英语专转本教案1Word文件下载.docx
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可数名词和不可数名词
1.可数名词：
是表示可以用数目来计算的人、事物和概念的普通名词，一般有单数和复数两种形式。
分类
专有名词
Mary,
Beijing
普通名词
可数
个体名词
book,pen,man
集体名词
family,police
不可数
物质名词
water,sand
抽象名词
happiness,sadness
一、可数名词复数的构成：
（1）规则名词一般在词尾加s或es.
（2）不规则：
改变元音字母或词尾加en等方式
man---mengoose---geese
woman---womenox---oxen
foot---feetphenomenon---phenomena
（3）合成名词的复数
A、通常只将其中的主体名词变成复数。
如：
lookers—on
sons-in-lawgrandchildren
B.如果没有主体名词，在最后一个上加复数。
go-betweens中间人grown-ups
C.由-man（-woman）构成的派生词，应把它们变成复数形式-men（-women）;
但若是由man（woman）作前置定语，则常把定语和修饰词都变复数。
countrymenfirewomen
mendoctorswomenteachers
注意：
由girl和boy构成的词只变修饰词，如；
girlstudentsboystudents
D.一些名词单复数形式相同，如：
meansseriesfishsheepdeerChinese以及其它以-ese结尾的表国人的词。
E.有些名词通常只有复数形式，如：
scissorsclothestrousersshorts
F.有些名词的复数有两个意思，如：
arms手臂；
武器
colors颜色；
旗帜
G有些名词是单数形式，却用作复数。
policecattle等
H.缩写、数字、字母的复数常用加`s的方法来构成，如；
Ph.D.`s---哲学博士们
threeA`s----三个A
1990`s---二十世纪九十年代
上列复数也可不加`。
二、不可数名词：
是表示无法用数目来计算的事物和概念的普通名词，一般只有单数形式,且不能用a,an或one来修饰。
（1）不可数名词的量的概念常用量词短语来表示。
如apieceofnews
aglassofwater
（2）有些不可数名词加s后意思就发生了变化，如：
air空气——airs神气
good好事——goods货物
time时间——times时代
（3）有些名词即是可数名词也是不可数名词，但其意思有所不同，如：
aroom一个房间——room空间
achicken一只小鸡—chicken鸡肉
aglass一个玻璃杯—glass玻璃
名词的’s属格
名词在句子中表示所有关系、所属关系、动作执行者、动作承受者等意义时，常需所有格。
1.’s属格的构成：
1）通常是在名词后加“’s”（读音同复数词尾）：
单数名词：
thenurse’sshoes那护士的鞋
无词尾s的复数名词：
thechildren’spalace少年宫
复合名词：
thewomancook’scoat那女厨师的外衣
短语：
halfanhour’swalk半小时的步行
2）有时是在名词后加“’”（不读音）：
有词尾s的复数名词：
theboys’toys男孩们的玩具
以[z]音结尾的人名：
Charles’house
2.’s属格的使用：
1）主要用于表示有生命者的名词，如：
herfamily’spride她家庭的骄傲
下面两种结构语义不同：
JimandHenry’sbike
吉姆和亨利的自行车（两人共同的自行车）
Jim’sandHenry’sbikes
吉姆的自行车和亨利的自行车（两人各自的自行车）
2）也可用于表示无生命者的名词：
表示地点意义的名词：
thecity’shistory那城市的历史
表示时间意义的名词：
twodays’work两天的工作
有关人的活动的名词：
thebook’sauthor那本书的作者
在一些习惯用语中：
atthedeath’sdoor病危
3.’s属格后名词的省略：
1）前面已出现过，为避免重复：
ThiswatchisSmith’s
这表是史密斯的。
2）其后的名词表示某人的家时：
IstayedatHelen’s（house）.
我待在海伦家
3）其后的名词表示某家店铺时：
Hewenttothebarber’s.
