春季开学疫情防控工作方案及总结Word文档下载推荐.docx
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酒精
20（L）
4
84消毒液
80（L）
5
口罩
700（只）
6
抹布
200个
7
洗手液
80（瓶）
8
喷壶
20（个）
9
喷雾器
10
医用橡胶手套
200（副）
11
防水鞋套
12
护目镜
13
防护服
14
酒精棉球
10（盒）
15
防护面具
16
医用帽
17
紫外线灯
1台
3、根据疫情防控要求，学校建立：
学校—年级（班级）—家长“三级”网络防控体系（因学校没有平行班级，每个年级有一个班，所以设三级防控），学校疫情防控领导小组、班主任、家长、学生的沟通畅通，信息及时到位。
能够全面掌握学生的健康状况和行动轨迹，对有异常情况第一时间掌握信息，第一时间上报。
4、学校设立独立的防疫隔离室，用来暂时留观、转送身体不适有异常情况的师生。
学校配备有足够数量的体温计、测温枪、酒精、消毒液、橡胶手套、护目镜、医用防护帽、医用防护口罩等防护用品。
5、我校是寄宿制学校，突出加强教室、宿舍、食堂、饮用水、人员出入安全监管，在教学区每个班级设有水龙头进行流水洗手，在盥洗室、食堂、办公室、实验室、专用教室等处设置数量充足的洗手用水龙头，配备洗手液、保持设施设备经常消毒。
聘请专业人员机构对各类教室、办公室、卫生室、食堂、寝室、厕所等人员集聚场所进行一次全面消毒，宿舍进行每天三次通风每次不少于30分钟。
减少非必要接触。
尽量减少外出，避免到封闭、空气不流通的公众场所和人员密集场所。
随时佩戴口罩，医用口罩是外科口罩能挡住大部分含有的飞沫。
师生要注意个人卫生防护。
保持良好的卫生习惯，定时开窗通风，保持室内空气流通。
咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水+肥皂/洗手液洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液，每次洗手至少20秒。
咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或衣袖遮掩口鼻，防止飞沫传播。
6、为了开学后疫情防控工作扎实推进，落实工作有抓手，学校进一步完善了“三案十二制”：
包括学校开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；
传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度；
学生晨午检制度；
因病请假制度；
因病缺勤登记及追踪制度；
复课证明查验制度；
学生健康管理制度；
环境卫生检查通报制度；
传染病防控的健康教育制度；
通风及消毒制度等等。
这些预案、制度周密详实，责任落实到人。
7、学校派人员参加教科局与卫健部门举办的预防新冠线上专业培训，经教科局、卫健部门培训后，由防疫学习人员对学校全体师、生进行线上防疫常识、防疫技能培训。
8、与卫生院建立互助合作关系，取得专业技术支持，积极开展联防联控。
三、开学后防控措施。
1、严格落实晨检、午检制度。
学校每日安排：
（1）关于走读生：
早晨、下午入校时要经过专人进行观察显现特征，如有咳嗽、发热等可
疑症状的禁止入校，对无异常特征的、测温不是预警值时，无异样的学生允许进入学校。
（2）关于住宿生：
早晨、下午离寝上课前要经过专人进行观察、测温无异样后离寝上课。
晚间就寝前宿舍教师进行检查，询问学生自身感觉有无异样情况，测试体温异样达一旦到37.3℃的时候及时上报学校，同时进行预防性隔离，封严带好口罩。
及时通知家长接学生前往医院就医。
对密切接触学生进行确认，做好防护，封严带好口罩并安排预防性观察，把情况上报学校和卫生防疫机构。
（3）由班主任、当堂课任课教师要在班级巡查了解，重点了解每名学生是否有咳嗽、发热等可疑症状。
发现可疑症状后，应立即做好应急防疫处理，同时上报学校卫生保健室校医和学校疫情防控领导小组，到地点隔离。
（4）校医要做好紧急处置指导，防止传染其他人群，做好记录，向领导小组说明情况，落实晨检午检工作并做好记录。
（5）班主任及时电话通知其家长领返回家，尽早就诊治疗。
2、严格落实因病缺勤登记及追踪制度。
按照学校班主任管理要求，每日班主任应当及时了解因病缺勤学生的患病情况和原因，对可疑症状者，应每日追踪了解学生的诊断和治疗情况，及时报告学校卫生保健室建档登记，校医将相关信息上报疫情防控领导小组，上报疫情防控机构。
任何人不得瞒报、谎报、不报。
上报时限为2个小时之内完成。
3、校园实行封闭式管理。
学校坚持用最严格的措施把好校门第一关，严防疫情输入校园。
坚决做到“六个一律”：
未经学校批准，学生一律不准提前返校；
凡是出现不正确佩戴口罩，有效防止疫病传播，存在严重校园内疫病交叉感染危险隐患的一律拒绝入校。
