部编版三年级下册语文第五单元 达标检测卷一附答案Word文档格式.docx
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“状”用部首查字法,应先查部首________部,再查________画;
用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________。
“状”在字典中的解释主要有:
①指诉状;
②陈述或描摹;
③样子;
④陈述事件或记载事迹的文字。
在“我变的树上长满了各种形状的鸟窝”一句中,“状”应选第________种解释;
在“不可名状”一词中,“状”应选第________种解释。
五、照样子,写词语。
1.香喷喷(ABB式):
___________ ___________ __________
2.气喘吁吁(ABCC式):
__________ ____________________
3.津津有味(AABC式):
六、选词填空。
秘密 隐秘
1.这个地方很( ),别人是轻易找不到这里来的。
2.科学家经过反复考察和研究,终于发现了海底世界的
( )。
希望 盼望 失望
3.我一定好好学习,不让爸爸妈妈( )。
4.少年儿童是祖国的未来和( )。
5.我( )出差的爸爸能够早点儿回来。
七、按要求完成句子练习。
1.当我气喘吁吁爬楼梯的时候,他是不是正下楼去?
(用加点的词语造句)
________________________________________________________________________________________________________
2.狗生气了吗?
没有。
(照样子,仿写句子)
____________________________________________________
3.风一吹,它们(鸟窝)就在枝头跳起了舞。
(仿写拟人句)
4.无论它干什么,都听我的话,都跟在我身边。
(用加点的关联词语造句)
5.最了解我的人是妈妈。
(改为反问句)
6.我的肚子里怪怪的发出一种声音。
(修改病句)
八、比较句子,在你认为好的句子后打“√”。
(2分)
1.A.哈,多么好玩!
多么开心!
( )
B.哈,好玩,开心。
( )
2.A.天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
( )
B.那是我最喜欢吃的东西。
九、给下列句中的破折号选择正确的用法。
(填字母,2分)
A.表示声音的延长。
B.表示解释说明。
C.表示意思的转折。
1.当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
( )
2.“哇——”小奇放声大哭起来。
( )
主题训练营(15分)
十、根据课本内容填空。
(8分)
1.在宇宙的另一边,加法是这样的:
__________________加上__________________等于__________________,又等于__________________。
2.在宇宙的另一边,乘法是这样的:
“早春二月”乘以________________,再乘以“春雨贵如油”,等于“________________”,又等于“________________,万条垂下绿丝绦”,最后等于“________________,忙趁东风放纸鸢”。
3.《我变成了一棵树》中妈妈为了吸引英英吃饭的做法是_______________________________________________________。
“树干上不断往下滴的水珠”其实是________________________________________________________________________。
4.《一支铅笔的梦想》中写了铅笔的________个梦想,分别是__________________、__________________、__________________、__________________、____________________。
十一、判断正误。
1.在宇宙的另一边,石头真的会像花朵一样开放,或者像人一样行走。
( )
2.《我变成了一棵树》中的英英变成了一棵长满了各种形状的鸟窝的树。
3.“想象力比知识更重要。
”这句话是爱因斯坦说的。
( )
4.想象只能创造出现实生活中存在的事物和景象,不存在的东西是想象不出来的。
( )
十二、口语交际。
同学们,你们读过哪些有趣的童话故事?
给大家分享一下你最喜欢的童话故事,简要概括故事的主要内容,再说说你喜欢的理由。
_____________________________________________________
读写展示台(50分)
十三、课内阅读。
(14分)
“咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。
这时候,我开始想念家里那些香喷喷的饭菜,好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。
天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
“咦,下雨了。
”小狐狸抬头望了望,可天空中一丝乌云都没有。
“是你的牛奶打翻了吗?
”小鳄鱼问小松鼠。
“你看,这不好好的嘛。
”
“那么,可能是一只虫子撒的尿。
“不对,是大树在哭。
”小白兔发现了树干上不断往下滴的水珠。
1.照样子,写一写。
例:
(大口大口)地啃着 ( )地下着
( )地眨着
2.选文第二自然段中的“一丝乌云”能否换成“一块乌云”?
为什么?
__________________________________________________
3.选文写了一件什么有趣的事?
( )(3分)
A.“我”的肚子饿得咕噜噜响。
B.小松鼠把牛奶打翻了。
C.一只虫子撒尿了。
D.小动物们在谈论滴下来的水珠是什么。
4.联系课文内容,我们可以知道小动物们讨论的水珠其实是
A.雨滴 B.牛奶
C.小虫子的尿D.“我”嘴巴里流出来的口水
5.“天哪,那可是我最喜欢吃的东西!
