鸡蛋实验作文1文档格式.docx
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通过“鸡蛋实验”,使我懂得以后遇到任何不明白的问题,一定要做实验,用科学方法解决。
篇二:
神奇的鸡蛋实验
8月12日,我去解百参加科学实验体验活动。
那边的老师一共带我们做了四个实验,我觉得最神奇的就是鸡蛋实验了。
老师先拿出了实验的材料,让我们两个人一组,商量谁领鸡蛋谁领盛有半杯清水的水杯。
在我和同伴的商量下,我们分别拿到了鸡蛋、水杯,同伴把一个生鸡蛋轻轻地放入水中,鸡蛋慢慢沉入了水底。
老师问:
“想不想让鸡蛋浮上来?
”我们异口同声地说:
“想!
”老师又问:
“我们要放些什么才能让它浮起来呢?
”我大声地喊:
“盐!
”接着,我又领到了半杯盐,同伴领到了一根棒子。
我把二分之一的盐倒入水中,同伴用力地搅拌,让盐融化到水里。
水中有个大大的旋涡,鸡蛋随着旋涡迅速地旋转着,但等水静下来,鸡蛋并没有浮起来。
接着我把盐都倒光了,搅拌,结果和刚才一样。
我急了,又向老师要了半杯盐,把它们全部倒进水中,搅拌,盐慢慢地融化到了水里,水也由清澈变得浑浊,鸡蛋终于也浮了起来,像一艘潜水艇一样在水中漂浮着,我们高兴地欢呼起来!
原来是水的密度加大了,所以鸡蛋能浮起来,如果盐再多放些,鸡蛋能不能浮出水面呢?
我决定回家也再试试。
篇三:
我从冰箱里拿了一个白白的鸡蛋,然后用清水洗干净,擦干表面给妈妈。
妈妈将一张白张铺在桌上,将干净的鸡蛋放在上面。
妈妈用尖尖的锥子,轻轻地用力在鸡蛋的顶端,慢慢地划呀划呀,好不容易划出一个小洞。
小洞有了,但里面的蛋黄和蛋白怎么弄出来又不会影响外壳呢?
这可是个大问题呀!
只见妈妈用一支细细的吸管,小心地伸进鸡蛋里面将蛋白引导出来,蛋白顺着吸管渐渐地流了出来;
这个过程非常用心,我看见妈妈又要用力的倒蛋白,但又要轻轻地弄,怕中途蛋壳会碎掉。
我们大概花了十多分钟,终于弄完了。
哇!
一个空空的蛋壳弄好了,真有意思!
篇四:
鸡蛋浮水实验
今天,我在家里做了一个十分有趣的科学小实验,让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力,而且水的比重越大,它受到的浮力也越大。
在爸爸的指导下,我准备好了做实验的材料:
大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋。
第一步:
我拿起水壶,把玻璃杯倒进大半杯水,接着把鸡蛋放入水中,鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。
第二步:
我接连放了5勺盐,鸡蛋稍稍有一点往上浮动了,我又连续放了3勺盐,看呀!
鸡蛋从横躺着变成竖起来了,接触杯底的面积变得小了。
第三步:
我把鸡蛋拿出来,用筷子搅拌了一下盐水,杯子底部的盐基本上都融化了,再把鸡蛋放进去,鸡蛋不停地上下浮动,一会儿,静止在杯子水的中间不动了。
第四步:
再加3勺盐,鸡蛋逐步上升到水面,鸡蛋顶部偶然露出水面,用手指把鸡蛋往下压,松开手指,鸡蛋又回到水面上。
为什么鸡蛋会浮起来?
我向爸爸提出了疑问,听了爸爸的解答,我终于明白了,原来是这样的:
鸡蛋刚放进清水里的时候,由于鸡蛋的比重比水大,鸡蛋受到的浮力小于本身的重量,所以它会沉到底部;
放盐后,水把盐溶解了,水的比重增加,当盐水的比重等于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在水的中间;
再继续加盐,当盐水的比重大于鸡蛋的比重时,鸡蛋就会浮在盐水的上面,并且鸡蛋顶部露出水面。
爸爸告诉我:
任何物体在水里都会受到浮力,受到浮力的大小等于物体排开水的体积的重量,这就是著名的“阿基米德定律”,也叫浮力定律,等我长大了学到物理知识时,就什么都明白了。
我真希望能快快长大,学到更多的科学知识,长大了我一定当科学家,在神奇的科学世界里,探索更多的科学秘密!
