二年级语文上册看图写话练习经典文档格式.docx

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二年级语文上册看图写话练习经典文档格式.docx

请仔细观察下面的四幅图,看看图中有哪些事物,他们在什么地方,干了些什么,会说些什么。

把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。

五、写话。

小朋友们,请仔细观察图片上有谁,他们在干什么。

请展开想象,写一个生动的小故事。

六、看图写话。

春雨沙沙,春雨沙沙。

图中的小黄狗为什么总在雨中站着?

它会对小鸭子和小蜗牛说些什么呢?

请在第四幅图中补充一个你想画的动物,并按顺序将这四幅图连成一个与众不同的小故事吧!

七、开心写话。

仔细观察下图,从图中可以看出是什么季节?

人们在干什么?

他们的心情怎么样?

请展开想象,写一段通顺、连贯的话。

(不会写的字用拼音代替)

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、看图写话。

仔细观察图画,图上都有谁?

她们在干什么?

她们会说些什么?

用几句话写一写。

九、看图写话。

提示:

小兔子在什么地方?

它看到了谁?

它心里会想些什么?

它会怎么说?

它会怎么做?

十、写话天地。

仔细观察四幅图,看懂每幅图的内容,再连起来把这个故事完整地写下来。

十一、看图写话。

请仔细观察下面的图片,看看图中都有谁,他们在什么地方,在做什么,心情怎么样。

把你看到的、想到的结合起来,编成一个小故事,写在横线上。

十二、写话。

仔细观察上面的图片,图上都有谁?

发生了什么事?

想一想,写一写。

别忘了开头空两格哟!

十三、看图写话。

仔细看图,图上都有谁?

遇到了什么困难?

谁帮助了她?

他们会说些什么?

十四、看图写话。

仔细观察图片,看看图中的小朋友在哪里?

正在做什么?

用几句通顺的话写一写。

十五、写话平台

仔细看图,想一想图上都有谁?

他做了一件什么事?

展开想象,把左边的四幅图表达清楚。

注意句子通顺,字迹工整哦!

(不会写的字可以用拼音代替

答案

一、春天来了,大地一派勃勃生机的景象。

小丽、小红和亮亮相约出去游玩。

他们来到田野里,看到野花星星点点的展开了笑脸。

柳树也抽出了鹅黄的嫩芽,微风一吹,柳枝就跳起舞来。

这时,飞来了几只小燕子,他们“叽叽”的叫着,在为春天唱着咱歌。

小朋友们看到这一切,高兴极了,他们在田间奔跑,欢笑。

二、示例:

小熊在走独木桥,小鱼游过来说大胆走!

不要害怕,走的时候小心一点,小燕子飞过来说别害怕,小熊在大家的鼓励下勇敢地走过了独木桥,它开开心心地和小鱼和小燕子说再见。

三、大雨停了。

小松鼠想去找好朋友小熊玩,他开开心心地上路了。

来到河边,发现小桥被上涨的河水淹没了,小松鼠急得抓耳挠腮。

这时,正好看到一只大白鹅,小松鼠挥舞着手臂,使劲地呼叫大白鹅。

大白鹅听见了,飞快地游了过来,问小松鼠有什么事。

小松鼠说:

“我想到我的好朋友小熊家玩,可是小桥被淹没了,过不了河,你能驮我过河吗?

”大白鹅回答:

“当然可以。

”大白鹅就靠边停了下来,让小松鼠坐到自己的背上,小松鼠坐到了大白鹅的背上。

大白鹅就驮着小松鼠过河,小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子,大白鹅游到小河的对面,让小松鼠下来。

小松鼠感激地道了谢,就去找小熊玩了。

到了小熊家,小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。

小松鼠又在小熊家睡了一晚。

第二天早晨,小松鼠打算回家,小熊送他到门口,笑着说:

“要不要我送你回家?

”小松鼠说:

“不用了,我自己回去。

”小松鼠就高高兴兴地回家了

四、范文:

一天上午,小公鸡去公园里找朋友玩儿。

他发现一个小朋友长得太难看了,于是,他说:

“这个小朋友长得真难看!

”就没有和他玩,走开了。

树上有只小猴子,他请小公鸡上来玩游戏。

小公鸡见小猴子蹦来跳去的,说:

“蹦蹦跳跳太调皮。

”说完,小公鸡就气呼呼地走了。

小公鸡跑到公园里的池塘边,小青蛙想给小公鸡唱歌。

不过,小公鸡忍不住说:

“整天呱呱叫,真烦。

”也没和小青蛙玩。

他走啊走,遇见了一只螃蟹。

螃蟹横冲直撞的,差点儿把小公鸡撞死。

小公鸡说:

“横行霸道,真没礼貌。

”他在公园里晃了半天,一个朋友也没找到,最后,小公鸡说:

“我为什么总是找不到朋友呢?

