给美术老师的颁奖词之欧阳育创编Word格式文档下载.docx
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她曾多次自己掏腰包买奖品奖励学生；
她多次荣获教学能手、年级学科带头人等荣誉；
很长时间，她的课一直是我校数学课的样板课之一。
她给我们证明了一条真理——付出总有回报。
她就是用付出换取成长的美女教师杨向红！
有人说：
付出不一定有回报，但是不付出就一定不会有回报。
杨向红老师以自己为例，给我们进行了另一种证明：
付出一定会有成长，不付出就一定不会有成长！
六、——可亲可敬的帅教师
在同事们心目中，他是热心助人的好依靠；
在家长们的心目中，他是足可信赖的好朋友；
在孩子们的心目中，他是带领他们连续勇夺年级第一的好老师。
对忙不断理还乱的教导工作，他细心梳理，认真去做；
对教学工作，他孜孜以教，不知疲倦。
他就高大帅教师魏玉斌！
面对纷繁，能够从容镇定、忙而不乱，拥有这样能力的过程，谁能说不是一种成长呢？
若是进而能做到，在这一过程中能不断斩获佳绩，这何尝不是一个伟岸的榜样？
七、——能缩短成长周期的新人
能把一年级的课堂搞得井然有序，把课上得趣味横生，把本年级组的姐妹们团结得亲如一家，这对个人智慧确实是一种考验，刚加入九小团队还未满一年的李振霞老师，就经受住了这一考验。
“智慧班主任”和“课改标兵”的荣誉从直观上向我们诠释了她的成长。
当你加盟一个全新的集体，除了羞涩和尽快适应，其实还有最重要的一条，那就是成长！
李振霞老师用难以想象的执着，和超乎常人的智慧缩短了成长周期，必须为她点赞！
八、——暗自努力的实干家
有位教师给市直中小学校长提供的语文主题学习观摩课，成为了自己专业成长的节点。
她为管理班级苦恼过，现在她成了智慧班主任；
她为课堂教学烦心过，现在她成了课改标兵；
她为导学案设计着急过，现在她甚至能做到一课两案。
她就是一直在暗自努力的常建峰老师！
她的成长必须引起我们的瞩目，她的课堂必须引起我们对成长的反思：
没有脚踏实地的努力，再好的策略和措施只能流于空想。
常建峰老师用实际行动给我们赠言：
实干兴己，实干兴教！
九、——在读书与实践中修行
她的“教学能手”荣誉含义更加全面：
不仅语文考试成绩能够拿到年级一、二名；
而且课堂教学水平几乎无可挑剔。
她饱含智慧的一节节语文观摩课、示范课，给我校语文教师们提供了丰富的专业滋养。
她就是把班上67名孩子全当成宝的教师李晓青！
篇二：
颁奖词
多一把尺子衡量，就会多出一批优秀学生。
我们以欣赏和发展的目光看待每一个学生的成长，就会发现学生身上就有许多闪光点。
本学期，学校高度重视学生的全面发展，在全校开展了星级班集体、优秀学生干部、模范学生等二十余项各类优秀集体和优秀个人的评选活动。
为了在全校掀起学先进、赶先进的高潮，现对优秀个人和集体进行表彰。
一、优秀班级集体
【优秀班集体颁奖词】
集思广益，集腋成裘，集体的智慧使他们成为星光闪耀的集体；
团结协作，众志成城，团队的精神使他们成为星光闪耀的团队。
把集体的荣誉看得高于一切，把为集体争光看成一种荣耀。
语言文明，行为文明，课堂文明，活动文明。
文明之花盛开在班级的每个角落。
纪律第一，卫生第一，学习第一，做人第一，追求第一的氛围融汇于班级的每个细胞中。
让我们伸出双手，把热烈的掌声送给那些五星、四星班集体吧！
3、单星特色班级：
他们的天空中，也许还不是星光灿烂，但其中一颗却呈现分外璀璨夺目；
他们的天空，必将呈现星光熠熠的盛景，因为他们中的美一分子都在尽力追求进步永无止境。
4、优秀小组：
（1）团结进步小组：
（2）积极展示小组：
（3）勇于探究小组：
（4）洁净文明小组：
【优秀小组颁奖词】
手牵手，心连心，成长的路上，他们是最佳拍档。
合作是快乐，学习是幸福，沐浴在课改的阳光中，你们用奋发追逐青春的梦想，驰骋在成功的大路上。
她们中的每一个都是三中校园里最为普通的成员，却互相深情地爱着，互相帮着身边的每一位同学，于细微处传播的是一种合作探究积极向上的精神。
向所有优秀小组成员致以崇高的敬意！
（50班赵瑜指导教师元晨东）
二、优秀个人
