上海秋季牛津英语六年级上册六上期末重点语法总复习及模拟练习Word文件下载.docx
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Wemuststudyhard.Wemustn’ttalkloudlyinthelibrary.
（2）表坚定的建议；
当表示禁止或要求不做某事时我们还可以用Don’t十动词原形
【例题精讲】
例1.Wemustn'
tsmokeinpublic.=Don’tsmokeinpublic.不准在公共场所吸烟。
1.Wemustn’ttalkloudlyinthelibrary.
Don’ttalkloudlyinthelibrary.
（3）疑问句的构成为情态动词must提到主语前面
例1.-MustIfinishthehomeworknow?
-Yes,youmust.／No,youneedn'
t.
1.---我们必须今天把书带给你吗？
---是的，你必须/不，你不必。
2.
You___handitinatonce,youmayhanditintomorrow.
A.needn'
t
B.maynotC.can'
D.mustnot
Keys:
---MustIbringbookstoyoutoday?
---Yes,youmust/No,youneedn’t/A
（4）表推测，暗含有很大的可能性。
例1.Hemustbeill.Helookssopale.他肯定是病了。
他的脸色那么苍白。
[友情提示]must和may的区别:
may暗含的可能性较小，must暗含的可能性较大。
例2.Myfathermaybeinthecompany.我爸爸可能在公司。
例3.Myfathermustbeinthecompany.我爸爸一定是在公司。
1.他一定在房间里，因为房间灯是亮的。
2.Hebegantowriteonehoursago.He___havefinishedthearticlenow.
A.must
B.ought
C.may
D.hadto
Hemustbeintheroombecausethelightisoninhisroom./C
【知识梳理2】情态动词：
shall、would、may
（1）shall的用法
①shall用于第一人称，表示征求对方的意愿。
例1.Whatshallwedothisevening?
例2.It’sraining.Whereshallwego?
1.我们可以一起回家好吗？
Shallwegohometogether?
②shall用于第一人称疑问句中，表示说话人征求对方的意见或向对方请示。
例1.Shallwegotoschool?
我们可以去上学吗？
例2.ShallIgotothesupermarketwithyou,Mum?
妈妈，我可以和你一起去超市吗？
[友情提示]含有shall的一般疑问句，表示询问对方的意图或愿望。
提问ShallI…？
问句时不能使用答语：
Yes,Ishall.或者：
No，Ishallnot.可以回答为：
Yes,please.（好的，请。
）；
No，thanks.（不，谢谢。
）;
OK,let'
s..（好的，让我们……）
1.---ShallwehaveapicnicinCenturyPark?
---________________________________
OK,let’sgo.
（2）may的用法
①表示许可或征求对方的许可，有“可以”的意思。
例1.Youmaytakethebookhome.
例2.MayIcomein,Mrs.Li?
[友情提示]回答以may开头的疑问句有如下表达法：
-MayIsmokehere?
-Yes,youmay.是的，你可以。
-Yes,please.是的，请。
-No,youcan'
t.不，你不能。
-No,youmustn'
t.不，你一定不要。
-No,you'
dbetternot.不，你最好不要。
1.我可以现在走吗?
MayIgonow?
②表示猜测，通常只用于陈述句。
【例题精讲】
例1.Youmayberight.你可能是对的。
例2.Therainmaystopthisafternoon.雨也许今天下午会停。
[友情提示]在口语中can可以代替may表示许可，但can较随便，may更正式。
1.约翰，我可以使用你的自行车吗？
2.我能看下你的护照（license）吗？
CanIuseyourbike,John?
MayIhavealookatyourlicense,sir?
（3）would的用法
①表示请求、建议等，would比will委婉客气。
例1.Wouldyoupassmethebook?
例2.Wouldyougivemeahand?
1.你借我一把伞吗？
Wouldyoulendmeanumbrella?
②表示意志、愿望和决心。
例1.Theyaskedifwewoulddothatagain.他们问是否我们愿意再做一次。
例2.IwouldgothereifIhaveenoughtime.如果找有足够的时间我将去那里。
1.如果我有足够的钱，我就会买一辆新车。
IfIhadenoughmoney,Iwouldbuyanewcar.
【知识梳理3】连词：
because
because为连词，意思是“因为”，常用来回答“why”提问的原因，后接句子;
其相关的介词短语为becauseof，后接名词或动名词，表示“因为；
由于……”，
例1.Idon'
tlikeswimmingbecauseit’sdangerous.