对于入校全体教职工、学生等要随时戴好口罩，防止教师与教师、学生与学生、教师与学生之间出现疫病传播情况。
校外无关人员一律不准进入校园；
师生进入校园一律核验身份并检测体温；
对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；
不服从管理者一律严肃处理。
严格管控进入校园人员和车辆，坚决履行防控流程，按标准操作，逢人必检。
4、校内实行网格化管理。
实行疫情划片网格化管理，中学教学区、小学教学区、宿舍区、食堂区、体育馆、教师周转房区域等人员密集场所实行封闭式管理，限制人员流量。
明确网格责任人和职责，将疫情防控任务分解落实到每个网格、每位网格员。
学校领导班子成员分别挂点到具体网格，深入一线指挥，狠抓防控措施落实。
5、加强后勤人员管理。
全面摸清校园保安、保洁、食堂、宿舍管理等与校外交集较多的后勤人员身体健康状况、兼职状况、与疫病患者有无接触史；
有无异样情况。
食堂、宿舍人员有无健康证等。
专门召开会议进行防疫教育培训，明确岗位工作制度，提出疫情防控工作的纪律要求，为保证后勤人员健康，为其配备专用医疗防护口罩、防护帽、防护手套等必要的防疫物品，配备测温枪，加强人员进出校园的检查，进出人员必须实名登记，并检测体温，明确纪律要求，有发热、咳嗽、呼吸道感染人员要立即隔离，及时到医疗机构就诊。
6、严格开展健康教育。
加大疫情防控知识宣传力度，利用图解、手抄报、短视频、微信等师生喜闻乐见的形式，加大推送频次。
开展防控知识宣传《新冠可防可控》、《市教育局就新冠防控致家长一封信》《XXX区教科局就疫情防控致家长一封信》、线上转发《预防新冠宣传海报-家长篇、学生篇》《家庭运动计划》《居家防疫注意事项》等等。
上好开学第一课，对教师、学生集中进行一次关于新冠防控知识教育，引导师生理性认识疫情、科学做好防护，设立疫情知识宣传栏，同时要求把疫病防控知识做成课件，在班级C沃系统里以屏保方式反复播放）。
7、严格落实人员管理制度。
每天要对一线教师、学生和食堂、宿舍、教学场所从业人员等进行健康检查（使用点名册等方法登记出席情况、健康情况、传达通知最新疫病防护等相关要求）。
师生不允许带病上学或上班。
因病缺勤、缺课的做好病因追踪等日常防控监督。
复课、返岗的师生要出具医院诊断证明。
同时，全体教职工要做好应急准备，如发现有疑似新冠早期症状和异常情况的，学校立即启动应急预案，按照早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗的原则向海区卫生疾控中心和教科局报告，配合做好排查和后续相关工作。
学校保持校园环境卫生整洁，做到垃圾日产日清，尤其是对废弃口罩等有害垃圾进行了分类存放，保持校园干净、整洁。
坚持对校舍、设施设备物体表面等定期进行消毒。
每天做好各类教学和生活、工作场所通风换气（上午30分钟；
下午30分钟。
通风消毒时选择学生不在场时进行。
通风时间可以根据班级、办公室、宿舍等实际情况灵活分配时间段，以保证师生不受影响），保持室内空气流通。
8、做好食堂、饮用水的安全监管。
严格落实食堂从业人员持有效健康证明上岗，做好食堂从业人员的健康体检和晨检工作;
食堂进货严格落实索证索票，不使用来源不明的家禽家畜，严禁使用野生动物。
身体不适者及有发热症状人员严禁进入食堂。
提倡自带餐具，分段错峰采取打包方式自行带走，进入食堂人员要带好口罩，进入食堂后先洗手后取餐。
对公共场所的洗手水龙头进行全面检修，保证使用，并在所有的水龙头边配备洗手液或肥皂供师生使用。
9、及时防疫物资，为防疫办公室配备体温枪、体温计。
总务处有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、酒精、84消毒液、香皂等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
四、教学工作
1、召开校级领导网络视频会议，研究制定了《XXX区学校疫情期间线上教学实施方案》。
学校对在校生家庭掌握的智能终端进行统计。
确定骨干教师，参加海区网络远程培训，并对学校班主任及科任教师进行二次培训。
班主任对家长进行培训。
建立健全教师、学生网络学习制度和要求、制定致家长一封信、老师一封信。
科任老师充分利用现代信息技术，为学生提供选择性学习任务或答疑。
利用互联网平台，根据学校的学科教学计划、进度要求，合理的选择网络资源，有效指导学生在家自主学习。
2、年级组、主要学科备课组制定各学科各年级学习指南或计划，明确学生延期开学期间的学习目标、学习内容和学习任务，以电子稿的形式发送到每一位学生和家长。
3、针对给学生提供的学习资料，科任老师要及时开展线上学习指导和答疑解惑，可以利用互联网学习管理平台等渠道进行集中讲解，也可拍摄微视频供学生循环学习。
让科任老师利用互联网络手段尽可能解答学生寒假作业遇到的各种问题。
