广东省河源市正德中学学年七年级上学期期末测试政治试题原卷版Word文档下载推荐.docx

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③是异想天开的，无异于一种臆想④与个人的人生目标紧密相连

A.①②B.②③C.①③D.①④

4.著名哲学家柏拉图有一次毫不留情地训斥了一个小男孩。

小男孩很不服气地说：

“你不应该为一点鸡毛蒜皮的小事谴责我。

”柏拉图回答说：

“如果养成了习惯，就不是一件小事了。

”这件事告诉我们（）

①习惯是一种顽强的巨大的力量，他对一个人的一生有着巨大的影响

②一个人一旦养成坏习惯，就会终生受害

③任何小事都不会养成习惯，只有大事才能养成习惯

④习惯成自然，平时不注意，就很可能养成一些不良的行为习惯

A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

5.李亚鹏的女儿李嫣患有先天性唇腭裂，出生不久，父母就带她远赴美国医治。

在李嫣年满7周岁时，李亚鹏在微博上感叹女儿有得有失，寄语女儿“爸爸希望你有自己”。

李亚鹏地寄语主要是希望女儿（）

A.认识自己，走向辉煌B.直面现实，悦纳自己C.学习别人，成就自己D.与众不同，成为淑女

6.诗句“海内存知己，天涯若比邻”告诉我们（）

A.要到很远的地方寻找邻居B.朋友是我们生命中重要的部分

C.我们的朋友越来越多D.知心的朋友很难寻找

7.常州市两个风华正茂的中学生，只因为网上聊天时发生口角，竟相约在校门口打群架。

检察官在办理该案的过程中心情十分沉重。

参与斗殴者不少是在校中学生，其中小军尚不满十六周岁。

双方纠集来的大都是自己的同学，他们有的是出于哥们儿义气出手相助，有的是碍于情面被迫答应，也有的是出于好奇想去看看热闹。

这个案例启示我们（）

①青少年在寻找友情的过程中要谨慎交友

②哥们儿义气不是真正的友谊，容易害人害己

③建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提

④对朋友某些方面的过失，我们要理解、宽容，不能斤斤计较

A.①②③B.③④C.①③D.①②③④

8.下边漫画反映出网络时代师生沟通也有了新的方式，直接“想了解学生在想什么”的老师，可加入学生QQ群里和他们交流沟通。

对此认识正确的是（）

..................