篇五:
上个星期二,我和妈妈做了一个有趣的实验,叫“没有壳的鸡蛋”。
实验所需材料有:
一个杯子、一个生鸡蛋和一瓶白醋。
我和妈妈开始做实验了,我们按照步骤做,先把一个没有裂缝的生鸡蛋放入杯中,倒入白醋,直到淹没生鸡蛋。
步骤完毕,我开始仔细地观察起来。
我观察了不到五分钟,鸡蛋胖胖的“身子”便产生了小泡泡。
我说:
"
真的会有小泡泡呀!
太神奇了。
在一旁看电视的妈妈走了过来,也发现了小泡泡,便问:
“你知道为什么吗?
”我不慌不忙地拿出一本新发的《趣味科学》说:
“这是由于鸡蛋壳是由碳酸钙组成的,醋和碳酸钙产生化学反应,所以才会有小泡泡。
”说完便一溜烟地跑去学系了。
学习完后,我惊奇地发现小泡泡布满了黄澄澄的鸡蛋,泡泡时不时地升到白醋的上面,悄悄破掉。
第二天晚上放学,我又赶紧去“看望”我的“泡鸡蛋”,一看,眼前的一幕让我十分惊讶,杯里的白醋周边绕着一群白沫,白沫里有一些泡泡的“头”,水面中央有许多小泡泡,也不像头一天一升上来就马上破掉。
这些小泡泡最短两分钟以上才破掉,太神奇了。
第三天晚上,我又有了一个新发现,我发现鸡蛋壳的最外面附着一层白花花物质,好像马上就要脱落了一般。
我的好奇心使我拿一根牙签轻轻地碰了一下“白鸡蛋”,竟然意外地发现壳是软软的,后几天,我每天都会有新发现,就不一一介绍了。
可鸡蛋还是没有“破壳而出”,我真希望看到它破壳后的景象呀!
篇六:
摔鸡蛋实验
老师给我们布置了一项特殊的作业,你知道是什么吗?
就是把鸡蛋从三、四层楼仍下去,看一看会不会摔碎。
我们听了,脑子里冒出了一个个大大的问号,教室里顿时炸开了锅,我想:
蛋从一米摔下去都会碎,还别说是从三、四楼摔下去了!
同学们都议论纷纷,有的说自已肯定会成功,可能是准备工作做得好吧,有的说不能成功,肯定会碎。
还有的正在沉默当中。
而我想我的鸡蛋肯定不会碎,我对自已充满自信。
第二天上课,同学们都把自已准备的鸡蛋放在桌上,啊!
同学们的蛋真是五花八门,让人眼花缭乱。
我把自已的"
糖果蛋"
也摆在了桌上,"
是用布包好的,再用袋子包起来,最后用报纸包好,把透明胶贴到两旁,可以保护蛋,就变成一个大糖果了!
老师叫赵翰明同上来介绍他制作的蛋,他说:
这个是降落伞,让鸡蛋不会快速掉落,慢慢地掉落就不会碎。
熊浩帆也认为自已的制作好,也上来介绍一番,他胸有成竹地说:
我把一个塑料瓶分成两边,蛋放中间,用包夹住,再把另一边粘上去,就完成了!
我们都拿着自己的实验材料跑到三楼去验证。
一到三楼,同学们都在等待着老师的发令:
一、二、三,开始!
老师的话音刚落,我们都迫不及待地扔了下去,我也把"
扔下,我们的蛋五花八门,有的在地上弹来弹去,有的在空中打转转,有的直接落在地上。
落地的声音也不一样,因为是塑料袋,所以落地的声音大多是袋子的声音。
同学们都认为自已的蛋碎了,杨衡的"
水中送蛋"
引起了我的注意,"
扑"
的一声,他的鸡蛋和水都摔在了地上,袋子里的水都洒出来了!
再去看看杨泽宇的吧,他的蛋在空中不停地跳着优美的舞蹈,"
啪"
地一声,就掉在了地上。
我们把蛋扔下去后,都迫不及待地跑下去找自已的蛋。
同学们的表情都很复杂,有的大喊:
我成功了!
