初中读书计划的范文4篇.docx

初中读书计划的范文4篇.docx

《初中读书计划的范文4篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中读书计划的范文4篇.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

初中读书计划的范文4篇

初中读书计划的范文4篇

Themodelofreadingplaninjuniorhighschool

编订：

JinTaiCollege

初中读书计划的范文4篇

小泰温馨提示：

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。

工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。

本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。

便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。

本文简要目录如下：

【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】

1、篇章1：

初中读书计划的范文

2、篇章2：

初中读书计划范文

3、篇章3：

初中读书计划范文

4、篇章4：

初中读书计划范文

篇章1:

初中读书计划的范文

中小学生课外阅读往往带有很大的随意性,他们总是找到什么就看什么,没有目的,没有计划,走进图书室或阅览室,面对琳琅满目的书刊,常常不知所措,拿起什么就看什么,阅读效果不甚理想,因此,帮助他们制订好读书计划,就能收到事半功倍的效果。

本文是小泰为大家整理的初中读书计划范文，仅供参考。

初中读书计划范文

为了积极响应我县一主三元的号召，培养学生的阅读习惯，建设书香校园，在本学期中我制定读书计划如下：

阅读教学是语文教学的重要组成部分，可以丰富知识、发展智力、陶治情操、造就品格。

课程标准中也明确提出了要求：

使学生认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化及智慧。

关心当代文化生活，尊重多样文化，吸收人类优秀文化的营养。

具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。

学会运用多种阅读方法。

能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。

有关资料表明，学生语言的积累50%左右来自课外，由此可见，课外是学生积累语言的广阔空间。

把课内的内容延伸到课外，指导同学们读书，提高了学生的自学能力，体现了新课改的精神要求。

为了让师生通过读书增加底蕴，在书香伴随下成长，为把我校建设成为书香校园，培养学生的阅读习惯和记录读书笔记的好习惯。

三、活动安排及保障措施

1、建立一个图书角。

由班级的每位学生捐一两本课外书供大家看，由课代表来管理。

2、每位学生拟定好自己的读书格言。

3、固定一个读书的时间，让学生出声朗读优美片段、名言警句、谚语、歇后语、好词佳句等。

4、建立读书笔记和作品集，读书的过程中随时进行摘抄或日记、随笔的抒写等。

5、让学生每天早晚上利用课余时间安排30分钟的阅读时间，并适当做一些笔记，使读书成为一种习惯，一种乐趣。

6、围绕读书进行个性化的布置，开辟读书交流平台，通过相互交流、评比激励，力争触动学生心灵，激起学生读书的兴趣。

7、定期对学生读书情况进行指导并开展读书交流活动，培养学生阅读兴趣，提高阅读效率。

8、做好家长的宣传工作。

提倡在家庭中开展亲子阅读活动，选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。

1、每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，即如班级学生个人量化，督促学生养成良好读书习惯。

2、每月进行一次读书笔记和作品集的评选交流活动。

3、在班内开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。

初中读书计划范文

为了进一步开发课程资源，帮助学生从小养成读书的良好习惯，形成良好的品质，开阔视野，增长知识，提高综合素质，努力建造书香校园。

特制定《21中学生读书活动方案》。

以形成全员学习、终身学习的学习型学校，促进师生的全面发展为根本，以深化课程改革和推进素质教育为目的，以广泛开展课外读书学习活动为载体，大力开展《大量读写双轨运行》课题实验，引导学生读书学习，让读书学习成为一种习惯、一种生活方式，为一生的成长奠基。

通过有计划的指导学生大量阅读、开展丰富多彩的读书活动，培养良好的阅读习惯，激发阅读兴趣，提高阅读能力，增长课外知识，让学生爱书、读书、护书、买书、藏书逐渐成为一种习惯、爱好和追求，为终身学习奠定良好的基础。

与知识为友，与书本为友。

1、学校设立开放式图书室，让图书每期开学时借阅到各班。

2、建立班级小书库和班级图书交换站。

各班利用早读（7:

30-7:

50）和课外广泛开展读书活动。

3、每周以班为单位学生交换图书，每两周至少交换图书1次，每人至少阅读1本图书。

由学生自读自管。

4、举办各种读书活动。

可开展读书报告会、交流会、演讲比赛、征文比赛、读书笔记展示等各种读书活动。

1、建立班级小书库和图书交换站

（1）在校图书室的基础上，各班建立班级小书库和图书交换站。

（2）班级小书库藏书力争生均5册以上，各班可开展捐书活动。

（3）各班设立图书管理员23名，由学生自主管理，每周交换图书。

（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书计划。

具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。

（2）每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制订出相应的班级读书计划，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。

3、开展各种读书活动

（1）学生每人设置读书笔记本1个，读书时认真作好读书笔记。

（2）每个学生每学期至少要读15本书。

（3）利用每天早读和课外广泛开展读书活动，其中每天课外读书不少于1小时。

（4）各班每周可开展12次读书交流活动。

可设立以名人名言、书海拾贝、我最喜欢的____、好书推荐等栏目，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围。

（5）开展读书实践活动

读书活动中，各班要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：

故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、办小报、读书征文比赛、报刊剪辑等。

1、学校成立以孙校长为组长、李校长为副组长、教导处和各年级负责人为成员的读书活动领导小组。

2、学校由教研组具体组织管理，各班班主任、任课教师具体实施。

各班可由学生图书管理员自主管理。

3、教导处每月对《大量读写双轨运行》和各班读书活动的开展情况进行检查指导。

1、学校将举办学生读书成果展示，并开展读书先进集体和个人的评比表彰活动。

2、根据各班读书活动的开展和成果展示的情况，评比表彰一批读书活动先进集体，并命名为书香班级。

3、根据学生读书成果展示，评比表彰一批读书积极分子和十佳读书标兵。

初中读书计划范文

古人有云：

开卷有益。

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我们看到一个个千姿百态的大世界。

我们要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让学生在读书中体会到书的无穷魅力!