4、教务处提前布置全体教师认真做好新学期备课工作，备课量不少于四周课时；
组织三至九年级进行周考，旨在检测线上教学期间学生学习掌握知识的情况，做好质量分析工作。
5、教师进一步掌握学生居家学习情况，根据线上教学期间学生学习差异，有针对性地制定教学计划，调整优化教学进度和组织形式，采取分层教学，专门集中辅导的形式，做好开学后线下教学与居家线上学习的衔接准备。
6、毕业班教师对比近三年中考说明变化，研究近5年中考试题，明确中考方向。
7、鼓励教职员工和学生积极参加体育锻炼，保证正常作息，增强体质，迎接复课。
中专业学校2021年春季开学疫情防控工作方案
一、开学时间安排
1．X月1日（周二），2019级和2020级学生开学。
2.X月4日（周五），2021级学生报到。
二、成立领导小组
学校成立春季开学工作领导小组，XXX校长是第一责任人，各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
（一）领导小组人员构成
组长：
XXX
XXX、XXX、XXX、XXX
成员：
XXX、XXX、XXX、XXX、全体班主任
（二）主要职责
1.细化领导小组下设机构的责任分工，明确工作机制，制定各班级详细预案，做好长期应对准备；
2.贯彻落实区教体局有关疫情常态化防控期间开学工作要求，做好2021年春季开学准备工作，保障开学后正常的教育教学秩序；
3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查，务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生；
4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资，做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作；
5.收集汇总学生报到时和开学后学校新冠疫情相关信息，根据安全预案做好紧急应对策略、措施；
6.开展校园隐患排查，实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区；
7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传，做好相关舆情宣传引导工作，掌握师生中的舆情动态；
8.在开学前与区教体局、XX社区、XX派出所、XX区疾控中心、五马市场监管所等做好对接，组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训，并开展防控应急演练。
三、具体工作安排
（一）开学前工作
1.加强师生教育引导工作
通过学校微信公众号、班级学生微信群、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识，引导师生家长增强敏感性和辨别力，不信不传，坚定战胜疫情信心；
提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有关规定，服从当地社区（街道、乡镇）组织开展的防控工作，依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施，如实提供有关情况。
2.认真落实“日报告”制度
学生处、团委组织班主任每日了解学生健康状况、开学前14天的生活轨迹、家庭成员体温等相关情况；
要求学生家长必须坚持“日报告”制度，没有异常的可以不报，如有异常必须及时报告；
各班级要严格按要求，不得漏报、迟报、瞒报、错报。
3.做好假期疫情信息统计
准确了解和掌握师生假期动向，通知教职工和学生家长填报师生本人及家庭成员在最近14天内，是否赴高风险地区参加活动、探访亲友，是否接待和接触过从重点疫区回来的相关人员，是否近距离接触过有发热、咳嗽症状患者等情况，进行排查摸底，建立管理台账。
4.准备好应急物资与场所
总务处根据需要，提前储备好疫情常态化防控所需喷雾器、手持喷壶、消毒液、口罩等物品备用，重新启用校门口、教学楼、宿舍楼等区域的临时观察室。
5.做好校园内清洁消毒
开学前对学校环境和空调系统进行彻底清洁，并开展预防性消毒。
提前做好对教室、食堂、宿舍、餐厅等公共场所开窗通风。
6.严密组织安全隐患排查
总务处会同有关机构对饮用水、电气设备、消防设施进行检测，确保安全，为师生返校做好准备。
7.认真做好教学准备工作
教务处做好教师教学任务下达，制定好班级课表和教师课表，检查教材及教师用书准备情况，检查与准备好教室桌椅与多媒体设备等，确保正常开学。
（二）入校时管理
1.实行封闭管理
实行校园相对封闭式管理，校外无关人员一律不准进校，师生进校门一律核验身份和检测体温。
2.登记排查入校
