综艺活动策划实用参考文案Word文档格式.docx
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要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。
3、节目内容：
以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主，中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜，做简短讲话。
初步设计这样几个版块：
A：
《上党梆子名家名段》（可以请我县知名人士现场演唱，也可以让当地群众翻唱名家唱段。
此版块要和过去从剧团退下来至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系，也要和现在剧团的青年演员互相沟通，通过我们的平台提高他们的知名度，提高现在剧团的知名度;
通过让名家演唱，让群众翻唱，弘扬上党梆子传统的戏剧艺术）;
B：
《企业文化》（主要通过企业自主构思创作，用不同文艺形式宣传企业文化，展示企业形象）;
C：
《艺苑秀场》（以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示才艺为主。
这里主要指本乡本土的文化名人，可以是一个剪纸艺人、也可以是一个面塑家、还可以是一个唢呐吹奏家、刺绣艺术家;
主要发现本乡本土的艺术新秀，年龄段在30岁以下，可以是传统的艺术、也可以是新文化艺术，可以是名人相声小品、流行歌曲翻唱，也可以是自编自演的舞蹈等节目）;
D：
《健身广场》（邀请专业健身俱乐部资深教练，现场表演、讲解动作要领）。
E：
《地方小调》（以流传在民间的小调为主，象中庄秧歌、阳城鼓书、阳城道情……）
每期节目可以同时出2——3个版块，也可以每次只出一个版块，具体根据实际操作情况决定。
4、节目内容群众的智慧是无穷的，阳城有着深厚的文化底蕴，许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落，我们应当和当地政府联手，通过他们，按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠，选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传（如有可能，还可为我台拉取赞助）。
或者我们和文化局联手，通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解，为他们提供一个宣传自我的平台，这样，对于他们有了一个更广阔的舞台，对于我们也丰富了节目内容。
5、节目预期：
重在倡导基层积极健康的文化生活。
主题突出、内容健康，题材广泛、寓教于乐。
通过节目的互动，让广大的观众了解自己身边的文化名人，加深对本乡镇、村了解，提高观众对政府的认知度。
做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。
6、节目卖点：
热点：
激发群众热情，倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。
卖点：
通过群众互动参与，展示他们自己真实的文化生活。
视点：
给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口;
给外地人提供一个观察阳城人文化生活的窗口。
7、节目安排：
每周日晚首播，周一重播。
时长为30分钟左右。
四、整合目标
1、问题分析
（1）、知名度低。
《欢乐阳城》尚属刚刚创办的栏目，故知名度低是个很大的问题，需要进行节目品牌和知名度建设。
（2）、缺乏运作经验。
由于我台以前还没有做过类似节目，故运作起来一定有不小难度。
（3）、自身队伍建设方面还有所欠缺。
2、潜在优势
（1）、我们有自己的宣传阵地;
（2）、台里有一批经验丰富的已经退休的、过去从事过文艺节目的老同志（赵彩霞、张桂花、张花荣），我们可以重新聘请她们做节目顾问，甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持;
4、人员配置
介于目前我台人手紧张，任务压头的现状，可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。
平时各自还有自己的工作，一旦节目需要，就能马上投入节目的配合工作。
5、劳动报酬
除台里发放稿费外，栏目通过为企业做形象宣传，收取费用，参与人员给予适当补助（待考虑）。
综艺活动策划2
1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思.
2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×
10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
3、让你们班的同学用家乡话说一段对白，越经典的越好哦
比如：
大话西游里的那个曾经有一段。
。
4、在会场中间拉很多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去，然后这些人的眼睛蒙住眼睛，在把绳子去掉，然后就看这些人的精彩表演吧，不过只能用一次，大家晓得了就没意思了
5、跳舞吧，俺前两天刚跟外教学了个“宫廷转圈舞”（偶自己命名的）很适合大家一起跳的，不会蹦迪的都能学会的。
6、写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
）
7、事先准备一些纸片，上面写好各种职业，或者体育运动。
然后让每个人分别抽一个，不要让别人知道。
然后分别表演，不能说话，让别人猜猜看是什么职业。
8、分成2组，同样准备一些小纸片，上面写一些电影名字，最好是动作片，或是有特色的，然后分组抽签表演，让对方猜。
MATRI,SPIDERMAN,SUPERMAN都很有意思的
9、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖品,输的人得表演节目,或参加下一个游戏.