他去理发店了。
4）其后的名词表示公共建筑时：
St.Paul’sisgrand.圣保罗教堂很宏伟。
of属格
1.of属格的使用：
1）主要用于表示无生命者的名词和表示低等动物的名词：
thehistoryofthecity
那城市的历史
thewingsofthebird那鸟的翅膀
2）也用于表示人和高等动物的名词：
theprideofherfamily家庭的骄傲
2.’s属格和of属格的关系：
两者大都可通用（对照上面各例），但有时只能用’s属格，有时则只能用of属格。
1）只能用’s属格不能用of属格的情况
表示类别和属性时：
women’sclothing女服
（不用clothingofwomen）
在习惯用语中：
atthedeath’sdoor
（不用atthedoorofdeath）
所修饰的名词后有修饰语等时：
theman’sbook（thatis）aboutwar
人关于战争的书
表示人的所属关系时：
Mike’smother麦克的母亲
（不用themotherofMike）
更多强调属格名词时可用of属格：
thepapersofProfessorBlack
布莱克教授的论文
为了用词的平衡时也可用of属格：
thedeathofCharlietheSecond
查理二世的死
2）只能用of属格不能用’s属格的情况：
属格的名词后有修饰语等时：
thebookoftheman,（whois）aworker
那人（他是一个工人）的书
由the加形容词或分词构成名词时：
thetombsofthekilled死者的坟墓
双重属格
双重属格是’s属格和of属格的结合格式,通常表示“许多中的一个（或一部分）”之意，带有感情色彩，其中用语属格的名词或代词表示某个确定的人。
afriendofTom’s（=Tom’sfriends）
汤姆的一个朋友
第二章冠词
冠词（article）是对名词起限定作用的词，共有两个：
定冠词the和不定冠词a（n）；
此外，不用冠词的情况通常又称为零冠词。
第一节不定冠词
不定冠词有两种形式：
a和an
a用于辅音（不一定是辅音字母）开头的名词前，如aboy/union/European/hotel/youth
an用于元音（不一定是元音字母）开头的名词前，如anarm/uncle/egg/honor
不定冠词多用于单数可数名词，不定指，常表类指意义和量指意义，也可用于其他情况。
1.指不确定的某个人或物（某指）。
Thereisacaroverthere.Isthatyours?
2.泛指某一类人或物中的一个或任意一个（类指）。
Ateacherisapersonwhoteaches,esp.inschool.
Haveanappleplease,willyou?
3.表示“一（个）”的意义，相当于one（量指）。
Thestreetisaboutathousandmeterslong.
4.表示“每一”的意思，用于of或at后。
Takethepillstwoatatime.
每次服两片。
第二节定冠词
定冠词（definitearticle）the可以用于各种名词前，其基本意义是特指，也可表示类指意义和其他意义。
指确定的每个人或物（特指）
1.指上文已提过的人或物。
Hecameacrossanoldfriendinashop.Thefriendwasnowageneralmanager.
2.特指说话双方都知道的人或物。
Didyouparkthecaratthecorner?
3.特指限定性后置定语所明确的人或物。
Thecarinfrontofourhouseisnotours.
4.特指形容词最高级，比较级所修饰的每个确定的人或物。
Hechosethebiggerorange,butshechosethesmallestone.
5.特指独一无二的事物（包括方位等）。
Turntotherightandfacethesun.
指某一类人或物（泛指）
1.用于单数可数名词前泛指一类人或物。
Theleaveshelptheplanttobreathe.
叶子使植物得以进行呼吸。
2.用于形容词前泛指一类人或一抽象概念。
Therightandthewrongaretheopposites.
正确的东西和错误的东西是对立的事物。
3.用于表民族或国籍的形容词前泛指整个民族（国家）的人。
TheEnglishhaveawonderfulsenseofhumor.
英国人非常具有幽默感。
但加于以－an和－ese等结尾的形容词前时，有时还可特指该民族中的某一部分人。
TheJapaneseovertherearealluniversitystudents.
