学年统编本语文16年级上册第七单元测试题附答案各一套共六套Word文档下载推荐.docx
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）的太阳
）的浪花
四、句子广角。
（14分）
1．我会连。
（4分）
千里之行更进一步
种瓜得瓜始于足下
前人栽树种豆得豆
百尺竿头后人乘凉
2.我会用标点符号。
，
。
！
？
（1）广场上的人真多啊（
）
（2）到底什么时候才天亮呢（
（3）早上（
）我背着书包上学去（
3.照样子，写句子。
例：
我盼着自己快点长大。
（1）盼着。
例：
那里的海真的有那么多种颜色吗？
（2）吗？
五、课文拷贝。
（10分）
1.《明天要远足》中“我”的心情是。
2.读片段，完成后面的练习。
（1）小娃娃的项链是用和做的。
（2）大海的项链是用做的。
（2分）
六、口语交际。
（5分）
说一说，你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小？
七、课外阅读。
我的小愿望
我有好多好多的小愿望，下面听我一一给你讲。
我希望，忽然有那么一天，聋哑的小朋友，都会说话了。
从此，我们一起唱《我爱北京天安门》。
我希望，忽然有那么一天，我的盲人小哥哥，眼睛开始明亮起来了。
从此，我们一起看《海绵宝宝》。
我希望，世界上再也没有眼泪和悲伤，到处都充满快乐和阳光……
1.连线。
聋哑小朋友 眼睛明亮
“我”希望 盲人小哥哥 充满阳光
这个世界 会说话了
2.你是不是也有许多小愿望？
写一两个吧。
。
八、写话练习。
大家看一看图上都有谁，他们在干什么，先想一想，再写几句连贯的话。
参考答案：
一、老师——lǎoshī衣服——yīfú
时候——shí
hó
u海蓝——hǎilá
n
睡——shuì
弟——dì
爷——yé
笑——xià
o
二、1.
（1）自己和同学的衣
（2）又才明白2
（1）三丿才
（2）三丨山（3）五L四3.明昨时姐妈奶情快怀
三、1.示例：
自己明白开会云朵我们大门木头人才2.朵片串穿金色的雪白的
四、1.千里之行——始于足下种瓜得瓜——种豆得豆前人栽树——后人乘凉百尺竿头——更进一步2.
（1）！
（2）？
（3），。
3.略。
五、1.高兴、兴奋。
2.
（1）海螺贝壳
（2）快活的脚印
六、略。
七、1.聋哑小朋友会说话了 盲人小哥哥眼睛明亮 这个世界充满阳光 2.略
八、略。
人教部编版语文二年级上册第七单元测试题
一、字音碰碰车。
1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。
（4分）
（1）小强奔（bēnbè
n）跑着奔（bēnbè
n）向爸爸。
（2）哎呀（yāyɑ），这朵花真漂亮呀（yāyɑ）！
2.把汉字与它的音节连一连。
shānliá
nɡtà
nɡyētiānchuǎn
梁烫衫喘添椰
二、字词滑雪场。
（32分）
1.我能把字写漂亮。
（16分）
（1）表mè
i（）和表dì
（）在à
n（）边sà
nbù
（），大姨觉de（）水边wěi（）险，让他们ɡǎn（）快回来。
（2）在cānɡmá
nɡ（）的田yě（）上chà
nɡ（）歌，让人感到hú
n（）身舒服。
（3）天热huà
i（）了，大家不住的用手pà
（）擦hà
n（）。
2.选词填空。
再在
（1）（）过三年，我就上五年级了。
（2）（）大家的共同努力下，这条路很快就修通了。
以已
（3）马小跳（）经三天没来学校了。
（4）我觉得（）后的生活，会越来越好。
3.加偏旁，组成字。
4.补充词语。
（）风细雨风（）日丽云淡风（）风调（）顺
云（）雾散电（）雷鸣冰（）雪地寒（）刺骨
三、句子过山车。
（13分）
1.补充句子。
（1）不敢高声语，。
（2）天苍苍，野茫茫，。
2.照样子，写句子。
（1）无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
无论，还是，都。
（2）雪孩子一边喊，一边向小白兔家奔去。
一边，一边。
（3）雪孩子变成了一朵白云。
雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
