人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc

上传人:b****2 文档编号:1712855 上传时间:2022-10-23 格式:DOC 页数:7 大小:169.08KB
下载 相关 举报
人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc_第1页
第1页 / 共7页
人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc_第2页
第2页 / 共7页
人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc_第3页
第3页 / 共7页
人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc_第4页
第4页 / 共7页
人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc

《人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc(7页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

人教版八年级上学期数学《全等三角形证明》专题练习.doc

1、如图,AC=AD,BC=BD,求证:

AB平分∠CAD.

2、已知:

如图,AB=DC,AB∥DC,求证:

AD=BC.

3、如图,已知:

点B、F、C、E在一条直线上,FB=CE,AC=DF.∠A=∠D=90°;

求证:

AB∥DE.

4、如图,已知AB=AC,AD=AE.求证:

BD=CE.

5、如图,在△ABC中,D是∠BAC的平分线上一点,BD⊥AD于D,DE∥AC交AB

于E,请说明AE=BE.

6、一个平分角的仪器如图所示,其中AB=AD,BC=DC.求证:

∠BAC=∠DAC.

7、如图:

点C是AE的中点,∠A=∠ECD,AB=CD,求证:

∠B=∠D.

8、如图,BD⊥AC于点D,CE⊥AB于点E,AD=AE.求证:

BE=CD.

9、如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.求证:

EC=BF.

10、如图所示,已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.试

说明:

AD垂直平分EF.

11、已知:

如图,点E、F在AD上,且AF=DE,∠B=∠C,AB∥DC.求证:

AB=DC.

12、已知:

如图,CB⊥AD,AE⊥DC,垂足分别B、E,AE、BC相交于点F,且AB=BC.

求证:

△ABF≌△CBD.

13、如图所示,已知AD是△ABC的角平分线,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.

试说明:

AD垂直平分EF.

14、如图,在四边形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,M、N分别是AC、BD的中点,求证:

(1)MD=MB;

(2)MN平分∠DMB.

15、如图,已知,△ABC和△ADE均为等边三角形,BD、CE交于点F.

(1)求证:

BD=CE;

(2)求锐角∠BFC的度数.

16、如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E、F分别在BC、AB、AC边上,且BE=CF,BD=CE.

(1)求证:

△DEF是等腰三角形;

(2)当∠A=40°时,求∠DEF的度数;

(3)△DEF可能是等腰直角三角形吗?

为什么?

17、已知:

如图,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在同一直线上,∠A=∠C.

求证:

(1)AE=CF;

(2)AE∥CF.

18、如图:

在△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的平分线,DE⊥AB于E,F在AC上,BD=DF;

说明:

(1)CF=EB.

(2)AB=AF+2EB.

19、如图所示,已知AE⊥AB,AF⊥AC,AE=AB,AF=AC.求证:

(1)EC=BF;

(2)EC⊥BF.

20、如图1,将一块等腰直角三角板ABC的直角顶点C置于直线l上,图2是由图1抽象出的几何图形,过

A、B两点分别作直线l的垂线,垂足分别为D、E.

(1)求证:

△ACD≌△CBE;

(2)猜想线段AD、BE、DE之间的关系,并说明理由.

21、在△ABC中,AB边的垂直平分线l1交BC于D,AC边的垂直平分线l2交BC于E,l1与l2相交于点O.△ADE

的周长为6cm.

(1)求BC的长;

(2)分别连结OA、OB、OC,若△OBC的周长为16cm,求OA的长.

22、

(1)如图1,∠MAN=90°,射线AE在这个角的内部,点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上,且AB=AC,

CF⊥AE于点F,BD⊥AE于点D.求证:

△ABD≌△CAF;

(2)如图2,点B、C分别在∠MAN的边AM、AN上,点E、F都在∠MAN内部的射线AD上,∠1、∠2分别是

△ABE、△CAF的外角.已知AB=AC,且∠1=∠2=∠BAC.求证:

△ABE≌△CAF;

(3)如图3,在△ABC中,AB=AC,AB>BC.点D在边BC上,CD=2BD,点E、F在线段AD上,∠1=∠2=∠BAC.

若△ABC的面积为15,求△ACF与△BDE的面积之和.

 

23、在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直线MN经过点C,且AD⊥MN于D,BE⊥MN于E.

(1)当直线MN绕点C旋转到图1的位置时,求证:

①△ADC≌△CEB;②DE=AD+BE;

(2)当直线MN绕点C旋转到图2的位置时,AD=5,BE=2,求线段DE的长.

24、如图,已知△ABC中,AB=AC=6cm,∠B=∠C,BC=4cm,点D为AB的中点.

(1)如果点P在线段BC上以1cm/s的速度由点B向点C运动,同时,点Q在线段CA上由点C向点A运动.

①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,△BPD与△CQP是否全等,请说明理由;

②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使△BPD与△CQP全等?

(2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿△ABC三边运

动,则经过  后,点P与点Q第一次在△ABC的  边上相遇?

(直接写出答案,不必书写解题过程)

25、如图,在正方形ABCD中,AB=BC=CD=AD,∠BAD=∠B=∠C=∠D=90°,点E、F分别在正方形ABCD的边DC、

BC上,AG⊥EF且AG=AB,垂足为G,则:

(1)△ABF与△AGF全等吗?

说明理由;

(2)求∠EAF的度数;

(3)若AG=4,△AEF的面积是6,求△CEF的面积.

 

26、已知Rt△ABC≌Rt△ADE,其中∠ACB=∠AED=90°.

(1)将这两个三角形按图①方式摆放,使点E落在AB上,DE的延长线交BC于点F.求证:

BF+EF=DE;

(2)改变△ADE的位置,使DE交BC的延长线于点F(如图②),则

(1)中的结论还成立吗?

若成立,加以证明;若不成立,写出此时BF、EF与DE之间的等量关系,并说明理由.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿教育 > 少儿英语

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1