雅思大作文写作方法Word下载.docx
《雅思大作文写作方法Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《雅思大作文写作方法Word下载.docx（20页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
通读题目，了解大意。
细读题目，分析句子间的逻辑关系。
再读题目，辨别关键词，区分主题词和限定词，推测考官的出题意图。
由于大部分考生只作到了读题的第一步，所以出现离题或部分离题的可能性很大。
现以2008年11月15日的考题为例：
Therearemoreworkerstoworkfromhomeandmorestudentstostudyfromhome.Thisisbecausethecomputertechnologyismoreandmoreeasilyaccessibleandcheaper.Doyouthinkitisapositiveornegativedevelopment?
（题目为考生回忆，与原题可能有少许出入）
当前有越来越多的工人在家里工作，有越来越多的学生在家里学习。
这是因为电脑技术越来越容易获得，也越来越便宜了。
你认为这是个正面的还是负面的发展趋势？
备注：
题中的accessible有不少考生不理解，对审题的准确性会造成一定影响。
要把握题目中的句子间逻辑关系，关键是能读懂代词"
this"
;
"
it"
的具体指代。
"
是指第一句话。
可理解为前两句所呈现的这一现象。
为了使文章写作方向更为明确，这里可把it概括为：
thewiderusageofcomputertechnologyinworkingorstudyingfromhome
主题词：
Computertechnologyinworkingorstudyingfromhome
限定词：
positiveornegative
不容忽视的词：
easilyaccessibleandcheaper
题目信息解构：
（topic）
positive（benefits）
（causes）
Negative（drawbacks）
Easilyaccessibleandcheaper
对题目做出如上分析，确保撰写的文章能包含以上的信息，审题这关绝对能过。
以上用时不超过3分钟。
步骤二：
列大纲（<
3分钟）
根据以上的题目解构信息，寻找关键词的下义词和衍生词，根据已有素材确定写作框架。
如：
Computertechnology：
on-line,PC,laptop,broadband
Workingfromhome:
Fashiondesigner;
freelancer;
translator;
journalist;
writer;
musiccomposer,artists
Studyingfromhome:
on-linecourse,thedisablewhoaredifficulttomove;
courseintheforeigncountry
Cheaper:
on-lineIELTScourse--severalhundredRMB
ClassIELTScourse--severalthousandRMB
Easilyaccessible:
incity--atleastonePCeveryhouse
Broadband:
almosteveryhouse;
school
Netbar:
almosteveryneighborhood
Outline:
Introduction:
Computertechnologyinhome-studyandhome-work
（topic）
Positivedevelopment
（opinion）
Body:
Benefitsofstudyingfromhome:
Cheaper---IELTScourse（on-line/class）
Freer---whitecollarforfurthereducationinfreetime
Benefitsofworkingfromhome:
Artists（musiccomposer/fashiondesigner）----moreproductive
Freelancer（translator/journalists）----moreworkingopportunity
Drawbacks:
Lackself-control/independence（line-addicts）
Conclusion:
inevitabletrend（withself-discipline）
在实战考试中无需把大纲写得如此详细，但胸有成竹一定会使之后文章的写作如鱼得水。
步骤三：
文章撰写（30-35分钟）
一般文章为4-5段，平均每段用时5-10分钟
大作文写作一定要写结论段，以体现文章的完整性。
步骤四：
检查（1-2分钟）