（一）综合
【模范学生颁奖词】
他们很平凡，他们是集体中小小的一分子。
他们不鸣则已，一鸣惊人。
优异的成绩使他们脱颖而出。
从学习到守纪，从助友到尊师，模范学生的品质在他们身上体现的淋漓尽致，使他们成为了众人中的一颗璀璨之星！
（47班崔涵羿指导教师郭永清）
【优秀学生干部颁奖词】
他们是老师的好助手，是班级进步的领头雁；
他们用真诚架起同学间的信任，用爱心温暖每一个年轻的心灵;
他们稚嫩的肩膀扛起一个团队奋进的旗帜；
他们用双手擎起同学们的希望，用热
情点燃青春的梦想。
他们就是我们的优秀学生干部。
（47班段慧敏指导教师郭永清）
（二）单项
1、成绩优秀之星（教务处提供名单）
【成绩优秀之星颁奖词】
业精于勤荒于嬉。
他们总是钻入浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝，他们用实际行动诠释着“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的真谛。
正是他们这样的严格要求，才有了今天出众的表现。
你们对知识的渴望，对机会的珍惜，对生活的憧憬，塑造了他们坚韧的毅力。
（57班李怡指导教师张慧芳）
2、学习进步之星
【学习进步之星颁奖词】
他们的目标一直是向上，即使成果不大，结局不美，他们的策略是步步为营，即使道途坎坷，困难重重。
从60分到70分，从30名到29名，从背单词到背英语短语，一个一个进步，一次又一次成功。
他们用行动践行着“进步永无止境”的校训。
（63班李润宇指导教师柴俊斌）
【课堂展示之星颁奖词】
课堂是他们展示自我的一个舞台。
他们的声音宏亮有力，字正腔圆；
他们的体态落落大方潇洒自如；
他们的语言简洁流畅，精炼标准；
他们的书写格式规范，
过程完整；
他们的观点是非分明，旗帜鲜明。
他们就是课堂展示之星。
祝贺他们！
（56班李任令指导教师闫晋芳）
【作业规范之星颁奖词】
当一双勤劳的手遇上一颗执着的心，再高的山峰也挡不住你前进的脚步；
当一张白纸遇上一手漂亮的字，简单的书写被赋予艺术的内涵。
挥毫泼墨，你传承的不是作业而是文明。
行云流水，你完成的不是书写，而是舞蹈。
你书写的不仅是努力更是成功。
（47班王梦洁指导教师郭永清）
【勤学好问之星颁奖词】
以求索真知为本质，以勤学好问为根本，勤学好问的他们，诠释了学问的真正含义。
一点一滴的吸收铺就了他们未来的辉煌，一心一意的诚心换取了他们未来的幸福。
不断的追问，不舍地学习，执着的进取，勤学好问数第一。
（56班郭璐杨指导教师闫晋芳）
【演讲朗诵之星颁奖词】
朗诵时他们把诗歌演绎得像大海，蕴积深厚而壮阔波澜；
演讲时他们唯美的动作，娴熟的表演让故事成了一杯恬静淡雅的清茶，荡气回肠，意犹未尽。
他们诵读经典，让优秀的民族精神在血脉中流淌；
他们诵读经典，使民族文化智慧支撑人格的脊梁。
（55班张佳佳指导教师张会萍）
【优秀值日班长颁奖词】
在众多的值日班长中，他们最耀眼，最优秀。
一天的学习生活中，他们忙碌着为同学们排忧解难。
晚上，当同学们都进入梦乡的时候，他们在奋笔疾书，总结着一天的收获与不足；
第二天晨会上，他们在讲台上绘声绘色的讲解着昨天的进步，那一刻的光华，使他们成为最优秀的值日班长。
愿他们将值日班长做的更加精彩！
（54班贾瑶指导教师陈霞）
8、良好学习习惯之星：
【良好学习习惯之星颁奖词】
播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种人生。
好习惯是人生的财富，为人一生的幸福与成功助力；
他们端正的态度，不懈的努力，赢得了大家的赞赏。
（55班吴宇晨指导教师张会萍）
【互助友爱之星颁奖词】
生活在同一片蓝天下，他们生活在同一片土地上，生活在同一个校园中。
互助友爱成为永恒不变的约定，互助友爱伴随他们灿烂的人生。
校园中，他们互助友爱，用行动来建筑一座爱心的城堡；
班级中，他们用心来温暖他人，用爱铸就我们辉煌的明天。
这颗星，属于他们！
（54班李星宇指导教师陈霞）
【劳动卫生之星颁奖词】篇三：
颁奖词集锦
十佳教育工作者吴卫平的颁奖词
