江苏省淮安市盱眙县八年级语文上学期期中试题扫描版 苏教版Word下载.docx

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朱赫来。

（1分）体现了朱赫来遇事沉着，有主见，雷厉风行的性格特征。

（2分）

（2）.朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题，朱赫来便会及时地出现，为保尔排忧解难，指明前进的方向。

在朱赫来的指引下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

4.感时花溅泪；

了却君王天下事；

谁家新燕啄春泥；

会当凌绝顶；

山河破碎风飘絮；

橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳；

闻说鸡鸣见日升，不畏浮云遮望眼。

自缘身在最高层；

流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

5.“笼”字，将

烟、月、水、沙和谐地融合在了一起，形象准确描绘出一幅迷蒙、冷寂的画面（2分），为后文商女的出现制造了浓郁的氛围。

（1分）

6．对统治阶级荒淫无度生活的愤怒和对国家命运的深重忧虑。

（3分）

7．此时/欲下一语描写/不得

8．这；

等到；

向西；

酣：

尽兴,痛快。

9．

（1）我痛饮（尽力喝）了三大杯酒，然后和他们道别。

（

2分）

（2）在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢！

（3）望见保俶塔高耸在重山叠岭之中,这时我的心已经飞到了西湖上面。

（重点词“突兀”的翻译）（2分）

10．舟子说作者“痴”，体现了俗人之见。

（1分）他痴迷于天人合一的山水之乐，痴

迷于世俗之外的雅情雅致（或：

含蓄的表达了作者对自然景物的痴情），（2分）作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪。

11．写景方法:

《湖心亭看雪》用简练朴素，不加渲染的白描手法写景，寥寥几笔就勾勒出一幅绝妙的湖山夜雪图。

（要答出“白描”）（1分）

《初至西湖记》中“山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。

”用比喻、排比写出了西湖的妩媚与迷人。

情感：

《湖心亭看雪》表达的是作者清高自赏和淡淡的愁绪；

或（表达了作者闲适恬静、远离世俗的雅趣；

含蓄表达了作者对故国的怀念；

表达了作者幽深的眷恋和感伤的情怀；

寄托了作者对人生渺茫的

深沉慨叹。

）（1分）

《初至西湖记》对于西湖的热爱和赞美之情。

（语意相近即可））（1分）

12．纪念历史人物；

用来辟邪；

表达情感。

（每点1分，三点答全得4分）

13.大量引用诗句，说明折柳赠别在古诗中大量

存在（1分），也说明柳树有多方面的象征意义，古人常借柳寄

情。

（2分）引用诗句也增加了文章的文化内涵。

14“据说”是“据别人说”的意思，（1分）说明“清明插柳与宋代词人柳永有关”这种说法没有确切的史料证明，所引资料是听来的，（2分）体现说明文语言的准确性。

15．言之成理即可。

表示应该继承，可结合最后一段历史文化

的传承，民族精神方面作答。

不应继承，可以从保护环境、继承传统不在于全搬接受等角度回答。

16．

（1）.由穿着褪色淡青湖绉绸长衫，可以看出梁先生的朴素（不修边幅）。

（2）.由梁先生笑对沈琪的挖苦和学生的嘲笑，可见他的胸襟豁

达、平易近人（亲切）。

（3）.从对梁先生讲空气质量和功与能的区别看，他是一个循循善诱，业务精良（教学有方）的好老师。

（4）从梁先生对学生的教育看，他是一个不受拘束却爱生如子、热爱岗位、既教书又育人的好老师。

（答其中两个方面即可，但注意结合具体内容2分，说出人物特点2分。

两方面要相结合，不能结合不得分。

如答老师很滑稽不能得分）

17.结构上：

因为“青衫”是文章的主线之所在，始终贯穿文章之始终；

多次提到可以强调主题，点明中心，从而表达出作者对梁老师的敬佩之情；

内容上：

青衫既是梁老师形象的缩影本来是应当飘飘然的,却是太肥太短,就像高高挂在竹竿上；

更是梁老师人格的象征，飘飘然不受拘束却爱生如子；

也暗示了最后梁老师的结局，可谓一语多关。

18．这个学生可真够调皮的，我是不是也给他来个下马威。

不行，我不能生气，我生气就中了这坏小子的招了，我得表现得毫不在乎这个事才成！

（要扣住“像没听见”“偏着头看”“忽然笑”思考当时梁老师心理）（4分）

19．欲扬先抑，为下文写老师的循循善诱，教学精湛作铺垫；

形神兼备，既写出了老师的不修边幅的外形特征，也写出了老师的开朗豁达的性格特点。

正面描写和侧面描写相结合，既正面写了老师的形象和表现，也侧面写了学生对老师的看法。

（从情节或人物等方面说均可，答出1方面得2分，答出2方面可得5分）

20．“青衫”是点明了梁先生的

身份，这也是他最重要的外在特征；

文章以“青衫”贯串全文，写人寄情，是全文线索；

文题

中的“一”和“万”形成鲜明对比，可以看出学生们对老师的感恩；

这样的文题含蓄，意味深长，能吸引读者阅读兴趣。

（答出2方面答4分，3方面得6分）

21.略

附译文：

从武林门往西走，就望见保叔塔高耸在重山叠岭之中，这时我的心已经飞到西湖上面。

午间进入昭庆寺，用

茶过后，立即雇小船划向湖中。

山是青黑色的，

如同美女的眉毛；

桃花红艳艳的，如同少女的面颊；

温风拂面，使人如饮醇酒；

微波荡漾，如同绫罗一般轻软。

我刚刚抬头一看，不知不觉间就已经是如痴如醉了。

这时我想用一个词语来描写（这光景），竟然想不出来，大约像东阿王曹植最初见到洛神时一样。

我游西湖就从这一次开始，时间是万历二十五年二月十四日。

　　晚上同子公一起坐船来到净慈寺,找到弟弟阿宾曾经住过的僧房。

在归宿途中，草草领略了六桥、岳坟、石径塘等景点.第二天一早又收到了陶石篑的帖子,到十九日石篑兄弟和佛学居士王静虚来了，一同游山玩水的好友一时间都凑到一起了。