集美大学体育学院运动生理学研究生入学考试大纲.doc

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考试大纲

集美大学体育学院运动生理学研究生入学考试大纲

课程名称

中文：

运动生理学

英文：

ExercisePhysiology

参考书：

体育院校通用教材：

《运动生理学》，北京，人民体育出版社，2002年版

教学目的和要求

本课程是体育科学专业理论课，又是实践性强的应用科学，是体育专业必须的专业基础课的核心课程。

本课程教学目的是使学生掌握体育教学和运动训练的生理学原理，掌握不同年龄、性别、专项和不同训练水平运动员的生理特点，初步掌握评定人体机能的基本方法，从而科学地组织体育教学，指导体育锻炼和运动训练，更好地为体育实践服务。

教学要求：

1、学生必须具有较好的物理、化学和解剖学知识，才能顺利地完成本课程的学习。

2、在教学过程中应努力贯彻理论联系实践的原则，加强实践教学环节，采用多种手段加强直观性教学。

教学内容和基本要求（分章节）

绪言

一、教学内容：

1、运动生理学的研究对象、任务和方法。

2、机体的基本生理特征:

新陈代谢、兴奋性与应激性、适应性。

3、机体活动的调节:

神经调节和体液调节的概念及调节方式、反馈调节的概念。

本章的重点：

掌握机体的基本生理特征，机体活动的调节方式，反馈调节的概念。

二、基本要求：

1、了解运动生理学的研究对象、任务和方法。

2、理解机体的基本生理特征:

新陈代谢、兴奋性与应激性、适应性。

3、理解机体活动的调节:

神经调节和体液调节的概念及调节方式、反馈调节的概念。

第一章骨骼肌机能

第一节肌纤维的结构

一、教学内容：

1、肌纤维的结构

二、基本要求：

1、了解肌纤维的结构

第二节骨骼肌细胞的生物电现象

一教学内容：

1、肌肉的生理特征。

剌激引起兴奋的条件,刺激与反应,阈剌激与剌激阈值,衡量兴奋性的指标。

2、肌肉的收缩过程:

静息电位与动作电位产生的原理,动作电位的特性:

神经肌肉传递:

肌肉兴奋----收缩藕联。

骨骼肌的收缩和舒张原理-----肌丝滑行学说。

二、基本要求：

1、理解肌肉的生理特征，剌激引起兴奋的条件,刺激与反应,阈剌激与时值,衡量兴奋性的指标。

2、了解肌肉的收缩过程:

静息电位与动作电位产生的原理,动作电位的特性:

神经肌肉传递:

肌肉兴奋----收缩藕联。

骨骼肌的收缩和舒张原理-----肌丝滑行学说。

第三节骨骼肌收缩

一、教学内容：

1、肌肉收缩形式:

等长与等张收缩:

单收缩与强直收缩:

（肌肉做功）,（肌肉的机械效率）

二、基本要求：

1、理解肌肉收缩形式:

等长与等张收缩:

单收缩与强直收缩:

（肌肉做功）,（肌肉的机械效率），向心和离心收缩

第四节肌纤维类型与运动能力

一、教学内容：

1、红肌与白肌的形态、机能与代谢特征。

（肌电图在体育实践中的应用）

2、训练对肌纤维的影响

二、基本要求：

1、了解红肌与白肌的形态、机能与代谢特征。

（肌电图在体育实践中的应用）

2、理解训练对肌纤维的影

第二章血液

第一节概述

一、教学内容：

1、机体内环境的概念及其相对稳定的意义,（血液总量）血液的组成部分、血液的主要机能。

2、血液的成分与理化特性:

粘滞性:

酸碱度缓冲对、碱储备:

血浆渗透压,（晶体与胶体渗透压）及其意义。

二、基本要求：

3、了解血细胞:

红细胞的数量与功能,血红蛋白的含量与机能,白细胞的数量与机能。

1、理解机体内环境的概念及其相对稳定的意义,（血液总量）血液的组成部分、血液的主要机能。

2、理解血液的成分与理化特性:

粘滞性:

酸碱度缓冲对、碱储备:

血浆渗透压,（晶体与胶体渗透压）及其意义。

3、了解血细胞:

红细胞的数量与功能,血红蛋白的含量与机能,白细胞的数量与机能。

第二节运动对血量和血细胞的影响

1、了解运动时对血液的影响:

