高一英语暑假假期作业11文档格式.docx
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5.Shewas________fromaheadache.
6.They________inasmallvillagelastweek.
7.Thepatientperfectly________fromhisillness.
8.He________listeningtoyourcriticisms（批评）.
9.He________histhingsandleft.
10.The________villagewaswashedawayintheflood.
Ⅲ.完形填空
NickwasnotthekindofboyIhadexpectedtospendmysummerwith.Iwashopingtohavea__1__thesummerbeforemybusysenioryear,butmymotheraskedmetodohera__2__.Oneofhercolleaguesneededafull－time__3__.“Youplannedtovolunteeratthelocalhospital;
whynotvolunteerto__4__Nickinstead？
”Thenshetoldmethatthissix－year－oldboywasnota__5__child.
Nickwasalovelylittleboywhosufferedfrommanydisorders.Normalday－carecenterswouldnot__6__him.Asababy,hehadseriousearinfectionswhichlefthimwithequilibrium（平衡）problems.Hecouldn'
t__7__orrunproperly.Iwas__8__ifIwastotakethejobwhenmymother__9__，“Don'
tyouwanttobeanurseinthefuture?
Idoubtifyouevenhavethe__10__.”
ThenItoldherIwas__11__forthejob.
Thedaystartedat7：
00a．m.Nickwasmywake－upcall!
Withsomuchenergyandverylittle__12__,hewasquiteamix.
Atthepark,whenhesawalltheotherchildrenplayonthejunglegymandswings,theboy'
sface__13__up—Howhewishedhebelongedtothegroupofhisage!
Youwouldthinkitwouldbe__14__togetachildtogodownaslide（滑梯）.Believeme,itwasn'
t!
Ittooktime,alotoftime.Butwithpatienceandsupport,Nicktookonestepuptheslideeachday.Weworkedtogethertofacehis__15__andgraduallyhegotclosertotakingtheslideofhislife.
Halfwaythroughthesummer,he__16__ittothetopoftheslide.Withmyarmsholdinghimtightly,weflewdowntheslide!
Iwaitedforhis__17__.Afterrealizingthathewassafeandsound,hegavemeabig__18__andasked,“MayIgodownagain,alone？
”
IhadneverbeenhappierinmylifewhenIsawthislittlechildclimbtheladderandenjoywhatotherchildren__19__forgranted.
This__20__childtaughtmethatbeinganursemeansrespect,kindnessandpatience.
1．A.gradeB．courseC．projectD．relaxation
2．A.serviceB．favourC．businessD．trade
3．A.nurseB．waitressC．guardD．guide
4．A.protectB．assistC．attendD．fort
5．A.normalB．naughtyC．cleverD．happy
6．A.admitB．receiveC．acceptD．adopt
7．A.speakB．playC．standD．walk
8．A.hesitatingB．wonderingC．questioningD．doubting
9．A.suggestedB．arguedC．challengedD．mented
10．A.energyB．courageC．faithD．time
11．A.eagerB．sorryC．gratefulD．ready
12．A.awarenessB．balanceC．knowledgeD．control
13．A.delightedB．cheeredC．litD．shut
14．A.demandingB．simpleC．interestingD．flexible
15．A.fearsB．worriesC．chancesD．situations
16．A.climbedB．gotC．managedD．made
17．A.laughterB．reactionC．answerD．greeting
18．A.kissB．clapC．weleD．surprise
19．A.playB．doC．takeD．enjoy
20．A.miserableB．smartC．braveD．special
IV.阅读理解
阅读下列短文，从每题所给的四个选项中，选出最佳选项。
Thisshortstoryonfriendshipisveryinspiring（鼓舞人心的）andtellsyouabouttruefriendship.Itteachesavaluablelessonaboutfriendshipandhowfriendsshouldbe.Clickheretocheckoutthisshortstoryaboutfriends.
LongtimeagoinancientGreece,therewasamannamedSocrateswhowasknowledgeable.ApersoncametoSocratesandtoldSocratesthathehassomeinformationtotellhimabouthisfriend.Beforehecouldevenstarttalkingabouthisfriend,SocratestoldhimtotakeatestknownastheTripleFilterTest.
Thefirsttestwasthefilter（滤波器）oftruth.Socratesaskedhimiftheinformationhehadwasthetruth.Thepersonsaidthathehadjusthearditonthewayandwasnotsureifitwasthetruth.Thesecondfilterwasthatofgoodness（好处）.Heaskediftheinformationwasanythinggoodabouthisfriend.Themansaiditwasn’t.Thethirdfilterwasthatofusefulness.Socratesaskediftheinformationwasusefultohiminanyway.Themanreplied“no”.
Socratesthenansweredthatwhentheinformationaboutafriendisnottrue,goodoruseful,thenwhyitshouldbeconveyed（传达）atall.Themoral（寓意）ofthestoryisthatyoumayalwaysjoininthegossip（传闻）,butwhenitestoyourfriendsitisjustnotworthit.Youknowyourfriendsbetterthanothers.Soyoumustavoidtalkingbehindthebackofyourdearestfriends.Itonlyleadstobadrelationsandshowsthatyouarenotreliable（值得信任的）asafriend.
21.Thetextistakenfrom________.
A.astorybookB.amagazineC.theInternetD.thenewspaper
22.Fromthetextwecaninfertheunderlinedword“triple”means“________”.
