基层岗位安全管理文档格式.docx

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一、管理小组成员简介1

二、课题的提出2

三、课题的概述3

四、课题的研究分析4

五、课题方案的制定和实施7

六、方案实施效果的评估8

七、下一步打算10

浅谈基层岗点安全管理对企业发展

的重要性认识

前言

安全生产管理是安全生产工作的重要环节，保障措施是安全生产管理工作的重点，只有具备科学的安全生产管理方式和有效的安全生产管理措施，才能够有效的避免或最大限度的减少安全生产事故的发生。

基层岗点是安全工作的最前沿，是企业最基本的生产单位，也是企业安全管理的最终落脚点，基层岗点安全建设的好坏，成为决定企业安全程度的重要标志。

泰山铝业公司新班子自成立以来，始终围绕“安全、维稳、提效、增盈”思路开展一系列经营管控工作，电解铝厂区目前处于缓产检修的经营现状，但公司仍将安全管理作为头等大事来抓。

公司安全管理目标的有效性，必须以措施制度的全面落实和回馈完善为前提，以公司安全生产会议精神为指导，坚持“安全第一预防为主”的方针，正确树立“安全生产，以人为本”的安全理念，强化安全管理方式，采取切实有效的安全防范措施，从根本上杜绝以安全管理不善增加经营管控的额外成本出现。

尤其电解铝厂区员工大多处于放假待命状态，较多人员已经外出打工，基层单位对于人员的管理无法达到正常生产时期的及时有效，如何保证各班组员工的安全和稳定，是基层单位必须认真考虑的问题。

一、管理小组成员简介

姓名

年龄

职务

文化程度

职称

姚君

33

副主任

大学

中级

张安亮

37

技术员

大专

李长青

30

工会主席

梁莉莉

38

女工主任

李德伟

段长

小组成员的配备是根据留勤人员特点，以及以往工作普遍从事一线管理岗位，熟悉车间员工表现和思路的管理人员进行担当，方便今后对安全管理的统筹安排。

二、课题的提出

实现企业的安全生产，必须将班组建设牢牢抓在手中，激发调动广大班组长的工作积极性和创造性，为企业安全生产营造良好环境。

因此，此次成果选取了浅谈基层岗点安全管理对企业发展的重要性认识作为研究课题，规范各种形式的创新活动，明确了活动目标。

三、课题的概述

车间以往正常生产时期的管理特点，公司安排车间一项需要全员参与的工作，根据此项工作特点和管理人员分工业务的不同，车间首先将工作分解或集中下达管理人员，由分管人员对基层班组进行传达落实，并由分管人员负责督察落实情况，反馈车间，最终将公司下达的工作任务实现完成。

（一）加强和改进班组建设是建设本质安全型企业的需要。

贯彻落实党和国家“安全第一、预防为主、综合治理”方针，建设本质安全型企业，是企业首要的、长期的根本性工作。

班组建设关系到增强基层组织工作的积极性和自觉性，充分发挥班组安全生产第一道防线的作用，夯实安全基础，从源头上预防安全事故发生。

（二）加强和改进班组建设是提高基层战斗力的需要。

班组是企业的最基层单位，是企业物质文明、精神文明、政治文明建设的落脚点和着力点，是企业管理的根本和基础。

加强班组建设，关系到不断提升基层组织和干部员工的执行力、战斗力。

（三）加强和改进班组建设是实现企业健康和谐、可持续发展的需要。

始终坚持以班组为基础管理重心和工作着力点，把班组建设作为一项长期的、根本性的基础工作，纳入单位整体工作规划。

虽然现在电解铝厂区的停产，造成人员普遍放假离岗，车间当前的管理思路仍然将基层班组作为车间管理的基础单元，长期坚持班组整体性，对车间的长久管理起到至关重要的保障作用。

