中考应注意事项及应对策略1.doc
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中考注意事项
中考能否取得好成绩,首先取决于学习能力,同时也取决于非智力因素,如:
临场发挥等。
经常能见到一些平时成绩很好的学生由于临场发挥较差,造成中考失败。
所以非智力因素对考试的影响,正越来越受到教育人士和学生家长的关注。
下面,谈谈中考应注意事项及应对策略,以便使同学们在紧张的考试中沉着应对,并决胜之。
一、进考场前
前一天晚上要保证充足的睡眠,早晨吃些清淡的食物。
按所列清单带齐一切用具,包括:
准考证、笔、橡皮、作图工具等。
提前半个小时到考区,这样一方面可以避免新异刺激、稳定情绪;另一方面可以提前进入“角色”即让大脑进行一些简单的回忆活动,如:
回忆一些常用的公式、定理,和同学进行一些简单的问答。
这样做不仅能转移考前焦虑,而且能将最佳的状态带入考场。
稳定心态,及早进入考试状态
二、进入考场阶段(发卷前)
离考试越近,考生的心情越烦躁。
中考不仅是对考生学习水平的考查,同时也是对考生心理调节能力的考验。
这时候的考生要记住:
不管之前的备考过程怎样,复习效果如何,在考场上,一定要相信自己,一定要振奋精神,发挥出最好的水平。
在考场上,适度的紧张会让大脑运转速度加快,使头脑更为敏捷。
但过度的紧张会让大脑一片空白,无所适从。
越看重中考结果越容易紧张。
如果紧张到无法正常做题就不要勉强做题,静下心来,什么也别想,花一两分钟时间深呼吸,然后稳定心态。
可适当进行思维转移:
经验表明,这段时间是学生最紧张、心理易产生焦虑的阶段。
此时,可将注意力转移到某次印象较深的、考得较好的模拟考试中,回忆老师的讲评;或回忆一些有趣、滑稽的事;也可采用心理暗示:
“我是久经沙场的老将了,没什么大不了的”;当然了也可全身心放松、闭目、做深呼吸,这样直到发卷。
三、考试进行中
1.答题前(五分钟左右)
试卷拿到后,可做下列几件事:
(1)通览试卷。
对全卷有几道题、几种题型、每道各占多少分等做到心中有数,全面调查试卷,为后面实施正确的解题策略做准备。
(2)立即解答一些一眼就能看出答案的选择题、填空题,以稳定情绪。
(3)信心要充足。
简单不要“大意失荆州”,偏难题注意心理暗示:
“别人会的我一定会,别人不会的我也会”,坚定必胜信念。
2.答题中,①启动思维,浏览全卷.考前要摒弃杂念,排除一切干扰,提前进入思维状态.一般可以看一看事先准备好的客观性题目常用解题方法和对应的简单例子(每法一例,不要过多),闭眼想一想平时考试自己易出现的错误,这样做能增强信心,稳定情绪,使自己提前进入“角色”.拿到试卷后,不要急于求成,马上作答,而要通览一下全卷,摸透题情.一是看题量多少,有无印刷问题;二是选出容易题,准备先作答.
②从前至后,由易到难.任何一套试卷都必然包含三类题,即容易题、中等题、难题,而它们在试卷中的位置不一定就是按顺序分布的,所以在开始考试时应先解决容易题,再解决中等题,最后解决难题.考试开始,顺利解答几个简单题目,可以产生“旗开得胜”的快感,促使大脑兴奋,有利于顺利进入最佳思维状态.考试中,要先做内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目.遇到难题,要敢于暂时“放弃”,不要浪费太多时间,等把会做的题目解答完后,再回头集中精力解决它.这样就可以保持一种良好的心态考试,发挥出应有的水平.
③慢中开始,稳中结束.作好第一个题对于稳定心态有好处,所以开始答题时应稳一点、慢一点,一次性做对会给做好后面的题增强信心.另外,在作完试卷后也不要急着交卷,应稳定情绪认真检查,别因为得意忘形而出现错误,导致不必要的遗憾.考试时精力要集中,审题一定要细心.要放慢速度,逐字逐句搞清题意(似曾相识的题目更要注意异同),从多层面挖掘隐含条件及条件间内在联系,为快速解答提供可靠的信息和依据.否则,一味求快,丢三落四,不是思维受阻,就是前功尽弃.