此时，不宜做大的修改，把笔误的部分改掉即可。
在本篇论文中，笔者花了较多的篇幅来论述审题和列大纲，旨在引起读者对这两部分的足够重视。
议论文四种类型与结尾模版
针对雅思议论文写作中的辩论式话题，在教学中我们通常会向学生介绍两种安排结构的方式，即单边支持和双边讨论。
所谓单边支持，顾名思义就是文章的辩论从一边展开，作者的观点和理由呈现“一边倒”的形式；
而双边讨论型文章的特点则是文章针对题目所提出的话题，从正反（即支持和反对）两个方面展开辩论。
单边支持和双边讨论结构的文章有着各自的特点和谋篇布局的套路，不同的题目可能适合不同类型的结构。
但无论是用什么样的结构，作为议论文写作，论点、论据和论证都是必不可少的，特别是论点，没有论点或论点不清的文章是绝不可能拿高分的。
然而在双边讨论型文章教学中，经常会发现学生对于如何提出观点感到非常迷惑。
本文将从如何提出“折衷观点”和“折衷方案”这个角度对于双边讨论型文章的观点设计进行简单分析。
一、何为“折衷观点”和“折衷方案”
很多雅思写作考题的提问方式都是“Doyouagreeordisagree？
”或者“Towhatextentdoyouagreeordisagree？
”。
很多刚刚接触雅思考试的学生甚至是老师认为对于这种提问方式无非就是yes或no两种答案，所以文章的观点也就只能是同意或者不同意了。
其实，对于这类提问，也可以采用“折衷”的观点，即“partlyagree，partlydisagree”（部分同意，部分不同意）。
但是前提是一定要在文章中从支持和反对的两方面都阐述一些理由，而且最好再提出一种“折衷”方案。
例如，考题问“现在很多人用动物做试验，你同意吗？
”，考生可以在文中分别讨论支持和反对动物试验的理由，最后提出动物试验既有好处也有坏处，这就是一种“折衷”观点。
除此之外，作者还提出了是否能用动物来做试验主要是取决于试验是否能给人类生活带来显著的改善（比如帮助人类发明治疗Aids的药物），这就属于“折衷”方案。
二、“折衷观点”和“折衷方案”的几种形式
那么如何提出“折衷观点”呢？
“折衷方案”又有哪几种形式呢？
下面将对常见的几种安排折衷观点和折衷方案的形式，结合相应的考题进行总结。
1）兴利除弊
“兴利除弊”应该是一种比较简单的折衷方案，在优缺点类文章中特别常用。
即在分析完考题所涉及事物的优缺点之后，在结尾段提出“优缺点都有，我们要兴利除弊”这样的折衷方案。
例如以下考题：
TheadvantagesbroughtbythespreadofEnglishasa“globallanguage”willoutweighthedisadvantages.Towhatextentdoyouagreeordisagreewiththisview?
在讨论完英语作为全球性语言的利与弊之后，结尾段可以这样提出折衷观点：
Tosumup,itisdifficulttotellwhetherornottheadvantagesoutweighthedisadvantagesregardingthespreadofEnglishasagloballanguage.Whatwemayhavetoconsiderishowtoacceptthistrendaspositivewhileatthesametimestayingawayfromitsdrawbacks.
2）平衡发展
很多考题需要考生讨论两种观点，通常会有“discussbothviewsandgiveyourownopinion”这样的提问要求。
很多情况下，文中说到的两种观点表面上看来是完全相反，但其实并不矛盾，可以用“平衡发展”的思路来提出观点。
例如考题：
Somepeoplethinkthatculturaltraditionsmaybedestroyedwhentheyareusedasmoney-makingattractionsaimedattourists.Othersbelieveitistheonlywaytosavethesetraditions.Discussonbothsidesandgiveyouropinion.
在讨论完发展旅游的必要性和保护文化传统的重要性之后，结尾段可以这样提出折衷方案：
WeshouldfindtherightbalancebetweentourismdevelopmentandculturalprotectionandIbelievethegovernmenthasaveryimportantroletoplayhere.Inmyowncountry,forexample,manytouristcitieshavemadeeffectivedevelopmentplanstosuccessfullyattractlargenumbersofvisitorswhilestillpreservingtheirdistinctculturaltraditions.