那边的那些日本人都是大学生。
其他用法
1.用于一些指一类人的集合名词（如：
public,party,class等）前。
TheybelongtotheEnglishmiddleclass.
他们属于英国的中产阶级。
2.用于演奏的乐器名称前。
Shecouldplaytheviolinwhenshewasonlyalittlegirl.
她还是小姑娘时就会拉提琴了。
3.用于除球类，棋类活动以外的文娱活动名称前。
Theyoftengotothecinemaonweekends.
他们周末常去看电影。
4.用于表示设计身体或物体的某一部分的介词短语中。
Thelittlegirlpulledmebythesleeve.
那个小姑娘拽住我的衣袖。
定冠词与不定冠词的区别
其根本区别在于：
定冠词的基本意义为“定指”，而不定冠词的基本意义为“不定指”，因此首次提到某人（事物）时要用不定冠词，再次提到该人时（事物）时则要用定冠词。
Afarmermetasoldier.Thesoldieraskedthefarmerifhehadseenanofficer.Thefarmeranswered“yes”andsaidtheofficerhadlefthisfarmlongbefore.
第三节零冠词
用于复数名词前
1.泛指一类人的事物。
Ilikeorangesmorethanapples.
用于不可数名词（物质名词和多数抽象名词）前
1.泛指一类物质或一般概念。
Ilovemusic,artandcoffeeverymuch.
我非常喜欢音乐、艺术和咖啡。
2.表示不定量的物质。
Hehadcoffeeandbreadforbreakfasttoday.
他今天早饭吃的是咖啡和面包。
用于某些单数可数名词前
1.用于man和woman前（man指人类，或与women相对而言；
woman指所有妇女）。
Woman,likeman,muststriveforpoliticalfreedom.
女人应该和男人一样为政治自由而战。
2.用于季节名称前（若指某个该季节可带the，表示“某一个”之意可带a）。
Inspringandwinteritiswetinthisstate.
这个州春季和冬季气候潮湿。
（但：
Thestorytookplaceinthewinterof1918.Itwasaverycoldwinter.
这个故事发生在1918年的冬天。
那是一个寒冷的冬天。
）
3.用于三餐的名称前（若指具体的某餐可带the，表示“某一个”之意可带a）。
Ifdinnerisatmidday,theeveningmealiscalledteaorsupper
如果正餐在中午，晚餐就叫茶点或晚饭。
（但Theyhadalatesupperyesterday,butthesupperwaswellcooked。
他们昨天晚饭吃得很晚，但那顿饭做得很不错。
4.用于球类运动、棋类游戏名称前。
Ipreferfootballtobasketballandchesstobridge,too.
我喜欢足球胜过篮球，喜欢象棋胜过桥牌。
5.用于某些结构中表示仅有一个人担任的职务或头衔前（也可用the）。
Theyelectedhisfather（the）chairmanofthecommittee.
他们选他父亲为委员会主席。
用于一些与介词习惯搭配的名词前
1.在一些表示时间的名词前：
atsunrise/noon/midday/sunset/sundown/nightfall/night/midnight…
在日出/中午/正午/日落/黄昏/夜晚/半夜…
bynight/day夜间/昼间
afternightfall/dark黄昏后/拂晓后
2.在一些平行结构中：
arminarm/handinhand臂挽着臂/手拉着手
daybyday/inchbyinch/littlebylittle/sidebyside
一天天/逐渐/一点点/肩并肩
dayafterday/nightafternight/timeaftertime
一天又一天/一夜又一夜/重复地
facetoface/endtoend/handtohand/backtoback
面对面/头尾相接/逼近/背对背
frommorning/beginning/head/top/right/northtonight/endfootbottom/left/south
从早晨/开始/头/顶/又/北到晚上/结尾/脚/底/左/南
3.其他如：
atease/hand/heart/last/peace/present安逸/即将发生/内心里/终于/和平相处/目前
byaccident/chance/heart/surprise无意中/偶然/记住/出其不意
inadvance/danger/debt/fact/reply预先/在危险中/负债/事实上/作为答复
inhalf/love/order/peace/public（成）两半/陷入情网/井井有条/平平安安/公然
insecret/surprise/silence/time/wonder秘密地/惊讶地/默默地/及时/惊奇
onduty/earth/foot/hand/sale/time值班/究竟|步行/在手头上/出售/准时
outofbreath/condition/control/danger喘不过气来/健康不佳/失去控制/脱离危险
outofdebt/reach/sight/time/use还清债务/够不着/看不见/不合时宜/已不用
词汇讲解：
1.abandonvt.