四、课题的研究分析

一、安全管理必须具有分明的层次效果，通过对基层岗点的管理过程分析，业务保安管理方法要突出“以人为本，防治结合”的特点。

针对电解车间各岗位特点，对今后将开展的业务保安工作归纳为“一查、二反、三抓”推进模式。

“一查”指对所管辖区域的安全隐患，按照薄弱时段和岗点进行详细排查和预处理；

“二反”指通过收集整理将安全信息上传管理层，并将指示精神及时下达基层岗点落实，实现信息交流的双向反馈机制；

“三抓”即指抓基础性教育，抓引导性教育，抓激励性教育。

二、加强隐患的排查治理，是达到预防为主方针的关键性措施。

发生事故的原因很多，但加强现场的安全监督检查，及时发现和消除事故隐患是做到预防为主这一方针的关键性措施。

只有及时发现和消除事故隐患，才能从源头上防止事故发生。

如果事故隐患发现不了或不及时，或者发现了未能消除，就无法阻止事故的发生，也就做不到预防为主。

由于现场条件复杂，许多静态隐患检查人员没有发现，或设备、周围环境本身存在一定的隐患没有被发现，或工人在某一方面经常违章而又没有切实保障安全的措施，极易发生不该发生的零打碎敲事故。

基层管理人员只有加强自身业务学习和培训工作，不断提高自身素质和业务能力，增强对事故隐患的判别能力，才能根据检查对象的特殊性、环境与生产条件的多变性、工作地点的不同性、作业情况的不一致性及安全状况的个异性，分别采取不同的安全检查工作方式，及时发现现场表面和潜在的事故隐患，做到防患于未然。

三、安全管理是企业生产管理的重中之重，而安全信息的双向反馈则是保证安全工作顺利进行的前提条件。

通过收集基层岗点的安全信息向上层管理者的反馈，可有效的对制约生产的各类问题，落实部门、落实责任、落实时间。

从一切服务于生产一切有利于生产的工作思路出发，改革管理体制，改革生产工艺，优化生产组织，为安全生产，科学合理组织生产创造良好的条件。

同时，根据管理层下达的安全目标任务和指导思想的大目标，对基层岗点分阶段落实责任，进行小目标的分解管理，严格考核。

通过正确处理大目标与小目标，个体目标与组织目标，原则性与灵活性的关系，从而保证公司安全生产目标的实现。

事实上，很多事故是由于企业在生产过程中管理不当造成的，只要完善企业瓜拉尼体制，就能避免大多数事故或事故中的损失降到最低。

四、人员的安全生产意识和自身素质能力如何，直接关系着安全生产能否顺利进行，因此，努力培训和增强人员的安全生产意识是重中之重。

——对“抓”基础性教育的阐述

由于大多数从业人员没有专门的生产知识，没有接受高层次的教育，普遍缺乏安全生产技能，对其进行安全生产技能的培训是必需的。

从业人员只有基本具备了安全生产知识和事故险情发生后逃生自保的能力，具备常规事故的处理能力和临危不乱、遇变不惊的心理承受能力，才能拥有从业资格，准予上岗。

这对于解决企业安全生产问题和提高抵御事故能力是行之有效的。

这便是“三抓”中的基础性教育理念。

具体实施可在利用班前后会、公司培训班等场合将各工种作业安全规程、应急救援预案、岗位责任制等安全内容，积极组织人员培训。

通过对作业人员实施基础性教育，使得每名从业人员掌握自身岗位的操作标准和安全要求，提高作业安全系数。

——对“抓”引导性教育的阐述

作业人员通过培训掌握一定的操作流程，但由于缺乏具体的现场指导和言传身教途径，使得人员行为存在客观上的安全隐患。

引导性教育具体实施便是管理人员通过盯抓现场，对人员操作中的不规范现象及习惯性违章进行纠正和引导，使得各班组人员掌握操作要点和行为规范，通过言传身教提高人员的自主保安意识。

——对“抓”激励性教育的阐述

对生产作业人员可采取目标激励法和行为激励法相结合，设定一个合适的目标，通过目标的完成来确定一定的绩效薪酬，把工作绩效与个人的收入报酬紧密结合起来，将员工的收入与岗位责任、工作的数量和质量挂钩，体现多劳多得，实现将单一的“岗位效益”向“安全效益”的转变。