3）列出条件
有时在讨论完A和B两种观点以后，可以提出类似于“同意A还是B要取决于……”这样的折衷观点，前文讲到的动物试验是否可以进行取决于试验的性质就是属于这样的方案。
再比如下面这个例子：
Somepeoplethinkthattheanimalsshouldbetreatedaspets;
othersthinkthatanimalsaresourcesoffoodandclothing.Whatisyouropinion?
在讨论完动物当宠物养的理由和动物当食物吃的理由之后，结尾段可以这样提出观点：
Frommypointofview,thereisnoabsoluteanswerastowhetheranimalsshouldbetreatedlikepetsorassourcesoffoodandclothes.Itlargelydependsonwhatkindsofanimalstheyare.Butwhatremainsundoubtedisthatweshouldtreatanimalswithahumaneattitudeandbearinmindthattheyareimportantinpreservingnature’secologicalequilibrium.
4）解决方法
很多双边讨论型文章中所讨论的两种观点其实是可以通过某种方案来“化解矛盾”的，例如这道考题：
Inmanycountries,goodschoolsandmedicalfacilitiesareavailableonlyincities.Somepeoplethinknewteachersanddoctorsshouldwokinruralareasforafewyears,butothersthinkeveryoneshouldbefreetochoosewheretheywork.Discussandgiveyourownopinion.
在讨论完“支边”的利（缩小城乡差距）与弊（年轻人丧失自由）之后，我们可以提出这样一种解决方案：
Thebestsolution,therefore,isnottoorder,buttoencourage.Weshouldinstillasenseofresponsibilityinyoungpeopleandgivemoreincentivestothosewhoarewillingtoworkindifficultareas,sothatwecanaddresstheproblemofurban-ruraldisparitywhilerespectingwhateverdecisionsnewteachersordoctorshavemade.
雅思议论文论证方法
雅思写作部分要求考生在一小时内完成两篇文章，一是150单词以上的图表说明文，二是250单词以上的议论文。
说到雅思议论文，它的考查点可以从三个方面进行概括，即结构、内容、语言。
本文将就其中内容方面进行探讨。
雅思写作通常都围绕着几大类话题展开，如2009年到现在较常出现的教育类、科技类、媒体类等，所以考生要在考试前做好论据扩展的准备，争取每个话题都练习几个常考题目。
雅思议论文，不管是双边论证还是单边论证，论据的扩展是非常重要的，只有合理逻辑的对一个理由进行论证，才能说服考官相信你的论证是有理的。
而合理的扩展有了素材后还需要一些方法的补充。
常见的方法有解释说明（explanation）、举例子（exemplification）、列数据（raisingfigures）、对比对照（contrast&
comparison）、让步（makingconcession）、引用（quotation）等。
接下来，我们先来熟悉一下前两种方法的具体使用。
1、解释说明（explanation）
句型：
Thisistosay,…
Tobemoreprecise,…
BythisImean,…
中国学生思维方式有个最大的特点就是拐弯抹角，不会开门见山，这往往与西方人的思维方式有着巨大的区别，西方人通常习惯一针见血，而不是含蓄的说话。
这就导致很多考生在论证过程中用讲道理的论证方法时容易出现离题偏题的现象，从而降低考分。
比如，一次课上，笔者请一位学生来分析一下“thereasonwhyitisdifficultforuniversitystudentstofindajobaftergraduation”，学生的答案为“theincreasingworldpopulation”，考生给出答案后进行了分析，他认为人口多了，意味着大学生人数增多，那就是说大四学生变多了，找工作竞争激烈了，所以他们找工作困难了，这样就将看上去风马牛不相及的两个东西转了好几个圈终于联系在一起。
中国学生喜欢去研究一个问题的根本原因，但事实上，这个原因与题目根本没联系，就可以被判定为离题，所以还不如直接说“theincreasinglyfiercecompetition”，更有说服力。
根据这一特色，朗阁海外考试研究中心的老师建议考生在讲道理的时候只围绕topicsentence进行解释说明，这样就不会出现离题的现象了。
我们看下面一个topicsentence，通过explanation来进行扩展。
E.g.Theretiredpeopletendtoofferserviceforthebenefitsofthefamilyandthecommunity.