是不是我太挑剔了?

五、范文:

春天的早晨,天气晴朗,阳光明媚。

小明骑着自行车,兴高采烈地去上学。

他一边哼着小曲,一边扭动着身体。

他想显示一下自己的骑车技术,就张开双手,做了一个很潇洒的动作。

只听“扑通”一声,小明从自行车上重重地摔了下来,“哎呦,哎呦!

”小明觉得自己的腿动弹不得了。

这时,旁边的一位大哥哥看见了,赶紧把他送到了医院。

医生检查后,说小明的腿骨折了,需要在家里休息一个月。

小明听了万分后悔。

不久,小明的伤好了就去上学,在校门口看到了那位大哥哥,连忙给他说谢谢!

大哥哥却说:

“不用谢!

六、范文:

图中的小狗很热心地为其他小动物打伞,但小鸭子的羽毛是防水的,小蜗牛有自己的壳可以躲雨,它们都不需要小狗的伞。

七、范文:

摘苹果

盼望着,盼望着,秋的脚步近了。

苹果树上结满了又大又红的苹果。

农民伯伯们背着一个个大大的箩筐来到了苹果园。

看到了一年的收获,心里有一种说不出来的快乐,急忙上树把又大又红的苹果摘下来,轻轻地放在箩筐里。

再拿出一个苹果尝尝,咬了一大口,又香又甜,脆脆地,甜甜的苹果汁流进了肚子里,好吃得不得了。

这一个个的大苹果都被采摘在箩筐里,然后送到城里给我们吃。

一年的收获让农民伯伯的脸上也挂着笑容。

八、范文:

夏天到了,太阳火辣辣的,连小狗也热得直吐舌头。

妈妈下班后买了一个又大又圆的西瓜。

吃完晚饭后,妈妈把西瓜切开后,小红挑了一块又大又甜的西瓜给奶奶吃,奶奶笑开了花。

妈妈笑眯眯地摸着小红的头说:

“小红长大了,懂得尊敬长辈了。

”小红听了,心里比吃了蜜还甜。

九、范文:

一天,小白兔想过河去玩,它蹦蹦跳跳地来到河边,正准备过河,突然,它看回见一只老山羊从河对答面走过来。

老山羊年龄很大了,走路一拐一拐的,走得很慢。

小白兔连忙从桥上退回去,请老山羊先过河。

老山羊竖起了大拇指,夸小白兔真懂礼貌。

小白兔说:

“不用谢,这是我应该做到的。

十、重点突出,语句通顺,卷面干净即可。

十一、示例:

春天到了,微风吹拂。

草地绿油油的,小朋友们都在草地上玩耍,有骑自行车的,有唱歌的,有睡觉的,还有放风筝的,大家都很开心。

十二、范文:

赔花

有一天,小明和小刚在楼下踢球。

小刚用脚猛地一踢,球飞到王奶奶家的阳台上,正好把一盆花砸中了,花盆掉到地上,摔碎了。

小明和小刚心里十分着急,这可怎么办呢?

这时,小明说:

“我在花市上见过这样的花,咱们去买回来赔给王奶奶吧。

”小刚高兴地点点头。

于是,他们拿出自己的零花钱,买回了花,向王奶奶家走去。

正巧,王奶奶出来散步,他俩迎上去。

小刚说:

“王奶奶,真对不起,把您的花盆打碎了,把这盆花赔给您吧。

”王奶奶接过花,笑着说:

“没关系的,你们都是懂事的好孩子!

十三、范文:

一天,天气晴朗,小兔子牵着妈妈刚给他买的气球去公园散步。

小兔子一边走一边想:

“公园里应该有很多小伙伴吧!

”他越想越开心,一不留神松开了手里的线,气球摇摇晃晃地飞走了,小兔子挥舞着小手追赶着说:

“气球,别走,别走”。

尽管气球已经飞得很高了,但是小兔子还是很大声的叫着:

“我要我的气球。

”这时一只小鸟飞过来了,看到了着急的小兔子,小鸟对他说:

“别急,我去帮你追回来!

”小鸟很快飞上天,不一会儿就叼着气球飞回来了,小兔子非常感谢小鸟。

他们成了一对好朋友。

十四、示例:

春天到了,小草发芽了,到处都充满了生机。

星期天,玲玲提着水桶,拿着小铲子,在自家院子后面的山坡上种了一棵小桃树。

她经常给桃树浇水,小桃树长得很快。

玲玲看着自己种下的小桃树,非常开心,她想象着树上结满了又大又圆的桃子,心里美滋滋的。

十五、开头空两格,能够把四幅图表达清楚,写清图上都有谁,他们之间发生了一件什么事,可能会说些什么。

字迹清楚,句子通顺,没有错别字和写错的拼音,即可得满分。

否则酌情扣分。

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