冀教版一年级语文上册阅读理解15道文档格式.docx

冀教版一年级语文上册阅读理解15道文档格式.docx

《冀教版一年级语文上册阅读理解15道文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版一年级语文上册阅读理解15道文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

“呱呱呱，夏天到了多快活！

”

1．短文有______个自然段，第一自然段描写了_______和_______。

2．用“﹏﹏”画出描写红蜻蜓的句子。

3．文中的小动物们都在夏天干什么？

连一连。

知了鱼儿红蜻蜓青蛙

游戏练飞行本领洗澡唱歌

4．你喜欢文中描写的夏天吗？

为什么？

___________________________________________

四、阅读拓展。

植物传播种子的方法很多。

除了靠人的采摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。

有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

有的靠小鸟或其他动物把种子吃进肚子，由于消化不掉，便随着粪便排出来传到四面八方，如石榴、樱桃、野葡萄、野山参等。

松子是靠松鼠储存过冬粮食时带走的。

1．填空。

①“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。

”这句话是短文的第____句。

椰子树的果子叫________。

②植物传播种子除了靠人采摘传播外，有的靠_____________，有的靠____________，还有的靠______________________。

2．读文，判断句子。

（错的打“×

”，对的打“√”）

①植物传播种子的方法很多。

（　　）

②椰子树生长在海边。

③石榴、樱桃都是靠小鸟或其他动物传播种子的。

④“松子”是一种动物。

⑤小鸟很爱吃植物的种子。

⑥读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。

五、快乐阅读

两只羊

一天，一只白羊从南面上了独木桥，另一只黑羊从北面上了独木桥。

它们同时来到桥当中，白羊说：

“你退回去，让我先过桥。

”黑羊说：

它们谁也不肯让谁，就打了起来。

不一会儿，只听到河里发出“扑通!