提前掌握教职员工（包括教师，以及食堂、保洁、保安和宿管等后勤服务人员）和学生开学前14天健康状况、中高风险地区旅居史等，建立健康状况台账，做好健康观察，对有发热、干咳等可疑症状的人员，应当督促其及时就医，患传染性疾病未治愈的教职员工和学生暂缓返校，严禁带病上课、工作。
3.做好报到工作
开学第一天，按春季开学相关人员职责分工在校门口设置警戒线，对入校师生进行体温检测，有异常情况的及时劝返；
家长及外来人员一律不得入校。
（三）入校后管控
1.实施师生体温“一日三检”制度
加强对教职工和学生的“一日三检”，并坚持“日报告”“零报告”制度。
重点监测教职员工和学生有无发热、干咳等疑似传染病症状。
对因病缺勤的教职员工和学生要密切追踪其就诊结果和病情进展。
严格执行复课证明查验制度，及时对患传染病学生复课的病愈证明进行查验。
2.持续做好卫生防疫工作
每日开展对校门口、食堂、厕所、教室、宿舍等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，发现潜在风险并及时通报和督促整改。
每天按照消毒操作规范，对教室、食堂、运动场、卫生间等公共区域进行集中清洁消毒，不留死角。
加强生活垃圾管理，设立废弃口罩专门回收点。
教师授课时不需戴口罩，校门值守人员、清洁人员及食堂工作人员等应当佩戴口罩。
食堂工作人员应当穿工作服，并保持工作服清洁和定期洗涤、消毒。
妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。
清洁消毒人员在配制和使用化学消毒剂时，应当做好个人防护。
3.做好学生健康宣传教育
各班主任针对疫情常态化防控形势，做好健康宣传教育、心理健康教育，及时了解学生动态，建立工作台账并及时上报。
在教室、操场、厕所、食堂、宿舍等场所要配备足够的洗手设施，并确保运行正常。
引导教职员工和学生做好手卫生，在餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材和电脑等公用物品后、触摸眼口鼻等部位前、接触可疑污染物品后，均要洗手。
采用正确洗手方法用流动水和洗手液（肥皂）洗手，也可用速干手消毒剂揉搓双手。
4.加强饮食卫生安全管理
加强对食堂的清洁消毒和卫生安全管理工作。
在开餐前半小时完成就餐区域桌椅、地面及空气消毒，并通风换气。
在醒目位置张贴海报、标语提示就餐排队时与他人保持距离，避免扎堆就餐，减少交谈。
加强对餐（饮）具的清洁消毒，制定专门的卫生管理台账，重复使用的餐（饮）具应当“一人一用一消毒”。
做好餐余垃圾的清理、分类和投放。
加强对食材采购、存储、加工和销售等环节卫生安全管理，严格执行食品进货查验记录制度。
食堂工作人员工作期间应当全程佩戴口罩。
5.开展健康教育与技能培训
学校应当将新冠及传染病防控知识与技能等纳入开学第一课内容，让学生和教职工掌握相应知识和技能，养成良好卫生习惯，做好自我防护。
通过微信、校园网、校讯通等多种途径将相关知识技能信息推送给师生和家长，提高师生、家长对传染病的预防控制意识和应对能力。
6.加强教职员工和学生心理支持疏导
关注教职员工和学生的心理状况，通过开展心理健康知识培训，开设心理咨询、公布心理求助热线等方式给予适当心理援助。
对未能及时开学的教职员工和学生，更要做好心理疏导。
学校加强与学生家长的沟通，提醒家长加强自我防护，避免不必要外出活动，做好亲子沟通。
建立学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，学生在校外出现发热等可疑症状，家长要及时、如实报告学校，并送医就诊。
7.做好师生缺课缺勤登记
实施因病缺课缺勤登记、追踪制度。
因病或隔离缺课学生每日由家长向班主任报告病情和行踪；
因病或隔离缺勤教师每日向本专业部报告病情和行踪，并安排好调课。
8.科学合理安排人员活动
在保证疫情常态化防控要求的前提下，可以组织一定规模的集体活动。
在校期间引导学生不串座、不串班、不打闹，保持安全社交距离。
引导学生适当科学运动，平衡营养膳食，合理安排作息，提高机体免疫力。
（四）重点环节管控
1.校园封闭管理要做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。
在校门口就近设置临时等候区，入校时若出现发热、干咳等可疑症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系家长，按规定流程进行处置。
2.深入开展新时代校园爱国卫生运动
加强校园内教室、食堂、宿舍等学生重要聚集场所和洗手间、洗漱间的保洁和消毒，加强物体的表面清洁消毒，并做好每日消毒记录，彻底清理卫生死角。
3.加强各类学习、工作、生活场所通风换气，每次通风时间不少于30分钟，后勤保障部门应当加强空调系统供风安全管理，保证充足的新风输入。
4.加强饮食饮水卫生，每日做好对饮水设备、洗手设施、餐车和餐具等物品的清洁消毒。
