河北大学生创业大赛策划书2Word文件下载.docx
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（二十）附录…………………………………………31
创业计划大赛起源及发展
创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事。
它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份包括企业概述、业务与业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容的创业计划书，最终通过书面评审、秘密答辩及模拟实训的方式评出获奖者。
创业计划竞赛源于美国，又称商业计划竞赛。
自1983年德州大学奥斯丁分校举办首届创业计划竞赛以来，包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的十多所大学每年都举办这一竞赛。
Yahoo!
、Netcape、Excite等公司就是在美国大学的创业氛围中诞生的。
创业计划竞赛大大推动了美国高科技产业的发展，甚至从某种意义上说，创业计划竞赛已成为美国经济发展的直接驱动力之一。
在美国，它不仅催生了闻名世界的“硅谷”，而且在大学的创业氛围中诞生了不少高科技公司，使创业计划竞赛近几年风靡全球高校。
竞赛坚持育人宗旨，引导大学生在专业学习和课外学术科技创作基础上，围绕一项具有市场潜力的产品或服务，组成优势互补的创业小组，形成规范系统、具有可操作性和说服力的商业计划，通过参加培训和比赛，不断完善项目设计，吸引风险投资介入，进而催生高新科技创业公司的实践活动。
创业计划大赛于1997年由清华大学首次引入我国，它是科技和风险投资浪潮兴起的产物，是指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。
创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛团队（一般要求团队中要有管理、财务、经济、法律、电脑等专业人员），提出一个具有市场潜力的新产品或服务或创设某种职业等创意，并围绕该创意开展调研论证，完成一份内容详实、论证有力的商业计划书，此计划书可以覆盖政治、法律、经济、IT、科技、信息、农业、医学、军事、教育等各个行业。
经过由专业人士组成的评审团进行评定，将有发展前途的作品推广到全社会从而取得资金的收益回报。
国外创业计划大赛发展情况
目前，全球已有30余所大学举办这项竞赛，并形成了一个全球商业计划竞赛网络，其成员来自美国、欧洲、亚洲。
全球商业计划竞赛网络每年举行一次年会。
1999年度的年会于1月11日—14日在新加坡国立大学举行。
来自清华大学、新加坡国立大学、麻省理工学院、香港中文大学、台湾政治大学、韩国科技大学、日本早稻田大学、以色列MIT企业论坛等大学、研究机构和公司的代表共120余人参加了本次会议。
清华代表团作为中国大陆唯一的代表应邀出席会议并发表重要讲话。
“全球商业计划竞赛组织者论坛”第一次听到了来自中国大陆的声音。
自1983年美国德州大学奥斯丁分校举办首届商业计划竞赛以来，美国已有包括麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学在内的10多所大学每年举办这一竞赛。
Yahoo、Excite、Netscape等公司就是在斯坦福校园里的创业氛围中诞生的。
MIT的“五万美金创业计划竞赛”（＄50KEntrepreneurshipCompetition）已有9年历史，从90年到现在每年都有5–6家新的企业从大赛中诞生，并且有相当数量的“商业计划”被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走。
在这些由“创业计划”直接孵化出的企业中，有的短短几年就成长为年营业额数十亿美元的大公司，一批批创业者在竞赛中得到锻炼和成长。
风险投资家们蜂拥至大学校园，寻找未来的技术经济领袖。
从某种意义上说，高校的商业计划竞赛已经成为知识经济时代美国经济的直接驱动力量之一。
国内创业计划大赛发展情况
由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的创业计划大赛不但是一种创新活动，更是一种科技创业的启蒙教育。
中国的创业计划竞赛始于清华大学。
竞赛旨在宣传风险投资理念，以“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”为宗旨，传播自主创业意识。