扑通！

”的响声，它们都掉到河里去了。

1．短文一共有（_______）个自然段？

2．在文中找出两对意思相反的字或词写在括号里。

（）——（）（）——（）

3．白羊和黑羊分别说了什么？

用“”在文中画出白羊说的话，用“﹏﹏”画出黑羊说的话。

4．你想对两只羊说：

“_____________________________________。

六、读儿歌做练习。

春天

春天是一位魔术师。

她用魔术棒轻轻一点，小鸟哥哥就高声歌唱，蝴蝶姐姐也轻快地起舞。

美丽的花姑娘被吹醒了，连小河弟弟也快乐地赶路，人们的衣服也越穿越短。

春天啊，我们欢迎你！

1．熟读小诗，填空。

春天像（______），她用魔术棒（______）一点，世界就变了。

2．选一选。

（1）谁吹醒了花姑娘？

（______）

A．魔术师B．春天C．小鸟哥哥

（2）人们的衣服为什么越穿越短？

（________）

A．为了漂亮B．人们长高了C．天气暖和了

3．连一连。

蝴蝶姐姐赶路穿魔术

小河弟弟跳舞变衣服

鲜花姑娘歌唱吹歌

小鸟哥哥醒来唱醒

七、阅读，回答问题。

都说春天是个爱美的孩子。

她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。

其实，冬天也是个爱美的孩子。

你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。

1．春天用_____和_____来打扮自己。

2．“雪花膏”指的是（）

A．化妆品B．面粉C．雪

3．我会照样子写词语。

例：

香甜香香甜甜

高兴________快乐________

4．想一想，写一写。

秋天也是个爱美的孩子。

她用_____________打扮自己。

八、春日阅读轩。

春天的美景

春天来了，带给大地一片生机勃勃。

小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；

美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；

忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。

春天的鸟儿特别活泼，唱得歌婉转动听；

春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；

儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。

在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！

1．这段话主要写____来了，带给____一片生机勃勃。

2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语：

___________

3．从哪儿看出鸟儿特别活泼？

_____________

4．你准备怎样做才不让美好的春光溜走？

_________________

九、我会读短文，也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。

他们想方设法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。

围观的动物们想：

榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？

乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。

看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

1．读一读，连一连。

想方不慌纷纷

叫好设法不忙

2．乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？

用“”画出相关语句。

3．根据短文内容进行判断。

对的打“√”，错的打“×

”。

（1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。

（______）

（2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。

十、读短文，完成练习。

春天来了，花开了，草绿了，小树也发芽了。

小马来了，把小草踩（cǎi）倒了。

小熊来了，把小树摇疼了。

小猴来了，把花给摘掉了。

花草树木哭着说：

“这样的朋友我们不喜欢，请你们走开吧!

小鸟来了，捉虫子。

蜜蜂来了，传花粉。

小朋友来了，浇（jiāo）浇水。

花草树木笑着说：

“这样的朋友我们都喜欢!

你们留下吧!

1．短文有_______个自然段。

2．花草树木不喜欢下面的谁？

小马小鸟小熊小猴蜜蜂小朋友

___________________________

3．花草树木喜欢的朋友是怎么做的？

选一选。

（填序号）

①传花粉②捉虫子③浇浇水

小鸟来了，____。

蜜蜂来了，_____。

小朋友来了，_____。

4．我喜欢短文里的_____，因为___________________。

十一、阅读理解。

再见，太阳

晚上，小姑娘与太阳告别。

太阳坐在地平线上。

“再见，太阳。

”小姑娘说。

"

