西师大版五年级语文下学期期中知识点整理复习附答案Word文档格式.docx
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jīngtiá
3.看拼音，写词语。
nghé
ngà
ifāshì
hó
ngwěi
fǎngzhà
ozà
oshēngshūlǐxiá
nyì
4.看拼音写词语
tuì
yāyì
má
nglù
tuí
bà
izà
oshēngjīxiè
hè
sè
jūnliè
pí
bè
irěnxīndānwù
quá
nlì
5.看拼音写词语。
fá
nmá
ngtí
ngbó
yó
uzhōngduà
nlò
uxià
n
zò
ngcù
yōngdǎogà
ochuāngliá
nyāohe
词语补充
6.把词语补充完整。
（____）（____）不已（____）目相（____）才（____）学（____）
（____）（____）不前（____）卷残（____）和（____）可（____）
7.先把词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（____）（____）有味一（____）半（____）牵（____）挂（____）
（____）光（____）彩风（____）雪（____）（____）心（____）血
1.周总理（____），为人民的幸福奋斗了终生，人民永远不会忘记。
2.他（____）地谈着这次的纽约行，每个人都聚精会神地洗耳恭听。
8.填空组成。
（____）天（____）接（____）不（____）睛（____）副（____）实
连（____）不（____）（____）淡（____）奇（____）地（____）起
（____）然（____）同（____）势（____）礴严（____）酷（____）
9.先把词语补充完整，再按要求完成练习。
A．（____）所当然B．难以（____）信C．负（____）请罪
D．攻无不（____）E.（____）无不胜F.一（____）当关
写出A的反义词：
_____________；
解释D中所填的字：
____________。
请写出F的后半句:
_________________，再把成语的意思用具体的情境表现出来：
_______________
10.补充下列词语，并根据语境选择词语填空。
伸（______）缩（______） 安（______）稳（______）
（______）耳（______）腮 （______）弟（______）兄
力（______）神（______） （______）不自（______）
1．大家看到小猴子被果子酸得（______）的样子，全都笑起来。
2．她连续工作了这么长的时间，早已（______）。
3．同学们听到这个好消息，个个（______）。
句子对对碰
11.按要求完成练习。
1．他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？
（改为陈述句）
________________________________________
2．小明高兴地告诉妈妈：
“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”（改为转述句）
3．这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
（缩句）
12.按要求写句子。
1.没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）
_______________________________________________________________
2.松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良。
（把“乖巧,驯良”的顺序放在句子中间,使句意不变）
3.太阳和人有关系。
（将句子说具体些）
4.如果没有太阳,地球上不会有植物,也不会有动物。
（用加点的词语造句）
13.按要求改写句子。
1．秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。
（改为双重否定句）
__________________________________________
2．声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。
（修改病句）
___________________________________________
3．蔺相如说：
“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
_______________________________________
4．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？
（改为陈述句）
_____________________________________________
5．花儿在秋风中笑弯了腰。
（仿写句子）
14.按要求写句子。
1．天色看看黑了，倘或又跳出一只大虫来时，我却怎地斗得他过？
（给句子换个说法，保持意思不变）