竞赛的举办为大学生在走出校门前提供了一个创业实践的平台、一条争取风险投资的途径。
在中国，清华首届创业计划竞赛于1998年5月由清华大学的一个学生社团——清华大学学生科技创业者协会发起并举办。
首届大赛历时5个多月，共有320名同学组成98个竞赛小组递交了114份预赛作品。
参赛选手组成以清华大学的理工院系、经管学院硕士生、博士生、本科生为主，北大、人大、北方交大、北农大等高校同学积极加入其中，组成“多国部队”。
他们的作品中有许多是自己或导师多年的科研成果、863项目或专利发明，他们希望借此机会把它们变成一项产品，进而创立自己的公司。
由于比赛本身的性质和它在中国的首创性，它受到了众多媒体、专家、企业家和风险投资家的密切关注。
创业计划大赛成为中国社会各界关注的焦点之一。
目前，创业计划竞赛已经与课外学术科技作品竞赛一道，成为“挑战杯”旗帜下重要赛事，成为校园文化建设的龙头，并形成两赛隔年举办的格局。
经过数年市场竞争的洗礼，创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为学生素质教育的新载体。
且从2002年起，教育部也成为主办单位之一。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合性、创造性人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥越来越积极的作用。
活动案例
在中国，创业计划竞赛最早于1998年在清华大学举行。
1999年，由共青团中央、中国科协、全国学联主办，清华大学承办的首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛成功举行。
竞赛汇集了全国120余所高校的近400件作品，在全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。
在社会各界的关心和支持下，一批创业计划进入了实际运行操作阶段，技术、资本与市场的结合向更深的层次推进。
2000年，第二届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛在上海交通大学成功举办，则将大学生创业浪潮推向了新的高峰。
经过几年的市场洗礼，一部分学生创业公司正在逐步走向成熟，创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体，成为学生科技活动的新形式
1998年，清华大学举办了中国最早的创业计划竞赛。
1999年、2000年，共青团中央、中国科协和全国学联主办，清华大学、上海交通大学分别承办了第一、二届"
挑战杯"
中国大学生创业计划竞赛。
竞赛的成功举办在全国高校中掀起了创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。
讯飞、中华行知网、澳视等一批学生创业公司从众多参赛作品中脱颖而出，进入实际运行阶段并逐步走向成熟。
“挑战杯”全国大学生系列科技学术竞赛由江泽民同志亲自题写杯名，由团中央、中国科协、教育部、全国学联共同主办，分课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛两类，每两年一届间隔举办，已被公认为中国大学生的“科技奥林匹克圣会”。
1999年、2000年、2002年、2004年、2006年、2008年，第一、二、三、四、五、六届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛先后在清华大学、上海交通大学、浙江大学、厦门大学、山东大学、四川大学成功举办。
2010年，第七届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛将在吉林大学举办。
本次大赛背景
在中国，自1998年起一系列创业计划大赛的成功举办在社会上引起了强烈的反响，包括美国时代周刊、香港大公报、中国中央电视台、中国教育报在内的近60家国内外媒体对各项赛事都进行了广泛而深入的报道。
随着人类社会进入21世纪，科学发现、技术发明与商品化产业化之间的关系越来越紧密，科技成果转化为现实生产力的周期越来越短，科技进步和创新越来越成为经济社会发展的重要决定性因素。
这些都给处于改革攻坚阶段的中国带来巨大的机遇和严峻的挑战。
同时，加入世贸组织，使中国在更高层次和更广领域直接面对全球技术、信息和资本市场的竞争。
因此，大力实施"
科教兴国"
