尔雅网络课中华民族精神答案杜志章 李太平 黄长义华中科技大学Word格式文档下载.docx

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4【判断题】现代化过程中不同文明和文化的冲突在“9·

11”事件得到体现。

√得分：

4.授课老师认为现代化的历史始于英国工业革命。

6.四化明确的告诉我们什么叫现代化

错

1.4中华民族精神面临的全球化挑战

1.西方现代化过程中思想的解放引发了工业革命。

1【单选题】西方社会的文明体系由（）构成。

A、权利、法治

B、民主、自由

C、契约、民主

D、民主、法治

2【单选题】现代化过程中，工业化和市场化会带来（）。

A、思想的片面、对金钱的崇拜

B、模式化、规范化

C、单一化、世俗化

D、单一化、模式化

3【多选题】欧洲宗教改革后的变化包括（）。

A、神性更多地走向人性

B、人们更多地去教堂做礼拜

C、钱更多地投入社会生产

D、宗教更多地走向社会

12.5分

4【判断题】从现代化的角度看，郑和比哥伦布航海的意义更大、时间也更早。

×

得分：

6.民主与法治是可以分离的。

1.5中华民族精神与现代化

1.下列哪项不是民主化过度发展带来的后果？

（）B对公共服务的依赖

1【单选题】“一超多强”的格局中的“多强”从经济上讲通常是指（）。

A、美国、俄罗斯

B、美国、欧盟、日本

C、欧盟、俄罗斯、日本

D、俄罗斯、日本、中国

B得分：

2【单选题】学者普遍认为，（）是全球化的真正前提。

A、时间差异的消除B、空间差异的消除

C、资本的全球化D、信息的全球化

0.0分

3【判断题】

人民币被美国参议两会议员联合签名要求升值，体现了经济全球化对中国的影响。

4【判断题】

随着中国经济的不断发展，中国的影响被越来越多的国家开始正视。

6.民主化必定带来极端的个人主义，有学者认为个人主义造成了现代社会的分离。

1.6中华民族精神与多元文化

1【单选题】党的十六大报告概括的中华民族精神的核心是（）。

A、爱国主义

B、团结统一

C、勤劳勇敢

D、爱好和平

2【单选题】

（）被西方人翻译成“黄金律”。

A、天人合一

B、儒家文化

C、贵和尚中

D、中庸

3【单选题】亨廷顿认为，（）和（）的冲突是二十世纪前半叶和后半叶世界的冲突。

A、意识形态、经济

B、政治、经济

C、意识形态、文明

D、政治、文明

4【判断题】亨廷顿预测，基督教文明、伊斯兰文明、儒家文明在二十一世纪，将会扮演重要角色。

5.世界上第一个奴隶制和封建制国家都出现在中国。

6.中国最早由原始社会进入奴隶社会。

对

1.7中华民族精神的历史演进

（）写出了“乐以天下，忧以天下”的名言。

A、孟子

B、范仲淹

C、顾炎武

D、孔子

2【单选题】叔孙豹的“三不朽说”指太上有什么，其次有什么，其次有什么？

A、立德、立言、立功

B、立功、立德、立言

C、立德、立功、立言

D、立功、立言、立德

3【判断题】“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”的“四爱”精神是被1949年制定的《共同纲领》规定的。

