三年级期末学生评语Word格式.docx
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课堂上,敢于举手发言,默写经常100分,取得了较大的进步。
继续保持,老师相信你会是一个非常优秀的学生。
6.你是个纯真可爱的男孩。
见到老师总是热情地打招呼。
课上能积极举手回答问题,课间与同学友好相处。
想得到老师更多的表扬吗?
那就要认真练字,少做小动作,好吗?
7.你是一个有礼貌,细心责任心强的男孩。
你尊敬老师,每一次见到老师你总会送上一句真诚的问候:
“老师好。
”你热爱劳动,每一次搞卫生你都抢着干,不愧是劳动委员,给同学们树立了榜样。
学习上认真踏实,老
师非常喜欢你这样的学生。
切不可骄傲,希望你朝更高的目标迈进。
8.你是个聪明的孩子。
对待学习,有充分的自信心,思维较敏捷,做事不服输。
你又是一个好动的孩子,课上总是注意力分散。
喜欢玩耍,并不是缺点,可是,如果只贪玩不学习,是不会获得知识的。
老师赠你一句话:
要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
切记:
要学会管住自己。
9.你是个与众不同的孩子。
虽然做事常常出人意料,令人担心。
但你的进步老师全看在眼里。
课上能够安稳地坐在座位上听老师讲课,作业也能及时地完成,有时还愿意帮老师做事情,老师很高兴。
尤其是几次考试都取得了非常优秀的成绩,更让老师开心。
希望你能越来越懂事,不要让家长和老师操心,你愿意成为老师心中的好孩子吗?
只要你愿意,你肯定会做到,期待你更大的进步!
10.你那双充满灵气的眼睛,让人一看就知道你是个聪明的孩子。
老师喜欢听你发言,因为你不但声音清脆响亮,思维也很敏捷。
老师喜欢批改你的作业、因为你的字迹总是那么工整。
在校你尊敬老师,团结同学,热爱劳动,的确是一名优秀的学生。
可是中午经常看不到你的人影,你肯定又跑到楼下玩耍去了,希望今后不要到处乱跑,让家长和老师担心,好吗?
11.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,懂得谦让,爱劳动。
如果你以后在学习上再细心些,和“小马虎”绝交,让自己的成绩再上一层楼,那你一定会更出色。
12.你是个聪明有上进心的男孩。
课堂上积极发言,声音响亮,作业工整。
学习也很优秀。
这学期你进步很大,老师知道你想成为班干部,那就需要严格要求自己,处处以身作则,期待你的表现,加油吧!
希望课上少做小动作,多用点心,你才会理想成真。
13.你是个有强烈上进心、害羞的男孩。
早读时,你总是第一个自觉地拿起书本,从不需要老师的提醒。
当老师表扬你时,你会抿起嘴巴偷偷地笑,却从不骄傲;
当老师批评你时,你总是深深地埋下你的头。
老师想要告诉你,要对自己充满自信,勇敢些,男孩。
希望学习上比别人多花些工夫,加强练字,相信自己,你能行!
14.在班级工作中,你是老师的好帮手;
在学习生活中,你是同学们
的好榜样。
关心班级,乐于助人,成绩优秀,这是你身上的闪光点。
作为班长,这些都是你的可贵之处。
但正因为是班长,你会比别人多一份压力,多一份期待,更多出许多的努力。
愿你的人生旅途中,没有最好,只有更好。
加油吧!
15.你性情敦厚,诚实可信,尊敬师长,团结同学,热爱劳动。
上课能够认真听讲,积极回答问题。
做事比刚开学时踏实了许多,老师为你的进步感到高兴。
希望继续保持优点,不可骄傲,相信你会越来越出色。
16.尊敬老师,讲礼貌,热爱劳动,做事认真,是你留给老师的最深印象。
在学习上你能专心听课,作业按时完成。
但却不敢大胆举手发言,有时作业书写不够端正。
希望今后做事大胆些,努力把字写端正,好吗?
