车间班组管理制度Word文档格式.docx
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新调入车间(班组)的职工(包括学徒工、临时工、合同工、代培、实习生)和变换工种的职工,在经厂级安全教育后,必须进行车间(班组)教育并对教育情况进行登记。
2、现场教育。
车间(班组)教育要结合本车间(班组)的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等进行。
重点介绍高温、高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素,交待本车间(班组)容易出现事故的部位和典型事故案例的剖析。
3、专业技术教育。
讲解各工种的工艺流程、安全操作规程和岗位责任,教育车间(班组)成员自觉遵守安全操作规程(做到“四懂”、“三会”),不违章作业;
爱护和正确使用机器设备和工具;
介绍各种安全活动以及作业环境的安全检查和交接-班制度。
告诉新工人出了事故或发现了事故隐患,应及时报告,采取措施整改。
4、防护教育。
讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求,发生事故以后的紧急救护和自救常识。
5、安全操作示范。
组织重视安全、技术熟练、富有经验的老工人进行安全操作示范,边示范、边讲解,重点讲安全操作要领,说明怎样操作是危险的,怎样操作是安全的,不遵守操作规程将会造成的严重后果。
6、标志、标识教育。
企业、车间、班组内常见的安全标志、安全色介绍。
7、“四新”教育。
新工艺、新产品、新设备、新材料的特点和使用方法;
投产使用后可能导致的危害因素及其防护方法;
新制定的安全管理制度及安全操作规程的内容和要求等。
8、遵章守纪的重要性和必要性,
9、其它关于车间(班组)安全教育培训的内容。
注:
车间(班组)安全教育时间要根据情况自行确定,经考核合格后,方可上岗。
二、交接-班制度
1、交工艺。
当班人员应对管理范围内的工艺现状负责,交-班时应保持正确的工艺指标,并向接-班人员交待清楚。
2、交设备。
当班人员应严格按工艺操作规程和设备操作规程认真操作,对管辖范围内的设备状况负责,交-班时应向接-班人员移交完好的设备。
3、交卫生。
当班人员应做好设备工作场所的清洁卫生,交-班时交接清楚。
4、交工具。
交接-班时,工具应摆放整齐,无油污、无损坏、无遗失。
5、交记录。
交接-班时,设备运行记录、工艺操作记录维修记录等应真实、准确、整洁。
6、凡上述交接事项不合格时,接-班人有权拒绝接-班,并应向上级反映。
7、由车间主任(班组长)或岗位负责人填写交接-班日记,其内容为:
生产任务完成情况,质量情况,安全生产情况,工具、设备情况(包括故障及排除情况);
安全隐患及可能造成的后果、注意事项、遗留问题及处理意见,车间或上级的指示;
交接-班记录定期存档备查。
三、安全检查制度
车间主任(班组长)、岗位操作人员要根据工作现场、岗位,编制符合规定的“安全检查表”,明确检查项目、存在问题及处理措施。
1.检查设备的安全防护装置是否良好。
防护罩、防护栏(网)、保险装置、联锁装置、指示报警装置等是否齐全灵敏有效,接地(接零)是否完好。
2.检查设备、设施、工具、附件是否有缺陷和损坏;
制动装置是否有效,安全间距是否合乎要求,机械强度、电气线路是否老化、破损、超重吊具与绳索是否符合安全规范要求,设备是否带“病”运转和超负荷运转。
3.检查易燃易爆物品和剧毒物品的贮存、运输、发放和使用情况,是否严格执行了易燃、易爆物品和剧毒物品的安全管理制度,通风、照明、防火等是否符合安全要求。
4.检查生产作业场所和施工现场有哪些不安全因素。