4【判断题】当今全球化、市场化和多元化等挑战着中华民族精神。

5.辛亥革命至五四运动期间，先进思想家引入了西方文明（）和（）的精神。

C科学、民主

6.北京奥运会的开幕式把中国的传统与现代内在结合起来，展示了中华精神，将古老的文化以现代的方式展现出来。

第二章2.1西洋与东洋民族——尚武与崇文

1【单选题】对民族精神进行比较研究的可能性中，其基本前提是（）。

A、探寻比较的方法

B、价值预设

C、超越比较研究的围城心态

D、知识的储备

2【多选题】全球化对各个民族的挑战体现出的方面有（）。

A、挑战了民族存在的合法性

B、挑战了民族存在的可能性

C、挑战了经济全球化

D、挑战了民族的生死存亡性

ABD得分：

3【判断题】界定一个概念不是什么的时候，实际上是指它与他者的不同。

4【判断题】中华民族在自我奋起的时候需要要借鉴先进文化。

5.梁漱溟先生认为印度文化的精神特点是（）。

B反身向后要求

6.民族精神的学术研究需要比较，这对于我们认识中华民族精神具有重要的借鉴意义。

2.2从古希腊到现代英国的民族精神

1【单选题】人类漫长的演化过程中，（）是从先到后的演变顺序。

A、群体人、民族人、个体人

B、民族人、群体人、个体人

C、个体人、群体人、民族人

D、个体人、民族人、群体人

2【多选题】德意志精神的重要代表人物包括（）。

A、马克思

B、黑格尔

C、法拉克福学派

D、孟德斯鸠

ABC

3【多选题】人类文明的四大源头包括（）。

A、古巴比伦文化

B、古希腊文化

C、古埃及文化

D、古印度文化

ACD得分：

4【判断题】一个民族引领世界的周期，会随着该民族的发展而不断延长。

5.文化本质上就是人化。

6.孔子、孟子等代表行的人物的思想都构成了中华民族精神的宏观思想体系内在的组成部分，各自的思想没有差异性。

错

2.3美国的民族精神

（）不能体现美利坚民族精神。

A、优先占有

B、多数决定

C、反对纵欲

D、法律至上

2【单选题】美国有（）终身制的大法官。

A、8位

B、7位

C、11位

D、9位

3【判断题】崇尚国际贸易自由是美国的实用主义哲学的体现。

4【判断题】三权分立的政治体系是美国建立的现代文明新体系的显著表现。

5.英国民族精神的保守主义体现在（）。

A实行君主制

6.马克思.韦伯认为现代化依赖于“清教伦理”，“清教伦理”为现代资本主义奠定看重要基础。

2.4俄罗斯民族精神

1【单选题】把俄罗斯从半农奴制国家引向了社会主义道路的是（）。

A、斯大林

B、列宁

C、戈尔巴乔夫

D、赫鲁晓夫

（）是俄罗斯在漫长的历史中形成的民族精神。

A、讲释西方精神

B、新俄罗斯精神

C、沙皇俄国精神

D、苏联精神

3【单选题】

（）是2008年的金融危机最先爆发国。

A、非洲

B、拉丁美洲

C、俄国

4【判断题】新俄罗斯精神下，对于国家发展，仍然有人想要用马克思列宁主义思想来指导。

（）我的答案：

5.沙皇专制下，俄罗斯民众并不具备政治生活和文化生活地位。

6.千年俄罗斯精神强调的是现代俄罗斯精神，是对俄罗斯发展的集中回忆与表达。

2.5德国民族精神

1【单选题】1950年前后，西德是由（）统治的德国区域结合起来形成的。

A、英国、法国、俄国

B、英国、法国、美国

C、法国、美国、俄国

D、英国、美国、俄国

2【单选题】瓦西里大教堂属于（）。

A、天主教

B、伊斯兰教

C、东正教

D、基督教

3【判断题】东德人相对西德人来说，教育程度普遍较高。

4【判断题】德国统一后，很多人不愿意回到东西德时期，因为东德人工资上涨、出国自由。

5.二战后至德国统一期间，柏林在政治上属于（）。

C东西德共同管辖

6.东西德之间的价值差异已经真正的解决了。

2.6红色政权的民族精神

1【单选题】在金日成看来，朝鲜共产党的基础是（）。

A、无产阶级力量

B、工人、农民

C、工人、农民、武装力量

D、工人、农民、知识分子

（）共产党的指导思想是卡斯特罗思想。

A、东德

B、越南

C、古巴

D、朝鲜

3【判断题】就世界大战，德国总理勃兰特曾写过认罪书。

4【判断题】国有经济和集体经济所有制共存是朝鲜的经济体制。

5.越南最早的历史是用（）书写的。

B汉语

6.革新开放是越南的一次重要的革命。

第三章3.1民族精神的特征

1【单选题】“华夏”的“华”代表的是（）。

A、生活方式

B、生产方式

C、地理方位

D、文化修养

（）决定了各民族之间差异。

A、人种特征

B、风俗习惯

C、民族精神

D、国籍