10、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.
嗡嗡~~
11、首先准备问题若干,报纸一张.
规则:
一男一女同站一张报纸上,开始回答问题
答错问题,报纸折半继续
答对问题,问下一道
男女在回答问题时,身体不能接触
报纸以外的事物
总共20道问题,问完时,男女还能符合上一条规则时,游戏结束发奖品
12、善解人意
分成2组,每组3~5个人,排成两纵列
人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
13、铁人三项
连续完成吃汉堡+喝啤酒+吹爆气球
最后还要闭眼旋转15圈
速度最快者有奖
14、小九九游戏，挺好玩的!
比如，站上一圈人，从其中一个开始说，49，下一个赶紧答36，她再接着说68，下一个回答48，以此类推...
谁说错了，就输了就受罚：
15、踩气球。
一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
16、真心话大冒险。
嗬嗬，感觉不错的游戏啊。
17、十人一组
男女间隔
两组人用嘴将扑克牌传递
先传完的胜利
18、有电脑有投影仪的话
搞个经典影视配音也不错啊。
19、报纸时装表演!
抢椅子!
食神比赛!
20、逢，的倍数，带有的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：
=3
那么几个人排好队，一个一个说：
1，2，（蹲一下），4，5，（蹲一下），7……11，（蹲一下），（蹲一下），14……
21、以前我猜里面玩的，“九九乘法表”
22、买奥利奥,然后打中间的奶油刮下去,涂上牙膏!
让人吃掉,事先不能让他知道,看他什么反应,哈哈哈!
23、每个人分两个烤地瓜,4个人一起比赛,看谁先吃完!
!
24、发两张纸。
每人写下今天最开心的事情和最不开心的事情。
然后念出来。
不用写名字的。
念出来一样很好玩的说!
25、三句半!
~传统精粹，效果奇佳
4人合作第4人半句（其实就画龙点睛一个词）
应结合本单位情况编词
26、先用纸写好词语，可以分很多类的，然后一个人面对着形容什么意思，但不能带那个词。
另一个背对着猜。
哎，一说就明白了，和幸运52一样，我没开楼上的是不是有一样，反正就是个建议，帮你顶。
27、一个桌子两头，分别竖直拜上3个碗，碗里分别装1/3的面粉，分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球，然后两边各站一个人，看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。
这个游戏很能调节气氛，也很整人哦。
28、男的当伤员，女的当护士，用卷筒纸（每人一卷）包扎，从头到脚，做木乃伊状，谁包扎的最好、最严得奖!
综艺活动策划3
方案一：
一、活动主题：
《三八妇女节比赛》活动与《年文艺晚会》活动颁奖仪式。
我们举办此次颁奖活动，目的在于激发员工积极性，丰富员工生活，鼓励员工士气，打造新世纪积极向上的丰富多彩的舞台前沿，从而丰富企业文化，影响企业健康发展，。
