高考英语二轮复习 书面表达选编3Word下载.docx

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短文写作(共1题:

Agoalcanguideusintherightdirection,soalifewithoutagoalisjustlikeatravellingshipwithoutapass.

①无须写标题,不得照抄英语提示语;

④词数为l20左右。

短文写作:

一、评分原则:

1.本题总分为30分,按5个档次给分。

2.先根据文章内容和语言初步确定其所属的档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。

评分档次的确定应在内容符合题目要求的前提下侧重于语言的表达

3.词数少于100的,将分数降低一个档次。

4.评分时主要关注:

内容切题,语言表达准确、多样、连贯、得体。

5.拼写与标点符号,应视其对交际的影响程度予以考虑,但英美拼写及词汇用法均可接受。

6.书写较差,以至于影响交际,将分数降低一个档次。

二、书面表达各档次的划分及给分范围

第五档(很好):

(25~30分)要点完整,表达清楚,无重大语法错误

完全完成了试题规定的任务。

—所有内容与提示吻合。

—应用了较丰富的语法结构和词汇。

—语法结构或词汇运用准确,虽有个别错误,但不影响意义的表达,具备较强的语言运用能力。

—恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构紧凑。

完全达到了预期的写作目的。

第四档(好):

(19~24分)表达基本清楚,缺少个别要点,有些语法错误。

完成了试题规定的任务。

—主要内容与提示吻合。

—应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。

—语法结构或词汇方面应用基本准确,个别错误对意义的表达—影响。

--较恰当地使用了语句间的连接成分,全文结构较紧凑。

达到了预期的写作目的。

第三档(适当):

(13~18分)尚能表达,缺少多个要点,语法错误较多。

基本完成了试题规定的任务。

—主要内容与提示比较吻合。

—有一些语法结构和词汇的错误,对意义的表达有较大影响。

—基本能使用语句间的连接成分,全文结构比较松散。

整体而言,基本达到了预期的写作目的。

第二档(较差):

(7~12分)表达含糊不清,不能成篇。

未恰当完成试题规定的任务。

—主要内容与提示基本吻合。

—语法结构单调,应用词汇有限。

—有较多语法结构或词汇方面的错误,影响了意义的表达。

—语句间的连接成分运用不当,缺少连贯性。

信息未能清楚地传达给读者。

第一档(差):

(1~6分)动了笔,仅罗列了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。

未能完成试题规定的任务。

—主要内容与提示不太吻合

—语法结构单一,应用词汇项十分有限。

—较多语法结构或词汇方面的严重错误,严重影响了意义的表达。

—缺乏语法之间的连接成分,内容不连贯。

信息未能传达给读者。

0分

未能传达给读者任何信息,内容太少,无法评判;

写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。

【参考范文】Onepossibleversion:

Inordertosucceed,weshouldrealizetheimportanceoflifegoal.Withoutacleargoal,wewillfeelconfusedandlostwhileifagoalisset,wemaymakeasensiblescheduleandconfirmtoit.

IwasnotawarewhatIwantedtochaseuntilthediscussionwhatisMyChineseDreamwasheldinmyclasslastterm.IusedtobelievethatitmadenodifferencewhetherIstudiedhardornottoournation.Thefateofacountryhadnothingtodowiththeindividualstudent.Fortunately,becauseofthehotdiscussionfrommyclassmates,Ihavetransformedmymind.Now,I’mconsciousIhavetodevoteallmypassiontoachievingmypersonalgoalaswellastostrivingforthegreatrevivalofthemotherland.

Withthelifegoalset,wecanachieveanythingwewant.

书面表达(满分15分)

假如你叫李华,是某校高三学生。

高考在即,看到每天家人和学校为自己做的一切,深有感触。

请根据下表提示写一篇短文,谈谈自己的感受和打算。

家长

生活上的照顾

学校

提供了方便(延长图书馆和教室的开放时间……)

老师

学习上给予的帮助(鼓励,答疑解难……)

你自己

(自由发挥,至少两点)

注意:

1.必须包括主要内容,可以适当增减细节,使内容连贯、完整;

2.词数:

120词左右;

3.开头已给出,不计入总词数内。

I’masenior3student.Thecollegeentranceexamisontheway,andeverybodyaroundus

【参考范文】

Onepossibleversion:

I’masenior3student.Thecollegeentranceexamisonthewayandeveryonearoundusistryingtheirbesttohelpusindifferentways.Atschool,alltheteachersworkveryhard,encouragingustobuildupourconfidenceandinspiringustoimproveourstudy.Wheneverwemeetwithdifficulties,theyarereadytoetoourhelp.Meanwhile,ourschoolalsoprovidesgoodfacilitiesforusstudents,forexamplethelibrarystaysopenintheeveningsandevenontheweekends.Athome,ourparentstakegoodcareofusandmakesurewearewellfedsothatwecanalwaysbefullofenergy.

I’mverygratefulfortheeffortsofourparentsandteachers.I’mdeterminedtotrymybesttopreparefortheexam.IamsurethatwiththeirencouragementandtimelyhelpI’llbeabletoachievemygoalandbeausefulpersonofoursocietyinthenearfuture.

作文(25分)

假定你是李华,今年春节期间和几个同学乘坐新开通的高速火车从海口到三亚旅游,请根据以下要点写一篇日记。

要点:

1.高速火车舒适,快速,从海口到三亚只用了一个半小时;

2.沿途处处有美景;

3.你心情愉快并且交了一些新朋友;

4.觉得高速有助于促进海南的发展;

5.……………..