安全出口是否通畅,登高扶梯、平台是否符合安全标准,产品的堆放、工具的摆放、设备的安全距离、操作者安全活动范围、电气线路的走向和距离是否符合安全要求,危险区域是否有护栏和明显标志等。
5、检查有无忽视安全技术操作规程的现象。
比如:
操作无依据、没有安全指令、人为的损坏安全装置或弃之不用,冒险进入危险场所,对运转中的机械装置进行注油、检查、修理、焊接和清扫等。
6、检查有无违反劳动纪律的现象。
在作业场所工作时间开玩笑、打闹、精神不
集中、酒后上岗、脱岗、睡岗、串岗;
滥用机械设备或车辆等。
7、检查日常生产中有无误操作、误处理的现象。
在运输、起重、修理等作业时信号不清、警报不鸣;
对重物、高温、高压、易燃、易爆物品等作了错误处理;
使用了有缺陷的工具、器具、起重设备、车辆等。
8、检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况。
进入工作现场是否正确穿戴防护服、帽、鞋、面具、眼镜、手套、口罩、安全带等;
电工、电焊工等电气操作者是否穿戴超期绝缘防护用品、使用超期防毒面具等。
9、其它需要检查的内容。
四、安全隐患整改制度
车间(班组)针对日常检查中发现的安全隐患及不安全因素,在上级领导下建立并落实车间(班组)事故隐患整改制度。
1、车间主任(班组长)对本车间(班组)安全隐患整改工作全面负责,车间副主任(副班组长)、安全员协助车间主任(班组长)做好管理、监督和统计上报工作,车间(班组)成员全力配合,确保安全隐患按期整改到位。
2、车间(班组)根据“安全检查表”中发现的潜在危险,不能处理的,填写“隐患整改追踪记录卡”,按照安全隐患的严重程度、解决难易程度逐级上报,在上级领导下积极整改。
3、安全隐患整改要坚持及时有效、先急后缓、先重点后一般、先安全后生产的原则。
4、对存在安全隐患的作业场所,要坚持不安全不生产的原则,制定切实可行的防范措施,无措施不准生产。
5、安全隐患整改要实行逐级销号,对按期整改的安全隐患,班组要逐级进行销号;
对未按期整改的安全隐患,要重点监控,确保彻底整改。
6、因安全隐患整改治理不及时、导致事故发生,在安全隐患责任区内确认事故责任,严肃处理。
“隐患整改追踪记录卡”的使用和内容:
车间(班组)根据“安全检查表”中发现的安全隐患或不安全因素,不能处理的,在采取防范措施的同时,认真填写“隐患整改追踪记录卡”,一式三份或三联,一份交包修组负责人签字后退回备查,一份安排检修,一份交车间领导签字后退包修组备查。
包修组无法处理的,将余下的两份“隐患整改追踪记录卡”报车间领导,一份车间安全员备案后安排检修或上报厂部(车间无法处理的)。
“隐患整改追踪记录卡”在哪个环节受阻,就由哪个环节承担其事故责任。
“隐患整改追踪记录卡”具体内容:
1、填报单位、姓名、年月日;
2、存在的隐患、依据(哪个检查表、第几项);
3、收卡领导签字(包修组、车间领导、其他领导三栏)、年月日;
4、整改要求;
5、整改负责人签字;
年月日;
6、完成情况(完成时间、工时、材料费;
或上报车间、厂);
7、销卡(岗位验收或列入安措、技改、大修等项目)。
五、设备、保养及维修管理制度
由各企业车间(班组)根据实际情况具体制定。
六、危险作业审批制度
1、凡属从事危险作业范围内工作的车间(班组),经企业安办审查现场检查后提出方案,填写《危险作业申请单》一式二份,主管领导批准后方可作业。
2、特殊情况无法履行审批手续时,现场应有专人负责安全工作,并有具体的安全措施,在情况允许后立即通知企业安办并补办审批手续。
3、企业安办应及时对危险作业点进行现场调查,作业时应派人或布置安全值班人员做重点检查。
4、车间(班组)应认真遵守执行此制度,未执行者按违章作业处理。
危险作业范围界定:
1、高处作业(无固定栏杆、平台且高于基准坠落面2M);
2、带电作业;
3、禁烟火范围内进行的明火或易燃作业;
4、爆破或有爆炸危险的作业;
5、有中毒或窒息危险的作业;
6、危险的起重运输作业;
7、其它有较大危险可能导致重伤以上事故的作业。
七、特种作业人员管理制度
1、从事特种作业人员必须年满十八周岁。
身体健康,没有妨碍从事本工种作业的疾病和生理缺陷,初中以上文化水平,具有基本操作技能,方能独立操作。
2、特种作业人员必须经有资质的专业培训机构进行安全技术培训,理论与操作考试合格,取得《特种作业操作证》后方准上岗作业。
3、已取得《特种作业操作证》的人员,必须按照规定时间进行复审。
复审合格后,方可上岗作业。
4、加强对特种作业人员的安全技术管理。
经常检查特种作业人员的安全操作,严格实行凭证操作制度,无证者一律不准进行特种作业。
5、对安排无证人员进行特种作业的,发生事故,依法追究相关人员的责任。
八、安全日活动管理制度
车间(班组)每周组织一次安全日活动,真正达到员工自我教育、自我管理的目的,使车间(班组)安全日活动制度化、规范化。
1、学习安全生产文件、安全管理制度、安全操作规程及安全技术知识,总结一周的安全生产情况,提出进一步搞好安全生产的对策和要求。
2、结合上级下发的事故通报,组织分析、讨论事故原因和预防措施,举一反三,吸取教训。
3、根据事故预案和操作规程的要求,进行生产异常情况紧急处理能力的培训和演练,定期开展防火、防爆、防中毒和自我保护能力的训练。
4、定期进行安全技术操作法等安全知识的学习和考试。
5、进行安全座谈,就安全管理和隐患整改等内容提出合理化建议等。
6、安全日活动要做到有领导、有内容、有记录[即车间(班组)安全日活动记录],安全管理部门要定期检查。
7、车间领导必须参加车间(班组)安全日活动,公司、厂的处室以上领导也要定期参加基层车间(班组)的安全日活动,公司领导每季度参加一次;
分管领导、车间主任每月参加一次,并认真做好记录。
8、充分发挥车间(班组)兼职安全员的作用,落实车间(班组)安全员的安全职责,提高活动效果。
9、安全管理部门要做好日常检查和考核,并将其纳入经济责任制考核当中。
九、紧急事故处理程序
车间(班组)紧急事故处理程序是企业应急救援预案的重要内容之一,其首要任务是采取有效措施控制和遏制事故,防止事故扩大到附近的其他设施,以减少伤害。
1、由企业制定现场紧急事故处理程序,车间(班组)抓好落实。
2、根据车间(班组)实际,定期进行修订完善,加强演练。
3、发生事故后,车间主任(班组长)、安全员应立即将事故发生的时间、地点、原因、经过等情况向上级进行报告,视事故情况进行救援或组织撤离。
4、撤离时,沿具有清晰标志的撤离路线到达预先指定的集合点。
5、车间主任(班组长)应指定专人记录所有到达集合点的工人,并将此信息向上级进行报告并保存。
6、因节日、生病和当时现场人员的变化,需根据不在现场人的情况,随时更新上报所掌握的人员名单。
7、紧急状态结束后,控制受影响地点的恢复。
十、班前班后会议制度
1、车间主任(班组长)要对本车间(班组)的情况心中有数。
要提前进入工作现场,查看上一班的记录,认真听取上一班班长交接-班情况,注意问清上一班是否有不正常情况,掌握第一手材料,为开会做准备。
2、开会前要认真整理准备会议内容。
将上一班或一天的安全方面存在的问题及经验进行归纳,客观全面细致地总结,对存在的问题要认真分析,拿出解决问题的具体办法,确保本车间(班组)不再发生类似问题,实现安全生产。
3、调动本车间(班组)职工积极发言。
开班前、班后会时要调动职工的积极性,让车间(班组)成员汇报自己一天来的安全生产情况和所发现的问题,针对存在的问题,进行认真讨论,找出症结,加以解决。