3【判断题】“悌”在“孝悌”中是指对兄弟长者的尊重。

4【判断题】中国近代，孙中山最早提出“中华民族”这一概念。

5.以下哪项不是民族精神的主要特征？

（）C文化性

6.民族精神是该民族区别于其他民族的精神特质，它的形成、发生和发展是有一个历史的过程。

3.2中华民族的形成与特征

（）在1929年被发现，表明了中国也是人类起源地之一。

A、元谋人

B、北京猿人

C、蓝田人

D、长阳人

2【多选题】属于中华民族在人类学上的印记的有（）。

A、青斑

B、铲形门齿

C、黑色瞳孔

D、内眦褶

答案：

ABD

对民族“多元一体”的格局进行总体解释的学者有梁启超。

4【判断题】中国在历史上的不同称谓反映了当时的国力、民族、文化的影响。

5.费孝通认为，（）之后，中华民族从自发的发展阶段过渡到了自发的民族实体发展阶段。

C1840年

6.中华民族形成的两大阶段分为自我民族实体的发展和自觉民族实体的发展。

3.3中华民族精神的生成机制

1【单选题】《中国通史》对中国地理的介绍中，三大水系是（）。

A、黄河、长江、辽河

B、黄河、长江、淮河

C、黄河、长江、珠江

D、黄河、长江、海河

（）向（）挤压的结果是喜马拉雅山的隆起。

A、太平洋板块、印度板块

B、印度板块、太平洋板块

C、亚洲板块、印度板块

D、印度板块、亚洲板块

3【判断题】高层次的民族消除了矛盾与分歧状态，是通过发展和交流。

4【判断题】只有在自然条件最好的地方才会产生人类文明。

5.民族精神生存发展机制的基础不包括（）。

A文化教育传承

6.中华民族的结构特征是一元多体，一元是指文化具有共同点。

3.4农耕文化与地理多变

1【单选题】宗法社会的组成是按照（）。

A、地缘关系

B、血缘关系

C、法律规章

D、集体关系

2【多选题】中华民族作为农业民族，其民族特征包括（）。

A、积极入世

B、重实际而黜幻想

C、贵和持中

D、尊卑有序

ABC得分：

汤因比认为，没有环境的挑战，人就不能够创造文明，因此文明越辉煌，挑战越大。

各种宗教的和谐发展是中华民族的实用主义态度造成的。

5.“德”对应的是古代的（）。

D伦理学

6.中华民族精神是在整体多样的地理环境、农耕为主的生产方式以及家国同构的社会结构下产生的。

3.5儒家文化——家国同构的社会结构

1【单选题】中国的最高统治者被称为“天子”是开始于（）。

A、商代

B、夏代

C、秦朝

D、西周

33.3分

（）的观点是“兼爱”。

A、法家

B、儒家

C、墨家

D、道家

3【判断题】“未知生，焉知死”反应了儒家对人生采取的积极态度。

33.4分

4.中华文化的根基奠定在什么时代？

（）B春秋战国时代

5.“民为贵，君为轻”反映了孟子对民众的重视和对君主的轻视。

6.中华民族精神的奠基是在“轴心时代”。

第四章4.1春秋至秦汉——道统、政统和学统

（）是中华民族精神的开拓时期。

A、隋唐时期

B、秦汉时期

C、明清时期

D、宋元时期

（）是秦朝的统治思想。

A、道家思想

B、儒家思想

C、墨家思想

D、法家思想

3【判断题】董仲舒“主权天授”的学说是“奉天承运”的来源。

4【判断题】秦朝建立的中央集权专制政治一直延续到第一次鸦片战争的爆发。

5.“唐宋转折论”的内容不包括（）的转变。

D疆土面积

6.中华民族精神的定型是在隋唐时期。

4.2汉唐——独尊儒术与民族精神开拓

（）建立了科举制度。

A、汉朝

B、秦朝

C、唐朝

D、隋朝

2【单选题】唐代道家、儒家、佛家的代表诗人分别是（）。

A、杜甫、王维、李白

B、杜甫、李白、王维

C、李白、杜甫、王维

D、王维、杜甫、李白

3【单选题】日语字母的创立受唐朝的（）影响。

A、草书

B、行书

C、隶书

D、楷书

4【判断题】大批日本留学生前往唐朝是被唐朝文化的辉煌发展和便利的交通吸引了。

5.武则天称帝体现了唐代妇女地位的上升与自由开放的社会氛围。

6.“学而优则仕”是文官制度的起源。

4.3宋代的转折——文官政治与理学

1【单选题】反映了专制主义集权的极致是（）的专制。

A、军权

B、财权

C、文化

D、政权

2【单选题】提出了“为天地立心，为生民立命”的是（）。

A、文天祥

B、张载

C、苏轼

D、朱熹

3【判断题】清朝兴盛文字狱。

4【判断题】宋代理学成为统治思想后，佛教和道教思想被摒弃了。

5.以农耕为主的中国古代，（）和（）的矛盾是主要的内部矛盾。

C土地、人口

6.宋型文化的特点可以概括为：