战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
大力实施“科教兴国”战略，努力培养广大青年的创新、创业意识，造就一代符合未来挑战要求的高素质人才，已经成为实现中华民族伟大复兴的时代要求。
作为学生科技活动的新载体，创业计划竞赛必将在培养复合型、创造型人才，促进高校产学研结合，推动国内风险投资体系建立方面发挥出越来越积极的作用。
中国大学生创业计划竞赛旨在宣传风险投资理念，传播自主创业意识，激发广大青年学生适应时代要求，勇于创新，勤奋学习，投身实践，努力成为新世纪适应时代要求的复合型骨干人才，是近几年风靡全球高校的重要赛事。
创业计划大赛已经走过了数个年头，全国高校掀起了一轮创新、创业的热潮，产生了良好的社会影响。
创业计划竞赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为共青团、学生会组织参与素质教育的新载体，成为学生科技活动的新形式。
在这样的一股大潮中，涌现出了无数的弄潮儿。
中国，需要创业者；
中国的未来，将属于这些勇于创新的人！
为促进河北大学生的创新、创业活动的开展，拓展素质教育，提高学生的综合素质，在校内形成良好的学习氛围，推动河北大学学生社会实践活动的发展，现决定在保定各驻保高校举行创业计划大赛。
大赛组委会
二、大赛主（承）办单位
（一）主办单位：
（二）协办单位：
（三）大赛组委会：
1、组委会顾问：
2、组委会主任：
3、组委会副主任：
4、大赛督导员：
5、大赛评委
6、大赛总负责人：
王永慧（创联主席）
附注：
大赛主办单位简介
大学生创业联盟是在积极响应党和政府关于积极促进大学生创业带动就业的指导精神下,由王永慧在中国地质大学长城学院组建成立总部并联系各大高校创业组织加入的大学生创业实践性组织。
大学生创业联盟是在创联主席团和顾问团的领导下，在创就业相关单位及团委及各高校团委、学工处、就业指导中心的指导下，由在大学里对创业有极大热情的大学生组成的综合性青年学生创业团体，并得到各级政府及各大集团公司的支持。
大学生创业联盟是大学生创就业联合组织，且注册成立自己的公司。
（注：
全国共2000所大、专院校，也就是2000个成员社团单位。
）
本组织的宗旨是：
建立大学生创业平台，诠释创业理念、向在校的大学生传播创业知识、培养创业意识、培育创业理念、提高创业素质、营造创业氛围、弘扬创业精神、指导创业实践、提升创业技能、拓宽就业渠道、提供就业机会、扶持创业活动、促进就业发展、规划人生、完善自我、科学择业、成功就业、推动全民致富。
我们组织将70%放在高校中，30%放在社会力量上，以30的社会力量带动、推动70的大学生、毕业生、青年创业致富，创业成功，5年左右可以建立起大学生创业联盟集团。
）
大赛目的及意义
三、大赛主题与宗旨
大赛以“我看你能行”为主题，以提高当代大学生的综合创业能力为宗旨。
四、大赛目的及活动意义
（一）大赛目的
此次大赛以创业计划书为基础，以“电子对抗系统”和“企业沙盘模拟”为竞赛平台，结合竞赛平台的经营绩效，并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高层管理人员评审团点评的方式进行综合评判，以更好的考查大学生的综合能力与经营水平。
大学生创业计划竞赛不是普通意义上的大学生的专业比赛。
创业计划不是单纯的、个人的、集中在某一个专业的学生竞赛，而是以实际技术为背景，跨学科的优势互补的团队之间的综合较量。
竞赛的意义也不局限于大学校园，从某种程度而言，创业计划竞赛是高等院校与现实社会和大学生与企业之间的互动与沟通。
（二）大赛意义
创业计划竞赛在全国是一次启蒙教育，它将推动中国教育体制以及高新技术产业发展模式的改革。
经过几年的市场洗礼，创业大赛使大学校园创新意识、创业能力的教育与培训工作得到了进一步发展，成为广大学生参与素质教育的新载体和科技活动的新形式，同时也成为高校之间彰显办学水平、教育质量和学生综合素质的一个重要窗口，活动引起了各高校的关注和重视。
与此同时大赛将激发和培养广大学生的创新意识，宣扬创业理念，培养创业精神和实践动手能力，将创办的激情的能力转化为创业方案；
鼓励学生通过参加竞赛的系列培训和相关活动环节及对社会、市场的观察、分析，结合滋生特点和策划，制定出具有一定实际价值的创业方案。
此次大赛将为大学生发挥创造潜能提供一个广阔的舞台，使参赛同学在创新精神，创新能力，综合素质等方面得到全面提高，并且在团队精神，良好的创业关系网络方面受益，从而推进校园学术文化建设，掀起广大学子的创业新潮。