④分段得分,跳步解答.中考解答题有“入手容易,深入难”的特点,一般第一问较容易,第二、三问难度逐渐加大.因此,解答时应注意分段得分,步步为营.首先拿下第一问,确保不失分,然后分析第一问是否为第二、三问准备了思维基础和解题条件,力争第二问保全分,争取第三问能多得分.而当不会解(或证)解答题中的前一问,而会解(或证)下一问时,可以直接利用前一问的结论去解决下一问.
⑤先改后划,联想猜押.当发现自己答错时,不要急于划掉重写.这是因为重新改正的答案可能和划掉的答题并无多大区别,划掉后解答不对会得不偿失.当遇到一时想不起的问题时,不要把注意力集中在一个目标,要换个角度思考,从与题目有关的知识开始类比联想.如“课本上怎么说的?
”,“笔记本上怎么记的?
”,“老师怎么讲的?
”,“以前运用这些知识解决过什么问题?
”,“是否能特殊化?
”,“极限位置怎样?
”等等.另外,考试时间快结束的时候,不要再尝试新的问题.如果选择题还有不确定的,可以在先淘汰部分选择支的情况下,根据经验进行猜测.
⑥速书严查,调整心态.卷面书写既要速度快,又要整洁、准确,这样既可以提高答题速度和质量,又可以给阅卷的老师以好印象;草稿纸书写要有规划,便于回头检查.检查要严格认真,要以怀疑的心态去查对每一道题的每一个步骤.如“有没有看错了问题?
”,“问题中的已知条件运用是否有误?
”,“是否遗漏了什么?
算错了什么?
”等等.值得注意的是,对于检查时出现两种答案不确定的情况时,一般而言,“最先想起的才是正确答案”.
具体到题目,做选择题、填空题时要注意避免麻痹大意,粗枝大叶,经调查发现:
审题不清、考虑不周、想当然地填答案是失分的最主要原因.这类题在中考中占的比例较大,题比较基础,做题时要细心认真,失分很不合算,因为它只要一个答案,并不看你的解答过程,若在某个细节上出问题,全题就一分不得.“小题不大做”是做这类题的一般原则,特别是选择题,它具有考查面宽、解法灵活的特点,解选择题的过程就是通过分析、判断、推理,剔除干扰支,得出正确选项的过程.常用的方法有:
直接法、淘汰法、特殊值法、验证法等.
所谓直接法,就是直接从已知条件出发,通过准确的运算,严密的推理,得出正确的答案,再与选择支对照,做出正确的选择,这是解答选择题的基本方法.
而对于解答题,特别是有一定难度的综合题,要坚持“大题小做”的方法,即将一个大题分解成若干个小的问题逐一解决.
3.合理安排做题时间,最大限度获得高分
考场上,考生们容易犯两个毛病。
一是由于过度紧张,本可以轻易做出的题目不会做。
从这道题跳到那道题,又从那道题跳到其他题目。
浪费了很多时间,却没有做出多少题目。
二是从前往后做,碰到不会做的题目,不懂得放弃,在一道题目上花时太多,后面的题目没有时间做。
考场上,考生应按照从前往后,由简到难的顺序,一道题目一道题目的攻破,碰到实在做不出的题目,要学会放弃,要先做那些花时少,得分快的题目,在时间允许的情况下,再啃那些偏题、怪题、难题。
4.卷面整洁、清晰,答题字数得当
卷面的整洁、清晰是最基本要求,但我们的很多考生往往做不到这一点。
想想看,老师批改那么多的试卷都要晕头转向了,再揣摩、猜测考生试卷上写的什么字,怎会有好心情?