雪孩子变成了水汽。
四、快乐课文谷。
（17分）
1.用自家的话说说下面句子的意思。
（3分）
危楼高百尺，手可摘星辰。
2.在作者眼里雾“是个又淘气，有顽皮的孩子。
”在你眼里呢？
试着说一说。
雾是个。
3.雪孩子救了，化成了，又变成了，最后变成了。
（4分）
4.读片段，完成后面的练习。
哎呀——风好坏哟！
还拿了我的毛巾和手帕，
擦过了汗，
都扔到地上了。
又拿了妹妹的圆帽子，当做铁环滚走了，
害我跑了好远好远才追回来。
（1）这段文字，写了风做了什么？
（2）你觉得风坏吗？
说说你的理由。
五、语文小实践。
读了《数星星的孩子》，把这个故事讲给大家听。
六、快乐阅读轩。
（12分）
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧，它把嘴巴鼓得（圆圆园园）的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长（chá
nɡzhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑瓜。
哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！
太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚进大海中。
啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（piāopià
o）亮的白浪花。
1．选择括号中正确的词或读音，用“√”表示。
2．短文共有____个自然段，第二自然段有_____句话。
3．漂亮的近义词是__________，反义词是_______。
4．太阳娃娃把白云吹成了_____、______、和________。
七．快乐作文屋。
看看图上画的是什么时候？
都有谁？
他们之间发生了什么事？
写几句连贯的话。
一、1.bēnbè
nyāyɑ2.shān—衫liá
nɡ—梁tà
nɡ—烫yē—椰tiān—添chuǎn—喘
二、1.
（1）妹弟岸散步得危赶
（2）苍茫野唱浑（3）坏帕汗2.再在已以3.略。
4.和和轻雨开闪天风
三、1.
（1）恐惊天上人
（2）风吹草低见牛羊2.提示：
符合例句特点，语句通顺即可。
四、1.山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。
2.示例：
雾是一个出色的魔术师。
3.小白兔水水汽云4.
（1）吹掉了我的毛巾和手帕，还吹走了妹妹的圆帽子。
（2）不坏，他就是一个淘气的孩子。
五、略。
六、1.圆圆chá
nɡ那pià
o2.四两3.美丽难看4.小白兔荷花白雪公主白浪花
七、略。
人教部编版语文三年级上册第七单元测试题
一、小小书法家。
舞
柔
翅
及
养
英
二、生字大盘点。
呢喃（není
）瞬间（shù
nshuì
）凝视（ní
nɡyí
）缓慢（yuá
nhuǎn）
扎花（zāzhā）恍惚（ɡuǎnɡhuǎnɡ）打中（zhǒnɡzhò
nɡ）眼馋（miǎnchá
n）
2.读拼音，写汉字。
（1）一只老鹰shēn（）开chì
bǎnɡ（），在zhuī（）一只小兔子，这只cōnɡ（）明的小兔子，躲到一条à
n（）ɡōu（）里去了。
（2）大自然中小动物们用自己的乐qì
（）yǎnzò
u（）出了优美的曲子，让我们ɡǎnshò
u（）到了大自然的美mià
o（）。
三、词语快乐家。
（15分）
1.比一比，再组词。
偷（）忽（）猎（）颗（）受（）
愉（）匆（）猪（）棵（）爱（）
2.在括号里填上合适的词语。
（）的乐曲（）的细语（）的音乐会
（）的小曲（）的笑语（）的鸟语
3.为下列词语找出最合适的近义词。
（1）惊愕:
A诧异B惊讶C惊奇D奇怪（）
（2）诡秘：
A诡计B隐秘C神秘D阴险（）
（3）钦佩：
A敬佩B羡慕C佩服D仰慕（）
4.学则恰当的词语填入（）内。
舒畅舒服
（1）妈妈给我买的鞋真是（）极了。
（2）他得知比赛得到了第一名，心情格外（）。
四、句子大练场。
（1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏。