例2.IdiditbecauseHelentoldmeto.
例3.Theyareherebecauseofus.
1.因为我生病了，所以不去上学了。
2.因为他受受伤的腿，他走的很慢。
1.Ididn’tgotoschoolbecauseIwasill.
2.Hewalksslowlybecauseofhisbadleg.
【知识梳理4】imperatives祈使句
祈使句的含义：
表示请求、命令或劝告等的句子叫祈使句。
它通常省略主语（you），根据语气的强弱，句末使用感叹号（!
）或句号（．），句子朗读用降调。
祈使句有肯定式和否定式两种：
（1）肯定式祈使句。
它直接用动词（包括及物动词和不及物动词）原形作为句子的开头。
例1.Becarefulnexttime.下次细心点。
例2.Stopspeaking!
Listentome,please!
别说了！
请听我说！
1.请照看好您的包。
2.请不要大声喧哗。
3.请认真听我说。
Pleaselookafteryourbag./Pleasedon’tbenoisy./Pleaselistentomecarefully.
（2）否定祈使句。
直接在谓语动词前加don'
t，即“Don'
t十肯定式祈使句”即可。
表示不要做某事，后面接动词原形。
例1.Don’twalkonthegrass.不要在草地上走。
例2.Don’ttalkloudlyinthelibrary不要在图书馆大声说话。
例3.Don’tturnleft!
禁止左转弯！
1.不要迟到。
2.别在阳光下看书。
3.不要担心,一切都会好起来的。
Don’tbelate./Don’treadinthesun./Don’tworry,everythingwillbefine.
【知识梳理5】presentperfecttense现在完成时
（1）现在完成时的构成是：
have（has）+过去分词，表示继续、完了、结果和经验等四种意思。
①现在完成时的肯定句：
主语（第一、二人称单、复数，第三人称复数）+have+过去分词……
主语（第三人称单数）+has+过去分词……
②现在完成时的否定句：
句型：
主语+have/has+not十过去分词……；
havenot的缩略形式为haven'
t,hasnot的缩略形式为hasn'
t。
③现在完成时的疑问句：
一般疑问句句型：
Have/Has十主语+过去分词……？
特殊疑问句的句型：
特殊疑问句+have/has+主语+过去分词……？
例1.IhavebeeninChinaforalongtime.
例2.Amyhasboughtsomefriedchickenwings.
例3.TheHarryPotterbooks____C____prettypopularsincetheywerepublished.
A.becomeB.willbecomeC.havebecomeD.arebecoming（2010上海）
1.Mybrother____intheLeagueforaboutfiveyears.
A.havebeen
B.hasbeen
C.was
D.is
2.He____afamouswriter.
A.turns
B.become
C.hasbecome
D.hasturned
B/C
（2）现在完成时的用法：
①结束，结果：
表示一个过去发生并结束的动作对现在产生的结果和影响。
这一类情况又分为下述两种情况：
a.表示开始于过去的动作刚刚结束。
常和just,now,already,yet,not等连用。
b.表示过去动作的结果，现在仍残留着，一般不用时间状语。
例1.Ihavejustgottobus-stop.我刚刚到公共汽车站。
例2.Therainhasstoppedyet.雨已经停了。
例3.IhavebeeninShanghai.我一直住在上海。
例4.Ihavepassedtheexam.我已经通过了考试。
1.He____afamouswriter.
A.turns
C
②继续
表示过去已经开始，持续到现在，而且还能继续下去的动作或状态。
往往和表示一般时间的状语连用。
如today,thisweek（month）等。
③经验:
表示从过去到现在之间曾经历过的事情。
常和often,never等连用。
例如：
例1.Hehasboughtahouse.他已经买了房子。
例2.Ihavebeeninthearmyfortwoyears.我已在部队呆了两年。
例3.Ihaveneverbeensad.
1.He
has
_______been
to
Shanghai,has
he?
A.
already
B.never
C.ever
D.still
2.ZhaoLan______already
______inthisschoolfortwoyears.
A.was;
studying
B.will;
study
C.has;
studied
D.are;
studying
B/C
【知识梳理6】prepositions介词：
in，at
in，at主要为表示方位、空间的介词。
at:
在某地点（表示比较狭窄的场所），
in:
在某地（表示较宽敞的场所）
例1.atfruitstall在水果摊athome在家atfishstall在鱼摊atafactory在一家工厂
例2.inthesupermarket在超市inChina在中国infruitsection在水果区inNewYork在纽约
1.Whatwouldyoulikelunchtoday?