4、安排部署车间(班组)任务要具体。
针对本车间(班组)的实际情况,制订切实可行的安全工作计划,按照岗位的特点具体量化分解,落实到每个岗位和每位职工身上,进一步增强员工的压力感和紧迫感,使安全工作落到实处。
5、以案例为素材,做到警钟长鸣。
车间主任(班组长)在学习贯彻上级安全文件的同时,要大量搜集事故典型材料,作为教育职工的素材,向职工讲授,使他们深刻领会,举一
反三。
用典型的事故案例,给职工敲响警钟,让职工从中受到启发,时刻绷紧安全这根弦,有效地预防和控制事故的发生。
十一、车间(班组)人员安全互保、联保制度
1、车间(班组)实行安全互保制,互保对象要明确,有图表或文字确认。
2、工作前,车间主任(班组长)应根据出勤情况和人员变动情况,明确互保对象,不得遗漏。
3、在每一项工作中,工作人员形成事实上的互联保,应履行互保、联保职责。
4、发现对方有不安全行为与不安全因素、可能发生意外情况时,要及时提醒纠正,工作中要呼唤应答。
5、工作中根据工作任务、操作对象合理分工,互相关心、互创条件。
6、工作中要互相提醒、监督,严格执行劳动防护用品穿戴标准,严格执行安全规程和有关制度。
7、保证对方安全作业,不发生违章作业行为。
十二、目标考核制度
为认真贯彻执行“预防为主,安全第一,综合治理”的方针,控制和减少伤亡事故。
结合各级安全生产目标管理责任状中的要求和班组实际,在上级的领导下制定车间(班组)责任目标考核制度。
1、车间(班组)安全责任明确,针对性强,便于操作,责任状签订到位。
2、车间主任(班组长)、安全员及成员经过安全培训考试合格,具备识别危险、控制事故的能力;
百分之百执行党和国家以及本厂安全生产规章制度。
3、车间(班组)成员熟练掌握本岗位安全技术规程和作业标准,并经考试合格上岗,百分之百地贯彻执行规程和标准,按规定保管好“工作票”和“操作票”。
4、开好交接-班会、安全评估会,过好安全活动日,做好安全学习记录,积极开展安全标准化作业,安全教育做到经常化。
5、每日上班加强安全检查,正确使用岗位“安全检查表”和“隐患追踪记录卡”,做到工具、设备无缺陷和隐患,安全装置齐会、完好、可靠,正确佩戴和使用劳动防护用品。
6、作业环境整洁、安全通道畅通、安全警示标志醒目。
7、车间(班组)实现个人无违章、岗位无隐患、全员无事故。
8、车间(班组)无重大伤亡、重大设备毁损、火灾等事故。
9、车间(班组)安全档案管理规范、有序。
10、实行安全生产“一票否决”制度。
凡发生安全事故的班组取消年度评先树优资格。
十三、车间(班组)档案管理制度
根据工作需要和上级文件规定,车间(班组)必须建立健全职工安全教育培训、岗位设备、危险点、安全检查、安全隐患整改、岗位目标考核等相应档案、台帐。
其中,教育培训档案实行安全生产记录卡制度,确保“一人一档一卡”,做到内容详实,分类建档,备案待查。
如何抓好车间班组管理
2017-08-1918:
33|#3楼
班组是公司管理最基础的细胞、最基层单位,同时也是企业管理的出发点和落脚点。
班组管理的好坏,完全可以决定公司产品质量、成品率及管理成本的高低。
康远公司好比一棵大树,班组就好像树下的根须,要想大树枝繁叶茂,挺拔粗壮,还需根须扎得深。
班组管理者为班组长,班组长是最小的管理者,起着承上启下、连接职工的枢纽作用。
作为一个班组的班长,不光要管理好本班员工的劳动纪律、生产效率,目前最主要的是对生产过程中的产品质量的管理。
随着生产队伍的不断扩大,基层班组也在不断增多,班组管理显得更加重要。
一、班组管理要把握的几个原则1、公正、公平的原则。
尤其对员工的奖惩要公平,公开、公正的对待每一个人,张三这个月为什么多拿钱,李四这个月为什么扣钱等,这是重中之重。
2、狠抓执行的原则。