我们可以期待，从创业大赛中将走出一批通晓科技与管理的中国新一代企业家和领导者，他们将以其团队合作、开拓创新和爱国主义为社会注解新型企业家精神。
大赛前景及开展方式
大学生创业联盟举办的此次河北大学生创业大赛是全国首次把大学生创业竞赛搬上荧幕，就如《星光大道》第一次把农民的才艺带到了观众面前，《非诚勿扰》第一次把相亲带上舞台。
此节目的前景也可想而知，再加上大学生是一个特殊的群体而且社会对大学生的关注也愈来愈多，进一步而言，大学生这个群体发展的好坏直接关系到国家的未来。
所以说，上至国家政府，中有大中小型企业，小到每个家庭，都将是我们节目的关注者。
本次大赛采取“校级初赛，市决赛，省决赛”，即在一个市的每一所高校举行初赛，决出前俩名；
然后再在演播室举行决赛，决出第一二名，以备参加省决赛。
本次大赛从校赛到市赛、省赛的每一场都将在网上和电视上随程逐集播放。
大赛要求
五、参赛对象
此次赛事（保定分赛区）面向各驻保定高校学生。
六、大赛要求
（一）参赛作品要求
1、作品内容要求
参赛作品以参赛选手本人的创业项目计划为主题，进行全面分析，提出自己的创业计划思路、发展目标、发展路径和行动计划等，项目书中可包括目标确定、个人分析结果、社会环境分析结果、组织（企业）分析结果、目标分解与目标组合、方案实施、评估标准等方面的内容。
2、作品形式
参赛选手需提交对自己项目未来发展设计的书面文档，可以穿插图片进行说明。
自己制作PPT或视频，预备演讲时使用。
3、书面作品规格
（1）参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。
（2）提交的书面文本必须有扉页，扉页填写参赛者的姓名、性别、系别、班级、学号、联系电话、电子邮件地址等。
比赛程序及时间安排
1、比赛时间
2011年4月20日至2011年12月
2、报名相关内容
时间：
即日起到2011年4月15日
地点：
创联办公室
具体要求：
填写报名表
联系方式：
电话
邮箱：
chuanglianzongbu@
大赛官方网站：
chuanglianzongbu@.com
初赛部分
（1）、初赛时间：
2011、4——2011、6
（2）、初赛地点：
各驻保高校礼堂
（5）、初赛活动流程：
a、主持人介绍嘉宾、评委、比赛的规则及评分细则。
b、比赛开始，选手根据比赛前安排好的顺序进行比赛。
c、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表发言，工作人员进行统分。
（在此过程中，各参赛的拉拉队进行才艺汇演）
d、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
e、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
f、工作人员留下收拾会场。
g、进入决赛选手名单将通过海报或负责人通知的形式进行公布。
（3）、环节及规则：
a、团队及个人介绍（可口述、PPT、视频）
b、创意表达（在该项中，选手以才艺展示等形式对评委及观众表达自己的创业理念，展示团队项目的亮点。
注意：
在该环节中为避免参赛组的展示内容被剪掉，每个参赛组的展示时间需做到严格限制。
另外，设置展示创意分，尽量让选手的展示形式多样化，突出重点。
该环节也作为现场加分项目，若时间不够可以在播出中删除该环节。
c、项目陈述（在该环节中每个项目组有5分钟的针对自己参赛项目的陈陈述。
陈述最好利用多媒体设备，在陈述参赛项目时避免枯燥。
全部参赛队伍陈述完成以后，由现场嘉宾、评委点评、建议。
d、针锋相对（在该项中选手随意抽签，并由抽签决定对垒组。
在比赛前，组织方应将该流程告知参赛组，让每个参赛组针对其他参赛组的项目准备好攻击点。
进行该环节时，对垒双方以提问-回答的形式对对方进行提问及对对方提出的问题进行回答。
提问数量设为5个。
为照顾比赛的观赏性,建议组织方在比赛开始前让各参赛组对其他参赛组准备好一个必问的问题,让其他参赛组提前准备.另外两个问题则必须现场回答,考验选手的准备程度和现场应对能力。
注：
为照顾比赛的精彩程度，可适当参考辩论比赛的自由辩论形式。
e、现场问答（由现场评委和观众当场质问。
（4）、初赛评分标准：
a、产品开发创意（满分10分）
创意独特新颖，创新力度大。
b、公司发展战略与目标（满分15分）
战略明确，公司的现状及背景介绍清楚，商业目的明确、合理。
市场定位准确，形象设计及创业理念出。
c、公司组织结构（满分5分）组织结构严谨，产权或股权划分适当，组织设计要求信息流畅，权责分明。
d、经营管理和运作方案（满分10）开发状态和目标规划合理，操作周期和实施计划恰当，在各阶段目标合理，重点明确。