17.你是个活泼、聪明的小男孩。
你学习自觉、遵守纪律,尊敬老师,团结同学,上课积极举手发言,热爱劳动,本学期取得了较大的进步。
老师希望你能再接再厉,在工作上大胆一些,成为一名优秀的班干部,小老师的小助手!
18.你是个可爱的小男孩。
你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧?
?
上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解常给老师一个意外的惊喜。
看到你写的字和你设计的时钟在班级网页上展示,老师真为你感到骄傲。
希望在学习上与“拖拉”“粗心”告别,与“认真、细心”交上朋友,老师相信你的成绩一定会更棒的!
加油噢!
19.你是个乖巧、聪明、有礼貌的男孩。
在学校,你学习积极,尊敬老师,友爱同学,字迹工整漂亮。
在数学思维竞赛中,你获得了120满分的好成绩,不愧是数学课代表,是同学们学习的榜样。
老师为你感到自豪。
老师希望你不但成绩好,平时还要大胆一些,积极锻炼你的组织能力,帮助其他同学共同进步。
老师期待你能成为一名优秀的班干,成为老师的好帮手!
20.你是一个聪明、能干的孩子。
当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,但当你放松的话,成绩就会明显下降。
你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意。
尤其看到你在长跑比赛中的那股冲劲,老师真为你叫好。
希望你在学习上能够不骄不躁,像跑步一样勇往直前。
期待你更加优异的表现。
篇二:
三年级学生期末评语参考
你是一个很懂事的男孩。
在学习上,你特别认真,作业有了错误,及时订正,遇到困难,肯动脑筋,不懂就问。
无论在教室还是寝室,你都是一名让老师信任、令同学信服的小干部。
你能和大家友好相处,乐于助人。
学习的道路还很长,老师希望你千万不能满足,而要继续努力!
你的进步令老师和同学刮目相看。
和同学之间的“不愉快”越来越少,完成作业的速度大大加快,生活自理能力不断增强。
只是书写还应该更工整流畅,正确率也要进一步提高哦。
另外,每个人的学习成长都离不开集体,把3年级12班装到你的心里去,你会得到更多朋友的。
好成绩属于勤奋踏实的人,快鼓足学习的热情吧!
你是我们班的“刘翔”,每次运动会上,你都跑出了三年级的“冠军”速度。
学习上,你也很努力,效果也不错。
当然,离学习冠军还有一点儿差距,老师期望:
每学期的奖学金名单上、数学之星榜上,也能见到你的大名。
你是一位科学谜,在电脑专业队里成绩优秀,还取得了渝中区科技创新大赛奖。
在三年级上期时,你的语文、数学成绩拔尖,勇摘年级奖学金。
遗憾的是本期你的数学作业为什么不肯写得认真一点呢?
希望下次的领奖台上,再次出现你的身影!
你是个很聪明的小男孩,丰富的见闻令你的发言有时特别精彩,令大家羡慕不已!
课堂上你思维敏捷,但却不愿主动展现。
还有你的作业为什么不肯快点给老师欣赏呢?
为什么字要写得很潦草呢?
钢笔为什么不事先多准备一枝呢?
你那么聪明,肯定知道该怎么做了,对吗?
加油,你还有许多的机会!
你是我班的小“才女”,不但举止优雅,写的字也端庄、漂亮。
面对数学难题,你毫不退缩,主动请教,所以本期单元考试成绩提高很快。
相信你的付出,会让你拥有一个美好的未来!
你很能干,是老师的得力小助手。
在学习上,你十分地投入,认真地听讲,所。
作为班干部,你在工作认真,主持的各种活动都比较成功,给老师和小朋友留下了良好的印象。
可是,你也有不足之处,比如:
上课的时候,你很少主动发言,有时候在做作业的时候,你也比较粗心,特别是数学,你说是吗?
老师祝愿你在今后的学习道路上“像芝麻开花一样节节高!