有的欢呼雀跃在庆祝自已。
我找到了自已的蛋,拿出来一看,鸡蛋扁得简直不成样子,我想:
蛋啊蛋啊!
我的蛋呀!
我都花了这么长的时间来准备,今天怎么会失败呢?
突然我想到了一句名言:
失败是成功之母。
那些科学家难道是第一次做实验就成功的吗?
不,他们是经过了许多次失败才成功的,所以,我这一次没有成功,再做几次,就肯定会成功,一定不能灰心!
通过这一次摔鸡蛋实验,我懂得了一个深刻的道理:
失败一次不要紧,总有一次会成功的!
篇七:
关于鸡蛋的实验
今天,老师个我们做了一个实验。
什么实验呢?
原来呀,是一个能让沉到水底的鸡蛋浮起来的实验。
只见老师小心翼翼地拿出一枚鸡蛋,又小心翼翼地拿出一只玻璃瓶,玻璃瓶里装了大半瓶的水。
然后,老师又一脸神秘的从包里拿出一袋盐,我们想:
浮鸡蛋,用盐干什么?
只见老师拿起鸡蛋,把它轻轻放入玻璃瓶里,那鸡蛋像一只潜水艇,慢慢的往下沉,可是玻璃杯好像不太高兴,一下子便将这位胖乎乎的宝宝吸到了水底,这孩子竟悠闲的在水底睡着了。
这时,老师往水里到了一点盐,拿来筷子搅拌水里的盐,可是,不管老师怎样搅拌,;
懒洋洋地做着它已经变成了一只自由自在的小鸡的美梦。
虽然第一次实验失败,但是老师并不灰心,大家也满脑子只想:
鸡蛋会不会浮起来呢?
有什么方法可以让鸡蛋浮起来呢?
老师会放弃吗?
但是,老师却一不做,二不休。
拿起那一袋盐,继续往水里加盐,然后,用力搅拌,过了好一段时间,这盐像闹钟似的,把熟睡的鸡蛋吵醒了,鸡蛋只好老老实实的立在了那里。
第二次的反应,给实验增添了一丝希望,于是老师再次拿起那袋盐,把它全部都到进了玻璃瓶里,然后,拼命搅拌,经历千辛万苦,瓶子里的水都变成了乳白色,那鸡蛋也浮了上去。
这是怎么一回事呢?
原来呀,水里含盐量越丰富,水的浮力就越大。
其实,生活中处处有科学,只要认真观察思考,就一定会发现。
篇八:
大力士鸡蛋实验
在我快乐的童年里,有许多发现,尽管不是惊天动地,但是我依然感到十分兴奋,毕竟是我自己发现的嘛!
其中有这么一件事让我记忆犹新。
那天,吴老师和我们做了一个实验,让我们和鸡蛋比力气。
当大屏幕上显示出“捏不碎的鸡蛋”时,大家都议论纷纷。
我想:
妈妈平时打鸡蛋时,在桌角上轻轻一敲就碎了,吴老师让我们用手捏,不就更容易了!
吴老师让我们小组捏鸡蛋,我开始捏了。
我是人,鸡蛋时是蛋,我不信我捏不碎它!
我信心十足地把鸡蛋放在手掌心里,五指放在鸡蛋上,深吸一口气,把所有力量集中到手上,使劲一捏,当我把手张开时,看得我目瞪口呆,鸡蛋竟然纹丝不动,完好无损地躺在我的手心里。
吴老师又让每一组的“大力士”走到讲台前和鸡蛋比力气。
只见沈天瑞鼓着腮帮子,眼睛瞪得像灯泡那样大,直盯着鸡蛋。
开始了,大力士们使足了劲捏,有几个人的鸡蛋“啪”的一声破了,可是大部分人的鸡蛋没破!
吴老师告诉我们鸡蛋不破的秘密在于:
蛋壳是圆拱形的,能承受一定得压力,紧握它时,表面的力量会沿着蛋壳分散开,而且分得十分均匀,所以不会破,拱形是最稳定的形状。
这个实验使我们知道:
科学就在我们身边,只要我们认真观察认真思考,就一定会找到答案!