小学三四年级阅读练习Word格式文档下载.docx
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经常——(
)
脆弱——(
)
粗暴——(
)
2.从文章中找出描写文竹四季叶子的词语,写在下面的横线上。
(至少四个)
、
3.用“元钱交给后交给二自然段写了四种景物
、
。
运用
的手法,把树和花的形,色写得形象,生动。
5.整篇文章是围绕
这句话写的,写出了林荫大道
的特点。
战胜命运的孩子
有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家;
一个爱好绘画,想当美术家。
不幸得很!
想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了;
想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了。
孩子们非常伤心,痛苦万分,埋怨命运不好。
∥
恰巧,有位老人从他们身边经过,听到了他们的埋怨。
老人走上前去,先对耳聋的孩子比划着说:
"
你的耳朵虽然聋坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢"
接着,他对眼瞎的孩子说:
你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢"
孩子们听了,心里一亮。
他们擦干眼泪,开始新的追求。
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好。
因为,他可以避免一切喧闹的干扰,使精力高度专注。
改学弹琴的孩子,慢慢觉得失明反倒有利。
因为,他可以免除许多无谓的烦恼,使心思无比集中。
果然,耳聋的孩子后来成了美术家,名扬四海;
眼睛瞎的孩子终于成为音乐家,闻名天下。
一天,美术家和音乐家又遇见了那位老人,他们俩非常激动,拉住老人的人连连道谢。
老人笑着说:
不用谢,事实证明:
只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它常常还会留下另一条道路的!
1.在文中找出下列词语的近义词。
喜欢(
)突然(
)伤心(
)避免(
)
高度集中(
)闻名天下(
2.在两个孩子埋怨命运不好时,老人对他们说了一些话,使他们开始新的追求,用横线画出来。
3.给第一大段选择恰当的段意。
(
两个孩子命运不幸,一个耳聋了,一个眼瞎了,十分痛苦。
两个孩子的理想破灭了。
他们感到失望,埋怨命运不好。
两个孩子都非常伤心,十分痛苦。
4.概括二,三大段的段意。
5.读了这篇文章,你受到了什么启发
。
美丽的住宅区
我们家乡建起了住宅楼,去过的都说不错。
星期天,爸爸妈妈带我去那儿参观。
一走进住宅区,远远就望见了一座大花坛。
金秋季节,正是菊花盛开的时候,你瞧,菊花一簇簇,一丛丛,五彩缤纷,姿态万千:
有嫩黄的,有雪白的,有粉红的;
有的像开屏的孔雀,有的像满天的繁星。
花坛周围是绿茵茵的草坪,小草是那么嫩,那么绿,把菊花衬托得更加美丽。
花坛的左边是喷水池。
高高的水柱,洒下来的时候真像天女散花一般。
晚上,喷水池周围的霓红灯亮了起来,彩色的灯光映着喷落的水花,更是美不胜收。
走过喷水池,我们来到绿化带。
这儿的林木郁郁葱葱,那繁茂的树叶伸展开来就像一顶绿绒大伞。
鸟儿在枝头唱着动听的歌。
沿着水泥路过去,就是住宅楼了。
住宅楼高大,美丽而气派。
大楼共有十二层,墙体是奶黄色的。
一块块整齐而明亮的落地玻璃窗在阳光的照射下,闪耀出各种美丽的色彩。
爸爸告诉我,这几年家乡工业发展很快,这幢住宅楼就是村办厂集资新建的,并分配给农户。
太美了,家乡的变化真大啊!
离开住宅区的时候,我情不自禁地说。
我爱美丽的住宅区,更爱我的家乡。
1.这篇短文是按照
的顺序写的。
依次写了
几处景物。
2.在短文中找出四字词语,抄下来。
3.作者写菊花,抓住了
的特点;
写树木,抓住了
的特点;
写住宅楼,抓住了
的特点。
4.用"
~~~"
画出一个比喻句,它把
比作
;
用"
――"
画出一个拟人句。
齐白石
齐白石是我国杰出的画家,他的画举世闻名。
许多人纷纷拜访齐白石,要他介绍经验,传授画画的秘诀。
齐白石在一次接待客人时,诚恳地说:
“作画并无秘诀,全在一天也不能空闲。
”
这的确是他的经验之谈。
齐白石从四十六岁起就定居北京,从那时开始,他坚持每天都要画画,从来没有间断过。
他八十五岁那一年,有一天,一连画了四张画。
这对他来说,已经是够累的了。
但他还是继续画,坚持又画了一张。
画完以后,他在画上题了几行字:
“昨天大风雨,心绪不宁,不曾作画,今朝特此一张补充之,不教一日闲过也。
1.