（2）水，，下雨的时候，。
（3）乱入池中看不见，。
2.按要求，写句子。
（1）我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
（仿写比喻句）
（2）不一样的树叶，有不一样的声音；
不一样的季节，有不一样的音乐。
（用加点的词语写句子）
不一样，又不一样；
不一样，又不一样。
（3）他跑得像兔子一样快。
（仿写句子）
得。
五、课文回顾吧。
1.读《带刺的朋友》填空。
我的带刺的朋友是（），它能利用（），进行（）和（）。
父亲突然站定，朝幽深的雾的树林，上上下下的望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。
”父亲喃喃着。
并没有看见一只飞鸟，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着宁神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：
“看那里，没有风，叶子为什么在动？
”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。
”父亲轻声说，他生怕惊动了鸟。
我只闻到浓浓的苦味的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
（1）请写出文中加点词语的同义词。
兀立（）喃喃（）
（2）春天的黎明，父亲来到树林边怎么就知道“林子里有不少鸟”？
（3）从这段的描写中，可以看出父亲的什么特点？
六、课外新体验。
一碗水
我们村后是密密的树林。
阳光透过树阴，照亮了爬满石壁的过山藤，照亮了石壁上潮湿的苔藓。
石壁下有一眼很小的泉水，叫“一碗水”。
这眼从石缝里浸出的泉水虽然小到只有一碗，可是一年到头都不会干涸。
有趣的是，它总是满满的一碗，既不浅下去，也不浸出来。
你可以一口气把它喝干，它呢，又会不紧不慢的浸得满满的。
小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。
我们上山割草或者采蘑菇，一定到这里歇息、喝水。
我们来到树荫，坐在石墩上，吃着各自带的午饭：
粑粑、团饭，或者架起刺柴烧芋头……你吃一点儿我的，我吃一点儿他的。
树叶卷成的“杯子”里盛满清清的泉水，像大人一样举杯高呼：
“干杯”
有时候，我们会看见小松鼠来喝水，看见喜鹊来喝水，看见一群竹鸡来喝水……你信不信，就连蝴蝶、蜜蜂也会来喝水！
我们躲的远远的，不惊动这些树林里的小主人。
你看，小松鼠竖着尾巴，小眼睛那么亮！
它喝一口水，很快地用脚爪擦擦嘴，“吱吱，吱吱！
”好像说：
“好甜，好甜！
山喜鹊飞来的时候，爱在那棵青松上停一停。
有一只先飞下来，鹊、鹊、鹊鹊地叫，它在招呼同伴：
“快，快来呀！
”于是大家都飞下来，在泉水边跳着。
潮湿的沙地上，留下了它们大大小小的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……
这一碗水，老人们说它是一眼灵泉。
难怪鸟儿们喝了它的水，唱得那么动听；
小松鼠喝了它的水，显得那么机灵；
村里的娃娃喝了它的水，一个个是那样聪明。
啊，它是大山的乳汁，它的水真甜！
（1）用“”画出文中的过渡句。
用“”画出一句拟人句。
（2）这几段文字是围绕什么来写的？
（3）我们读者几段文字的时候，要用什么样的口吻呢？
（4）“潮湿的沙地上，留下了它们大大小小的爪印，有的像竹叶，有的像梅花……”从这句话中你可以获得什么信息？
（5）通过读文你体会到了什么？
（6）你喜欢这“一碗水”吗？
为什么？
七、语文实践屋。
我们周围每天都会发生许多“小事”，这些小事都会以不同的方式影响着我们的生活。
请你说一说影响你生活的一件“小事”。
八、习作快乐岛。
（20分）
生活中有很多需要改进的问题。
如果我们积极表达自己的想法，提出改进建议和解决办法，就能使生活变得更加美好。
请你写一写你生活中觉得应该改进的地方，提出自己的建议。
一、略。
二、1.ní
shunní
nɡhuǎnzhāhuǎnɡzhò
nɡchá
n2.
