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  这本书是意大利作家亚米契斯写的,《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系,他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度,不同的情感与不同的处置方法,它是通过对生活的朴素的描写,使人感到人类多么需要相互帮助,相互关心,相互理解!

  里面有许多作者的小伙伴,他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习落后,但作者他从不计较,与他们玩得开心,学得快乐,并从开心和快乐中得到了教育,《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物:

小石匠,小铁匠,卖炭人的儿子,少年鼓手等等,这些平凡的人物在许多感人事件,在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。

  爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略。

其实他的意义已经融入生命。

  【篇三:

爱的教育读书笔记作文】

  感谢老师推荐一本好的假期读物《爱的教育》。

这本书里到处都体现了爱。

其中让我感动的是《绅士和烧炭工》,他写了一个父亲对他儿子诺比斯的爱。

一天,一个有钱绅士的儿子诺比斯和一个烧炭工的儿子培谛争吵起来。

诺比斯骂培谛的父亲是个“花子”,诺比斯的父亲知道后,非要诺比斯向培谛和他的父亲道歉。

  虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺比斯的父亲还是坚持要让诺比斯道歉。

从这里可以看出,我觉得这位有钱绅士是一位公正、明事理的好父亲,他用他的爱熏陶他的儿子,他不溺爱,不袒护自己的孩子,用自己的行动,来教育自己的孩子。

让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人,尊重别人。

孩子的心是纯真的,但孩子又往往缺乏判断力,做家长也要做好榜样。

  我能和女儿一起读这本书是一件非常幸福的事。

不但丰富了孩子知识,而且还能提高孩子阅读能力,也学到了许多道理。

作为家长,在平日里,我们要传达爱的讯息,关爱父母,尊敬老师,对不幸的人们给予帮助,让孩子们在爱和快乐中茁壮成长。

  【篇四:

  《爱的教育》这本书是以一个小男孩恩利科的眼光,从10月份开学第一天写起,一直写到第二年7月份。

全书共100篇文章,包括发生在思里克身边各式各样感人的小故事,父母在他日记本上写的劝诚启发性文章,以及老师在课堂上宣读的“每月故事”。

每章每节,都把“爱”表现得细致入微,淋漓尽致。

大至国家,社会,民族的大我之爱,小致父母,师长,朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。

其原名Cuore,意大利语即是“心”的意思,正是这些看似平凡,实则真实可信的记叙,紧紧扣住了我的心,让我情不自禁地热泪盈眶。

  亲爱的朋友,与你共度的年华,让我的回忆很潇洒。

让青春喧哗,我们大声的表达,将美好存于彼此心。

亲爱的老师,在忙碌工作的同时,别忘了,歇下来喝杯暖咖啡,出去散散步、旅游。

在为一些不太认真的学生烦心时,不妨先放一放,看一本自己喜欢的书,听听音乐。

亲爱的父母,纪伯伦先生曾经说过:

“人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是妈妈。

”母亲,以及父亲的爱很沉默,感谢你们一直用目光关爱着我,鼓励着我,注意着我。

如此温柔,如此坚定,如此慈爱。

  感谢你,这充满爱的世界。

  【篇五:

  【篇六:

  这几天,我看完了《爱的教育》这本书。

这本书里的故事很感人,篇篇催人泪下。

最让我感动的是《告别》。

这是作者在小学升级后和同学、老师告别时忧伤的感受。

作者在校园里有过挫折,有过欢乐,也有过苦恼;

作者回想起和同学老师相处的一年,非常伤感;

他真诚地祝福她的同学和老师。

  还有《雪球事件》和《访问伤员》,我也很喜欢。

说的是作者的朋友卡罗菲和别人打雪仗时,一个雪球砸伤了一位老人的眼睛,老人趴在地上非常痛苦地呻吟、叫喊。

卡罗菲有害怕,不敢承认。

但最后在卡隆的劝说下,卡罗菲还是扑到老人的怀里,用断断续续的话语给老人赔礼道歉,还把最珍贵的邮册送给了老人。

  读了这两篇文章后,我已经喜欢上卡罗菲那诚实勇敢、心地善良、大方的好性格。

我更欣赏卡隆不仅自己光明磊落,而且帮助同学勇敢承认错误,做同学的坚强后盾。

还有这位受伤的老人,虽然自己眼睛受到伤害,但在卡罗菲承认了错误后,非但没有责备他,而且还安慰他。

  读完了这本《爱的教育》,我深受感动,这本书让我知道了什么才是人间真正的爱和人间真正的友情、真情。

  【篇七:

  在我读完这本《爱的教育》之后,第一感受就是爱是无与伦比的,每个人心中都有爱,纯真的爱是最为真诚的教育。

《爱的教育》主要以一个名叫安利柯的小学生的日记来显示出生活中的爱。

这本书虽然文字简朴,没有精彩过瘾的绝伦故事和跌宕起伏的斗智故事,但却表达出了生活中真挚的友谊,爱无处不在。

  安利柯的身旁有一群虽然性格各异,但是感情非常深厚的好朋友:

卡隆是一个热爱老师、乐于助人、扶弱抗强的好少年;

“小石匠”是一个石匠的儿子,他爱装鬼脸,制造快乐的气氛;

可莱谛是卖柴人的儿子,非常勤劳,他经常帮爸爸运柴、扛柴、批发柴,边干活边学习;

代洛西是个不爱说话的“智者”,是安利柯班里的班长,学习成绩优异;

耐利是一个胆小的穷小子,不过他很善良,人缘很好;

泼来可西也是个学习成绩优异的孩子,他用自己的学习改变了父亲酗酒恶习和懒惰个性……他们在平凡的日常生活中,用爱感动家人,感动朋友。

  《爱的教育》把我带入一个爱的世界,让我在爱中受到教育。

爱是什么?

爱是没有明确答案的,但爱是无限的,爱是阳光,爱是雨露,爱是宽容,爱是责任,爱是给予,爱可以给我们力量和勇气。

  【篇八:

  《爱的教育》是一部风靡全球、脍炙人口的佳作,是由意大利作家亚米契斯花了近十年时间才完成的。

小说通过一个意大利四年级小学生的日常生活,讲述了一个又一个感人的故事。

全书共100篇文章,主要由三部分构成:

主人公安利柯的日记;

他的父母在他的日记上写的劝诫启发性的文章;

以及10则老师在课堂上宣读的小故事。

《爱的教育》一书无论哪一章、哪一节,都把“爱”表现得淋漓尽致,大至国家、社会或者是民族的“大我之爱”,小至父母、师长或者是朋友之间的“小我之爱”,处处扣人心弦,感人肺腑。

  文中众多的人物都刻画得栩栩如生,有知错就改的安利科,有珍惜友谊的莱蒂,有高尚的卡隆,有待人友好的代洛西,有废寝忘食的泼来可西,有舍己为人的洛贝蒂……通过文字,我仿佛感觉到这些人就在我的身边。

  《爱的教育》让我懂得了生活中处处有爱,让我懂得了我们不能嘲笑他人,而应该尊重他人;

让我懂得了坚强、乐观;

让我懂得了如何真诚地与人相处……

  【篇九:

  一口气读了《爱的教育》这本书,那平凡而细腻的笔触中体现出的近乎完美的亲子之爱、师生之情、朋友之情、乡国之恋……令我不由得被感动。

这部处处洋溢着爱的小说,所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量,无不诉说着崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,教育使爱在升华。

它让我感动的同时,也引发了我对“爱”的一些思索。

  爱,是什么?