A.网络时代，师生沟通的方式发生了质的变化

B.老师是我们的伙伴，和老师的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面

C.这种做法不利于了解学生的内心世界

D.老师的行为是对学生的一种不信任的表现

9.眼下随着网络普及率越来越高，利用网络搜索功能做作业的孩子也多起来了。

通过网络不费吹灰之力就能完成作业，他们屡试不爽。

面对这一高科技的负面影响，家长和老师也颇感无奈。

因此，我们学习（）

A.不需要老师的指导

B.主要通过电脑学习就行，不再需要老师了

C.仍然离不开老师，因为老师教我们学会做事、学会做人

D.只需要老师传授技巧就行，其他不需要

10.随着广场舞的兴起，一些老年人日益喜欢跳舞。

作为子女，如何对待父母的这种爱好呢？

你认为对下图中儿子的这种做法认识不正确的是（）

A.不务正业，没有履行赡养义务

B.是以具体行动关爱父母的表现

C.有利于父母享受健康快乐生活

D.能够营造一个和谐的家庭氛围

丽丽上初中二年级了，有一天放学回到家．妈妈发现她好端端的牛仔裤膝盖上开了一个洞。

妈妈一直没想明白，牛仔裤那么好，为什么非要在膝盖上弄个洞呢？

于是夜里妈妈把这个洞给缝上了。

结果第二天，丽丽做出了一个让妈妈非常吃惊的举动，当着全家人的面，拿出一把剪刀把那个洞又剪出来了。

妈妈当时很生气，晚上又悄悄地把这个洞缝上了。

早晨起来，如同前一天一样，女儿咔咔咔又剪了。

第三天夜里妈妈又缝。

第四天女儿又剪。

母女之间的拉锯战持续了一个多礼拜。

据此回答下题。

11.这种拉锯战反映的是（）

A.丽丽与妈妈之间的矛盾不可调和

B.进入青春期，丽丽与妈妈之间开始产生矛盾

C.妈妈在家中没有任何权威

D.丽丽是一个不值得妈妈付出心血抚养的孩子

12.发生这种拉锯战的原因有（）

①是青春期的逆反心理在作怪

②因与妈妈年龄、阅历等的不同所产生的代沟

③丽丽的独立意识增强，想挑战妈妈的权威

④妈妈不理解子女，要承担全部责任

A.①②③B.②③④C.①③④D.②③④

13.在微博里发出4条“要自杀”的消息后．23岁的乌鲁木齐网民“格格巫—落落”的微博停止了更新，而她发表的这些微博牵动了众多网民的心。

上千网民留言表示关心，而当晚22时许，在医院接受完洗胃的“落落”通过电话告诉记者：

“我一开机，有600余条陌生电话的记录，他们都是劝我放弃轻生念头的好心人，我已一一进行了回复。

”对此下面说法正确的是（）

①人最宝贵的是生命，我们要珍爱自己的生命

②当他人生命遭遇困境时，我们也要伸出援助之手

③生命可有可无，不值得珍惜

④每个人的生命都是独一无二的，我们应发挥自己的优势，展现自己独特的风采

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

14.“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。

以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是（）

A.有事吗，没事？

以后没事就别打电话！

B.让你别收拾我房间，东西都找不到了！

C.吃什么我知道，别给我夹！

烦死了！

D.我保留意见，有时间我们再交流，可以吗？

15.2016年3月28日，迎来了全国第21个“中小学生安全教育日”。

今年安全教育日主题是：

“强化安全意识，提升安全素养”。

下列有助于提升安全素养的做法是（）

①在传染病易流行的季节，多饮水，外出戴口罩，不到人员密集的地方去

②上下学结伴而行，不走偏僻小道和人烟稀少等容易遭受侵害的地方

③用电、用煤气烧水做饭，人不能长时间离开，要专心看守

④在户外遇到雷雨天气，应及时用手机告诉家人关闭门窗

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④

16.一位名人曾经说过：

“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻挡才能的发挥。

”你认为以下哪种方法会阻挡才能发挥 

（ 

A.课上积极回答问题，参与讨论

B.每科有固定的笔记本，笔记有条理

C.课外时间没有一定的计划，想起什么就做什么

D.学新课前做好预习工作

17.以下四位同学的言谈，表现出文明礼貌，符合新型师生关系的是（）

A.老师，你肯定讲的不对，我敢打赌

B.老师，这个问题，我认为不是应该这样

C.老师，我讲的绝对正确，就是你错了

D.老师，你讲错了，耽误了我们时间，以后要认真备课

18.一位中学生这样说“父母经常说我不懂事不领他们的情。

其实完全不是这么回事。

他们从不肯听我们解释只会一味地给我施加学习压力我表面上听话只是一种假象罢了。

”针对类似现象我们首先应该（）

A.积极搭建与父母心灵沟通的桥梁B.期望和等待父母主动跨越代沟

C.继续维持这种状况D.自我加压使自己在学业上不断进步

19.随着社会的逐渐发展,现代的家庭模式和家庭氛围也在不断发生着变化,以下关于现代家庭说法正确的有（）①家庭成员关系不平等②家庭成员交流方式多样③财权共享,量入为出④家庭氛围民主和谐

20.于丹教授在一次讲座中说，儿女有钱了很容易做到给父母买车、买房，但是最难做到的就是不给父母脸色看。

孔子曾经对他的学生们说过，孝敬父母什么最难，是“色难”，也就是不给父母脸色看最难做到。

这告诉我们高层面的“孝”应该是（）

①只在物质上赡养父母②和父母做心灵上的沟通③在精神上敬重父母④在情感上安慰父母

21.“无论是国王还是农夫，只要家庭和睦，他便是最幸福的人。

”这两句关于家庭的名言告诉我们（）

①家，是温馨的港湾

②家庭和睦，人生才能获得幸福

③家是我们逃避困难和挫折的最佳场所

④家是能满足我们需要的场所

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

22.小舟在学校里和同学老师关系处得不错，在家里和父母却“话不投机半句多”。

对父母的言行看不惯，对父母的管教也听不进去，甚至和父母顶撞。

小舟与父母之间产生的这种现象（）

①表明小舟和父母之间缺少沟通，存在着“代沟”