加强垃圾分类管理，日产日清。
四、应急处置措施
1.学校所在地区新冠疫情风险等级发生变化时，应当按照当地新冠疫情常态化防控要求执行相关防控措施。
2.教职员工或学生每日入校前或在校期间如出现发热、干咳等症状，应立即做好佩戴口罩等个人防护，学生应当及时报告班主任，教职员工应当及时告知医务室，第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医。
3.教职员工或学生如出现新冠疑似病例或确诊病例，学校在疾控机构指导下处置或启动应急处置机制，配合做好密切接触者排查等工作。
对共同生活、学习的一般接触者要及时进行风险告知，如出现发热、干咳等症状时要及时就医。
4.学校对接受隔离医学观察的教职员工和学生，要做到排查、管控、督导、宣教、关爱“五个到位”。
教职员工和学生病愈后，返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复课证明。
五、工作要求
1.正确认识当前形势和任务，鼓励教职员工开学前自愿接受核酸检测。
2.落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；
全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；
员同志要切实发挥先锋模范作用。
3.服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4.学校领导班子和防控领导小组成员全天24小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向学校汇报。
5.全体教职工带头弘扬正气，坚决做到不造、不信、不传，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
2021-2022学年春季学期开学工作总体方案
为确保2021-2022学年春季学期开学前后各项工作安全有序开展，根据教育部《高等学校新冠防控指南》和XX市《关于做好全市各级各类学校2021-2022学年春季学期开学工作的通知》等文件和上级有关会议精神，结合学校实际，特制订本方案。
一、指导思想
全面贯彻落实XX关于疫情防控工作一系列重要讲话精神，按照各级决策部署和教育部、XX市具体要求，按照“分批分类、错时错峰、稳妥有序、确保安全”的原则，做好常态化疫情防控形式下2021-2022学年春季学期开学工作。
坚持把师生生命安全和身体健康放在首位，统筹考虑教育教学等各个方面的工作，严格落实“四方责任”，明确工作措施，健全工作体系，强化责任落实，确保学生安全有序返校和教育教学活动平稳运行，坚决维护校园安全稳定。
二、工作原则和总体思路
（一）坚持把师生生命安全和身体健康放在首位。
要深刻认识疫情防控形势的严峻性和复杂性，坚持防输入、防反弹、防突发、防松懈，人物同防、多病共防。
充分考虑新学期开学面临的风险和挑战，精准把握防控要求，坚持以人为本，在时间安排、空间布置、人员分工、经费投入、物资准备、后勤保障等各方面，在学生返校后的学、食、住、洗、行等各环节，精细安排、精准到人，确保每一个环节可控可防，做到万无一失。
（二）坚持防控标准，分批分类、错时错峰返校。
将参与重大科研攻关任务的博士、硕士研究生返校工作与春季学期开学工作统筹起来，并作为开学防控工作的预演和检验。
在部分承担科研任务研究生返校基础上，优化完善开学疫情防控工作方案。
统筹考虑新生与老生、本科生与研究生、京内与京外等情况，坚持分批分类、错时错峰返校，确保各批次学生返校报到平稳、有序。
（三）坚持常态化疫情防控，有序推进复学复课。
要按照常态化疫情防控要求，合理安排疫情防控和教育教学、科学研究等各项工作，确保教育教学各项活动有序进行和校园的安全稳定。
要把疫情防控与秋冬季流感等传染病防控统筹起来，做好监测、预防等工作。
要根据形势变化和学生发展需要，改创新教学模式、方式、手段，确保教育教学质量的稳步提升。
根据中高风险地区动态变化，及时调整防控要求和防控措施。
（四）坚持统分结合、闭环管理、联防联控。
要明确各环节各方面任务，明晰分工，落实责任，确保每一项工作都有方案预案、流程图和责任人，所有信息都可追溯、可倒查，形成工作闭环。
加强统筹协调，实现各部门之间、部门与学院之间、学校与学生之间有机衔接、协同联动。
加强与教育部、XX市等上级有关部门的沟通衔接，建立与属地卫健部门、疾控机构、定点医疗机构的沟通协调和应急响应机制，积极配合属地街道、社区等有关部门，实现联防联控。
三、返校安排
（一）学生返校报到安排坚持把暑期部分承担科研任务研究生返校和开学学生返校结合起来，按照错区域、错层次、错时、错峰的原
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