上级政策要坚决的落实,有职工反映工作上的问题,一定要重视解决或向上级反映。
要完善班组的管理制度,做到人人有岗位,人人有责任。
3、发扬民-主的原则。
发挥好班组骨干,技术能手的带头作用。
集思广益,发挥团队作用,爱护班组的每一个人,多用心考虑班组职工的想法。
4、以身作则的原则。
提高自己的业务,要求组员做到的事情,自己一定要先做到,树立威信。
二、班组管理的几点体会
1、忠诚是我们的做人之本。
忠诚于自己的公司,忠诚于自己的老板,跟公司的同事和老板和睦相处,与公司同舟共济、荣辱与共、全心全意为公司工作,把公司当成自己的公司,公司成功了,你自然也就赢得了成功。
如果你失去了忠诚,那你就失去了做人原则,失去了成功的机会。
2、与公司同甘共苦
老板想要的是那种能以大局为重,而把其他的事放于次要地位的人,因为公司毕竟是一个有机体,而不是一个简单组合。
老板之所以能走到老板的位置,远大的眼光正是其中的一个原因。
一个有远见的员工,当然以大局为重。
在公司需要的时候,加班加点也许会让你很累,但因为是公司的需要,如果你是一位有远见的员工是不会太计较——你不要有在为薪水而工作的理念,你应该有比薪水更高的目标。
3、敢于面对,大胆负责,勇于承认错误
你从事的职位便是你责任所在,员工要把从事的工作看成自己要尽的责任,而不是替上司服务。
上司和你是合作关系而不是雇佣关系,把自己的心态摆在这样一个位置,对你的工作大有好处。
一个有责任心的人是敢于承担所发生的错误,而完成更大的成就。
4、工作首先要做到位
做事不到位不仅会给自己带来很大的麻烦,还会给上司带来工作上的不便,对于上司安
排你去做的事,无论巨细,你不去做,你的上司就要去做,你做不到位,他就要返工。
相对于管理工作的效率而言,工作的低效率或者无效率造成的隐性浪费是非常大的;
原来只要一个人承担的工作,需要两个以上人员来完成;
应该按计划完成的任务反复拖延;
应该正确完成的工作被做错,这些都会导致返工、重做、纠正等浪费时间和精力的行为,如果是高效率地完成了错误的工作,则损失更大。
更可怕的是,这种错误在某种程度上是被允许的,会被以各种各样的原因、理由来掩盖住,从而反复发生,造成巨大的浪费。
我们允许的是创造性的失误,而不允许反复发生低级的错误。
5、第一次就把事情做对
第一次没把事情做好,同时也就浪费了没做好事情的时间,返工的浪费最冤枉。
第二次把事情做对即不快,也不便宜。
比如,在一次产品生产操作过程中,因你对一次订单要求的疏忽,关于一个小小的标签颜色使用错误,导致所生产好的二百多个装箱成品,都要进行拆箱,进行标签重新的张贴。
在这个过程中整个车间共要动用几十号人,停下他们手中正常的工作,来改正你所违的失误。
而在改正的过程中,可能因为许多人的不熟练,又会产生新的错误。
这样的反复纠正过程,你说还能有效率和成绩吗?
给公司造成的损失,当然也就相当的大。
因此第一次就把事情做对,是多么的重要,那又如何才能把第一次就做对呢?
这就是首先要知道什么是“对”,如何才能达到“对”的标准。
6、把事情一次性地解决
什么样的人是一个好员工呢?
好员工的标准就是把事情做好。
如果你有能力,业绩却远远落后于他人,不要疑惑,不要抱怨,问问自己是否能把工作进行到底,答案如果是否定的,这就是你无法取胜的原因。
7、平凡的事重复做好
我们现在所做的工作就是一件平凡的事,同时更是每天不停地在重复做着同一件事。
你所需要做的就是将重复的、简单的日常工作做精细、做专业,并恒久地坚持下去,做到位、做扎实,那你的工作也就完成的很出色了,而且这样你就不平凡了。
我们每个人的生命中的大事皆有小事累积而成,没有小事有累积,也就成就不了大事。
8、做事一定要做到100%才算合格
试想你生产的产品中有1%不合格,99%就算合格了,客户会把你的产品认为都是合格的吗?