②继续发展下去会影响和谐的家庭关系

③是中学生与父母之间存在的普遍现象，不必太在意 

④会给小舟在精神上、学习和生活上带来更多的苦恼

23.制造爆炸案属于危害社会公共安全的行为.当爆炸发生时,我们应该（）

A.迅速背朝爆炸冲击波传来的方向卧倒,脸部朝下,头放低

B.赶紧闭嘴,避免爆炸所产生的强大冲击波击穿耳膜，引起永久性耳聋

C.在室内遭遇爆炸应迅速逃生

D.爆炸瞬间屏住呼吸，继而大声呼救，请人救援

24.在中国女排处于低谷之际，郎平冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任。

她克服各种困难、挫折和病痛，发扬拼博精神，带领中国女排重夺世界杯冠军。

她的事迹告诉（）

①面对困难要积极进取

②坚强意志是获得成功的保证

③战胜挫折就要不畏不惧 

④只要放弃名誉才能取得成功

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

25.乐乐的表弟为无法加入校篮球队而烦恼，请你为乐乐的表弟选择一个有助于实现预期目标的应对措施（） 

A.从容面对，顺其自然B.增强实力，扬长避短C.自我疏导，调整目标D.悦纳自己，另辟蹊径

26.2016年12月13日，中国迎来第三个国家公祭日，南京举行国家公祭仪式，全城鸣笛向死难者致哀。

设立国家公祭日（）

①彰显了对生命的敬畏，对人权的尊重

②表明中日两国已经没有分歧

③表明我国有能力解决一切国际争端 

④使中国人民不忘国耻、珍爱和平

A.①②③B.②③④C.①③④D.①④

27.“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。

这仅有的一次生命应当怎样度过呢？

”不同的人对待生命的态度是不同的。

在下面几种人生态度中，你赞成的是（）

A.今朝有酒今朝醉

B.身处顺境时，春风得意；

遭遇挫折时，灰心丧气

C.得过且过，随遇而安

D.时刻珍惜生命，让生命更加美好

28.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么？

她（他）的家人有了新身份，她（他）的家族后继有人，她（他）给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了（）

①在历史长河中，个人生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了生命的接续

②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命

③生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 

④在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

二、简答题（8分）

29.赵刚在日记写道:

我外向热情大方,小海是我的同桌,比较安静,我主动跟他打招呼、聊天,约他一起去打球,我俩很快就熟悉起来,成为朋友,不过，我想让我们俩这友谊的小火苗燃的更旺一点，我该怎么做呢？

（1）根据赵刚和同桌的故事，说说应该怎样建立友谊？

（2）赵刚要怎样去呵护和同桌的友谊，才能使友谊的小火苗燃得旺一点？

三、辨析题（10分。

仅做判断不说明理由者不得分）

30.辨析以下观点：

有同学说我们年纪小不能孝敬父母。

四、分析说明题（12分，其中综合评价1分。

要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，结合材料展开分析）

31.材料：

汉文帝刘恒，以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。

母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；

母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。

（选自《二十四孝》中的《亲尝汤药》） 

（1）材料反映了哪一项中华民族的传统美德？

（2）运用所学知识，分析如何看待这一传统美德

（3）结合“守护生命”的知识，谈谈阅读材料后的感受

五、综合探究题（14分，其中综合评价1分。

要求紧扣题意，联系实际，综合运用所学知识，探究问题）

32.材料一

有的人 

——纪念鲁迅有感 

　臧克家

有的人活着，他已经死了；

有的人死了，他还活着。

有的人，骑在人民头上：

“呵，我多伟大!

” 

　有的人，俯下身子给人民当牛马。

　　有的人，把名字刻入石头，想“不朽”；

　　有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。

　　有的人，他活着别人就不能活 

　　有的人，他活着为了多数人更好地活。

　　骑在人民头上的，人民把他摔垮；

　　给人民作牛马的，人民永远记住他！

　　把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；

　　只要春风吹到的地方，到处是青春的野草。

　　他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；

　　他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。

————1949年11月1日于北京

（1）为什么说“有的人活着，他已经死了；

有的人死了，他还活着”？

（2）请你举出两个虽死犹生的历史人物。

（3）怎样才能使自己的生命价值得以提升呢？