四川省2010年高职对口招生数学试题.doc

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四川省2010年普通高校职教师资班对口招生统一考试

姓名:

一、选择题(共60分)

1.已知集合A={-1,0,1},B={0,1,2},则A∩B=()

A、﹛0,1﹜ B、﹛-1,0,1,2﹜ C、0,1 D、﹛-1,2﹜

2.不等式组的解集是().

A、﹛x|x>3﹜ B、﹛x|x<3﹜ C、﹛x|x>-﹜ D、﹛x|-

3.函数y=x2、y=、y=x的图象都经过的点是()

A、 (1,1)B、(-1,-1) C、(0,0)和(1,1) D、(0,0)

4.设命题p:

“对任意一个实数x,都有x2≥1”,q:

“存在一个实数x,使得x2=”则命题p和q的真假分别是()

A、真,真 B、真,假C、假,真D、假,假

5.下列函数中,其图象可由函数y=sin2x的图象向左平移得到的是()。

A、 B、

C、 D、

6.某班组织班会活动,要从甲乙等7名干部中选出4名同学发言,要求甲乙两名同学中至少有一人必须参加发言,则不同的发言顺序和数是()

A、360 B、520 C、600D、720

7.函数y=log3(1+x)+的定义域是()

A、﹛x|x<-1或x≥2﹜ B、﹛x|-1

C、﹛x|x>-1﹜ D、﹛x|x≤2﹜

8.圆柱的底面周长为6,高为4,则轴截面的面积是()

A、12 B、24 C、48 D、

9.下列命题中,为真的是()

A、与同一平面所成角相等的两条直线平行;

B、分别平行于两个平行平面的两条直线平行;

C、分别过两条平行直线的两个平面平行;

D、分别垂直于两个垂直平面的两条直线垂直。

10.设a=log0.50.4,b=,则a、b的大小关系是()

A、ab D、不能确定

11.已知双曲线的焦点是F1和F2,点M在该曲线上,若=7,则的值是()

A、1或13 B、3C、11 D、3或11

12.方程log2(x+1)+log2(x-2)=2的解是()

A、 x=-2B、x=3 C、x=-2或x=3 D、x=-1或x=2

13.设向量a、b的坐标分别为(2,-1)和(-3,2),则它们的夹角是()

A、零角或平角B、锐角 C、钝角 D、直角

14.长轴为4,右焦点为(1,0)的椭圆的标准方程是()

A、B、

C、 D、

15.一个圆锥的轴截面是等边三角形,则这个圆锥的侧面展开后的扇形的圆心角是()。

A、B、 C、 D、

二、填空题:

(共20分)

16.已知全集U=﹛x|x∈N﹜,集合CUA=﹛1,2,3,…,n,…﹜,则集合A=。

17.函数y=的最小值是6,则a的值是。

18.已知tan=,则tanα的值是。

19.在二项式的展开式中,各项系数之和是。

20.10把钥匙中有3把能开门,从中任取2把都能开门的概率是。

三、解答题:

(共70分)

21.(10分)设函数f(x)=x3+ax2+bx+c,已知函数f(x)是奇函数,且它的图象经过点(2,0)。

(1)求函数f(x)的解析式;

(2)设函数g(x)=,要使g(a)

(2)成立,求a的取值范围。

22.(10分)在数列{an}中,a1=1,。

(1)证明数列{}成等差数列;

(2)求数列{}的通项公式;

(3)求数列{an}的通项公式。

23.(12分)设△ABC的面积为S,∠A、∠B、∠C所对的边分别为a、b、c,已知4S=(a2+b2-c2)

(1)求∠C的大小;

(2)若a+b=3+,,求△ABC的面积。

24.(12分)在四边形ABCD中,已知A(-3,1)、B(1,-2)、D(-1,4),=(4,-1)。

(1)求点C的坐标;

(2)求向量、的坐标;

(3)求的值;(4)求夹角<、>的大小。

25.(13分)如图,已知D、E、F分别是△ABC中BC、AC、AB边上的中点,AB⊥BC,沿DE将平面CDE折起到PDE,使平面PDE⊥平面ABCD,AB=4,BC=2。

(1)求PF与平面ABCD所成角的大小;

(2)设G是PB边上的中点,求证平面DFG∥平面PAE;

(3)求证DG∥平面PAE。

26.(13分)过抛物线焦点F(1,0)的直线与该抛物线相交于A、B两点,与该抛物线的准线相交于点M,已知F是线段MA的中点。

(1)求该抛物线的标准方程;

(2)求直线AB的方程。

原题:

5.下列函数中,其图象可由函数y=sin2x的图象平移向量(-,0),得到的是(A)。

A、 B、

C、 D、

8.已知直线的方程是,则它的一个方向向量是(C)

A、(-2,3) B、(3,2) C、(-8,9) D、(9,8)

15.不等式组表示的平面区域是()

20.将圆x2+4x+y2-2y+1=0的圆心平移到坐标原点的平移向量是。

答案:

ADACADBBDCDBCBB

二、1.{0}2.93.4.-15.

三、1.

(1)

(2)―4

2.

(2)(3)

3.

(1)

(2)

4.

(1)C(5,-3)

(2)(8,-4),(-2,6)(3)-40(4)

5.

(1)

6.

(1)

(2),

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