二、时间：
年3月10日早7：
00
三、地点：
卫生局大院
四、活动现场布置：
1、红地毯铺出颁奖舞台，红地毯仪式公司领导入场;
2、准备话筒架1个，话筒2个（1个备用）;
之前工作提前布置。
3、彩纸礼炮的准备，颁奖最后大集合时施放;
4、条幅：
新世纪购物广场文艺晚会暨三八节比赛颁奖仪式
5、大红花准备：
根据获奖人数
五、奖品设置：
1、文艺晚会奖品:
一等奖：
（1名）
二等奖：
（2名）
三等奖：
（3名）
创作奖：
2、三八节奖品：
（名）
六、颁奖流程：
（一）、颁奖主持邀请冯总上台致词
（二）、主持人介绍该奖项的评选标准和评选流程
（三）、颁奖主持宣布获奖人员并上台领奖：
新春文艺晚会表演奖、创作奖获奖人员
舞蹈《开门红》12人
刘兰兰、朱婷婷、赵燕燕、卢元元、巩常云、李令竹、
柳增凤、林叶、于润红、王静、刘素珍、王宁、
舞蹈《月光下的凤尾竹》6人
于凤艳、耿丽丽、许娟、崔敏、王月春、房祥雪、
舞蹈《红色娘子军》9人
张晓燕、苑海燕、鲍丰俊、管仁艳、王秀凤、
尹爱凤、蒋成晓、刘桂娟、周召霞、
舞蹈《踏歌起舞》8人
张会会、来庆娟、接桂敏、王明明、刘艳英、王娜、张平平、王召霞、
小品《实诚人》3人
赵军波、卢有才、段会娥、
大合唱《新世纪员工之歌》20人
刘成海、吴立红等莒南新郎店全体员工。
诗朗诵《新世纪祝福》田荣娟
三句半《说说新世纪》张晓燕
“三·
八”友谊健身比赛获奖人员
一、飞镖比赛：
第一名：
刘纪荣第二名：
郭传丽第三名：
来沙沙
二、跳棋比赛：
吴立红第二名：
宋宜娟第三名：
王月艳
三、筷子超人：
二楼代表队（嵇常香马霞许传梅管仁燕）
第二名：
三楼代表队（林向阳隽焕凤赵庆秀卢翠花）
四、拔河比赛：
二楼代表队（12人）
王秀凤、张晓艳、苑海燕、牛晓凤、田荣娟、王世华、
严加梅、卢丽丽、王海梅、石一镯、杜玉玲、马霞、
三楼代表队（12人）
赵秀芳、王红梅、林向阳、李孝彩、曹发君、谷明芳、
田岩岩、段丽丽、邓召霞、郭传莹、王惠卿、高华兰、
1、下面进行《文艺晚会》活动颁奖：
（1）请获得文艺晚会三等奖的：
、等上台领奖;
（人）
请公司颁奖;
大家掌声欢迎!
（2）请获得文艺晚会二等奖的：
（3）请获得文艺晚会一等奖的：
等上台领奖;
（人）
下面邀请公司上台颁奖;
3、下面进行《三八妇女节》比赛活动颁奖：
（1）请获得飞镖比赛三等奖的：
上台领奖;
（1人）
请获得筷子超人三等奖的：
（4人）
请获得跳棋比赛三等奖的：
请获得拔河比赛三等奖的：
、等团队上台领奖;
（12人）
请公司、、颁奖;
（2）请获得飞镖比赛二等奖的：
请获得筷子超人二等奖的：
等团队上台领奖;
请获得跳棋比赛二等奖的：
请获得拔河比赛二等奖的：
请公司、颁奖;
（3）请获得飞镖比赛一等奖的：
请获得筷子超人一等奖的：
请获得跳棋比赛一等奖的：
请
获得拔河比赛一等奖的：
3、下面请公司班子领导和所有获奖人员上台合影谢幕!
4、颁奖仪式现在结束，大家散会!
综艺活动策划4
《ReadyGo!
》综艺节目策划方案
节目设置
1、节目名称：
《ReadyGo!