”下面对这句话分析正确的一项是( )(3分)
A.这句话中的“!
”流露了“我”无比兴奋、激动的
心情。
B.这句话说明了“我”那一刻肚子非常饿,很想吃东西。
C.这句话说明“我”吃的东西非常多。
D.这句话说明“我”非常馋,一看到吃的东西就想吃。
十四、课外阅读。
(11分)
月亮是什么味道呢?
是甜的还是咸的?
真想尝一小口啊!
夜里,动物们望着月亮,总是这么想。
可是呢,不管它们怎么伸长了脖子,伸长了手,伸长了腿,也够不着(zhá
o zhe)月亮。
有一天,一只小海龟决心去摸一摸月亮。
它爬到山顶,月亮近多了。
可是,小海龟还是够不着。
小海龟叫来了大象,“大象,你到我背上来,说不定我们够得着呢!
”月亮想:
“这是在和我玩游戏吧!
”大象的鼻子往上一伸,月亮轻轻地往上一跳。
大象够不着,它叫来了长颈鹿,然后长颈鹿叫来了斑马,斑马叫来了狮子,狮子叫来了猴子,猴子叫来了老鼠。
月亮看着(zhá
o zhe)老鼠,心想:
“这么个小不点儿,肯定够不到我的。
”月亮已经玩累了,这回它没有动。
想不到,“咔嚓!
”老鼠咬了一片月亮。
它给动物们分别分了一口月亮,大家都觉得这是它们吃过的最好吃的东西。
一条小鱼看着这一切,怎么也弄不明白:
“为什么它们要那么费力,到高高的天上去够月亮?
这不是还有一个嘛!
喏,就在水里,在我旁边呀!
1.用“——”给加点字选择正确的读音。
2.文中有______只动物一起够月亮,它们分别是________________________________________________________________________________________________________。
(4分)
3.给短文加个题目:
__________________(2分)
4.小鱼不明白的问题是什么?
你明白了吗?
这是怎么一回
事呢?
十五、习作展示。
(25分)
续编故事。
我觉得自己的身体飘了起来,原来是一股大风把我送上了天。
我站在云上,只见天空好像一块缀满宝石的幕布。
渐渐地,幕布拉开了……
第五单元 达标检测卷
一、xù
√ tǎng,√ dò
ng,√ cù
√ yǎnɡ,√ chá
nɡ,√
二、1.继续 秘密2.狐狸 麻烦 3.楼梯 巧克力
三、倘 淌 偏 编 篇抬 拾 壮 妆 状
四、丬 四 Z zhuà
ng ③ ②
五、示例:
1.红彤彤 沉甸甸 水汪汪
2.议论纷纷 仪表堂堂 喜气洋洋
3.亭亭玉立 头头是道 息息相关
六、1.隐秘 2.秘密 3.失望 4.希望5.盼望
七、1.示例:
他有点胖,走一段路就气喘吁吁。
2.示例:
海底有声音吗?
是的。
3.示例:
风儿唱着歌,唤醒了沉睡的大地。
4.示例:
无论发生什么事,都不要惊慌失措。
5.最了解我的人难道不是妈妈吗?
6.我的肚子里发出一种怪怪的声音。
八、1.A√ 2.A√
九、1.C 2.A
十、1.大地万物 一场大雪 一片白茫茫 无数孩子的节日
2.竹外桃花三两枝 春风又绿江南岸 碧玉妆成一树高 儿童散学归来早
3.把好吃的东西分给住在鸟窝里的小动物们吃 英英的口水
4.五 溜出教室 跳进荷塘里 躲到菜园里去 来到小溪边 跑到运动场上
十一、1.×
2.√ 3.√ 4.×
十二、略。
十三、1.示例:
哗啦哗啦 忽闪忽闪
2.不能。
“一丝”说明下雨的可能性很小。
3.D 4.D 5.B
十四、1.zhá
o zhe
2.7 小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狮子、猴子、老鼠
够月亮
4.水里有一个月亮,为什么它们要那么费力,到高高的天上去够月亮?
我明白了。
水里的月亮是天上的月亮的倒影。
十五、思路点拨:
发挥自己的想象,思路清晰、想象合理、语句通顺即可。
例文略。