再见，小姑娘。

”太阳回答说太阳回答，“睡觉吧，我也要休息了。

明天一清早我在那扇小窗户等你！

第二天，太阳升起来了，用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。

小姑娘醒来，说：

“早上好，太阳！

看到你，我好高兴！

1．短文共有（_____）个自然段。

2．短文主要讲了________和__________的故事。

3．第二天早晨，小姑娘对太阳说了些什么？

请用“____”在短文中画出来。

十二、阅读短文，完成练习。

春天像本彩色的书。

黄的迎春花，红的桃花，绿的柳叶，白的梨花……

春天像本动听的书。

春雷轰隆隆，春雨滴滴答，燕子唧唧唧，青蛙呱呱呱……

春天像本微笑的书。

池塘笑了，酒窝圆又大，孩子笑了，咧开小嘴巴……

1．这首儿童诗共有（______）句话。

2．用“○”在文中圈出表示颜色的词语。

3．选词填空。

①轰隆隆②滴滴答③唧唧唧④呱呱呱

燕子（______）春雷（______）春雨（______）青蛙（______）

4．在作者眼里，春天是一本（______）的书。

①彩色②精彩③动听④好看⑤微笑

十三、阅读分享

狼和七只小羊（节选）

羊妈妈要出门，嘱咐七个孩子们不要给狼开门。

不久，有人敲门：

“开门哪，我的好孩子，你们的妈妈回来了。

”小山羊们听到粗哑的声音，知道是狼来了。

“我们不开门，”它们大声说，“你不是我们的妈妈。

我们的妈妈说话声音又软又好听，你是狼！

于是，狼跑到杂货店，买了一大块白垩土，吃了下去，嗓子变细了。

然后，它又回来敲山羊家的门，喊道：

”狼把它的黑爪子搭在了窗户上，小山羊们看到黑爪子，叫道：

“我们不开门。

我们的妈妈没有你这样的黑爪子。

你是狼！

于是，狼跑到磨坊主那里，让磨坊主给他的脚上洒点白面粉。

他第三次跑到山羊家，小山羊们看到爪子是白的，打开了屋门。

狼毫不客气地把它们全都吞进了肚子……

——节选自德国格林兄弟的《格林童话》

1．短文共有_______个自然段，其中第四自然段有_____句话。

2．羊妈妈和狼有什么不同？

请你用文中的词句说一说。

不同1：

羊；

狼。

不同2：

狼　。

3．羊妈妈回到家里，找不到七只小羊她会怎么做？

请你展开想象，继续往下续编故事吧！

_______________________________________________________

4．下面的故事有四个出自《格林童话》，分别是（_____________）

A．青蛙王子B．豌豆上的公主C．渔夫和他的妻子

D．小红帽E．冰雪女皇F．白雪公主

十四、阅读文，回答问题。

小白兔没有钟，不知道时间，它请小山羊帮忙想办法。

小山羊送给它三盆花。

太阳出来了，牵牛花开了，吹起了小喇叭。

中午，午时花开了，张开了笑脸。

天黑了，夜来香开了，张开了小嘴轻轻地唱歌。

1．这篇短文共有（_______）句话。

2．小山羊送给小白兔什么花？

请在短文中圈出来。

3．我会连。

牵牛花晚上开

夜来香中午开

午时花早上开

十五、快乐阅读。

柔软的鸭绒（ró

ng）被

转眼间，冬天又到了，刺猬（cì

wei）又要冬眠了。

他刚把门关上，就听见有人敲门，原来是小鸭子来看它。

小鸭子说：

“刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì

）下来的绒毛织在一起，给你缝了一条柔软的鸭绒被，这样，你整个冬天都能睡得暖和了。

1．短文共有（______）句话。

2．这个故事发生在冬天，你知道其他三个季节的名称吗？

（______）（______）（______）

3．用“____”把鸭子的话画下来。

4．文章写了（______）送（______）给（______）。

5．从文中找出意思相近的词。

眨眼——（______）温暖——（______）

6．除了刺猬外，你还知道以下的小动物中哪些是冬眠的？

把它们圈出来。

乌龟兔子青蛙鸭子蛇熊狮子

答案

一、

1．34

2．

3．高山屋顶麦田

4．我冻死病菌，消灭害虫，我把空气中的灰尘洗刷干净。

二、

1．桃花

2．粉红新奇刚睡醒美丽

3．百合玫瑰月季

三、

1．四柳树婆婆荷花姑姑

2．那不怕天气热的红蜻蜓，一会儿在空中滑行，一会儿从水面掠过，又勇敢，又机灵，苦练它的飞行本领。

3．

4．喜欢，因为可以听见知了唱歌，看到鱼儿游泳，还能看到红蜻蜓飞行，青蛙洗澡。

四、

1．3椰子风力传播水来传播小鸟或其他动物传播

2．①√　②√　③√　④×

　⑤√⑥√

五、

1．两

2．黑白南北

3．你退回去，让我先过桥！

你退回去，让我先过桥！

4．你们不应该打架，应该相互谦让才对。

六、

1．魔术师轻轻

2．BC

七、

1．花叶

2．C

3．高高兴兴快快乐乐

4．果实

八、

1．春天大地

2．五光十色五颜六色

3．鸟儿唱的歌婉转动听。

4．我要好好欣赏春天的美丽景色。

九、

1．

2．乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。

3．√×

十、

1．3

2．小马、小熊、小猴

3．②①③

4．小鸟它给小树捉虫，小树就能健康地生长了

十一、

1．4

2．小姑娘太阳

3．早上好，太阳！

十二、

1．6

2．黄红绿白

3．③①②④

4．①③⑤

十三、

1．54

2．声音又软又好听声音粗哑

白爪子　黑爪子

3．羊妈妈到家之后，看到屋子里杂乱不堪，几个孩子也不见了，她赶紧去找。

终于，她在大树的下面找到了睡觉的狼，狼的肚子鼓鼓的，几个孩子在肚子里大声喊着：

“妈妈，快来救救我们！

”羊妈妈听到了孩子们的声音，找到剪刀，剖开狼的肚子，救出了七只小羊。

4．ACDF

十四、

1．5

2．牵牛花午时花夜来香

十五、

2．春季夏季秋季

3．刺猬大哥，为了治好你的关节炎，我把平时蜕（tuì

4．小鸭子鸭绒被刺猬

5．转眼暖和

6．乌龟　青蛙　蛇　熊