”
你是一个很有绘画和舞蹈天赋的孩子,因为我看到过你画画,胸有成竹,一气呵成。
老师希望你在这两方面继续下点工夫,如果学得好,对你以后的升学会有不小的帮助哦!
你是一个聪明的孩子,可是,你的成绩却不是很理想。
我想:
只要你上课时更专心,作业错了自觉地订正成绩会好起来的!
进入三年级的你进步真大呀!
现在的你,有一颗善良包容的心,学会了和每一位同学交好朋友,学习自学性提高了,各科成绩也不断进步。
当然,你也有不足之处,那就是:
有时上课爱玩小玩意儿,作业时不能够把认真仔细的习惯坚持到底。
你以后上课一定会专心,坚持把每件事都完成得很漂亮。
是吗?
三年级上期的时候,你的学习态度非常端正,有上进心,遇到难题,你会认真地动脑筋,期末获得了年级奖学金。
这学期你对自己有些放松,上课的时候,你会有时会分心,老师请你回答问题还有低着头答不上来的情况。
有几次单元测试,你的成绩都不理想。
好好找回你的自信和毅力,才能找回那个优秀的你!
很高兴这个学期,我们班多了一个你。
你是一个高高的、漂亮的、聪明的女孩。
课堂上,你很认真,爱动脑筋;
课间时,你也经常和小朋友一起做游戏,一起休息,很快融入我们班这个大家庭。
但是,你有时候对自己要求还不够严格,作业出现了一些不应该的失误。
老师希望你赶快把不足改掉,这样你会发现自己会更出色。
你思维敏捷,课堂上常能“迎战”别人答不上的问题。
你的动手实践能力很强,是班级模型制作的能手。
你在学校能自觉完成作业,为什么回到家里不先学后玩呢?
作业为什么更细致一点儿呢?
老师多么希望你能将工整的书写,认真的态度,以及爱看书的好习惯坚持到底呀!
现在的你,学会了和每一位同学交好朋友,体贴和关心身边的每一个人。
老师特别喜欢你,因为你学会了向老师和家长表达自己的真实意愿,不再把烦恼向虚幻的网络倾诉。
在学习上,你进步很大:
开动脑筋,大胆发言,书写工整迅速。
但是你还要增强毅力,加强练习,成绩自然能稳居上游!
你是一个追求完美的男孩,对于老师和父母的种种“严之爱”,你能正确理解并付诸行动。
所以在上课时,你用心地听讲,仔细地思考,积极地发言。
你的作业总是完成得又快又好,字也写得挺好看。
你的学习成绩一直很优秀,也是班上得力的干部。
似锦前程,对你来说绝不渺茫!
有时你会皱起眉头,是想不出问题吗?
有时在老师不注意时,玩小东西,是对数学中的难题感到厌倦了吗?
其实,老师时时都把眼光投向你,请你回答问题,走到身边看你做作业,并不是不放心你;
而是想告诉你,你一点儿也不比别的同学差!
对自己要有信心,你的文章能够获全国大奖就是证明!
作业不拖拉、不给自己的错误找借口,何愁不能提高学习成绩呢?
你是一个很有礼貌的孩子,对于自己的不足,你能主动认识并想法弥补。
在这一年里,老师知道,你十分努力,克服了许多困难。
也有了较大进步。
可是,孩子,你虽然比较聪明,但动作有些慢,有时懒得动手写,老师真心希望四年级时你能练好字,提高做事效率!
笑声不断,好象从未体验过忧愁,你的快乐感染了大家。
老师喜欢你字正腔圆的朗读,喜欢你日益娟秀的字迹。
可是,下课的时候,也别玩得太过火,更不要与同学之间为一点儿小事互不相让,以致影响了下节课的学习,忘记个人卫生的整理。
少看一些漫画书,多读点儿《时光老人与流浪汉》之类的故事,兴许你会有更大收获。
你练得一身不错的跆拳道功夫,但并不自恃“武功高强”而欺侮同学,对人彬彬有礼有礼。
本期学习十分努力:
上课更专心了,发言更主动了,不再为一些小事和同学闹不愉快了。
可是,孩子,你虽然阅读广泛,但要懂得“不动笔墨不读书”的道理,只有勤动手写,才能让自己的文笔更优美,少写错别字。
你一定能做到,是吗?