_________________________________________
2．你把灯草挑灭一茎。
我放心了。
（用关联词连成一句话）
3．威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。
（请仿照这个句子的说明方法写一个句子。
）
______________________________________
4．严监生伸着两个指头，把手从被单里拿出来。
15.按要求改写句子。
1．圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？
_________________________________________________
2．夜空中只有星星在一闪一闪的。
（改为拟人句）
________________________________________________
3．他家的房子非常小。
（改为夸张句）
4．经过治疗，爷爷的病已经恢复了健康。
课文内容填空
16.根据课内积累，完成下列各题。
1．秋天，在诗人王维的眼中，是“空山新雨后，_____”；
在诗人张继的眼中，是“月落乌啼霜满天，_______”；
在日本作家清少纳言的眼中，是“夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦_______地朝窠里飞去。
成群结队的大雁，在高空中_______，更是叫人感动”。
2．古人谈读书，有许多独到的见解：
《论语》中告诉我们，“默而知之，_______，______”；
朱熹认为“心既到矣，_____？
”
3．跟着课本去“旅行”是一件多么惬意的事情：
巴金爷爷带着我们看到了被称为“________”
的大榕树，郭沫若带我们到清水田里看那白鹭_______，整个田埂便成了一幅________的画，还有江南美景“西塞山前白鹭飞，_________”。
17.按课文的内容填空。
1.朱熹说，读书有三到，谓________、________、______。
三到之中，__________最急。
2.《忆读书》的作者是________，她给儿童写的指导读书的话是__________________，告诉儿童_____________________。
3.春天最美是__________。
夏天最美是__________。
秋天最美是__________。
冬天最美是__________。
4.《太阳》是一篇________（文体），本文介绍了太阳________、________、________的特点。
没有太阳，就没有我们这个________________________。
18.根据课文内容填空。
1．美哉，________________，与天不老！
壮哉，______________，与国无疆！
2．《圆明园的毁灭》描写了圆明园昔日的_________和修遭侵略者肆意践踏而_______的经过，表达了作者对祖国灿烂文化的______________，对侵略者野蛮行径的______________。
3．《山居秋瞑》中点明时间、地点、季节环境的诗句是“________________，________________”。
4．月落乌啼霜满天，_______________________。
19.按课文内容填空。
1.《白鹭》描写了白鹭的_____、_____和_____，赞颂了寻常的白鹭所蕴含的______，抒发了作者对______、______的境界的追求和向往。
2.《桂花雨》通过描写小时候________的事，表达了“我”对童年生活的______，也表达了“我”和母亲对家乡、对家乡桂花_____的情感。
3.《珍珠鸟》生动地描述了珍珠鸟在“我”的细心照料、精心呵护下，由______人到______人的变化过程，表现了作者对小生灵真诚而无微不至的爱。
我们从中感悟到：
_____________________。
20.日积月累。
1．_______，戒奢以俭。
不饱食______，不弃功______。
2．朱熹在《观书有感》中告诉我们要不断补充新知识，不断学习的诗句是：
_______？
_______。
他还告诉我们：
读书有三到，谓______、________、_______。
三到之中，_______最急。
曾国藩则认为．读书第一要有______，第二要有_______，第三要有________。
3．《少年中国说》的作者是_____，他在文中诉说了中国人的强国梦想：
红日初升，_______。
_______，_______。
4．请认真默写张继的《枫桥夜泊》。
___________，___________。
课外阅读
21.课外阅读。
成长的桥
①我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都在父母与别人闲谈中得知。
在很多人眼里，我是一
个不折不扣的笨小孩。
②上学第一天回家的巷口碰上母亲,她问:
“老师今天讲了啥?
”我想了半天才说出三个字，“脚板印”。
母亲又问一起回来的同学，她说:
“老师要我们脚踏实地，好好学习。
”大家一阵笑,我也跟着笑。
一次,我不小心摔破了家中珍爱的花瓶，我把碎渣扫到地板中央，再搬个小凳老实地坐在旁边。
母亲回来生气地责骂时，我振振有词地说:
“老师讲要表扬诚实的孩子，您却批评我!