（1）离弃，丢弃
（2）遗弃，抛弃（3）放弃
Ex:
Thecarwasabandonedinthewoodsoffthehighway.
Thekidshurledpiecesofwoodonthefirewithabandon.
Don’tabandonyourselftodespair.
Ph.abandononeselfto沉溺于
withabandon放任地，放纵地，纵情地
考点：
Theplanwas____whenitwasdiscoveredjusthowmuchtheschemewouldlost.
A.releasedB.desert
C.resignedD.abandoned
2.aboardadv./prep在船（车）上，上船
Ex:
Wemustnottakedangerousgoodsaboard.
3.abroadadv.往国外，海外
Manystudentswhostudyabroadwithoutscholarshipshavetoworktoearnmoney.
Ph:
goabroad出国
4.absencen.不在，缺席
absentadj.缺席的，缺乏的
Howmanystudentsareabsentfromclasstoday?
Themanagerneedsanassistanttotakecareofthebusinessinhisabsence.
intheabsenceof在（人）不在时
在（物）缺乏或没有时
5.absoluteadj.完全的，绝对的，十足的
Ex.Howdidyoudothat?
You’reanabsolutegenius.
5.absorbvt.吸收，吸引
Ph.beabsorbedin专心致志于….
absorbone’sattention吸引某人注意
考点:
Thewriterwasso___inherworkthatshedidn’tnoticehimentertheroom.
A.absorbedB.abandoned
C.focusedD.centered
7.abusen./vt.滥用，虐待，辱骂
Ex.Hewasarrestedonchargesofcorruptionandabuseofpower.
Theyabusedeachother.
Ithasbeenrevealedthatsomegovernmentleaders___theirauthorityandpositiontogetillegalprofitsforthemselves.
A.employB.take
C.abuseD.overlook
8.academicadj.学院的，理论的
Ex.History,economicsandGermanareacademic.
9.acceleratevt.加速，增快
Ex.Thepolicyacceleratesthespeedoftheeconomicreform.
Thepoliticalaction___thefallofthegovernment.
A.promotedB.accelerated
C.hastenedD.advanced
10.accentn.口音，重音vt.重读
Ex.Broadcasterstriedtoabandontheirnativeregionalaccents.
Pleaseaccentthewordonthefirstsyllable.
11.acceptvt.接受，认可vi.承认
Thepoliceacceptedhisstoryastrue.
Icannotacceptmydefeat.
区别：
receive,accept
Ex.YesterdayIreceivedapresent,butIdidn’tacceptit.
12.acceptableadj.可接受的，合意的
Hisproposalisquiteacceptable.
acceptancen.接受，赞同
Shewon/gainedacceptancebytheKingfamilyonlythroughextraordinarydiligence.
IttookyearsforEinstein’stheorytogain___.
A.receptionB.admission
C.ownershipD.acceptance
13.accessn.通道，入口，接近（to）的机会vt.接近
Theonlyaccesstothebuildingisalongamuddytrack.
Studentsmusthaveaccesstoagoodlibrary.
have/gain/getaccessto有使用/进入/使用….的机会或权利
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