县政协主席常委会讲话群众路线Word下载.docx

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学习教育、听取意见；

查摆问题、开展批评；

整改落实、建章立制。

“四风”：

形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

主要任务：

教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。

总体要求：

要坚持围绕中心，服务大局，全面贯彻落实党的十八大提出的各项任务要求，把作风建设放在突出位置，以作风建设的新成效凝聚起推动经济社会发展的强大力量。

基本原则：

坚持正面教育为主；

坚持批评和自我批评；

坚持讲求实效；

坚持分类指导；

坚持领导带头。

“四个能力”：

提高调查研究、掌握实情能力；

提高科学决策、民主决策能力；

提高解决问题、化解矛盾能力；

提高宣传群众、组织群众能力。

中央“四个着力”：

着力增强思想自觉和行动自觉、着力贯彻和体现整风精神、着力解决突出问题、着力保证活动健康发展。

“两个百年”奋斗目标：

在党成立一百年时全面建成小康社会；

在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。

“两个务必”：

务必使同志们继续地保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。

“八项规定”：

一要改进调查研究；

二要精简会议活动；

三要精简文件简报；

四要规范出访活动；

五要改进警卫工作；

六要改进新闻报道；

七要严格文稿发表；

八要厉行勤俭节约。

“四大考验”：

执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。

“四大危险”：

精神懈怠的危险、能力不足的危险、脱离群众的危险、消极腐败的危险。

习近平在西柏坡视察时，就当年毛泽东提出“两个务必”的“四个包含”：

包含着对我国几千年历史治乱规律的深刻借鉴、包含着对我们党艰苦卓绝奋斗历程的深刻总结、包含着对胜利了的政党永葆先进性和纯洁性、对即将诞生的人民政权实现长治久安的深刻忧思、包含着对我们党坚持全心全意为人民服务根本宗旨的深刻认识。

“三个必然”：

开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地

位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

“三个重大”：

是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措。

“五照五看”：

以党章为镜，看是否符合共产党员标准；

以廉政准则为镜，看廉洁自律方面存在哪些突出问题；

以中央的新要求为镜，看落实八项规定、克服“四风”方面存在哪些突出问题；

以群众期盼和意见为镜，看克服“四风”着力要解决哪些突出问题；

以焦裕禄、谷文昌、杨善洲等先进典型为镜，看自己对标先进、修身正己的努力方向。

“三清”：

干部清正、政府清廉、政治清明。

“三本书”：

《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线---重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费---重要论述摘编》。

补精神之钙铸思想之魂

县委常委会举行党的群众路线教育

实践活动第一次集中学习

2月27日上午，县委常委会举行党的群众路线教育实践活动第一次集中学习。

县委书记马国兴领学并讲话。

县人大常委会主任李福学，县委副书记、县长张政能，县政协主席邓仕章及常委会成员周益民、周英录、程光东、魏生祥、何立业、周亚峰、燕中在县委党校参加集体学习。

开展党的群众路线教育实践活动，首要任务时抓好学习教育，这是确保教育实践活动取得实效的基础。

县委教育实践活动领导小组对县委常委会集中封闭学习高度重视，制定了详细的学习计划，提供了相关学习书籍，邀请了专题辅导专家，准备了视频学习资料。

在第一次集中学习开始前，县委书记马国兴对县委常委会学习提出了要求，指出，县委常委会是全县各项工作的领导核心，承担着“统揽全局、协调各方”的重大职责，必须把学习贯穿于教育实践活动全过程，通过带头学习，强化宗旨意识，增强群众观念，补精神之钙，铸思想之魂。

要坚持做到“三落实”。

即落实学习时间、学习对象、学习内容，为全县各级党组织和广大党员干部做好表率。

要坚持做到“三结合”。

注重学思结合，在学习的基础上深入思考，由浅入深，由表及里，深刻领会马克思主义的方法论和群众观点，深刻领会开展教育实践活动的重大意义，特别要深刻认识“四风”问题的危害性、普遍性和解决“四风”问题的紧迫性；

