8下+Unit+4整单元教案表格型文档格式.docx

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备注(个性化设计)

Step1Warmingup

Discusssomequestions:

Doyoulikereading?

Whattypeofbookdoyoulike?

 

Discusssomequestions

Warmup

Step2Presentation

Showsomepicturestolearnnewwords.

Readthepictures

Learnsomenewwords

Present

Step3Comicstrip

1.Showtheflash.

2.Listenandanswer.

1)HasHobodecidedwhattodowiththebooks?

2)WhatdoesHobowanttousethebookstodo?

3.Actouttheconversation.

Listenandanswer

Actout

Comicstrip

Step4AskstudentstocompletePartAonpage49.

CompletePartA

Exercise

Step5Listenandanswer

ListentopartBandanswerthefollowingquestion.

1)WhatisDanielreading?

2)Whydoeshelikereadinghistorybooks?

3)DoesSandylikereadinghistorybooks?

4)WhatdoesSandyliketoreadinhersparetime?

ListentopartBandanswer

LearnpartB

Step6Readaftertherecorderandpractiseinpairs.

A:

Whatdoyouliketoreadinyoursparetime?

B:

Ilikereading……….

Whydoyoulikereading……..

Because……

ReadaftertherecorderPractiseinpairs

Readaftertherecorderandpractiseinpairs

Step7Languagepoints

1.Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks,Hobo?

霍波,你已经决定了怎样处理这些书吗?

句中“疑问词what+动词不定式”结构作宾语,该结构中的疑问词还可用when、how、which等。

e.g.Ididnotknowhowtogetaway.

我不知道如何逃走。

2.Ilikereadingnovelsandplays.TheHunchbackofNotreDamebytheFrenchwriterVictorHugoisgreat.

我喜欢阅读小说和戏剧,法国作家维克多·

雨果的《巴黎圣母院》很棒。

维克多·

雨果,法国浪漫主义作家,人道主义的代表人物,19世纪前期积极浪漫主义文学运动的代表作家,法国文学史上卓越的资产阶级民主作家,被人们称为“法兰西的莎士比亚”,人道主义代表人物。

一生写过多部诗歌、小说、剧本、各种散文和文艺评论及政论文章,在法国及世界有着广泛的影响力。

雨果的创作历程超过60年,其作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著,合计79卷之多。

其代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》。

《巴黎圣母院》是法国作家雨果(1802-1885)创作的浪漫主义小说,叙述的是一位从小生活在巴黎圣母院钟楼的敲钟人卡西莫多(Quasimodo)的故事。

卡西莫多天生身形与长相都异于常人,只能独自在钟楼上过着与世隔绝的生活,直到一场嘉年华会上遇到了吉普赛女郎艾斯美拉达(Esmeralda),他的世界才开始发生变化。

3.ThestoryoftheuglymanQuasimodoreallytouchedme.

丑陋人卡西莫多的故事感动了我。

touchvt.感动,触动

e.g.Hissadstorytouchedourhearts.

他的悲惨的故事深深打动了我们的心。

LearnsomeLanguagepoints

Languagepoints

Step8Exercises

I.请根据首字母写出单词的正确形式。

1.Iamreadingabookaboutc________.Itteachesmehowtocooknicefood.

2.LuXunisafamousw___inChina.Hewrotemanyn.

3.Haveyoud_________whattodonext.

4.Weu______penstowrite.

5.Inshort,h_______ismoreimportantthanwealth.

Doingsomeexercises

Doingexercises

II.翻译短语。

1.怎样处理这些书

2.给我一本小说

3.用某物来做某事

4.冰箱上的盒子

5.一本关于德国二战的书

6.对…感兴趣

7.提高某人的知识

8.法国作家

Translate

Translatation

Step9Homework

1.Readthetextbookandlearnthenewwordsandphrasesbyheart.

2.Finishtheexercisesintheworkbook.

Finishthehomework

板书设计

第2课时

ReadingI

Reading

1.TogetsomeideaaboutGulliver’stravelinLilliput

2.TolearntodescribeGulliver’stravel

3.Tomasterthewordsandphrasesinthistext

Tomasterthewordsandphrasesinthistext

TolearntodescribeGulliver’stravel

Task—basedapproach,PowerPoint

Step1Revision

Translatethefollowingphrases.

6.对…...感兴趣

8.法国作家

Review

WatchavideoandpresentGulliver’stravel

Watchavideo

Step3Words&

phrasesreview

1.Letsomestudentsspellthewords.

2.Readaftertheteacher.

3.Readtogether.

againsttiny

betriedoutfallover

tiecontinue

overeither

stomachmanage

untillift

fingerarmy

mustunable

Spellthewords.

Readaftertheteacher

Readtogether.

Words&

4.Matchthewordsontheleftwiththemeaningontheright.

Matchthewords

Step4Reading

1.Listentotextandanswerthequestions:

1)Whatdidhedoaftertheirshipcrashagainsttherocks?

2)Whendidhewakeup?

3)Howdidhefeel?

4)Howtallwasthesmallman?

5)Whenheshoutedtothesmallmen,whathappened?

6)Didheunderstandwhatthesmallmansaid?

2.SandywantstoexplainwhathappenedtoGulliver.Shewrotedownsomenotesonapieceofpaper,buthermothertoreitupbymistake.Readthepassagecarefullybyyourselvesandhelphermatchtheeventswiththeircauses.