我相信没有这样能够宽容的客户,如果你是客户,也就只会认为是100%不合格。
9、当日事必须当日毕
任何事情如果没有时间限定,就如同开了一张空头支票。
作为一名负责的员工,每天都会把当天下达的工作任务,尽一切可能在当日完成,不管工作需要多长时间。
要想员工能做到这一点,你首先要这样做,因此,我们每个人在完成今天的工作之前,再问问自己——今天的事今天你做好了吗?
在我们现有的工作中往往存在以下几种推卸责任的借口,要注意克服。
1、他们作决定时根本就没有征求过我的意见,所以这个不应当是我的责任;
一个团队中,是不应该有“我”与“别人”的区别的。
一个没有责任感的员工,不可能获得同事的信任和支持,也不可能获得上司的信赖和尊重。
如果人人都寻找借口,无形中会提高沟通成本,削弱团队协调作战的能力。
2、这几个星期人很忙,我尽快做;
找借口的一个直接后果就是容易让人养成拖延的坏习惯。
3、我们以前从没那么做过或这不是我们这里的做事方式。
寻找借口的人都是因循守旧的人,他们缺乏一种创新精神和自动自发工作的能力,因此,期待他们在工作中做出创造性的成绩是徒劳的。
4、我从没受过适当的培训来干这项工作;
这其实是为自己的能力或经验不足而造成的失误寻找借口,这样做显然是非常不明智的。
5、我们从没想过要赶上竞争对手,在许多方面人家超出了我们一大截。
如果那些一天到晚总想着如何欺瞒的人,肯将一半的精力和创意用到正途上,他们一定可以在任何事情上取得卓越的成就。
所以我们必须停止把问题归咎于他人和自己周围的环境,应当勇于承担自己的责任。
一旦自己作出选择,就必须尽最大的努力把事情做好,一切后果自己承担,决不找借口,不推卸责任。
我们大家只要都本着——用心做事,尽职尽责。
用心做事,就是指用负责、务实的精神,去做好每一天中的一件事;
用心做事,就是指不放过工作中的每一个细节,并能主动地看透细节背后可能潜在的问题;
用心做事,就是要让自己过去做得更好,比别人做得更好。
三、班组管理的几点建议
1、每个班组的班组长应以身作则。
注意平时的一言一行,严格要求自己,给队员做好的榜样。
律人先律已,要求队员做到的事自己必须首先做到,这样队员也会尊重你。
2、班长在工作中如发现队员有错误,应及时批评与指正。
每个刚入职的队员到班组工作,对他们而言都是新的起点,班长和老队员应耐心的教导,这样才有利于新队员迅速的适应工作和环境,达到班组稳定的目的,充分体现管理水平。
3、在班组中挑选出思想觉悟高、工作勤恳的队员为典型,鼓励消极的队员向其学习,如发现其有进步应及时表扬,以调动其上进心,使队员们能互相帮助、共同进步。
4、要遵循团结——批评——团结的原则,搞好内部团结,发现问题及时纠正,团结一致才能使工作更好的开展。
为了打好我们康远这个品牌,每个骨干都要积极的管理好自己的队伍,不能有半点松懈,只有这样大康远的品牌才能响亮。
四、班组管理的几点要求
就我们公司现有车间班组实际情况,谈点目前需要做的及要注意的几点要求:
1、每天上班前做好交接-班的工作,这是一天工作的开始,工作的好坏取决于一天里开始的这一刻。
因此,作为班长必须提前上班,以便能顺利地完成好交接-班工作;
2、完全了解手下每个员工的性格、工作能力、身体状况、目前工作态度及思想,只有完全地了解你的下属,你才能更合理地安排好一天的工作;
3、生产的计划安排,一方面在交接-班工作上做好,另一方面在于你如何合理安排好你的下属员工的分工,保证当日生产任务的完成;
4、熟悉和了解公司现有产品质量状况,设备运