（1）伸翅膀追聪暗沟
（2）器演奏感受妙
三、1.略。
2.雄伟轻柔热闹轻快欢快婉转3.BCA4.舒服舒畅
四、1.
（1）他的手风琴
（2）也是大自然的音乐家他喜欢玩打击乐器（3）闻歌始觉有人来2.略。
五、1.刺猬刺偷枣自卫2.
（1）矗立呀呀
（2）因为父亲闻到了鸟味；
没有风，看到了树叶在动。
（3）非常喜欢鸟、了解鸟。
六、
（1）小小的泉水虽然只有一碗，可是我们很喜欢它。
有一只先飞下来，鹊、鹊、鹊鹊地叫，它在招呼同伴：
”
（2）“一碗水”给人和动物带来的方便和乐趣。
（3）高兴、幸福（4）略。
（5）从热爱自然和保护自然的角度谈即可。
（6）略。
部编版语文四年级上册第七单元测试题附答案
适用课文：
《古诗三首》《为中华之崛起而读书》《梅兰芳蓄须》《延安，我把你追寻》
（时间：
90分钟分值：
100分）
一、生字盘点。
1.根据音序的先后顺序，排列下面的汉字。
媚妄崛淮晰邀
xù
nchì
sà
icuījié
xià
nɡ
出
促
出
羽
yí
huò
sù
huá
izà
nxià
严
念
扬
果
二、词语练吧。
1.写出下面词语的近义词。
繁华——（）驱使——（）踊跃——（）
清晰——（）欺凌——（）惩处——（）
2.根据句子的意思写词语。
（1）形容周恩来回答问题的声音有力、响亮而有节奏。
（
（2）形容天气晴朗暖和（多用于春天）。
（
3.在括号里填上合适的词语。
（）的流水（）的春光（）的茅屋
（）的土炕（）的太阳（）的理想
4.补充词语，选择其中一个写一句话。
刚正不（）视死如（）精（）报国
斩钉截（）（）存高远英勇无（）
写话：
三、句子训练。
（1）千里黄云白日曛，。
（2）但使龙城飞将在，。
（3），古来征战几人回。
2.按要求写句子。
（1）这是中国的土地。
（改成反问句）
（2）在外国租界里，谁又敢怎么样呢？
（改成陈述句）
（3）中国人要想不受帝国主义欺凌。
中国人要振兴中华。
（用关联词语连成一句话）
（4）我们永远告别了破旧的茅屋。
（缩句）
（5）我追寻延安。
（改为比喻句）
四、课内阅读。
1.说说下面诗句的意思，从中体会到了什么？
生当作人杰，死亦为鬼雄。
2.读诗句填空，
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
“航天飞机”和“电子计算机”代表；
“老牛破车”代表；
“宝塔山”代表，也代表
3.读片段，完成后面的练习。
魏校长听了为之一振！
他怎么也没想到，一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀！
他睁大眼睛又追问了一句：
“你再说一遍，为什么而读书？
“为中华之崛起而读书！
魏校长听了，高兴地连声赞叹：
“好哇！
为中华之崛起，有志者当效此生！
（1）“有志者”的意思是，“效”的意思是，
这句话的意思是。
（2）由此可见周恩来是怎样的一个人？
（3分）
五、课外阅读。
归国博士
在苏州，流传着一位归国博士的动人事迹。
他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。
他出生在日本，在东京获得博士学位。
1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。
侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。
杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。
有人以为杜子威一定很有钱，问他：
“你带的什么手表？
”他爽朗的笑道：
“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。
”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。
戴的是45元的国产表。
人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。
1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。
他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准备好饭菜等着他。
可是，等了好几天，也不见他的影子。
原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。
1982年，杜子威再次到日本。
他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：
“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。
这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。
他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。
1、联系上下文解释下列词语。
硕果：
侨居：
2、这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，赞扬了他的什么精神？
3、在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？
4、读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。
六、习作乐园。
（25分）
给你的亲友或者老师写一封信，要把想说的意思写清楚，还要注意书信的格式。
一、1.淮崛媚妄晰邀2.训斥塞催杰项疑惑肃怀赞效
二、1.繁荣命令积极清楚欺负惩罚2.铿锵有力风和日丽3.潺潺明媚破烂遍地炽热远大4.阿归忠铁志畏写话：
略。
三、1.北风吹雁雪纷纷不教胡马度阴山醉卧沙场君莫笑2.