3.SandymadesomenotesofGulliver’sstory.Helphercheckformistakes.WriteaTifasentenceistrueoranFifitisafalse.

1)Gulliver’sshipcrashedagainsttherocks.___

2)WhenGulliverwokeup,itwasalmostevening.____

3)AtinymanclimbedontoGulliver’sbodyandstoodonhisshoulder.

4)Gullivershoutedatthetinymen,buttheywerenotafraid._____

5)Gullivertalkedwiththesmallmen._____

6)Gulliverfinallypulledhisrighthandfree.___

ListentotextAnswerthequestions

Readthepassagecarefully

Checkformistakes

LearnReading

4.Kittyisalsointerestedinthestory.SheisaskingSandyaboutit.HelpSandyanswerherquestions.

1)Kitty:

WhatdidGulliverdoaftertheirshipcrashedagainsttherocks?

Sandy:

______________________________

2)Kitty:

WhatdidGulliverfindafterhewokeup?

________________________________

3)Kitty:

Howbigwasthesmallman?

_______________________________

4)Kitty:

CouldGullivercommunicatewiththesmallmen?

___________________________

5.Makeaninterview.

Youareaninterviewer.YouwanttointerviewGulliverabouthistrip.Workinpairs;

trytoaskatleastfivequestionsaboutthetrip.

Answerthequestions

Step5Homework

1.Readaloudthearticleandunderlinethedifficultparts.

2.Rememberthenewwordsinthislesson.

教学反思:

第3课时

ReadingII

1.Learnthelanguagepointsinthisarticle.

2.LearntotalkaboutSs’favoritebooks.

Learnthelanguagepointsinthisarticle.

LearntotalkaboutSs’favoritebooks.

1.Askandanswerthefollowingquestion:

2)WhatdidGulliverfindafterhewokeup?

3)Howtallwasthesmallman?

4)Whenheshoutedtothesmallmen,whathappened?

5)CouldGullivercommunicatewiththesmallmen?

answerquestions

Step2Languagepoints

1.Afterourshipcrashagainsttherocks,IswamasfarasIcould.

句中asfarasIcould意思是“尽我所能的远”可以转换成asfaraspossible使用的是“as…as…”结构,其中far为副词。

该结构也可以用形容词。

e.g.It’snotasdifficultasIthought.这没有我想象的那么难。

2.BythetimeIfinallyfeltthelandundermyfeet,Iwastiredout.

betriedout筋疲力尽

e.g.Iwasdancingallthemorning,Iwastiredout.

我跳舞跳了一个上午,我筋疲力尽了。

3.Ifelldownonthebeachandwenttosleep.

falldown摔倒;

倒塌

e.g.Ifelldownonthebeachandwenttosleep.我摔倒在海滩上睡着了。

4.Myarms,legsandhairweretiedtotheground!

moveupoverone’sstomach在某人的肚子上移动

Learnlanguagepoints

e.g.Atinymanmoveduptohisstomach.一个小人在他的肚子上移动。

5.Itmovedupovermystomachandneckuntilitwasstandingnearmyface.

moveupoverone’sstomach

在某人的肚子上移动

e.g.Atinymanmovedupoverhisstomach.一个小人在他的肚子上移动。

6.Hewasthesamesizeasmylittlefinger!

短语thesame…as…意思是“与……一样……”。

e.g.Myschoolbagisthesamecolourasmysister’s.

我书包的颜色和我妹妹的一样。

7.However,theysoongotupagainandcontinuedmovingacrossmybody.

短语的continuedoingsomething意思是“继续做……,”也可用continuetodosomething来表达.

e.g.Theraincontinuefalling/tofallallafternoon.这场雨整整一下午都下个不停。

8.Itriedtopullonehandfreeandfinallymanagedtobreaktheropes.

句中managetodosth.的意思是“完成(困难的事),勉力完成某事”。

e.g.Howdidyoumanagetogetthere?

你是怎么到达那里的?

9.Ilookeddownandsawahugearmyoftinypeople.

短语anarmyof意思是“一群……”

e.g.anarmyofants一群蚂蚁

句中的army最常用的意思是“军队(尤指陆军)”。

e.g.Herhusbandisinthearmy.她的丈夫在陆军服役。

Step3Exercises

一、根据所给首字母完成句子。

1.Ashipcrasheda________abigrock.

2.Adogwast____toatree.

3.Ican’teatanymore.Mys__________isfull.

4.Hedidn’tgotobedu____hefinishedhishomework.

5.Therearefivef______inonehand.

二、用所给词的适当形式填空。

1.Aftertheship_______(crash)againsttherocks,IswamasfarasIcould.

2.Iwokeupasthesun_________(rise).

3.Moremenstarted__________(climb)alloverme.

4.Theycontinued_______________(move)acrossmy

Dosomeexercises

Exercises

body.

5.Hewillmanage________(finish)theworkintwodays.

三、翻译下列短语

1.撞到岩石上

2.筋疲力尽

3.与……一样大

4.摔倒

5.向某人大叫

6.继续做某事

7.解开一只手

8.一大群小人

9.逃跑

10.逃离,离开

Translation

Step4Homework

1.Recitethisarticle.

2.

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