三尺讲台育桃李；
一片痴情谱人生。
从不停歇的脚步来自你责任的动力，无尽奉献的情怀源于你的满腔爱心。
因为对学生有爱，所带班级班风正，学风好，精诚团结，多次被评为“优秀班集体”；
因为对教学有爱，新课改新理念，大胆求新，屡次获“教学比武”一等奖；
因为对工作有爱，任劳任怨，无怨无悔，在平凡的工作岗位充满激情。
多少个白天，你与学生谈心；
多少个黑夜，你在寝室夜巡。
春华秋实，今天学生因她而快乐，她因教育而美丽。
说不尽的风流韵味，道不完的典雅风情（覃）。
他是一个有着无穷精力，为工作而生的人。
他有足够的理由笑傲稻田：
作为物理教师，教学有法，学生喜爱，成绩骄人；
作为青年导师，不吝赐教，提携后辈，无怨无悔；
作为年级组长，尽心竭力，团结同事，关爱学生。
他凭着高度的责任感和卓越的工作能力当之无愧地成为青年教师心中的航标！
“严”和“爱”是她的教育风格,“让学生成长、成人、成才”是她的教育追求。
“爱”、“畏”交织是学生对她的最准确感受。
活跃的课堂，飞翔的思维，她教会学生快乐作文，快乐做人。
她不仅懂得教人“乐学”，也懂得教人“乐活”。
她热情讴歌生命，享受生活，
楼晓飞喜看稻菽千重浪,最是恬淡楼晓飞。
她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。
初为人师时,她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。
当成为中流砥柱后,她已淡泊从容、文雅睿智。
她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否
能有回报。
她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
王泉她外表柔弱而内心刚强。
她爱岗敬业，勤勉踏实。
她把母亲般的温情献给了她的学生。
她教学能力强，教学效果好。
她注重实用的教学风格，让英语课堂精彩纷呈，她所教的班级学生英语进步显著，每届毕业生的成绩都较优秀。
每次教案与作业检查，对她的评价都是优秀。
她是稻田的一脉温泉，暖暖地流淌，润物无声。
贺勇一腔真情歌咏稻田，两只妙手演奏华章。
课间，他用音乐般的语言，帮助学生从容着紊乱的步伐，用振奋人心的号令，帮助学生挺拔着稚嫩的身躯。
课堂上，他时而委婉低吟，时而热情洋溢，他用充满魔力的音乐，牢牢地抓住学生的心。
一次次比赛，一次次文艺活动，都响着他充满磁力的声音。
屡获佳绩实可贺，迎难而上才叫勇！
刘翔贵他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。
他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。
他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。
作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。
教学与行管比翼飞翔，难能可贵！
孙密莲13个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。
多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；
参加各级比赛，获奖颇多；
08年承担长沙市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；
参与教辅编写，发表论文多篇。
身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。
张婕6年班主任生涯她学会像爱护自己的孩子一样爱护学生，也因此而赢得学生的心。
她用优美灵动的语言，创设了诗意横生的课堂。
担任活动主持，她从容自若,妙语连珠，是学生的偶像。
担任初中部语文教研组长，她积极赛课，积极研讨，不辍笔耕，获奖频频！
昨天，她还在蚌贝中挣扎磨砺，痛苦成长，今天，她已是一颗闪亮的珍珠。