爱,如空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略。

可是我们的生活不能缺少它。

其实它的意义已经融入生命。

就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。

最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到。

  我想,“爱是什么”不会有明确的答案。

但“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程……虽然如同空气般的爱有时会被“污染”、“稀释”,甚至“消失”。

但还有更多的人能感受到朴实的爱、深厚的爱。

我想《爱的教育》这本好的书将会把这种美好的感受带给更多的人。

  【篇十:

  我现在总是感到妈妈对我的爱少了,我对妈妈的爱戴也少了。

但自从读了《爱的教育》后,我发现妈妈原来在暗暗的疼爱我。

读了《爱的教育》中的《千里寻母》,我深有感触。

它写的是一位母亲为了全家的幸福,为了让她的儿子能上学,这位母亲去了离家很远的芝加哥当保姆。

她儿子乔治由于想让母亲回到身边,便开始寻找母亲。

历经千辛万苦,总算找到了母亲。

但由于干活太累,被送进医院。

好心的女主人一直陪在乔治母亲的身边,直至乔治来到母亲的身边。

当母亲看到自己的儿子后,万分激动,垂危的生命又重新有了动力。

  读到这儿我非常感动。

这位母亲为了家人的幸福,到别的地方当保姆;

为了多拿报酬生了重病也不说一声,直到晕过去。

而我母亲呢?

也为了工作而担忧,所以不爱别人打扰她的工作。

可我却一直烦她,因此刚想出的办法被我一搅和就忘了,因此工作、稿子常常比别人晚那么一、两拍才交,也常常被老板批评。

我真是太对不起妈妈了。

  “曹聪,该吃饭了”听到这熟悉的声音,我不禁鼻子一酸,眼泪便流了下来。

  通过读《爱的教育》我总算读懂了妈妈对我的那份暗暗的爱……

  【篇十一:

  《爱的教育》以一个意大利四年级小学生安立柯的眼光,以日记体的形式,从四年级开学的第一天记起,一直写到第二年的七月份全学年结束为止,全书共100篇文章,主要由三部分构成:

主人公安立柯的学年日记;

他的父母亲及他的姐姐在他的日记本上所写下的劝诫性、启发性的文字;

老师每月在课堂上宣读的精彩、感人的小故事。

  《爱的教育》讲述的是情感故事,全书以孩子的口吻告诉我们:

素质教育就是“爱的教育”。

  有些同学追求时尚,家长说了几句,便恶语中伤;

有些同学因为父母批评了几句,就赌气不理睬他们。

他们无法感受到父母对他们的爱。

有些同学说:

他们和父母没有共同的语言,父母对他的爱也在减少。

其实,爱的表达方式有许多种:

训斥、唠叨都是父母们特有的“语言”。

不要找任何借口,也不要以任何年龄的代沟、交往的隔阂为理由,因为这些代沟、隔阂或许不是因为父母,而是你造成的。

  每个人都应该孝敬自己的父母,因为他们为你所付出的太多,太多。

而你能汇报的却又太少,太少。

不尊重父母的人是不会受到别人的尊重的。

回报并不指一定要做什么惊天动地的大事。

一句谢谢,一句表示关爱的话语,一张奖状,一张成绩单或许就是他们想要的最好的会报。

  【篇十二:

  昨天,看完了《爱的教育》这本书,让我深受启发。

  书中的小主人公安利柯是一个刚上三年级的学生,出生在一个衣食无忧的知识分子家庭。

他学习勤奋努力,待人诚挚友善。

安利柯的父亲是位工程师,家里的条件也算小康,他的父母都是乐善好施的人,常常教导安利柯要帮助穷人和有困难的的人。

  安利柯的身边有着一群心地善良,充满爱心的同学。

安利柯最敬佩的同学是卡隆,这个火车司机的儿子具有高尚的心灵,面对被欺负的弱小者他常常会挺身相助。

毕业时,安利柯和他的同学们都依依不舍地离开了自己的老师和校长,心中充满了无限眷恋和感激之情,父亲也特意带他乘火车去探望自己44年前的小学老师,给他上了一堂“尊敬师长”的好课。

  其中,令我印象最深刻的是:

一个二年级的学生洛贝谛,为救一个最低班的小学生,他的脚被马车压在底下,骨头都压碎了,从而自己身处险境。

看了这个故事,我对洛贝谛的敬佩油然而生他可以为了一个跟自己毫无关系的人而受伤,这种勇气是很多人所不能及的,这种勇气是我们缺乏的,这种勇气是我们应该去学习的。

  读了《爱的教育》这本书,我懂得了要多多帮助那些有困难的人和需要帮助的人,把爱传递下去。

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