”母亲忍不住扑味一声笑了。
③也许智商有限加上读书不用心.。
虽然花了时间做了副努力的样子，但我小学时的成绩并不理想。
别人家的父母见了面总是夸自己的孩子如何了得,我父母只能一边讪笑一边借机脱身，回来了他们彼此安慰说,孩子老实，心眼又好，读书也自觉，就别逼她了。
那时真想像皮皮鲁那祥,把课本煮了熬汤喝,除此之外我想不到法子读好书。
④懵懵懂懂长到九岁,我的思想第一次发生重大转折。
⑤那年，春天的花开得特别艳，尤其是我家向阳的窗下（那里有个半来宽的窄台）,花朵更是美不胜收。
我喜而忘形，一手板窗,一手摘花，却忽略了扳着的窗是没有插销的。
一分钟后那扇窗子开了,把我像球一样从二楼抛下去，做了自由落体运动。
仙人掌又火上浇油,落地后我已变成昏迷不醒的“刺猬”。
后来听说，是好心的行人送我进了医院。
母亲听到这个消息竟在柜台内晕倒了，苏醒过来跌跌撞撞推开同事就往医院跑;
而父亲一脸煞白，骑自行车撞到了电线杆,爬起来车子不要、泥水不管地直往前冲....那天医生差点下死亡通知书，警告说，病人必须一直保持清醒意识。
于是，父母每隔一个小时就忐忑不安地唤我一次。
昏昏沉沉往下坠落的我，就被父母一声又一声柔和而又有力，平稳而又（
），掺杂着心疼与希翼的呼唤声拉回了
这鸟语花香的世界。
⑥那年期末，我破天荒考了个全年级第一。
邻居说这一掉没留下后遗症已是万幸，想不到还掉开了窍，变聪明了。
只有我自己知道，是48小时的昏迷中母亲带泪的呼唤，父亲紧握我手的力量;
是一睁开眼,他们憔悴的面容上的极大喜说，与眼眶里滑落的中年人的泪水，让我一刹那长大了。
我才知道对父母来说我是那样重要，心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望一一我要为父母好好读书。
拿到成绩单时父母脸上流露出的（
）和欣慰,让我开心了好久。
后来读书成了习惯，一
读就读到了研究生。
⑦我至今仍不清楚我的智商属高属低，但这对人的一生也许并不重要,重要的是有怎样的父母。
从懵懂到明事，其实只有一桥之隔,这座桥,就是父母温厚的爱，就像黑云经过太阳的亲吻也全变成绚丽的彩霞。
再笨的小孩，有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁。
1．根据人物心情，短文括号内应填人的恰当的词语分别是_____、________。
2．读了短文，你认为“成长的桥”在文中指的是（
）。
A．家乡的一座桥B．父母温厚的爱C．一座想象中的桥D．座印象深
刻的桥
3．读画“”的句子,结合上下文可知，母亲转怒为笑是因为（）。
A．不忍心责怪“我”B．怕“我”哭
C．觉得“我”老实得可爱D．“我”笨，责骂“我"
也没用
4．在别人眼里“我”本来是个笨小孩,但经过一次变故后,竟考了全年级第一，原因是（
A．“我”明白了父母对自己的爱,明白了要为父母好好读书
B．“我”长大了,变聪明了
C．那次变故让“我"
突然变聪明
D．考全年级第是“瞎猫碰
上死耗子”
5．结合短文内容，概括一下“我"
的性格特点。
6．短文中多处写父母给予“我”的爱，请举例并作简要分析。
_________________________________________________________________
7．读结尾画“”的句子，说这句话的表达效果。
22.课外阅读我能行。
_______
我的外婆从很远的法国巴黎来看望我和妈妈。
外婆给我带来了好多好多的礼物,有小飞机、小火车、小汽车、小电视机、小储蓄箱……我把这些玩具一件件分给院子里的小朋友,大家都很高兴。
几个月很快过去了,外婆要回法国了。
院子里的小朋友们偷偷地召开了好几次会议,商量送什么礼物给外婆。
后来,大家决定每个人自己去想办法,看谁送的礼物最珍贵。
离别的日子到了__小朋友们在自己妈妈的陪伴下__都提着一包包的东西来了__外婆打开包一看__嘿__小胖送的是精致的竹筷__小吉送的是一盒喷（pēn pè
n）香的龙井茶叶__冬冬送的是一把漂亮的杭州折扇__外婆感动得流下了眼泪__
大家要看我的礼物,我看了看妈妈,妈妈笑着点点头。
我从卧室里（捧 抱）出了外婆送给我的那个（精致 精细）的小储蓄箱,用钥匙打开小锁,掀起盖子,大家都愣住了。
外婆起先也是一愣,她看看我,望望妈妈,忽然明白过来了。
她激动地一把把我抱得紧紧的,两行泪水扑簌（shù
sù
）簌地流了下来。
她亲着我的脸说:
“谢谢宝贝,你的礼物太珍贵了!
我的礼物是一小盒泥土,杭州西湖边的泥土……
1．给短文加一个最恰当的题目,写在文前的横线上。
2．用“\”把括号里不恰当的注音、字、词画掉。
3．在第三自然段中的“__”处加上合适的标点符号。
4．读短文,然后填空。
（1）小朋友们送给外婆的礼物有____________________。
（2）“我”的礼物是____________________________________________。
5．用“ ”画出描写外婆收到“我”的礼物后的表现的句子。
对她这样的反应,你是如何理解的?