领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期读书计划。

歌德有一句名言读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈。

雨果则说：

书籍是改造灵魂的工具，它对于人类之所以必须，在于它是滋补光明的饮料。

确实一部好作品就如同是一本好的生活教科书。

它能够陶冶人的情操和气质，教人怎样做一个正直的人。

知识就如浩瀚的海洋，一个人一生不可能把所有的书都读完，更何况书还有好书和坏书之分，这就决定了我们读书要有选择。

语文教育不仅要培养学生的技能，更在于造就人，让学生精神成人。

文学作品特别是中外文学经典的影响力是无可估量的。

新课标将中学生的阅读和鉴赏放到重要的位置，并明确规定了不同阶段的学生的阅读总量，并推荐了各阶段的推荐阅读书目。

为进一步拓展学生语文学习的天地，提高学生的语文素养，依循新课标的精神和要求，根据初一学生的知识储备、年龄特点、阅读能力等特点，制定了以下计划。

1、通过活动，营造良好的读书氛围，让学生喜爱读书，发展为兴趣爱好。

2、通过活动，多读书，读好书，好读书，提高学生的综合素质。

3、通过活动，提高学生欣赏能力，提高写作水平。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的乐趣。

1、必读书目、教师推荐与学生自选相结合;

2、精读与泛读相结合、课内外相结合;

3、读写相结合，对一些重要的书籍做批注、写读后感，交流心得。

4、读书活动与方法指导相结合，定期举行读书交流活动，并及时给予读书方法指导;

5、倡导教师范读、师生共读、家庭同读

必诵：

《三字经》《唐诗三百首》

必读：

（初一推荐阅读书目）

小说：

《爱的教育》《钢铁是怎样炼成》

散文：

《中国初中生散文阅读》《纪中国散文精选》

童话：

《安徒生童话》、《格林童话》

杂志：

《青年文摘》、《读者》、《世界博览》

自选：

（选择一些自己感兴趣的书籍）

课内外有关的：

教师可根据教科书及授课内容、学生阅读状况，酌情推荐。

2.开展读书笔记活动。

3.定期开展我最欣赏的作家、孔子论坛等读书活动。

4.定期在班级展示栏和学校刊物展示学生的读书笔记及读书心得。

1.坚持每天读书，从书中获得精神食粮。

2.坚持做好读书笔记，摘录美文警句，增加积累。

3.坚持读书过程中记下自己的观点和看法，坚持每月至少撰写一篇读书心得。

4.认真参加学校组织的各种读书活动，讨论交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结

5.利用班级板报、手抄报、校刊等文化阵地举行交流，还可开辟网络交流活动。

6.每学期每人至少完成三本课外阅读，数量多多益善。

总之，通过读书工程，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。

让好书伴随学生健康快乐地成长!

篇章2:

初中读书计划范文【按住Ctrl键点此返回目录】

1.以“让读书成为习惯”为出发点，要讲求实效，按照学校读书活动实施计划的要求，扎扎实实地投入到这次规模较大的“书香校园”读书活动中去。

2.通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师,塑造良好的教师形象。

3.通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。

1.自购图书阅读，加强业务学习。

本学年我要自己订购一种跟本学科有关的杂志《小学数学教师》，我要充分利用课余时间阅读，寻求先进的教学理念和好的教学方法，提高自己的业务素质。

在读书的过程中要随时记下自己的观点和看法，所谓“不动笔墨不读书”，要写出反思和随笔来记录自己的收获与体会。

2、其他教师借阅或充分发挥网络资源优势，实现资源共享。

除阅读自己订阅的两本书籍外，还可以借阅其他教师的教学刊物，广泛涉猎，开阔视野，不断更新原有的知识结构。

另外要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。

3.读中外文学名著，丰富自身的文学素养名著是人类精神文明的瑰宝，平时要多阅读名著，可以提高自身的精神层面，净化自己的灵魂。

本学年自购中外名著作3—5本，每学期精读2-3本。

构建家庭书屋，倡导藏书。

4.积极参与读书交流活动，讨论读书的收获与困惑，让读书活动与课堂教学效果结合起来。

5.要求自己每天利用课余时间读书半小时以上;平时能积极参加学校举办的教师读书沙龙活动;每月上交一篇读书心得或笔记，字数不得少于500字。

6.平时要与女儿一起共读书，创造家庭读书氛围，共同养成良好的读书习惯。

1、经典阅读：

《教师培训读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》

2、选读书目：

《赏识你的学生》《教育智慧从哪里来》《教师角色与教师发展新探》《有效教学——小学数学教学中的问题与对策》《教师的情感与智慧》、《优秀教师的课堂艺术》

3、每月必读：

《小学数学教师》《小学数学教育》《小学教学参考》（数学）《xx