相对开放、相对外倾、色调热烈、雄阔高昂。

4.4明清——民族精神的萎缩与新变

1【单选题】在（）汉族人作为一个整体被称为“汉”。

A、秦朝

B、魏晋南北朝

C、五代十国

D、汉朝

（）是孟姜女哭长城的传说起源朝代。

B、战国

C、明朝

D、宋朝

3【判断题】历朝历代，从秦朝到明朝，都在修筑长城。

4【判断题】在历史衰落时期，中华民族精神受治乱循环的历史周期律的影响，会呈现勃发特点。

5.万里长城作为中华民族精神的重要特征是由于它（）。

D以上都是

6.两种生产的内在矛盾是导致治乱循环的一个根本原因，也使得中华民族精神的发展分为两种时期。

4.5中华民族精神发展的动力机制

（）不属于清朝对中华民族的贡献。

A、确定了现代中国的基本疆域

B、解决了农耕文化与游牧文化的冲突

C、对长城进行了修缮

D、促进了民族共同体的形成

（）是民族精神的提炼与践行需要依靠的。

A、仁人志士

B、文化精英

C、中央统治者

D、文化精英、仁人志士

3【多选题】

（）体现汉唐开放进取民族精神。

A、郑和下西洋

B、张骞通西域

C、鉴真东渡

D、玄奘西天取经

BCD得分：

出于对现世和死亡的恐惧，产生了追求长生不老的道教。

5.佛教文化与儒家文化的冲突推动了佛教的中国化。

6.

第五章5.1文化与文明的区别

1【单选题】“诸侯用夷礼则夷之，进于中国则中国之”出自（）的文章。

A、韩愈

B、杜甫

C、王安石

D、柳宗元

20.0分

（）是一个民族区别于另外一个民族的根本标志。

A、政治

B、文化

C、教育

D、经济

（）不属于斯大林1913年提出的民族四大要素。

A、共同经济生活

B、共同语言

C、共同政治背景

D、共同地域

4【多选题】甲午战争后，（）是学者们从日本大量引进近代西方民族思想概念。

B、国家主义

C、共产主义

D、民族主义

5【判断题】作为人类活动表现的文化，体现在外在的实践活动和内在的特定思想意识。

6“民族”这个概念被引进中国一定是来自日译西书这种形式。

7.民族精神的核心是意识。

5.2民族的思想意识与民族精神

（）是对于民族概念的研究和传播贡献最大的。

A、胡适

B、康有为

C、杨度

D、梁启超

2【单选题】1912年3月是（）举办了中华民国民族大同会，并提出了”民族共同体“这一概念。

A、杨度

B、黄兴

C、鲁迅

D、李大钊

费孝通在1988年的《中华民族的多元一体格局》一文中提出”民族聚合体“这一概念。

西周时期，只有中国和四夷之分，文化的差异是它们之间真正意义上的区别。

5.杨度在1907年提出了“文化共同体”这一概念，其中“文化”包括特性。

（）D以上均有

6.在中国对于民族概念的研究和传播贡献最大的是康有为，他对民族概念的使用在中国产生了巨大的影响。

5.3西方近代科学知识和现代观念的引入

（）不是林则徐学习西方长处的事迹。

A、翻译西书

B、刺探军事

C、出洋学习

D、购新闻纸

2【单选题】”亟拯斯民于水火，切扶大夏于将倾”这句话是由（）提出来的。

A、孙中山

B、严复

C、李大钊

D、康有为

著名的翻译家严复把斯宾塞的《社会主义达尔文》引进中国。

4.二次鸦片战争以后，是谁在《筹议海防折》一文里面提出兴建水师，镇守海关。

（）C李鸿章

5.从“天圆地方，中国居大地之中”的传统地理观向现代世界地理观转变是重新认识自我与世界的表现。

5.4中华民族自觉意识的形成和提升

（）是中华民族精神现代转化非常重要的内容。

B、思维方式

C、以上均是

D、义利观念

2【单选题】杜维明提出的三个意义世界不包括（）。

A、关注并研究中华文化的外国人士

B、来华旅游的外国人士

C、大陆和港澳台的华人

D、散居世界各地的华人

3【判断题】中国传统文化的立足点和归宿是现世关怀。

4.思维方式是一个民族文汇的核心，也是民族精神的重要内涵。

5.5从实用理性到科学理性的提升

（）被认为是“新文化运动”总司令。

A、陈独秀

B、鲁迅

C、梁启超

（）不属于中国传统儒学的“实用理性”的基本特征。

A、经验

B、情感

C、人性

D、礼制

3【判断题】洋务运动时期和五四新文化运动时期是“实用理性”向“科学理性”方向提升经历了二个阶段。

4【判断题】“科学理性”在洋务运动时期实际上已经上升到了精神层面的高度。

5.中国传统的爱国主义思想不包括下列哪一项？

（）C门阀

6.士大夫引进西方技术的目的是一种现实的关怀，是围绕着抵御外辱，以求自保的目的展开的。

5.6从忠君爱国到惜民爱国的嬗变

1【单选题】林则徐体