对经营难度和资源要求分析准确。
e、赢利模式、企业经济及财务状况、融资方案和回报（满分20分）
要求赢利模式可行，列出关键财务因素，财务目标和主要财务报表，财务计划及相关指标合理准确。
列出资金结构及数量，投资回报率和利益分配方式，需求合理，融资方案具有吸引力。
f、创业策划方案介绍（满分10分）定位（服务对象、服务内容、商务模式），体系结构和功能及技术实现方案，要求描述详细，技术领先，设计合理，特点突出，有较高的商业价值，需求分析合理。
g、市场及竞争分析（满分15分）
对于公司所处于行业分析透彻，市场竞争分析合理可行，明确竞争对手的优势和劣势及公司的优势。
对市场份额及市场走势预测合理，市场定位准确。
h、营销策略（满分10分）
营销策略具有创新和对顾客具有潜在的吸引力，营销渠道顺畅，有一定创新。
i、CIS系统（满分5分）
该系统明确及符合该公司的理念。
j、附加分（满分10分）
整个计划书规范，科学性强，对整个经营模式的体系设计创新性高，具有很大的商业价值等或其他创新点；
决赛部分
（1）决赛选手培训准备
a、要求：
请职业指导教研室老师和参赛选手的指导教师为参加决赛选手进行培训，培训之后，选手准备决赛。
b、时间：
2011年10月8日至12月8日
c、地点：
待定
（2）决赛规则
决赛以“电子对抗系统”和“ERP管理软件”为竞赛平台，以创业计划书为基础，并由教育部相关领导、高校专家与国内外知名企业高管评审团点评及网友投票的方式进行综合评判。
1.评委以“公平、公正、公开”的原则进行评判；
2.各阶段的比赛由相应的评委进行评判；
3.评委按照统一的标准在评分表格进行评分；
4、对于初赛组织得力，推荐选手数量多且素质高的系将授予优秀组织奖；
（3）决赛组织工作
1、人员邀请
请于年月日将各位领导、评委、老师及主要学生组织负责人的请柬发送完毕。
2、彩排
A、年月日进行决赛彩排工作（主持人开场白、欢迎嘉宾、专家就位、主持人介绍比赛规则和具体支持投票方式）。
B、进行照相、统一服装、了解决赛评分标准等工作；
C、制作决赛赛前使用的PPT或VCR，选手进行彩排，请老师指点；
D，根据彩排出现的问题进行改进，进行第二次决赛彩排工作；
E、所有选手根据自己彩排出现的问题进行自我调整、弥补不足；
F、进行最后一次彩排，请老师观看、指点。
3、决赛现场准备工作
A、工作人员到场布置会场，音响试音等工作；
主持人、礼仪到场进行大赛准备。
B、选手到场，给选手编号，然后选手按编号次序坐在选手区，准备打分表、笔、证书、纸杯、热水等相关物品。
C、比赛正式开始。
相关工作人员做好选手比赛结果记录、备案，并做好大赛结果公布工作；
4、流程准备
A、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾；
B、欢迎嘉宾、专家、评委就位
C、主持人介绍比赛规则和支持投票方式
D、由VCR引入代表队入场
E、各环节比赛正式开始：
开场才艺展示、代表队由其代表在规定时间内陈述创业项目（PPT或视频展示）、场外考验（为每位选手提供相等的创业基金进行实体创业）、场内实行“电子对抗系统”和“企业沙盘模拟实训”、专家评委点评与提问、代表队拉选票、由现场观众支持票数、短信支持票数、专家评委的打分角逐名次
F、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表发言，工作人员进行统分。
（在此过程中，各拉拉队进行才艺比拼汇演）
G、中间穿插游戏，现场互动调节比赛气氛；
H、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果。
I、嘉宾颁奖;
J、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
K、参加省比赛的选手名单将通过海报或负责人通知的形式进行公布。
M、工作人员留下收拾会场。
（4）决赛环节介绍
1、请您听我说（20分）
选手按编号次序依次上台演讲，结合ppt，对自己的规划设计进行陈述（时间控制在10至15分钟），完毕后，由评委点评，之后，评委根据该环节评分标准进行打分。
2、实战见真知（20分）
选手在“电子对抗系统”和“ERP管理软件”的平台上进一步展示自己的团队和所创项目的可行性。
完毕后，评委通过视屏表现和选手团队表现，依照该环节评分标准继续打分。
3、森林狼法则（20分）
在此环节中，每一参赛队都要找出其他对手项目的不足，然
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