要注重学用结合，带着问题学，结合实际学，掌握思想理论武器和科学工作方法，深入查找班子和个人在“四风”方面的“流行病”、“地方病”、“衙门病”、“个体病”，拿出具体的措施、办法，明确整改的目标、步骤，力争取得实实在在的效果，努力把学习的过程转变为统一思想、凝聚共识、改进作风、推动工作的过程；

要注重学干结合，统筹兼顾，两手齐抓，把开展教育实践活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同部署、同安排、同推进，用教育实践活动激发出的工作热情和良好作风，扎实做好各项工作，努力实现两不误、两促进。

马书记对学习纪律做了进一步强调，要求县委常委会全体成员在集中学习期间，没有特殊原因和重大事项，一律不得请假；

要原原本本学习习近平总书记系列重要讲话、中央和省市委关于群众路线教育实践活动的重要文件和有关讲话、《党章》等必读篇目，在认真完成规定篇目学习任务的基础上，精选法律、哲学、人文、生态、廉政等方面的篇目加以研读，丰富知识，提高素养；

要亲自记学习笔记、亲自撰写心得体会，做到真学真信真懂真用。

学习中，县委常委会全体人员认真学习了《党章》、习近平总书记关于“认真学习党章、严格遵守党章”的重要讲话、中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见、习近平总书记在中央党的群众路线教育实践活动第一批总结及第二批部署会议上的重要讲话精神，观看了专题片《四风之害》。

并交流了学习体会。

上午学习结束时，马国兴还对学习做了简单小结。

【篇三：

群众路线】

我市召开党的群众路线教育实践活动动员大会

以整风精神革作风之弊

反对形式主义。

着重解决作风不实问题，主要是知行不一、不求实效，文山会海、花拳绣腿，贪图虚名、弄虚作假等。

教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。

反对官僚主义。

着重解决在人民群众利益上不维护、不作为问题，主要是脱离实际、脱离群众，高高在上、漠视现实，唯我独尊、自我膨胀等。

教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入群众，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督。

反对享乐主义。

着重克服及时行乐思想和特权现象，主要是精神懈怠、不思进取，追名逐利、贪图享受，讲究排场、玩风盛行等。

教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公、勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。

反对奢靡之风。

着重狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，主要是铺张浪费、挥霍无度，节庆泛滥、劳民伤财，生活奢华、骄奢淫逸，甚至以权谋私、腐化堕落等。

教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。

（记者赵云龙）

12日上午，济南召开党的群众路线教育实践活动动员大会，对我市开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署，强调要着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，以整风精神下决心革除作风之弊、行为之垢，确保教育实践活动取得群众满意的实效。

济南市委书记王敏主持会议并作动员部署，省委督导组组长厉彦林讲话。

济南市委副书记、市长杨鲁豫，市人大常委会主任徐长玉，市政协主席殷鲁谦，市委副书记雷杰出席会议。

贯彻精神

抓住要害，革除作风之弊、行为之垢

王敏在讲话中指出，这次教育实践活动，中央明确提出了“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，这是我市开展教育实践活动必须把握好的基本遵循。

“?

四风?

问题解决好了，就能使党的作风有一个大的改观，其他一些问题解决起来也就有了更好的条件。

我市党的群众路线教育实践活动，必须找准问题、抓住要害，以整风精神下决心革除那些违背党的性质和宗旨的作风之弊、行为之垢。

”王敏要求，要贯彻整风精神，拿起批评和自我批评的武器，开展积极健康的思想斗争，切实达到“团结—批评—团结”的目的。

要召开高质量的民主生活会，重点是查摆问题，剖析原因，提出整改措施，既达到“红红脸、出出汗”的效果，又增强团结、共同进步。

广征民意

让群众揭短处、“点穴位”，能改的抓紧改

“党员、干部的作风怎么样，存在哪些问题，群众看得最清楚，最有发言权。

”王敏指出，开展教育实践活动时，要坚持“开门搞活动”，让最有发言权的人民群众来参与、来监督、来评判。

从市级领导机关到各部门各单位，都要拿出“开门纳谏”的具体办法，通过12345市民服务热线、座谈会、个别访谈、上门征求意见、书面征求意见等多种形式，征求各级党代表、人大代表、政