选择带点字的意思(在括号里填上序号)。
(1)举:
a、往上抬;
b、提出c、全;
d、推选
举例()举世闻名()举目()
(2)杰:
a、才能出众的人;
b、超过一般水平。
杰出()杰作()
2.
用“——”画出文中的中心句。
爱迪生
爱迪生是世界闻名的发明家。
他是美国人,小时侯因为家里穷,只上过三个月学,十一二岁就开始卖报。
他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。
他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来得一些瓶子罐子。
爱迪生12岁的时候,在火车上卖报。
火车有一节专供乘客吸烟的车厢,车长同意他在那里占用一个角落。
他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那里,卖完了报,就做各种有趣的实验。
有一次,火车开动的时候猛地一震,把一瓶白磷震翻了。
磷一遇到空气马上燃烧起来。
许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭。
车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠地打了他一个耳光,把他的一个耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心并没有动摇。
他重新搞起化学实验来。
有一次,硫酸烧毁了他的衣服;
还有一次,硝酸查一点弄瞎了他的眼睛。
他没有被危险吓倒,继续顽强地做实验。
爱迪生试制电灯,为了找到一种价格便宜、使用时间长的灯丝,不只做了多少次实验。
他常常在实验室里一连工作十几小时,实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。
他这样不懈地努力,终于找到了合适的灯丝,发明了灯丝。
后来,爱迪生又发明了电影、留声机等1000多种的东西。
1.写出下列词语的反义词。
顽强
(
)
不懈
2.根据短文内容,把下面句子补充完整。
爱迪生是世界闻名的发明家,因为他
4.仔细阅读短文,想一想:
爱迪生为什么能成为大发明家?
可爱的电子信箱
随着计算机使用的普及,电子信箱已经为更多的人所熟识。
它利用计算机和现代通讯技术,通过电信线路使每一用户使用的计算机得以通(倡
畅)得互相传递信息。
这样,计算机用户就能够随时得进行电子邮件得通信了。
你想拥有一个电子信箱吗?
首先,你要到正规得网站上去进行“个人信箱”的申请,然后,依据提示设定号信箱的用户名和密码。
这样,电子信箱就在你的电脑中“落户”了。
只要你的电脑处于上网状态,即使你正在打字或是绘(治
制)图表、玩游戏,电子信箱也会及时对你做出收到电子邮件的提示。
当你正确输入自己的用户名和密码后,你所收到的电子邮件就在屏(幕
慕)上显示出来了。
读完来信后,你也可以依据来信者的信箱地址,进行回信。
使用电子信箱是不是很快捷呀?
电子信箱除拥有“快速传递、无线通信”的好处外,还具有“通联范围广、(呈、承)载量大”的优点。
你可以借助它同世界各地的朋友进行练习,互通信息,拉近彼此之间的距离。
同时,它也在商业洽谈中发挥着巨大的作用,有力地促进了经济的发展!
1.划去文中括号里错误的字。
2.写出下列词语的近义词
熟悉(
)提示(
)显示(
)促进(
3.将“使用电子信箱是不是很便捷呀?
”改为陈述句。
_________________________________________________________________。
4.短文中最能说明电子信箱优点的句子是哪句?
用“”划出来.
5.用自己的话说一说,怎样才能拥有一个电子信箱?
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
6.电子信箱的巨大作用体现在那些方面?
(1)快速通讯,无纸通信。
(2)通联范围广,承载量大。
(3)拉近人与人之间的距离。
(4)用在商业洽谈中。
秋
你悄悄地走来,默默无声。
你向人们展示出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。
你悄悄地走来,走进花园。
霎时wà
nzǐqiānhó
ng(
)、千姿百态的菊花开了。
它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,měibù
shè
ngshōu(
)。
你悄悄地走来,走进田间。
秋风过处,五谷飘香。
那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;
近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。
这时,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,机声轰鸣。
你悄悄地走来,走进果园。
看,树上shuò
guǒlé
ilé
i(
有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!
大大小小,五光十色,shǔbù
ngshǔ(
孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……
你悄悄地走来,走上山坡,带来了一件黄衣裳、一件红衣裳。
瞧这边山上,黄花遍地与稻田相接,像镀上了一层金色;
瞧那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。
这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。
我迷恋你啊,秋!
我赞美你啊,秋!
你是美丽的季节,也是收获的季节。
1.仔细阅读短文,根据拼音在括号中写出正确的词语。
2.用“~~~”划出两句比喻句,用“
”划出两句拟人句。
3.读了短文你知道“秋”来到哪些地方?