对血液有形成分的影响;对血浆化学成分及理化特性的影响。

第三章循环机能

第一节心脏的机能

一、教学内容：

1、心脏结构、心肌的生理特性;自律性的概念（及其形成的基础）:

正常起搏点和窦性心律。

传导性的概念及其特点,（房室延搁的概念正常起搏点和窦性心律及其意义）,心肌细胞兴奋后兴奋性的变化（绝对不应期和有效不应期,相对不应期）:

期前收缩和代偿间歇:

心肌收缩性的特点。

2、心脏射血过程和心音:

心率及其在运动实践中的应用;心动周期的概念。

（房缩期、室缩期、室舒期中心腔容积、压力、瓣膜开闭及血流方向的变化）。

心音的概念,第一、二心音的特征和产生的原因和意义。

3、心电图的波形及意义。

4、心脏泵血功能的评定:

心输出量及其影响因素,心指数、射血分数及意义:

心力储备。

（心脏作功）

二、基本要求：

1、理解心脏结构、心肌的生理特性;自律性的概念（及其形成的基础）:

正常起搏点和窦性心律。

传导性的概念及其特点,（房室延搁的概念正常起搏点和窦性心律及其意义）,心肌细胞兴奋后兴奋性的变化（绝对不应期和有效不应期,相对不应期）:

期前收缩和代偿间歇:

心肌收缩性的特点。

2、理解心脏射血过程和心音:

心率及其在运动实践中的应用;心动周期的概念。

（房缩期、室缩期、室舒期中心腔容积、压力、瓣膜开闭及血流方向的变化）。

心音的概念,第一、二心音的特征和产生的原因和意义。

3、了解心电图的波形及意义。

4、理解心脏泵血功能的评定:

心输出量及其影响因素,心指数、射血分数及意义:

心力储备。

（心脏作功）

第二节血管生理

一、教学内容：

1、血管生理:

各类血管的功能特点,血压的概念,收缩压、舒张压、脉压、平均脉搏压的概念。

动脉血压的正常值和生理变动,（高血压与低血压的概念）,

2、动脉血压的形成,每搏输出量、心率、外周阻力、大动脉管壁弹性、循环血量对

动脉血压的影响。

静脉的机能,影响静脉回心血量的因素。

二、基本要求：

1、理解血管生理:

各类血管的功能特点,血压的概念,收缩压、舒张压、脉压、平均脉搏压的概念。

动脉血压的正常值和生理变动,（高血压与低血压的概念）,

2、理解动脉血压的形成,每搏输出量、心率、外周阻力、大动脉管壁弹性、循环血量对

动脉血压的影响。

静脉的机能,影响静脉回心血量的因素。

第三节心血管活动的调节

一、教学内容：

1、心血管活动的调节:

心血管中枢及神经支配、减压反射及其意义,本体感受性反射。

肾上腺素、去甲肾上腺素、乙酰胆碱、C02和酸性代谢产物对心血管的作用（人体运动时循环机能的变化:

心输出量增多和血液重新分配,运动时动

脉血压的变化）

二、基本要求：

1、了解心血管活动的调节:

心血管中枢及神经支配、减压反射及其意义,本体感受性反射。

肾上腺素、去甲肾上腺素、乙酰胆碱、C02和酸性代谢产物对心血管的作用（人体运动时循环机能的变化:

心输出量增多和血液重新分配,运动时动

脉血压的变化）

第四节运动对心血管系统的影响

一、教学内容：

1、肌肉运动时血液循环功能的变化

2、运动训练对心血管系统的机能的影响

3、测定脉搏和血压在运动实践中的意义

二、基本要求：

1、了解肌肉运动时血液循环功能的变化

2、理解运动训练对心血管系统的机能的影响

3、理解测定脉搏和血压在运动实践中的意义

本章的重点是：

心肌的生理特性，心输出量及其影响因素，动脉血压形成的影响因素。

本章的难点是：

心输出量及其影响因素，动脉血压形成的影响因素

第四章呼吸机能

第一节呼吸运动和肺通气机能

一、教学内容：

1、肺通气的动力学：

呼吸运动和用力呼吸,呼吸运动中肺内压与胸内压的变化,胸内负压形成机理及意义。

2、肺通气机能:

理解肺容量与肺通气量:

潮气量、补吸气量、补呼气量、余气量与功能余气量的概念。

肺活量的测定及意义。

肺通气量与肺泡通气量,（无效腔的概念〉肺通气功能的指标及其测定

二、基本要求

1、理解肺通气的动力学：

呼吸运动和用力呼吸,呼吸运动中肺内压与胸内压的变化,胸内负压形成机理及意义。

2、理解肺通气机能:

理解肺容量与肺通气量:

潮气量、补吸气量、补呼气量、余气量与功能余气量的概念。

肺活量的测定及意义。

肺通气量与肺泡通气量,（无效腔的概念〉肺通气功能的指标及其测定

第二节气体交换和运输

一、教学内容：

1、气体的交换与运输，气体交换的动力,（分压张力和分压差的概念〉气体在肺泡处与组织处的交换过程，影响肺换气的因素，O2的运输:

（物理溶解）氧合血红蛋白的结合与分离，氧离曲线及其影响因素。

氧贮存、氧利用率和氧脉搏的概念。

2、CO2的运输:

（物理溶解）氨基甲酸血红蛋白的形成与解离,碳酸氢盐的形成与解离。

二、基本要求：

1、理解气体的交换与运输，气体交换的动力,（分压张力和分压差的概念〉气体在肺泡处与组织处的交换过程，影响肺换气的因素，O2的运输:

（物理溶解）氧合血红蛋白的结合与分离，氧离曲线及其影响因素。

氧贮存、氧利用率和氧脉搏的概念。

2、了解CO2的运输:

（物理溶解）氨基甲酸血红蛋白的形成与解离,碳酸氢盐的形成与解离。

第三节呼吸运动的调节

一、教学内容：

1、呼吸的调节、支配呼吸运动的神经。

2、呼吸的基本中枢，呼吸的调整中枢。

（大脑皮质对呼吸活动的影响）肺牵张反射与呼吸肌本体感受性反射及其在调节呼吸中的作用。

C02缺02及H+浓度对呼吸的影响。

二、基本要求：

1、了解呼吸的调节、支配呼吸运动的神经。

2、理解呼吸的基本中枢，呼吸的调整中枢。

（大脑皮质对呼吸活动的影响）肺牵张反射与呼吸肌本体感受性反射及其在调节呼吸中的作用。

C02缺02及H+浓度对呼吸的影响。

第四节运动对呼吸机能的影响

一、教学内容：

1、运动时通气机能的变化，运动时换气机能的变化,运动时呼吸的调节。

2、运动时合理呼吸。

二、基本要求：

1、了解运动时通气机能的变化，运动时换气机能的变化,运动时呼吸的调节。

2、理解运动时合理呼吸。

第五章物质与能量代谢

第一节物质代谢

一、教学内容：

1、人体主要营养物质的消化与吸收。

二、基本要求：

1、了解人体主要营养物质的消化与吸收。

第二节能量代谢

一、教学内容：

1、测定能量代谢的原理和方法,基础代谢的概念及测定。

2、食物的热价、氧热价、呼吸商的概念。

3、人体三种能量系统供能的特点。

二、基本要求：

1、了解测定能量代谢的原理和方法,基础代谢的概念及测定。

2、食物的热价、氧热价、呼吸商的概念。

3、理解人体三种能量系统供能的特点。

第三节体温

一、教学内容：

1、体温:

体温的正常值及其生理变动。

皮肤的散热方式。

2、正常体温的调节机理

二、基本要求：

1、理解体温:

体温的正常值及其生理变动。

皮肤的散热方式。

2、了解正常体温的调节机理。

第六章肾脏机能

第一节肾脏的基本结构（解剖学已学习）略

第二节尿的生成过程

一、教学内容：

1、排泄的概念和（意义）。

排泄途径。

2、尿的生成过程，肾小球的滤过作用,有效滤过压与滤过率的概念。

肾小管和集合管的重吸收能力。

（肾阈值的概念〉肾小管的分泌与排泄作用。

（原尿与终尿的区别〉

二、基本要求：

1、了解排泄的概念和（意义）。

排泄途径。

2、理解尿的生成过程，肾小球的滤过作用,有效滤过压与滤过率的概念。

肾小管和集合管的重吸收能力。

（肾阈值的概念〉肾小管的分泌与排泄作用。

（原尿与终尿的区别〉

第三节肾脏在保持水和酸碱平衡中的作用

一、教学内容：

1、肾在调节水和酸碱平衡中的作用。

二、基本要求：

1、理解肾在调节水和酸碱平衡中的作用。

第四节运动对肾脏机能的影响

一、教学内容：

1、运动时对