写出自己的看法。
23.课外阅读。
一棵小白杨
连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。
王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
打枪，是每个军人的基本功。
但边防连主要的职责是站岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。
可王克怀不这么想：
既然来当兵，就要当一个精武的兵。
2014年5月，边防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百米射击考核。
随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶高喊：
“王克怀，五十环！
”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式考核时还没有人打出过五十环。
考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
领导当即给王克怀戴上了大红花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。
作为一个班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。
他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。
他带领的四班在上级组织的一次次射击比赛考核中也一次次名列前茅。
几年后，王克怀当爸爸了。
为了能靠爱人更近一点，他的妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里远的县城，与人合租了一套民房住下。
这样，母子俩几个月就能和王克怀见上一次面。
三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏陶，对哨所有种天然的亲密感。
一天早上，刚来哨所的儿子，听到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。
于是，在连队出操的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令……
王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：
“没想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息……还是部队锻炼人、出息人啊！
离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。
1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所旁，最终成活了这一棵。
如今，这棵小白杨已经长成大白杨。
其洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝杈向上蓬勃地伸展着，显得那么伟岸、质朴、纯洁。
这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。
指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。
（选自《人民日报》，有删改）
1．下列对文章的理解，不正确的一项是（）
A．王克怀是中国千千万万不畏艰难、忠于祖国的边防军人群体形象的典型代表。
B．王克怀带领的四班在射击比赛中一次次名列前茅。
C．文章材料安排详略得当，如妻子的事迹详写，战士探亲带回小白杨的事略写。
D．受到小白杨精神的触动，“我们”离别前专门去参观那棵小白杨。
2．阅读文中画线的句子，按要求回答问题。
（1）王克怀看到那棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身上下充满了力量。
这个句子中，加点词有什么作用？
请简要说明。
___________________________________
（2）考核组组长、团政委带人现场反复验靶，确认王克怀这一成绩。
这个句子中，加点词的含义是什么？
请简要概括。
3．文章写王克怀儿子的举动，有什么作用？
请简要分析。
4．文章以“一棵小白杨”为标题，有什么寓意？
说法错误的一项是（）
A．指这座边防哨所。
B．既指优秀战士王克怀，又指普通而又不平凡的中国军人。
C．象征边防战士扎根边疆、无私奉献的精神。
D．指王克怀高超的射击技术。
24.阅读理解。
老街
在柳江镇的北门，有一条街，人们叫它“老街”。
在这里，我度过了幸福的童年。
我（清楚清晰）地记得，这里原来是个喧闹、拥挤的居民区。
一条长长的、
狭窄的七高八低的小巷，居住着六七十户人家，整天有嘈杂的声音，没有（幽静
安静）的时刻。
可是，在这里的人很团结，一方有难，四方帮助，人与人之间亲亲热热。
这里的人们相处和睦，尤其是晚上，串串门，拉拉家常，情同一家。
我小时候就生长在这样的环境里，我爱这个地方，爱这里淳朴善良的人们，因为这里在我幼小的心灵中留下了美好的记忆。
不过现在，你到老街去，再也找不到长长的小巷，找不到拥挤的小屋了。
一座座高楼拔地而起，（幽静安静）代替了喧闹。
在十幢大楼的中心，有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草。
变了!
一切都变了!
早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨光，奔向各自的工作岗位，去开始新一天的劳作。
环境变了，就连老街小商店的营业员的态度也变了。
他们总是笑容满面地（招待
接待）顾客，顾客有什么要求，他们都尽量满足，而且送货上门呢!
啊，老街!
你变了，变得那么可爱!
高楼大厦显示你的富有，花草树木增添你
的美丽，勤劳的人们使你感到自豪!
1．将短文中括号里运用不恰当的词划去。
2．在短文中找出两对反义词。
（）——（）（）——（）
3．这篇短文主要写了老街。
4．“我”爱过去的老街，是因为；
更爱现在的老街是因为。
5．揭示本文中心的一句话是：
。
25.课外阅读，回答问题。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：
蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；
蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；
青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；
蟋蟀
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