（1）这难道不是中国的土地吗？
（2）在外国租界里，谁也不敢怎么样。
（3）中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。
（4）我们告别茅屋。
（5）我追寻延安像茁壮成长的小树，在追寻语录和太阳。
四、1.意思：
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
体会：
诗人所向无惧的人生姿态,因其崇高的境界与非凡的气势。
2.现代化过去落后的生产条件延安延安精神3.
（1）有志向的人效仿有志向的人应该向周恩来学习
（2）周恩来把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，可以看出他少年时代已立下大志，是一个有志向、有抱负的爱国少年。
五、1.巨大的成绩、在外国居住2.为国家捐献了100万元的实验室，自己却戴着45元的国产手表，两次访问日本，第一次因时间紧只到父母家吃了一顿饭，第二次为了节省外汇，竟搬到父母家住。
表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业，不计自己得失的崇高品质。
3.从按时间的顺序写方面谈即可。
4.略。
统编版语文五年级上册第七单元测试题附答案
（适用课文：
《古诗词三首》《四季之美》《鸟的天堂》《月迹》）
一、拼写乐园。
1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。
暝窠妒暇聒凛
yú
pà
nbó
sì
jiūyūn
树河
停
庙
正
车
yù
yì
tǎpāokuà
nɡlí
合飘
灯
弃
课
明
二、词语乐园。
1.请你给下面的形近字组词，并填入括号里。
暇瑕
（1）全运会的比赛项目真精彩，我的眼睛（），总怕落下某项精彩瞬间。
（2）远看西湖，就像一块（ ）的翡翠。
桨浆
（3）马路上溅起的（），弄脏了杜真子的衣服。
（4）（ ）有规律地划水，船缓缓的前进。
陆续
继续
连续
（1）战士们（
）三天不眠不休，辛苦地奋战在抗洪第一线。
（2）上课了，同学们（
）走进教室。
（3）短暂休息了一会，我们（
）往前走去。
3.辨析词义，将相应的序号填在括号里。
面目：
①人的长相。
②面子，脸面。
③事物或局势的情况。
（1）完不成任务，我有何面目去见我的父老乡亲。
（）
（2）几个面目狰狞的日本鬼子端着枪闯进了他的家。
（）
（3）船渐渐逼近榕树，我有机会看清他的真面目。
（）
4.词语解码。
（1）随意春芳歇（）
（2）聒碎乡心梦不成（）
三、句子广角。
1.活学活用。
古诗词是优秀的中华文化重要的组成部分。
古诗词中有画，王维用诗句“，。
”为我们描画了，明月朗照，泉水淙淙的画面；
古诗词中有情，张继用诗句“，。
”表达旅途中的满怀愁绪，而纳兰性德则借词句“，。
”抒发远征将士思乡的人之常情；
张志和借“，。
”告诉我们，老渔翁被西塞山前的美丽春景所陶醉。
2.按要求，写句子。
（1）东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
（2）明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫翩翩飞舞。
1.“鸟的天堂”其实就是指，它之所以能成为鸟的天堂是因为、、。
作者写大榕树主要抓住了它的、的特点。
整篇文章采取结合的方式写的。
（7分）
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