它给这些地方带去了什么?
4.请仿照“我迷恋你啊,秋!
”这样的写法,也写几句赞美其他季节的句子。
公园一角
最引人注目的是公园的一角。
这里有一个圆形的喷水池,池中有一座别致的假山。
池里的水清润(rù
n)得宛如一块天然的翡(fěi)翠,平滑无暇,清澈见底。
当微风拂过水面时,水面上就泛起层层鱼鳞般的波纹。
池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。
假山顶端喷出一股又细又高的水柱。
那水柱喷出后,又斜落下来,成了一串银白的水珠,晶莹耀眼。
微风吹过,犹如点点白梅撒在水面上,荡漾起一圈圈小小的涟漪(yī),飘散在空中,仿佛给假山披上一层轻纱,格外美丽。
池中有许多色彩斑(bān)斓(lá
n)的金鱼,它们互相嬉(xī)戏,好不自在。
瞧,一条花尾金鱼刚浮到水面上,嗖的一下,转头又钻入水底下去了。
看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。
它昂着头,不停地摆动着尾巴,像是在炫耀自己:
“瞧,我多漂亮!
喷水池的周围,摆着一盆盆绽蕾吐艳的菊花。
粉红色的花蕊嵌在金黄的花瓣中,在绿叶的映衬下显得格外鲜艳。
微风吹来,菊花就像一个个少女在翩翩起舞。
小池.、假山、金鱼和菊花,构成了一幅美丽的图画。
选择下列句子中带点字的正确解释(将序号写在括号里)
好:
a、非常b、很多c、表示同意d、优点很多
(1)它们互相嬉戏,好自在。
()
(2)池中的假山是由好几块奇石巧妙地堆成,很精巧。
盛:
a、用力很大,程度深b、兴盛、旺盛c、盛大、隆重
(1)春天是月季花盛开的季节。
(2)看,又来一条,眼睛大大的,鼓鼓的,穿着黑色的晚礼服,好像是要去参加隆重的盛会。
()
根据意思,在文中找出相应的词语,写在括号里。
(1)夸耀。
(2)新奇,跟平常不同。
(3)形容轻快地跳舞。
(4)吸引人们的注意力。
3.
在括号里填上适当的词语。
()的波纹披上()()鲜艳
()的花蕊钻入()()道歉
4.
造句
(1)格外---
(2)显得---
5.
用“——”画出文中打比方的句子。
(最少三处)。
6.
读短文,填空。
(1)短文第一段有顺序地向我们介绍了。
先写,再写。
然后写。
(2)第二自然段先概括写,再具体写。
由面到点,具体细致,表达了作者对金鱼的之情。
小猪胖胖(状物)
去年暑假,我去乡下的奶奶家,熟悉了小猪胖胖。
它长得确实很胖,足有几十斤重,走路时,脖子下那一大把肥肉总是一晃一晃的,大大的肚子左右摇摆,走动起来显得很吃力。
它还有两只扇形的大耳朵,鬃毛油黑发亮,屁股后的那条细细的小尾巴在吃食时,总是快活地甩来甩去,真可爱。
胖胖是散养的,生活得可快活了。
奶奶每天都喂它三遍。
每次吃食,它都像跟谁抢似的,不把肚子吃得滚圆,决不罢休。
要是吃够了,就会用它那长长的嘴巴把食槽里的食拱得到处都是。
这时候,奶奶就会气得给它一巴掌,它则夹着小尾巴跑得远远的,然后站住,瞪着大眼睛朝奶奶看,那样子好像是为自己的恶作剧而得意哩!
我发现胖胖常常在树干上蹭来蹭去,原来它是蹭痒痒!
我便过去帮它挠,胖胖非常乐意。
挠着挠着,它便“扑通“一声倒在地上,闭着眼睛享受起来。
当我挠到它的腿根时,它还会翘起来让我挠,嘴里舒服地打起呼噜。
小猪胖胖可真会享受啊!
胖胖真可爱,我真喜欢小猪胖胖。
1、辨一辨,再组词。
休()抢()瞪()
体()枪()澄()
浇()跟()
挠()根()
2、写出下列词语的反义词。
熟悉()舒服()喜欢()
3、用“∥”给短文分成三段。
4、从哪儿看出小猪胖胖很胖?