协委员的意见，征求各民主党派、高等院校、新闻媒体的意见，征求企业职工、农民群众、广大市民的意见，虚怀若谷地让群众揭短处，敞开大门让群众“点穴位”。

王敏还强调，对在“开门纳谏”中收到的意见建议，要有闻过则喜的态度，高度重视、认真研究，有则改之、无则加勉，能改的抓紧整改，暂时没有条件办的要提出下步整改意见。

要主动接受群众监督让群众知道“改什么、怎么改、改得怎么样”。

率先垂范

市委常委会将带头听取意见、查摆问题

日前，市委已成立党的群众路线教育实践活动领导小组。

王敏要求，各部门（单位）党委（党组）都要成立相应的领导机构和工作机构，具体负责教育实践活动。

“领导干部既是组织者，又是参与者，要以身作则、率先垂范。

”王敏表示，市委常委会将率先启动教育实践活动，带头听取意见，带头查摆问题，带头搞好整改，真正作出表率。

各级领导干部都要把自己“摆”进去，听意见、摆问题、抓整改，从自己做起，带动党员干部。

王敏强调，在集中解决作风建设突出问题的同时，要更加重视制度建设，注重总结教育实践活动中创造的新经验新做法，用制度的形式固定下来，形成促进党员干部为民务实清廉的长效机制。

践行群众路线找准权利轴线

□本报评论员孙立忠

济南市党的群众路线教育实践活动动员大会昨日召开，接下来的一段时间，就是大排查、大扫除了，就是照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病了。

群众路线是生命线。

切实以群众为根本，把群众装在心里，以人民满不满意、高不高兴为立足点和出发点，这条生命线才会奔腾不息、活力十足。

对于部分党员干部在思想作风方面存在的问题，我市晒出了15个之多，这种不留情面的剖析无疑有助于对症下药并取得疗效。

践行群众路线，从根本上说，是对群众主体地位的尊重，是对公众基本权利的尊重和维护。

既然形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风给百姓心里添堵，那就打扫卫生、涤荡污垢。

既然公众的知情权、表达权、参与权、监督权还需要进一步加强，那就开门纳谏，让市民充分表达，并广泛接受监督。

“社会的不公既在，经常也就需要一些敏锐甚至挑剔的眼睛。

”在现实中，如史铁生先生所说的这种眼睛已日见其多了，这也正是权利主动寻求归位的体现。

在公众眼界开阔高远的世情下，要做到“让人民满意”也须付出更大的努力。

比如，人们已不仅仅满足于结果的公平，还期待看到程序的正义；

人们对于公共事务同样已不仅仅满足于只看到决策结果，还期待有所参与?

?