另外，榜样的力量是无穷的。

要在作业人员中树立起典型，发挥典型的导向作用，通过这种行为激励法来达到激励员工奋发向上，提高工作积极性的目的。

五、课题方案的制定和实施

（一）严把制度关从源头上确保安全管理

企业安全技术规程是生产建设必须遵循的，是指导各单位进行安全生产的重要法宝。

按照规程操作可以有效地提高工效，避免违章作业，减少人身、设备和财产损失，保障安全生产的正常进行。

电解厂区虽不生产，但严格公司和车间下达的各类措施规定，针对秋冬季天干物燥特点，车间对参与的防火拔草和电暖器使用，严格遵守相关规定，在相关工作操作过程中没有出现安全问题。

同时根据员工放假特点，制定“停产期间安全技术措施”和“员工放假期间联络联系制度”，对于放假员工的安全稳定做好信息联络和留勤人员的安全管理工作。

（二）抓住过程把好现场关

车间一贯坚持不安全不生产的原则，把精细化管理落实到现场管理中去，进一步统一规范现场工作标准，加大对现场工作质量的监督检查力度，发现隐患必须现场整改，若现场无法整改的，必须及时通知在限期内整改完成。

当前针对停产现状，安排留勤人员在夜班薄弱时间对车间所属区域进行巡查，由于车间夜间照明条件差，周边存在意外碰伤和摔伤的可能，要求巡查期间做好安全互保，发现问题及时与公司值班人员联系，尽可能形成当天问题不过天，确实因需要协调处理的问题，次日及时向车间反映，不得存有安全隐患。

同时，针对放假员工情况完善制定了“车间维护职工思想稳定措施”，治安稳定工作按照公司“问题可控、预防第一、重心下移、源头预防”的工作方针，通过强化工作，落实责任，源头管控，超前工作，努力实现治安、维稳“三无”目标。

（三）抓住重点严把检查验收关

车间采取日常检查、专项检查结合的方式，做到信息反馈及时，考核奖惩严明。

在车间岗点的检查中对有安全隐患的岗点及时处理，从而提高了人员的安全生产意识，营造出人人关注安全、确保安全的良好氛围。

尤其是在近期根据公司安排的年底对电解铝厂区的物资盘点工作，车间在较短的时间组织留勤人员进行分类盘点，填写资产盘点表格，并在今后的工作中坚持日查、月查、专项查相结合的方式，保证检查验收关口的严谨。

六、方案实施效果的评估

（一）车间管理人员管理水平得到提升分工负责多元化

由于车间管理班子机构不健全，为了更好的管理车间日常工作业务，针对目前特殊情况，将现有管理人员日常业务进行定位分工。

车间本着全面提高管理人员的综合素质和能力的目的，采取灵活有效的形式，在抓好安全管理和技术业务培训的基础上，强化各级管理人员的知识和职业道德的培养，促进基层管理人员逐步由经验管理型向科学管理型、由单一业务型向全面管理型的转变。

通过对留勤人员的分工再细化，彼此的业务有其独立的一面，但相互之间也要配合交流，通过一职多能、交流融合的配合，大大加强了后备人才队伍的建设，使得管理人员在实践中锻炼，管理冲动得到沉淀和综合能力得到提高。

（二）车间安全、维稳工作势态良好车间班组信息畅通

加强协调，有效预防和化解各类矛盾及不稳定因素。

车间在放假时已将公司相关政策进行宣贯，提高放假员工的法制意识。

同时车间建立员工放假期间联络联系制度，形成车间员工—班组长—工段长—联系小组组长—车间的双向反馈链状管理模式。

严格落实各级责任，确保做到一级抓一级，级级抓落实。

自放假以来，车间未出现维稳隐患重点薄弱人员，车间日常财务的管理安全有效，人员盯值班克尽职守，为公司稳定和谐发展奠定了基础。

七、下一步打算

安全管理是企业生产管理中的重要内容，也是整个企业管理的重要组成部分，只有加强对事故的隐患意识和识别能力，对可能发生的安全风险，提高警惕、密切关注、减少各种不利因素造成的事故风险，把各岗位责任联络成一个有机体，上下一条心，人人讲安全。

只有这样坚持不懈的抓安全，才会使公司的安全状况持续好转，对公司经济效益的提高和职工生活的改善发挥重要作用，推动泰山铝业公司实现更大跨越式的发展。