音乐公开课评语Word文件下载.docx

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　　你开始喜欢音乐了，就音乐欣赏而言，你用心去聆听，去体验，去感悟，对你的情趣的培养、情操的陶冶、心灵的净化都会起到其它科教育无法替代的作用;

同时，作品的时代背景、地域风情，作者的创作动机、思想感情等都可以开阔学生视野，开拓思维，丰富文化素养。

　　你对音乐作品中的《幻想曲》、《小夜曲》、《无言歌》等都能从自已的情感体验中加以自由想象。

更喜欢沉醉于语言无法描述的音乐艺术的情感世界之中，把青春的欢乐和忧愁融入对音乐的想象之中。

　　你听过《蓝色多瑙河》圆舞曲后，他说：

“好象看到多瑙河两岸，蓝色的河水，在静静地流向远方，闻到芬芳的花香在空中飘荡。

”这说明你已经开始进入审美萌芽期。

不在受到写实标准的束缚，开始发展自己对特定艺术作品类型的兴趣。

随着学生文化艺术知识愈来愈丰富，接触的艺术作品愈来愈多，你的个人偏爱和审美标准也逐渐形成。

我发现你有所进步了。

　　篇二：

小学音乐评语

　　你是个懂礼貌、明事理的孩子，有自己的见解。

但松散的纪律会成为你的绊脚石，做个勇敢者，搬掉它，努力吧!

　　从你积极肯学的学习态度上，我知道你是个有上进心的好学生。

希望你在今后学习中应多思多问，能够改进自己的学习方法。

　　诚实、热情、有礼貌是你身上的优点。

希望你今后不断努力，相信你的学习成绩会有很大的提高，你有信心吗?

老师非常信任你。

　　你是个非常出色的孩子，在学习上你谦虚好学刻苦努力，希望你今后在课上多发言，多参加集体的活动，向同学们展示你的能力!

　　你的学习态度却着实令老师着急，只要告别懒惰，相信你不会比别人差。

老师希望端正学习的态度，今后学习应多思多问。

　　你的学习成绩上可以看出你是个求学上进的好学生。

课上你积极举手发言，希望你坚持不懈、继续努力，取得更好的成绩。

老师希望你今后在继续保持优点更加努力，争取在学习上能够突飞猛进!

　　这一学期来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。

可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望你能为一个“智勇双全”的孩子。

　　一个人无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。

就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。

　　尊师守纪，团结同学的你，上课从来不搞小动作，回答问题时声音很响亮，学习上经过自己的努力，有进步。

　　你在各方面表现都很出色，我为你高兴!

想必关心你的父母也会为你高兴的!

建议这个暑假，请父母带你出去走一走，逛逛书市。

　　你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真。

今后你更要大胆主动开展工作，做老师的得力助手。

　　你只要能给自己培养一份恒心，给自己增加一点自制力，对待学习态度端正，你会进步的。

你是一个聪明伶俐、活泼好动的孩子。

课堂上，你总能敏捷而准确地回答出老师提出的问题，学习成绩也比较好。

　　篇三：

音乐教师评语

　　第一档最好

　　1、你是个聪明、勤奋的孩子，在音乐方面有一定潜力，老师很喜欢你，希望你能继续保持哦!

　　2、你有一双明亮的眼睛，音乐课上你的歌声悦耳动听，识谱也很快，希今后更加努力争取更大进步。

　　3、你学习努力，爱动脑筋，上课发言积极，对歌曲的表现力较强，是同学们学习的榜样。

　　4、在唱游课上，你总能为同学们展现优美的舞姿和动听的歌声，希望你能发挥特长，长大定能有所作为。

　　5、你是个讨人喜欢的孩子，是老师的好帮手，在歌舞表演时能积极主动参与，很有小老师的样子噢!

　　6、你有一定的音乐天赋，在音乐课上你的表现总是最棒的，老师和同学都很喜欢你。

　　7、你那美妙的歌喉、醉人的舞姿总能深深打动班级里的同学，希望在学校的舞台上能一展你的风采。

　　8、你是个活泼、开朗的孩子，特别喜欢上音乐课，老师想对你说：

辛勤的汗水必然会换来成功的喜悦。

　　9、你是个漂亮、聪明、伶俐的女孩，你那动听的歌声给我们带来美的享受，大家的眼前仿佛出现了一位小歌星。

　　10、你长得虎头虎脑，有着敏捷的思维，在音乐课上能大胆出色地表现自己，愿你“百尺竿头，更进一步”。

　　第二好

　　1、无论何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：

“老师，您好!

”你是个有礼貌的孩子。

一想到你笑眯眯的样子老师就特别开心。

老师希望你在课上思维活跃一些，有创造，保持和别人不一样的个性，这样老师就更喜欢了，加油!