字写的不好没关系,但总得让老师看起来不费劲。
做题时,碰到不会做或没把握的简答题、问答题,我们建议在卷子上写一些相关文字,能得一分算一分,得不到也不会有什么损失。
对非常确定的题目大可不必多此一举,这有可能让老师没发现关键答题点,出现失分现象。
5.在确认姓名、准考证号填写无误后方可交卷。
四.考后注意事项
一门课程的考试结束同时也意味着将要面临另一门课程的考试。
所以一门考试结束后,是没有时间回味的;如果考的不好,也没有时间沮丧或埋怨;更不要跟同学对答案,或打开书本查答案,这除了自讨苦吃外,对整个考试没有任何好处。
考完一门后,应及时调整心态,以更饱满的精神投入到下一门考试中
几种常见问题应对策略
·如果注意力不能集中
努力克制自己的情绪直到基本稳定,也就是要注意放松心理,同时想想自己喜欢的东西,分散一下紧张的大脑神经然后再回来,效果会好一些。
做深呼吸3-10次,然后尽量使自己放松。
排除心中的任何杂念,使大脑做短暂地休息,意念上想像从头到脚血液在缓缓流动,逐渐恢复正常状态。
·如果出现不会的题目
这时候考生应该有乐观情绪,因为答卷不可能都是满分,允许空白的题目存在,你感觉特别困难的题目,别人同样面临这个问题。
·如果试卷有问题
应向监考老师及时汇报,核实后动用备用试卷。
如试卷中有试题明显错误且无勘误表,考生得到更正通知后应及时更正,如未得到更正通知,则维持原状。
·觉得第一科考“砸”了
每遇到这样考生,我就想起那个经典案例:
1996年中考时有一个女生,考完第一科后,情绪非常低落,她说考“砸”了,任凭别人如何劝说,她都不听,觉得没希望了,这种情绪严重地影响了她接下来的考试。
考试结果一出来,她怎么也想不到,恰恰是第一科她认为考“砸”了的语文得了146分,考了全校第一名,而其它几科却因为第一科自我感觉不好而发挥失常。
老师特别提醒考生,考完的科目就要立即放下,你感觉答得不好的地方也许并没有错,也许只扣几分,并不会影响大局,没必要因为芝麻而丢了西瓜。
另外,如果你感觉题目难,那么其他同学的感觉可能也是一样的;你不会的,别人可能也不会。
考完一科总忍不住和老师对答案。
对考完一科就和老师对答案的同学,作为老师说,不管学生答得对不对,老师都应该肯定地告诉他们:
“你答得很对,继续努力。
”你不能说不知道,那样他们还是不总在心里琢磨;然后一定叮嘱考生:
“考完科目就不要再想了,回家好好休息,准备下一科的考试。
”
考试不知道怎样控制时间,因此而慌乱。
有的考生怕时间不够用,急三火四地抢时间,结果往往出错。
凡大考时间都比较充裕,不需要刻意提高答题速度,以免造成不必要的失误。
答题时要按照“慢、慢、快”的原则,第一个“慢”是审题要慢,看清每一个题眼;第二个“慢”是思考要慢,把这道题的解体思路想清楚,想完全;两个“慢”过后就可以“快”了,快速而准确地把结果写在答题纸上。
卷面乱涂乱改
事例1:
每年的考卷中都会发现一些孩子作文写得很好,很有思想,有独到的见解,可以说从文采上来说是一篇佳作,可是最后并没有得到高分。
原因就是卷面字体太差,有很多涂改的地方,一些字写错了,直接就图成一团,整个卷面很不干净,千疮百孔。
一篇考场上的好文章,因卷面扣分岂不是很可惜的事情。
事例2:
很多学生怕表达不顺或漏说某句,勾来勾去,涂涂改改,又加框又加注,结果一片狼藉很不整洁,这是卷面的大忌。
结果会和第一个例子一样,得不到高分。
应对方案:
书写用笔要挑选好。
书写要滑、细、深。
墨水不能太淡,太淡则无精神,阅卷吃力;也不可太浓,太浓容易弄脏卷面,影响美观。
建议:
考生可用黑色墨水的钢笔、签字笔答题,字不可太大,大则乌黑一片;也不可太小,小则,局促小气,阅者心里不舒服;不可太潦草,草则不清,更令人感觉凌乱。
如:
字写错了,直接在字上轻轻地画一道斜线就可以了,不影响整体卷面的整洁、美观.
考生注意不能用涂改液、胶带涂改卷面。
答题时,考生要把客观题答案填涂在答题卡上,主观题直接写在试卷上。
当考生思路不是很清晰的时候,语文和英语的作文一般最好事先在草稿纸上简单的打草稿,然后再往卷面上誊写。
做完题不复查
事例:
一些孩子很早就做完题目之后就无所事事,没有去检查自己所做的题目。
结果卷中明显的错误也没有被发现,几道会做的题目漏做,就这样失去了十几分。
孩子没有养成核对复查的习惯,做题粗心大意。
应对方案:
核对复查这道工序不可少。
做完后查一查,是否漏做,是否有笔误,是否漏写标题,还有何处可以补救。
此为从容应试所必须。
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