用“”画下来。
5、用“”画出第三自然段的重点句。
6、“我”发现小猪胖胖常在树干上蹭来蹭去,“我”便,可以看出“我”
邻家的小鹦鹉(状物)
我家隔壁,住着一位和蔼可亲的老伯伯,他有一只最心爱的鹦鹉。
老伯伯无亲无故,于是,把小鹦鹉当成自己的孩子,每天细心地照顾它,并且教小鹦鹉学了许多话。
现在,小鹦鹉已经能和我们互相沟通语言了。
老伯伯刚搬到这儿来时,附近的孩子们天天都来找老伯伯谈天,逗小鹦鹉玩,老伯伯家中常常充满了欢声笑语。
老伯伯、小鹦鹉和我们家更是亲近。
以前我上学常常迟到,现在我可不敢了,因为小鹦鹉一看到我迟了,便会大叫:
“迟到了,迟到了。
”引得老伯伯从屋里出来,我又得听一番大道理了。
弟弟更是怕见到小鹦鹉。
自从弟弟顽皮地学小飞侠,从床上跌下来,头皮缝了八针后,小鹦鹉一看到弟弟就会取笑他。
因此弟弟不好意思再顽皮了。
每次爸妈的学生来访,找不到我们家在哪儿,在楼下喊:
“请问黄老师家在哪一楼”时,小鹦鹉就会回答:
“七楼,七楼。
”大家不得不叹服它的聪明。
可爱的小鹦鹉,它不仅是老伯伯的精神支柱,更是我们大家的好伙伴。
1、给下面加点的字选择正确的解释。
(1)无亲无故①原来的②朋友,亲情③人死亡,已经死亡()
(2)叹服①叹气②吟哦③发出赞美的声音()
2、根据文章内容,把下面的句子补充完整。
(1)弟弟不好意思再顽皮了。
因为
(2)小鹦鹉一看到我迟了,便会大叫,“迟到了,迟到了。
因此,我
3、你见过鹦鹉或者其它动物说话吗?
它说了些什么?
是在怎样的情况下说的?
人们听了有什么反应?
请试着写一写。
小动物造房子(童话)
从前,在森林里住着一只懒猴子,整天只知道吃喝享乐,什么事也不会干。
有一天,国王号召森林里的小动物建造自己的家园,每人都得造一间房子。
一个阳光明媚的早晨,大家都在寻找合适的材料造房子。
小兔用砖造小蘑菇房,小鹿用木头搭平顶房,而小猴呢?
却在树枝上睡大觉。
一天过去了,小动物们的房子都要造好了,可小猴连一块砖、一块木料也没动过。
一个星期过去了,小兔、小鹿的房子已经造完了。
狮子大王得知此事,十分高兴,到森林里来参观小动物们的房子。
正要回宫殿里,突然下起了倾盆大雨。
小猴子在树枝上被大雨冲醒了,摔倒在地上。
它张开眼睛,看见狮子大王,十分害怕。
狮子大王问猴子:
“你为什么没有房子?
”猴子低着头回答道:
“因为……我……太懒惰了。
”狮子生气地说:
“懒惰最终一事无成,你要痛改前非啊!
”
小猴子找来了几根坚实的木料和一些红砖,在碧绿的草地上搭了一座非常漂亮的尖顶房。
从此,小猴子就在这幢房子里过着幸福、快乐的生活。
1、给加点字选择正确的读音。
懒(lǎnlà
i)惰(duò
suí
)享(xiǎnghēng)乐(lè
yuè
2、我们把“森”字这种由三个相同独体字组成的字称为“品字型”汉字,你还知道哪些“品字型”汉字?
至少写出三个。
3、大家建造房子时,天气;
狮子大王检查完大家的房子,天气突然变成了
4、小兔用造房。
小鹿用造房。
小猴用造房。
5、文中哪一句话揭示了本文的主题,请你用“”画下来。
大雾中的小红点(写人)
早晨,我推开窗户,好大的雾呀,眼前的一切都消失了,高耸的房屋,整齐的树木……自然界里所有的东西似乎全被大雾吞没了。
我走在上学的路上,耳边响着汽车的喇叭声和自行车的铃声,看到的却只是它们淡淡的轮廓。
我只得摸索着向前走,每走一步都很小心。
好不容易来到了十字路口,要过马路了,我的脚刚迈出人行道,这时前面一个和我年龄相仿的同学被汽车的喇叭声一惊,吓得退回了人行道,我的脚也不由自主地缩了回来。
怎么办呢?
我茫然了。
忽然,一个亲切的声音响在我耳边:
“小朋友,我送你过马路。
”我回头一看,大雾中一个约六、七十岁的老人站在我身后,左手握着一只手电筒。
还没等我回答,他那只有力的右手已经搀[chān]住了我走下了人行道。
顿时,我有了一种安全感,放开大步,向前迈进。
很快,我平安地过了马路,一踏上街沿,刚才拉紧我的手松开了,