　　2、在课上，老师和同学很少看到你参与活动，每当老师邀请你唱歌，你总是摇头，老师想告诉你一个小秘密：

同学们和我都很想你加入游戏活动中来，一起学习，一起玩耍。

不知你可否改变一下自己，我相信你一定能行。

　　3、看到你上课时认真的样子，老师真喜欢你!

你经常得到老师的表扬，同学的赞赏。

其实在我们生活中音乐无处不在，只要你用心去感受，去聆听你会发现音乐可以带给你无穷的想象，让你快乐、欢愉，希望你在音乐的世界里找到你的天地!

　　4、你真有表演天分!

有次老师让你扮演小动物，没想到你扮演的所有小动物都惟妙惟肖，同学们都给你掌声!

可是你好象像不喜欢唱歌，

　　可能你觉得自己的歌声不好听，老师想对你说：

对自己要有信心，你能行!

　　5、你总是安安静静地坐在那里，不影响其他同学，是个遵守纪律的好同学!

虽然你唱歌的时候声音很轻，但老师发现你唱得很不错!

如果你能大胆些，和同学们一起参加活动，老师相信你一定能学得更出色!

　　6、每当老师教新的音乐知识点，你的反应可快了，老师发现你的接受能力真强!

可是你有时候你也会调皮地和同学打闹，要知道学任何知识都要有认真的态度，那样你就能学得更扎实，老师相信你的实力，努力啊!

　　7、你是个乖巧、文静的孩子，你能遵守纪律，老师喜欢你，但老师希望你上课能多举手，发表自己的看法，多多表现自己，让自己变得更开朗一些。

　　8、你是个活泼、开朗的孩子，在音乐课上总能积极开动脑筋，表现欲也很强，和老师也很亲热，如果你能改正上课做小动作这点，那么老师会更喜欢你。

　　9、你在遵规守纪方面做得很好，希望你再接再厉。

在班级里，你一向“默默无闻”，这和你性情文静有关，在音乐学习上，你也一向居于中流。

其实，以你的基础，以你的勤奋，你在音乐方面应能进一步提高，这关键便在于你什么时候找到适合自己的方法。

　　10、朴实、文静，这是你给我的印象，一学年来，你能很好地遵守纪律，认真完成老师布置的任务;

你在音乐学习上很认真，只是在音准上还有些欠缺，希望你课余能多听听音乐。

　　第三良类

　　1、你活泼开朗，充满活力。

唱游课上，只要音乐一响起，就会见到你活跃的身影。

　　你像一把热情的火，燃烧了全班同学的心灵。

　　2、你拥有甜美的笑容、动听的歌声、优美的舞姿。

音乐课上，你总是高高地举起右手，主动参与活动。

愿音乐常伴你左右。

　　3、虽然你平时不声不响，但是老师还是很喜欢你，因为你认真、踏实，从不要老师操心。

多多表现你自己吧，相信你的歌声会更嘹亮!

　　4、你聪明、活泼，积极参加音乐活动。

老师从你身上看到了男同学的风采。

不过，老师还是要提醒你，做事要持之以恒，这样你会更优秀的!

　　5、你爱唱歌、爱跳舞、脸上总洋溢着开心的笑容。

老师喜欢看你表演，因为那是一种享受，同学羡慕你的才能，因为他们梦想和你一样能歌善舞。

坚持你的梦想，直到成功!

　　6、你是个爱动脑筋的男孩，对知识充满了渴求，老师欣赏你勤学好问的精神，但不喜欢你插嘴的习惯。

努力改正小缺点，老师会更喜欢你的!

　　7、你文静秀气，是唱游课上的“乖乖女”。

老师知道你和其他同学一样喜欢唱歌、跳舞、听音乐。

听过《想唱就唱》这首歌吗?

那就放声歌唱吧!

　　8、你是男同学的榜样，音乐课上总是把手举得高高。

老师希望你，保持对音乐的热情，做音乐的好朋友。

　　9、你是个懂事的孩子，上课总是那么自觉。

你也是个勤劳的孩子，音乐教室的整洁有你的一份功劳，让我们成为好朋友吧!

　　10、活泼可爱的你，喜爱唱歌，喜欢跳舞，乐于参加每一项音乐活动。

愿音乐成为你终身的爱好，开开心心每一天!

　　第四档中

　　1、这学期你在学习方面有所退步，固然有客观原因，也排除不了主观上的放松。

我知道由于你音乐基础不好，你学起来挺困难，可是生活中本来就有许多事是因为必须去做而不得不做，希望你能敢于面对困难。