董俊一人发箭射中靶子,于是就率领所招募的士兵迎击敌人。
太祖十年,国王木华黎向南征战,董俊迎接并投降。
十四年,董俊凭着功劳被提拔,主管中山府事务,佩戴金虎符。
金朝将领武仙占据真定,各城都响应武仙。
董俊率兵趁夜攻入真定,把武仙赶跑了。
十五年春,中山府治中李全反叛,响应武仙。
董俊正驻扎在曲阳,武仙前来进攻,董俊在黄山下把武仙打败,向木华黎献上捷报。
等到武仙率众投降,木华黎禀承皇帝旨意任命董俊为龙虎卫上将军,主管元帅府事务,驻扎在藁城。
董俊拜见木华黎说:
”木华黎认为他的话正确