A.inB.atC.forD.from
2.Thefamousactoroftenplayswithhischildren______thepark.
A.aboutB.inC.atD.with
C/B
【知识梳理7】prepositions介词：
形容词与副词表示比较的基本句型
（1）原级常用“as+adj./adv.（原级）+as”结构，
否定则用：
“notas...as…’’或“notso...as…”表示。
例1.HeisashealthyasI.他和我一样健康。
例2.Thisbagisnotasheavyasthatone.这个书包不如那个重。
例3.HedoeshishomeworkascarefullyasI.他做作业和我一样仔细。
1.他不如我高。
2.我打篮球和一样好。
3.Thisbookis____thatone,but____thanthatone.
A.asdifficultas;
expensiveB.asmoredifficultas;
moreexpensive
C.asdifficultas;
moreexpensiveD.moredifficultas;
asexpensive
Heisnotso/astallasI./Iplaybasketballaswellashe./C
（2）比较级常用：
adj./adv.（比较级）+than…结构
（3）less+adj/adv.（原级）+than…表示“…不如…”，
【例题精讲】
例1.Theredballisnotasgoodastheblueball.
例2.Yourdietishealthierthanmine.
例3.Yourdietislesshealthythanmine.
1.Mobilephonesareverypopularnowdaysandtheyare_______thanbefore.
A.cheapB.cheaperC.cheapestD.thecheapest
B
（此部分测试时间为15分钟左右，讲评时间为10分钟左右。
对本次所学内容进行检测）
此部分必须由班级学员合作完成。
建议步骤为：
1）在10分钟内学员独立完成测试；
2）老师给出答案，学员相互批改；
3）在5分钟内就错题学员间相互合作，讨论错题，保证每一位学员都懂；
4）老师随机抽查，根据学生的整体表现给出此部分的班级得分（评分标准参考课堂激励评分标准）
I.Choosethebestanswer.
1.Myuncleisacook.Helikes_________.
A.cookingB.cookC.cooksD.cooker
2.ShallIhave_________strawberries?
A.anyB.alittleC.someD.alot
3.Look!
Here_________Kitty'
sshoppingbag.There_________manydifferentthingsinit.
A.is...isB.are…areC.is...areD.are...is
4.PeterandAlicesometimesgoswimmingwith_________.
A.IB.mineC.meD.my
5.Agooddishmustlook_________,smell_________andtaste_________.
A.nicely...good...deliciousB.nice...good...delicious
C.well...delicious...nicelyD.well...nice…delicious
6.Fatandsugarare_________thanfreshfruitandvegetables.
A.healthierB.morehealthyC.lesshealthyD.unhealthy
7.Wehaveroles_________home,_________theclassroomand_________theroad.
A.in...at...onB.at...on...inC.at...on...inD.a...in...on
8.Whichdoyoulike_________,chicken,fishormeat?
A.bestB.betterC.wellD.good
9.Thecoffeetastes.Idon'
tlikeit.
A.niceB.spicyC.bitterD.salty
10.Mygrandfatherneeds_________bread.
A.twopieceofB.apieceC.twopiecesD.apieceof
11.YesterdayMr.Brown_________inBeijingat7:
15p.m.
A.gottoB.reachedC.arrivedD.got
12._________wouldyourbrotherliketoeat?
A.WhatkindoffoodB.WhatkindofdrinkC.WhatanicecakeD.Whatabottleofjuice
13.Theyaretalking_________theprogram_________theirOpenDay.
A.to...ofB.of…forC.about...forD.about...to
14._________hotandsunny._________nowind.Whatagoodplaceforapicnic!
A.It'
s…There'
sB.Today'
s...It'
sC.There'
sD.It'
s
15.Lookatthefood_________.Itshowshowmuchofeachkindoffoodweneedeveryday.
A.listB.menuC.bookD.pyramid
ACCCB;
CDACD;
CACAB
III.Completethesentenceswiththegivenwordsintheirproperforms.
1.Whata_________dayitis!
Let'
sgooutforawalk.（sun）
2.Hewentintothereadingroom_________.（quiet）
3.She'
salways_________toothers.（friend）
4.Helooksfatandoftenfeelstir
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