读完这个句子，我们可能对其中thebenefitsofthefamilyandthecommunity感到疑惑，到底是什么利益，提供什么服务。
Thisistosay,theelderlyalwaysspendtheirtimeintakingcareofthefamilyanddoinghouseholdchoresforthefamilyaswellasorganizingcharitableactivitiesforthecommunity.
这样就能很好的对上述句子进行解释说明了。
2、举例子（exemplification）
Forexample,forinstance,toillustrate,…
Take…asexample,…
举例子也是中国考生较常用的论证方法，只是在使用的过程中往往也会出现一些不符合西方思维的问题。
既是举例子，顾名思义，我们要列举一个具体的例子，比如某某人，或某事件而不是在forexample后面还出现somepeople，这根本就不能算是个具体的例子。
笔者在上课时请一位学生来举例论证“thestudentsinhighschoolsufferfromincreasingpressure”学生的例子是（中文）：
某年某月某日，我经过我家邻居的门前，刚好看到他们家女儿因为压力过大而跳楼自杀了。
这个例子有三个地方不合理，一是某年某月某日，过于具体，不可信；
二是我亲眼看到她跳楼自杀，就算是真的也不可信，最好说是报纸或新闻中读到；
三是压力过大，难道她在跳楼前还大喊一声“我压力太大了”告知大家跳楼的原因吗？
显然又是不合理的。
所以上述三个方面的问题请考生引起重视。
接着我们也通过一个练习来对topicsentence进行举例的扩展。
E.g.Mostparentstendtooverusepunishmentintheireducationofthekids.
看到这样一个句子，我们脑中第一步要想到一个具体的事件，再想具体的人，就可以得出下面的例子。
Forexample,onlybecauseofthebadperformanceinprimaryschool,thechildofmyneighbourwasinflictedcorporalpunishment.Inthiscase,itdoesnothingbutharmtothechild’sphysicalandmentaldevelopment.
从例子中得出一个结论，这样使得论证过程更加有说服力。
3、列数据（raisingfigures）
Asisreported/investigated/researched,…
Itisreportedthat…
Arecentresearchconductedby…Bureaurevealsthat…
列数据的论证方法较讲道理更有说服力，我们要在平时生活中多做积累才能应付列举考试中出现的各个话题的一些相关数字。
雅思考试中的数据其实可以分成两大类，一类是有科学依据的，明确记载的数据，如一些新闻事件，四川地震、公交车自燃等的死亡或受伤人数，这些都是可查询的，如若考生对这些数据没有切实的把握就不需列举。
另一类是指一些调查报告的数据，如大学生平均一天花多少时间自习，初中生平均一天花多少时间玩电脑游戏等，这类数据无据可依，考生完全可以自己根据论证内容给出数据，但一定要符合逻辑。
我们通过一例来使用列数据的论证方法：
Eg.Theretiredpeopletendtoofferserviceforthebenefitsofthefamilyandthecommunity.
要对这样一个topicsentence做列数据的扩展，我们首先要找到可列数据的点，此题有两处，一是退休老人的年龄，二是所花时间。
结合上述句型，得出论证过程如下：
Asisreported,theaveragetimethattheretiredwithintheagegroupabove65spendonthefamilyandthecommunityisatitslengthofabout5hoursperday.
4、比较（contrast&
comparison）
考生可以拿相同或相反的事物做比较，相同关系叫对照（comparison），相反关系叫对比（contrast）。
此类论证我们重点掌握一些对比对照关系的连词：
Incontrast,bycontrast,onthecontrary,while,whereas
Likewise,similarly
5、引用（quotation）
在写作论证的过程中，表达一些观点的时候，如果能拿名人名言来进行论证则更有说服力，说明某位名人的观点和你的观点是达成一致，形成共鸣的。
但引用要求考生要有相当
升级会员 