要求:

词数100左右,内容可适当发挥。

开头以为你写好(不计入词数)

February7.MondaySunny

DuringtheSpringFestival,myclassmatesandItookthehigh_speedtraintoSanya…____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

【xx届·

宜宾市高中第一次诊断】书面表达(满分35分)

 

许多学习生活中的烦恼都会使人产生压力,为了更好地发现及解决同学们中存在的心理压力问题,你们班特意开展了一次以"

LessPressure,BetterLife"

为主题的英语演讲比赛,请你准备发言稿,谈谈你的一些缓解压力的好办法,与同学分享,内容包括:

●同学们中普遍存在的压力:

学习很努力,成绩不理想;

作业太多没时间玩。

●我的压力:

成绩好但与同学相处有困难;

与父母缺乏沟通(municatewith…)。

●缓解压力的方法:

至少两项。

注意:

1、文中不得出现真实的姓名和校名。

2、字数:

100字左右。

格式已为你写好,但不计入总词数。

3、可适当增加细节,使行文连贯,不要逐条翻译。

LessPressure,BetterLife

Hello,boysandgirls!

Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.

That’sall.Thankyou!

Possibleversion

Pressureisaseriousproblemintoday’sworld.Studentsinourclassareundertoomuchpressure.Somestudentsstudyveryhardbuttheyarestillpoorintheirstudies.Theyoftenworryabouttheirexams.Othersthinktheyhavesomuchhomeworktodothattheyhavenotimetoplay.

I’malwaysunderpressure,too.I’mgoodateverysubject,butit’shardformetogetonwellwithmyclassmates.Ihardlymunicatewithmyparents,too.Ireallyfeeltiredsometimes.

Buthowtosolvetheproblem?

Ithinkaconversationwithparentsorteachersishelpfulandtakingexercisecanmakeusrelaxedwhenwe’reunderpressure.

书面表达(满分30分)

你班同学在英语课上讨论毕业班学生是否可以把课本留给下一届学生使用这一问题。

假如你是小组长,请根据小组讨论的记录用英语写一份报告,陈述自己的看法或建议。

报告要点如下:

Advantages

Disadvantages

可以节省资源,减少浪费

教材内容经常更新

节约家庭开支

不能在书上作笔记

西方国家普遍采用此作法

(1)报道必须包括所有要点,适当增加细节,使内容连贯、完整。

(2)报道的开头部分已写好,只需接着写。

(不记入总字数)

(3)词数100左右。

IsRecyclingTextbookaGoodSuggestion?

Onbehalfofourgroup,I’dliketogiveabriefsummaryofourdiscussiononthetopic“IsRecyclingTextbookaGoodsuggestion?

”______________________

_________________________________________________________________________

IsRecyclingTextbookaGoodsuggestion?

Onbehalfofourgroup,I’dliketogiveabriefsummaryofourdiscussiononthetopic“IsRecyclingTextbookaGoodSuggestion?

”Asweknow,whenhighschoolstudentsgraduatefromschool,theirtextbooksarethrownaway,whicharestillingoodcondition.Whatagreatwasteitis!

Asuggestionhasbeenputforwardthatweshouldrecyclethetextbooks.Somestudentsinmygroupagreetothissuggestion.Foronething,recyclingtextbookscansavealotofnaturalresources,whichareusedtomaketextbooks.Anditcanalsosaveplentyoffamilyexpenses.Foranother,inwesterncountries,recyclingtextbooksisverypopularanditgivesusagoodexample.Butsomehavedifferentopinionsaboutit,forthecontentofthetextbooksareoftenrenewed.What’smore,itisnotpropertomakenotesinthetextbooks.

Butinmyopinion,thisisawonderfulideabecausethiswilldogoodtoboththegovernmentandthefamilies.

2019-2020年高考英语二轮复习书面表达选编(4)(I)

书面表达

每逢假期,清华、北大等多所国内知名高校都会迎来大批游客。

不少高校为了限制客流不得不采取收费、规定开放日等各种措施,但这些闭门措施却引来不少争议。

请你以“Shoulduniversitieslimitthenumberofvisitors?

”为话题,写一篇英语短文,陈述你的观点,并给出合理的解释。

词数100左右。

OnePossibleVersion

Nowadays,itisbeingincreasinglypopularfortouriststovisitfamousuniversitiessuchasPekingUniversityandTsinghuaUniversityduringtheholidays.However,someuniversitiesdecidetolimitthenumberofvisitors,whichhascausedheatedargumentinChina.

Ithinkthenumberoftouristsshouldbelimited.Herearemyreasons:

firstofall,therearetoomanytouristswanderingthroughtheschoolyard,teachingbuildings,oreventhelibrary,whichhasanegativeeffectonthestudentswhoareabsorbedinlearning.Second,withsomanytouristsing,itisharderforsecurityguardstokeeporder.Third,universitiesaredesignedtoprovideeducationratherthantourismservice.

Insummary,universitiesshouldlimitthenumberoftouriststoensureagoodlearningenvironment.

随着城市的扩张,人口的增加,垃圾处理问题越来越凸显。

假如你是李华,是一名高三学生,请你以“HowtoDealwiththeGarbage”为话题,谈谈你的看法。

内容要点:

1.改掉乱扔垃圾的坏习惯;

2.实行垃圾分类处理;

3.其他建议。

参考词汇:

litter乱扔;

environmentallyfriendly环保的;

classification分类。

Onepossibleversion:

HowtoDealwiththeGarbage

Withtheimprovementofthelivingstandardsofthepeople,moregarbageisbeingproducedinourlife.Howtodealwithithasbeeaseriouschallengetous.

Obviously,peopleseemtohavegotaccustomedtolitteringinthestreets.Inmyopinion,thereasonforthebadhabitisthattheyhaven'

trealizedthedecreaseofresourcesonearth.Asastudent,weshouldstartfromourselvestoprotecttheearthandourlimitedresources.First,weshouldsortthegarbageacco

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