》
2、节目类别：
大型综艺电视节目
3、节目主旨：
立体展示学生才艺，凸显校园文化氛围，大力推进素质教育，加快校园文化建设步伐。
4、节目目标：
通过此节目观众参与性、互动性、娱乐性、益智性等特性的全面释放，强力拉动收视效果，形成观众收视惯性，形成具有本土特质的一种文化现象，达到社会与经济效益的双赢。
5、节目内容：
每期由一个学校组织同一年级三至四个班级进行分组参与比赛，主持人由电视台与学校小主持人构成，各代表一队，按节目版块设置进行规定内容比赛，得分多者为优胜队，现场颁奖。
6、节目特色：
以学校风采展示、学生个体才艺展示及团队集体PK为每期节目的主要元素，突出学生主体，突出互动性和参与性。
7、节目形式：
》是一档选取特定人群----学生来互动进行的节目。
选定学校以一个年级为单位进行班级和班级之间的PK，既能增加班级成员之间的团结又能让节目的受众了解到当代学生的风采，也能借助栏目借助媒体充分的展示学校特色以及学生自己的才华与特长。
8、节目特点：
根据校园学生参与性、互动性较强的节目贯穿始终，表现与正确引导当今校园的一些流行元素，凸显流行性与时代感。
9、节目风格：
文明，健康，轻松，互动。
10、主持风格：
活泼、时尚、幽默、风趣。
11、受众群：
主要针对学生，理想实现“一拖三”（同学好友、父母亲朋、祖父祖母）
12、节目时长：
45分钟
13、节目构成：
选定学校后以年级为单位进行班级形式的分版块章节进行PK（后详）。
14、首播时间：
经济生活频道周五晚6:
30
15、播出次数：
经济生活频道周六、周日晚6:
30重播。
16、节目集数：
每周一集，全年52集
17、制作方式：
联合学校校园内拍摄，特殊情况选定外景拍摄。
18、合作方式：
由知名企业作节目冠名，其他单位协助拍摄。
19、节目演播：
依学校场地情况、节目编排需要而定。
二、版块设计
由五个模块组成，从德、智、体、美等方面充分的来展示学生风采，凸显节目主题。
模块一VCR
介绍参与学校的整体风采风貌、学校文化建设特色、学校教育教学成果以及参赛班级的准备情况花絮，时间为五分钟以内。
模块二TEAMWORK（团队精神）
默契大比拼!
以游戏的方式来考验班级间的默契大比拼，（游戏可根据学校具体情况，经常变换推出）例如：
快乐传真、集体大跳绳等。
如：
快乐传真：
由各个班级出一组人上台玩游戏，一组人背对站立，由每组第一个人面对观众和主持人看着主持人手里的题词板，通过肢体动作及丰富的表情来体现题板上所描写的内容，但是不能出声，一传二，二传三，传到最后看看队列的最后一个人是如何理解这一组动作。
如果不离十，那么可见这个班的默契指数是相当的高了，但是如果错得离谱，现场的喜剧效果肯定很好。
默契大比拼这个环节是以一个轻松的状态下来进行PK的，达到了愉悦身心的效果，也突出了我们节目的主题，快乐学习、快乐生活!
（每次定2个游戏，编导会根据栏目对游戏进行更改，事先会与学校进行好游戏的确定。
模块三Freetime（自由时间）
自由时间大杂烩
此环节是不规定主题的，因为现在的学生都是多才多艺的，每个班可以派一个代表或者是一个团队来进行此环节也就是最后这个环节的PK。
拿出自己班上最得意的特长或者绝活儿来表演，体裁不限。
拿出看家的本领，展现班级和个人魅力，可谓是八仙过海各显神通。
由大众评审和观众评选出最喜爱的节目，而这个节目也就是本环节的得胜节目。
模块四You’resmart（你是智多星）
班级“智多星”环节
从班级中选出个人或者团队来作战，本环节是以智力和一些基本的常识知识抢答赛。
由主持人出题，在最短时间内抢答上来的班级得一分积分，在整理问答结束后由工作人员统计各班代表的得分情况分出胜负。
得分最高者被评选为年级及本期节目的“智多星”。
（题目数量为10个，会根据时间进行数量调整。
模块五SHOWTIME：
（精采时刻）
集体歌舞、课本短剧、健美操（韵律操）、集体武术表演或者朗诵SHOW、集体合唱等。
以班为单位编排出一个集体节目，提前一周通知待录的学校和年级，自发的在节目录制前准备好SHOW，作为第一个环节的PK。
在SHOWTIME这个节目中最能看出一个班级的集体荣誉感和自身节目的编排能力。
也充分的给予了每个同学的上镜机会，可以带动更大的收视群体。
尾声部分：
在节目的最后，边出工作人员字幕，背景音乐为栏目主题歌，背景画面安插上“真心话”板块，给有话对家长或者是老师说的同学一个诉说真心的地方，而自己的心里话也将会通过节目传送到自己的老师以及家长心里，使片尾同样成为整个节目又一个温馨的亮点。
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