小小年纪,你便初显“博学多才”:
写作、英语、探究科学之谜,样样在行。
你还是老师的小助手,班级的好干部,课堂作业准确率越来越高。
你的想象力丰富,文笔优美;
你勇闯难关,多次获得思维训练“a+”。
你也有一颗金子般的心,常常伸出友爱的手帮助同学。
愿你在今后的学习中能更加自信而勤奋,飞得更高,更远!
你活泼可爱,勇敢大方。
课堂作业书写认真,而且正确率有所提高。
你的街舞与棋艺也深得大家赞赏。
你也有一颗感恩的心,用自己的行动回报父母的爱,还常常伸出友爱的手帮助同学,赢得了大家的信任。
愿你在今后进一步提高作业速度,争取再夺年级奖学金!
上期获得了年级奖学金,本期又取得了渝中区科技创新大赛奖。
但你从不骄傲自满;
平时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。
老师打心眼里喜欢你!
如果遇到不会做的数学思维训练题,你能主动向同学请教,“数学之星”就会向你招手。
多参加体育锻炼,文静的你会更添朝气!
你做做事踏实认真而不失机敏灵活。
每次作业,都是那么整洁;
每一次测验,成绩也都不错。
对于班级值日工作,你尽职尽责。
只是,你在课堂上还要更加大胆地发表自己的见解。
另外,要多参加体育锻炼和各种艺术活动,使文静的你更添才气!
你最让老师感动的是即便发着高烧也仍坚持听课、看书、写字。
你对学习的热爱和执着有了很好的回报——你的作业比以前做得快了,正确率提高了,书写更工整了,课堂发言更流畅了。
你的“国学”积累和其他同学的拉丁舞一样在班上堪称一绝。
如果能把你丰富的课外阅读知识运用到写作中,相信你的文章也会越来越精彩的!
朝着自己的目标加油吧!
每次看到你十分投入地制作、试验航模和主动为同学服务的样子,就令人感动。
你的作业“a”等率也在不断上升。
在你认真的时候,字写得很漂亮,而且有笔锋,赢得了“小书法家”的美誉。
如果你上课注意力更集中,思考和回答问题更
积极,
那么老师、爸妈和同学会更喜欢你。
期望你在下学期取得更优异的成绩!
你尊敬老师,团结同学,热爱班级,课堂上常有精彩的发言!
你组织能力强,每周的“科学与数学”自主八分钟活动准备充分,现场活动有声有色。
可你的作业为什么字迹潦草呢?
每次单元考试为什么不细心地检查一下呢?
你知道吗?
如果你改掉这些小毛病,就肯定会成为真正的巴蜀好少年的!
你是一个很聪明的女孩子,特别是在语文方面,你的悟性挺好的,写作和表达能力都很不错。
好几次语文测试,你的成绩都很好的嘛!
可是老师发现你也有不足的地方:
数学学习上有时不够刻苦和仔细;
和同学发生了小“摩擦”,不主动让老师帮助解决。
虽然这是小缺点,但老师相信你可以改掉,并加倍努力学习的,是吗?
你是一个很懂事的女孩。
在老师面前,你是一个好学生;
在同学面前,你是一个热心的好干部;
我相信在父母眼里,你也一定是一个乖女儿。
你不但作文写得精彩,还是个很有爱心的女孩,科学老师布置的养蚕任务,你完成得十分出色!
只是,数学上你也有一点儿粗心。
老师希望你会努力,争取更加优异的成绩!
以上内容仅可作参考,切勿照搬照抄。
篇三:
小学三年级学生期末评语-