最新奥鹏东北财经大学东财《中西方管理思想与文化》综合作业参考答案Word格式.docx

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C“顺时变化”

D“为而不争”

A“内圣外王”|

4.根据()的界定,中华文明、日本文明、印度文明、伊斯兰文明和西方文明是目前世界尚存的五个主要的文明。

A亨廷顿

B毛泽东

C罗斯福

D杜鲁门

A亨廷顿|

5.()是西方人文的核心理念。

A自由

B民主

C富强

D平等

A自由|

6.()著作几乎囊括了当时人类所有的知识,可与亚里士多德并称而且位居其先。

A赫拉克利特

B阿那克西曼德

C德谟克利特

D泰勒斯

C德谟克利特|

7.人们公认的西方科学和哲学第一人()。

A泰勒斯

C苏格拉底

D阿那克西美尼

A泰勒斯|

8.()的整体思维模式还对中国古代医学、天文、地理等学科发展有很大影响。

A“天人合一”

B“天人感应”

C“存天理灭人欲”

D“克己复礼”

A“天人合一”|

9.英国文化学家()在1871年出版的《原始文化》一书中提出的,文化“是包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗和任何人作为一名社会成员而获得的能力和习惯在内的复杂整体。

A尼尔顿

B泰勒

C莎士比亚

D拜伦

B泰勒|

10.少年天才学生鲁仲连在()多大年龄是,把田巴生辩论的哑口无言。

A12

B14

C10

D15

ABC|

11.( )时期的中西方文化交流,从早期的陶器、青铜器的器型和纹饰可以发现有关迹象。

A先秦

B西周

C汉朝

D魏晋南北朝

A先秦|

12.在张骞、班超和甘英之后,汉桓帝延熹九年(166年),大秦王安敦,即罗马皇帝马可?

奥勒流(161-180年在位)派使者来到洛阳,实现了中国和罗马帝国的第一次正式接触,也是东方和西方两个文化系统的()正式往来。

A第一次

B第二次

C第三次

D第四次

A第一次|

13.()先后三次担任过稷下学宫的校长。

A孟子

B韩非子

C荀子

D邹子

C荀子|

14.春秋时期人们解释周易,还未使用阴阳观念,到了(),道家、阴阳家等重视阴阳学说,使其很快流行。

A战国时期

B秦朝

D宋朝

A战国时期|

15.因此,到了工业化中后期经济人假设逐步被()取代。

A经济人假设

B社会人假设

C道德人假设

D复杂人假设

B社会人假设|

16.朝与郑和同下西洋的马欢的《瀛涯胜览》,费信的《星槎胜览》,巩珍的《西洋藩国志》等,都用大量文字详细记录了海外诸国的()。

A地理面貌

B人文状况

C社会风貌

D资源状况

E地质面貌

A地理面貌|B人文状况|

17.工业革命以来,人性假设经历了()三个阶段的变化。

A经济人

B社会人

C道德人

D复杂人

E自由人

A经济人|B社会人|D复杂人|

18.台宗有两个代表人物()。

A龙树

B慧文

C慧远

D慧智

E龙翔

A龙树|B慧文|

19.根据亨廷顿的界定,中华文明、()和西方文明是目前世界尚存的五个主要的文明。

A日本文明

B韩国文明

C伊斯兰文明

D埃及文明

E印度文明

A日本文明|C伊斯兰文明|E印度文明|

20.孔子的弟子仲弓向他请教怎样管理政事时,孔子回答说“举贤才”“子路”对贤才的标准()。

A学识出众

B善于通达权变

C不求全责备

D重亲情

E善于沟通

A学识出众|B善于通达权变|C不求全责备|

21.易经作为一种()及逻辑的体系,不仅促进了中国传统哲学的发展,而且浸透到中国人的思想、政治、伦理、科学、艺术、文化生活各个领域。

A世界观

B价值观

C方法论

D思维模式

E认知观

A世界观|C方法论|D思维模式|

22.稷下学宫所独创的办学方式,有()三项为一体的职能模式。

A讲学

B著述

C解惑

D育才

E答疑

A讲学|B著述|D育才|

23.以下()项是芝诺提出的运动悖论。

A二分法

B阿喀琉斯

C飞矢不动

D运动场

E自由前进

A二分法|B阿喀琉斯|C飞矢不动|D运动场|

24.希腊半岛东与()地方均为近海航运。

A西亚

B南非

C北非

D意大利

E东亚

A西亚|C北非|D意大利|

25.中国古代社会的大多数的管理思想体现在对国家的管理思想、()。

A对社会的管理办法

B对政治的管理办法

C对文化的管理办法

D对百姓的统治方式

E对商业的控制形式

A对社会的管理办法|D对百姓的统治方式|

26.过程论()是易学思维的基本特征,也是易经管理的基本原则。

A关系论

B整体论

C道德论

D理性论

A关系论|B整体论|C道德论|

27.从公元前12世纪到前8世纪约400年,史称()。

A黑暗时期

B败落时期

C文明时期

D荷马时期

E光明时期

A黑暗时期|D荷马时期|

28.管理哲学思维的特点有()。

A高度的抽象性

B前瞻性

C反思性

D批判性

E逻辑性

A高度的抽象性|C反思性|

29.公元前3000-前1200年,史学家又把()两个文明统称为爱琴文明。

A迈锡尼文明

B古希腊文明

C克里特文明

D古罗马文明

E古埃及文明

A迈锡尼文明|C克里特文明|

30.以下()是佛教禅宗思想体系的内容。

A本心

B开悟

C迷失

D境界

E通透

A本心|B开悟|C迷失|D境界|

31.从现在我们可以见到的大量的春秋战国时期以及以后历朝历代的史书中所记载的各种各样的历史事件中,随处可见《周易》在()、行政管理等方面的管理思想。

A国家管理

B商业管理

C政治管理

D军队管理

E文化管理

A国家管理|C政治管理|

32.佛教蓬勃发展,大量的佛经被翻译成汉语,是在()时期。

A西晋

B东晋

C西汉末年

D东汉末年

E西汉初期

A西晋|B东晋|

33.先秦时期的中西方文化交流,从早期的()的器型和纹饰可以发现有关迹象。

A陶器

B铁器

C瓷器

D青铜器

E玉器

A陶器|D青铜器|

34.1848年,华盛顿国际经度会议规定,通过英国伦敦格林尼治天文台原址附近的经线为0度经线,以()和()的经线圈,把地球划分为东半球和西半球两大部分。

A西经20度

B西经30度

C东经150度

D东经160度

E东经170度

A西经CA度|D东经B6A度|

35.()三种核心价值就都被涵盖在民主总体目标之下。

A契约

B富强

C平等

D自由

E民主

A契约|C平等|D自由|

36.百家争鸣的起源地是稷下学宫。

()

T对

F错

T对|

37.稷下先生可自由招生,但国家限制招生人数。

F错|

38.亚里士多德喜欢边散步边讲课,所以他的学派被称为漫步学派或者逍遥学派。

39.人们要与天地合其德,首先就要修身,加强自身的道德修养,这一思想为后来的儒家所发挥,成为中国传统文化的核心内容。

40.对于中西方的理解,从不同的维度和立场会产生不同的界定。

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