A.oneB.twoC.threeD.four
23.WhatwasthepurposeofSocratestellingthepersontotakeatest?
A.Socrateswantedtotellifthepersonwashonest.
B.Socrateswantedtoknowsometrueinformationabouthisfriend.
C.Socrateswantedtogivethemanalesson.
D.Socrateswantedtoshowoffhisrichknowledge.
24.WhichofthefollowingstatementsisTRUEaccordingtothetext?
A.Thepersonwassurewhathehadheardwastrue.
B.Socratesbelievedthatwhatthepersonsaidwastrue.
C.Themanansweredthesecondquestion“yes”.
D.Ifyouarereliableasafriend,don’tbelievegossip.
V.语法填空
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当的词。
Annewas__1__onJune12,1929intoaJewishandGermanfamily.Shehadaneldersister__2__（who）namewasMargot.Anne’sfather__3__（run）hisownfamilybankandhermotherwasahousewife.In1942,__4__theSecondWorldWar__5__（break）out,asecret__6__（hide）placewasbuiltforAnne’sfamily.Annebroughtwithhera__7__whichwasgivenbyherfatheronher13thbirthdaytothehidingplace.
Duringthetimeinthehidingplace,theyhadtobevery__8__（care）inordernottobefoundbytheNazis.__9__,onedayonAugust4,1944,thesecretplacewas__10__（discover）andthepeopleinthehidingplacewerearrested（逮捕）.Anneandhersisterdiedoftyphus（斑疹伤寒）atlast.
假期作业11答案
Ⅰ.单句改错
答案1.moved→moves2.canI→Ican3.broke→hadbroken4.howtheywereupset→howupsettheywere5.if→whether
Ⅱ.用方框内所给词或短语的适当形式填空
答案1.ignored2.powerful3.lonely4.anger5.suffering6.settled
7.recovered8.getstiredof9.packedup10.entire
Ⅲ.完形填空
答案及解析：
1.D。
由空格后的busy可知作者想在繁忙的高中开始前度过一个放松的假期，所以用relaxation，与busy形成对比。
2.B。
句意为：
“母亲请求我给她帮一个忙”，固定短语：
dosb.afavour“帮某人一个忙”。
3.A。
结合下文作者照料那个小孩可知，作者母亲的同事需要一个专职的保姆。
4.C。
“既然你选择了在医院里做志愿者，那么为什么你不可以去照料Nick呢？
”attend意为”照料”，符合句意。
5.A。
句意为：
“然后母亲告诉我那个六岁的男孩不是一个正常人。
”normal正常的。
6.C。
“Nick是一个可爱的小男孩，但是他患了很多疾病，以至于日常护理中心不愿意接受小Nick。
7.D。
因为有平衡问题，所以小Nick在走路或者跑步上都有麻烦，也就是说他不能像正常人一样去活动。
8.A。
我正在犹豫着是否要接受这个工作时，母亲说道：
“难道你将来不想成为一名护士吗？
我想你根本就没有勇气。
”hesitate犹豫。
9.C。
为了让作者接受这个工作，母亲采用了激将法，所以用challenge来表示“挑战性地说”。
10.B。
作者的犹豫让母亲知道了作者最初不接受这个工作的原因，那即是作者被小孩子的状况吓坏了，没有了勇气，所以该空用courage.
11.D。
在母亲的挑战下，我说我准备好了，愿意接受。
bereadyforsth.准备好了去做某事。
12.B。
该句讲述Nick的状况：
精力多但是又不能自己保持平衡。
13.C。
小Nick看到别的孩子在玩耍，自己的脸上也放出了光，变得兴奋了。
lightup发光，变兴奋；
cheerup高兴起来（尤指从悲伤中变得高兴）。
14.B。
一般人会认为让一个孩子从滑梯上滑下来是一件极其简单的事情，但是对小Nick而言，却绝非简单。
15.A。
“我们一起来面对Nick感到害怕的东西以及担心的东西。
16.D。
考查短语：
makeittosp.成功到达某个地方。
17.B。
18.A。
孩子表示爱意的一种方法是用嘴去亲吻大人的面颊。
19.C。
考查短语takesth.forgranted视某事为理所当然。
20.D。
经过一段时间的接触，Nick这个特殊的孩子让作者明白了“作为一名护士需要尊重、耐心和友善。
答案与解析
21.答案C
解析细节理解题。
根据文章第一段的最后一句Soclickheretocheckoutthisshortstoryaboutfriends.可知，这篇文章应是从网上摘录的。
22.答案C
解析词义猜测题。
根据文章第三段的Thefirsttestwasthefilteroftruth...Thesecondfilterwasthatofgoodness...Thethirdfilterwasthatofusefulness可知，这个试验分为三个步骤，因此，可以推断triple是“三个”的意思。
23.答案C
根据文章最后一段的理解可知，苏格拉底让这个人做这个测试是让他明白：
当谈论到你的朋友时，不要相信别人的道听途说，因为你应该更了解你的朋友，所以是为了给他一个教训。
24.答案D
解析推理判断题。
根据文章第三段的第三句可知A项错误。
根据第二段的最后一句可知，苏格拉底并没有听他说，所以可知B项错误。
由第三段的最后一句可知他的回答是否定的，C项错误。
由最后一段可知D项对。
答案1.born2.whose3.ran4.when5.broke6.hiding7.diary
8.careful9.However10.discovered）wl396649AF0髰u285866FAA澪-:
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