虽然如此，倘若有足够的诚意和有力的行动，还是可以得到公众的更多认可的。

与公众的期待相比，相应的转变似乎还显得有些滞后，正所谓“人民已经过河，某些官员还在摸石头”。

新华社记者前不久在部分地方调查时发现，一些干部脱离群众，对领导很负责，对群众不那么负责；

对富豪很负责，对平民不那么负责；

对鼓动很负责，对行动不那

么负责。

媚上、媚富现象之所以依然多见，正是因为权利还有些贫弱，有时还被轻视。

真正敬畏权利，找准权利轴线，才会对群众的主体地位有发自内心的尊重，才会明白权力是人民所赋，而不是别的什么人所赐；

才会知道权只能为民所用，而不是用于谋私享乐。

找准了权利轴线，或许就会有足够的压力和动力去弄明白群众所思所想，所忧所乐，就会积极利用各种渠道去了解民意，乃至脚下会有更多的泥巴，就会努力为民排忧解难。

敬畏权利、对人民负责、让人民满意不能是举行活动的一时之选，而应成为常态下的自发自觉。

否则，在行为上难免就会出现大的波动。

值得关注的是，本次活动除了集中解决作风上的突出问题，还将重视制度建设，建立促进干部为民务实清廉的长效机制，以期带来严明的制度、严格的执行、严密的监督。

若能真的抵达这样的目标，则人们对于未来必然会有更好的预期。

权利足以制约权力，权力才会变得足够谦恭，权力的拥有者也才会去主动找准权利轴线。

权利已在寻求归位，但离到达应有的位置仍然还远，懂得为自己争取权利的公民还是需要再多一点。

这与执政党践行群众路线可以相辅相成。

7月12日，在济南市党的群众路线教育实践活动动员大会上，我市“晒出”部分党员干部思想作风方面存在的15个问题，查摆问题，深入思考分析，促进整改。

会上，市委书记王敏讲话指出，解决突出问题，是开展党的群众路线教育实践活动的出发点和落脚点。

习近平总书记曾对“四风”问题的种种表现作了详尽的列举、深刻的剖析。

在这次教育实践活动中，乃至在今后的工作中，都必须把解决“四风”问题作为作风建设的重中之重，有针对性地研究制定整改措施。

每一个领导班子，每一名党员干部，都要从思想深处进行一次深刻全面的对照检查，勇于揭短亮丑，真正触及灵魂，在改进作风上取得实效。

总体上看，当前我市党群、干群关系是好的，各级党组织和广大党员干部脚踏实地。

但对照中央和省委的要求，对照人民群众的期望，一些党员干部作风不实、不正、不廉的问题还大量存在，有的问题仍比较突出。

王敏指出，在12日的济南市党的群众路线教育实践活动动员大会上“晒出”的15个问题是“四风”在工作中的突出表现，也是群众反映强烈的问题，必须通过这次教育实践活动加以解决。

王敏强调，发现问题是前提，解决问题是关键。

要深刻剖析根源，深入分析问题背后的本质，在解决问题上狠下功夫，“什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题紧迫就抓紧解决什么问题”。