邓冬桂她用真诚打动学生的心灵，用热情点燃学生的激情。
站在楼下都可以听见她铿锵有力、充满激情的讲课声。
看似枯燥的政治知识，被她着色添彩，描绘成美丽的风景；
她甚至用哲学的观点和方法来做学生的思想工作，她让学生学会往更高处看人生。
一丝倔强、一缕顽强、一分要强使她在短短十年内迅速成长为学校骨干教师，她无愧做稻田的女“铁人”。
张慧她总是虚心地请教于他人，勤勉地问道于网络，执着地求知于书本，持之以恒，便成就了她勤学好问、善思谨行的治学风格。
作为语文老师，无论是高三复习迎考，还是初一课改创新，她都能游刃有余地驾驭。
作为教科室专干，无论是分内职责，还是分外帮衬，她都不遗余力善始善终。
她谦逊地以笨木头自居，却践行着以小舍求大得的生活哲理和智慧。
王汉华他顾大局，识大体，克服种种困难，无条件的服从学校的工作安排。
面对基础薄弱的学生群体，他精雕细琢，巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，使高深晦涩的物理知识，焕发出迷人的风彩，让学生在浩瀚的物理科学海洋也能从容游弋。
担任稻田耀华高三物理教师，教学效果好。
在每学期进行的学生问卷调查中，均被评为“最受学生欢迎的教师”。
一、优秀教研组长：
1.李老师：
“厚”德载物，“先”圣为师，老“李”年年结新果！
请让我们品尝一下这果实的甘甜吧：
黄娟，青年教师教学大赛，连中三元；
元清，成都模式教学展示，掌声一片；
为民，德育研讨现场会公开课，啧啧称赞；
让红、祥菊，城乡多校交流，好评绵绵；
海峰、祥菊，青年教师比赛，大奖连连。
他就是八中数学掌门人，资深教研组长李厚先。
2.刘老师：
政治挂帅，文涛先行。
以身作则，示范引领。
她是知识的传播者，她是家长的代言人，她是品行的教科书。
她带领同伴研究课题，成绩斐然；
她指导学生创作论文，佳音频传。
成绩面前，她依然谦逊进取，她坚信“如乐之和，无所不谐”。
她将引领着八中政治教研组负重前进，再续新景！
她就是优秀教研组长刘文涛。
3.张老师：
他，论个人专业技能，二十四载硕果累累，7次市级表彰，20多次论文发表，30多次学生获奖；
他，论组织协调能力，引领教研组快步腾飞！
无论是省市论文评比，还是课堂教学大比拼，他们都取得了骄人的成绩。
无论是课件制作还是中考成绩，他们都走在全市的最前列！
他带领的团队在不断磨砺中绽放出一朵朵智慧的奇葩。
他就是化学教研组长张飞。
二、优秀备课组长：
1.赵老师：
这一组，分明窝藏女强人！
莫道她们娇小玲珑身，莫笑她们温婉动人绕指柔，且看工作时他们雷厉风行磐石抖，严字当行脚下生风。
他们，就是初二年级组的常备军，师长谓谁？
赵武也！
更有一名指导员，他能指引古今，有诗为证：
旧代“古代兵”，做阵到今日！
战况如何？
也有诗为证：
教“林”总“庆珍”，“红”妆最珑“玲”。
“燕”子追“晓光”，小“惠”出“艳”““菲”。
2.李老师：
桃“李”满园，巾帼不“让”须眉，好一片“红”火了得。
他们用智慧和汗水诠释着教师的风采，用信任和鼓励引导着每位学生，用真诚和勤奋锻铸着备课组的整体实力。
他们的面容有着线条分明的立体感，他们的心灵有着xyz探索的神秘，他们的思维有着层层推理的缜密。
他们是数学王国的福尔摩斯，他们就是李让红领衔的初三数学备课组。
正是这样一个群体，聚集了7位各具才艺的才子佳人；
就是这样一个集体，倾注了全校师生期许与羡慕的目光；
还是这样一个团体，创造着并创造了八中历史上的奇迹——让每个孩子把abcd诠释得张张扬扬，把洋节日演绎得红红火火！
这让我们真正看到了教学相长的力量！
他们，就是张红领头的初二英语备课组！
4.吴老师：
她用图画滋润学生的心田，用陶艺点燃学生的才智，她以理论为旗帜，在教学实践的旅程中走得坚定而执着。
她的团队虽然只有寥寥三人，但他们以竞赛为突破，在多次的评比选拔中表现出类拔萃，一次次奖项照亮了属于胜利者的荣耀；
他们以课堂为舞台，在各级别的教学活动中表现得亮丽精彩！
他们创造了美术组的辉煌！
她就是美术备课组长吴金环。
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