问题

问题：

理想信念问题。

主要是信念不坚定，政治不合格，经不起风浪，扛不住考验。

现象：

有的觉得理想信念是空洞的说教，看不见、摸不着，是虚无缥缈的东西；

有的在一些重大问题上认识模糊，遇到困难和挫折时容易动摇，对中国特色社会主义缺乏信心；

有的政治立场不明，是非观念淡薄，正义感退化，糊里糊涂当官，浑浑噩噩生活；

还有极少数党员干部被一些封建迷信、腐朽思想占据头脑，不信马列信鬼神，不信科学信风水。

剖析：

理想信念是思想和行动的总开关。

坚定的理想信念，是党员干部的

力量之源、立身之本。

理想信念一旦出了问题，就会动摇根本政治立场，偏离正确政治方向。

理想信念关键在于坚守，特别是在经受关键考验的时候、遇到挫折的时候、被别人误解的时候、受到委屈的时候、面对繁琐日常生活的时候，都要矢志不移。

只有这样，才能咬定目标不放松，为党和人民的事业不懈奋斗。

群众观念问题。

主要是宗旨意识淡化，高高在上、脱离群众，服务群众不积极、不主动、不自觉、不到位，甚至损害群众利益。

有的说起道理来头头是道，做起来另行一套，对群众的困难、群众的疾苦、群众的冤屈，视而不见，麻木不仁；

有的不尊重群众，不相信群众，想问题、干事情不听群众意愿、不顾群众利益，致使一些工作得不到群众支持，一些项目久拖难决、落而不实；

有的对待上级吹吹拍拍、虚意奉迎，对待群众则居高临下、态度生硬；

有的不愿接触群众，不敢做群众工作，怕群众“出难题”、“添麻烦”。

密切联系群众是我们党的最大政治优势，脱离群众是我们党执政后的最大危险。

如果不能时时处处把群众放在心上，疏远群众甚至脱离群众，就难以得到群众的真心拥护和支持，就会严重损害党的执政基础和执政地位。

精神状态问题。

主要是精神不振，不思进取，敷衍塞责，得过且过。

有的在其位不谋其政，在其职不尽其责，当一天和尚撞一天钟，甚至光当和尚，连钟都不撞；

有的工作缺乏主动性，拖拖拉拉，不推不动，甚至推一下不动，推两下动一动，推三下才开走；

有的主观不努力，客观找原因，怨天尤人，态度消极，面对建设发展中的难题，找不到解决的办法，迟迟打不开工作局面。

良好的精神状态是做好工作的基础和前提。

没有一个良好的精神状态，什么事情也干不成，尤其是在当前各方面困难比较多、问题比较复杂的情况下，良好的精神状态更起着决定性的作用。

精神懈怠与党员干部承担的责任使命不相符，与人民群众的期望不相符，不仅贻误事业发展，对个人的成长进步也是有百害而无一利。

心浮气躁问题。

主要是沉不下心来干工作，喜欢做表面文章，急功近利，贪图虚名，好大喜功。

有的只愿做脸上搽粉的事，不愿做解决实际问题的事，只愿做锦上添花的事，不愿做雪中送炭的事，只愿做有利于眼前的事，不愿做为长远发展打基础的事；

有的急于求成，工作刚刚开了个头就忙于出经验、发稿子；

有的好高骛远，眼高手低，大事做不了，小事不愿做；

有的一门心思谋求官位，干一点事就希望得到“回报”，刚刚提拔就琢磨“再上一个新台阶”。

心浮气躁说到底是政绩观出了问题，个人主义在作祟，其后果必然是工作变味走样，实事泡汤、好事办砸。

有的奉行“宁可不干事也不能出事”，担心因干事捅了“娄子”、影响“位子”，不求有功、但求无过，满足于“守摊子”、当“太平官”；

有的畏惧挑战，

回避矛盾，面对急难险重任务不敢挺身而出，遇到矛盾躲着走，碰到问题绕道行；

有的不敢坚持原则，不敢碰硬，“得罪人”的事不干，随波逐流，明哲保身，怕破坏所谓的“团结”、丢了自己的选票。

勇于担当是党员干部的职责所系、使命所在，对党和人民事业发展至关重要。

缺乏担当精神，就会错失机遇、贻误发展，让组织失望、群众寒心。

封闭保守问题。

主要是难以接受新鲜事物，思维僵化，工作保守，不敢开拓，不愿创新。

有的因循守旧、墨守成规，习惯于按旧思维、老套路来思考问题、研究工作；

有的对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，拿不出贯彻上级指示精神、符合本地区本部门实际情况的思路办法；

有的畏首畏尾、求稳怕乱，缺乏开拓创新精神，不善于用改革的办法解决难题，工作中一旦遇到困难，就一筹莫展、束手无策，或是坐等领导指示，貌似按程序办事，实则把矛盾和问题上交。

实践告诉我们，凡是思想解放、敢闯敢试的地方和单位，工作就有声有色，各项事业发展就快。

反之，循规蹈矩、封闭保守的地方和单位，工作就缺乏活力、毫无起色。

工作标准不高问题。

主要是创先争优意识不强，固步自封，安于现状，自满自足，自我陶醉。

有的眼界不宽、站位不高，缺乏强烈的发展意识、忧患意识，不善于在全国、全省大格局中找定位、定目标；

有的甘于平庸，只求过得去，不求过得硬，甚至面对落后局面依然无动于衷；

有的习惯于自己与自己比，小成则满、小进即安，没有新追求，缺乏新动力，致使一些工作长期徘徊在较低水平。

工作标准问题不是一个小问题。

在当前各地竞相发展的形势下，不以一流的标准、一流的要求去衡量和推进工作，就谈不上实现跨越发展，甚至已有的好局面也可能丧失。

只有大力发扬创先争优精神，在各项事业发展上瞄准一流、争先进位，在每一项具体工作中精益求精、追求卓越，才能确保实现我们的奋斗目标。

领导作风问题。

主要是自以为是，自我膨胀，作风不够民主，不善于听取各方意见。

有的决策不科学不民主，对于一些关系群众切身利益的重大事项，征求群众意见不够，甚至让听证会、论证会流于形式，成了变味的“吹捧会”、“同意会”；

有的对民主集中制原则坚持得不够好，虽然制订了相关制度，但执行起来往往简单行事，以个人意见代替集体决定；

有的容不得别人批评，听不进不同意见，听到就火冒三丈。

坚持团结民主的领导作风，才能集思广益，正确决策，才能充分调动广大干部群众的积极性。

否则，不仅会削弱班子的凝聚力、战斗力，而且会影响改革发展稳定的大局，损害群众的根本利益。

抓落实不力问题。

主要是责任不清，抓得不紧，督察不力，重形式