专业英语教案Word格式文档下载.docx
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教学
方法
手段
学生
活动
告知
（教学内容等6分钟）
教学目标：
学会运用本节课的重点单词，并熟记
讲授
PPT
听讲思考
引入
2分钟
问题引入：
视频引入
设问
讨论
操作
10分钟
先讲再练习然后点评
交流
思考
操作训练20分钟
先讲再训练然后点评
DVD
操作、交流
深化
15分钟
任务三：
Contents讲解
任务驱动、巡回指导
巩固
机动
20分钟
任务四：
总结重要性
讲解演示学生模仿
DVD
操作、思考、讨论
点评
3分钟
阐述
语言
归纳
代表发言，其他学生归纳写入学生工作业
启发、鼓励
讨论、发言
作业
1分钟
总结预习
【告知】
一、本节课的教学目标：
学会运用本节课的重点单词，并熟记
【引入】
任务一Preface讲解
任务二Foreword讲解
本节课主要单词
1.Vocabulary
Study
engine
发动机
2.
block
气缸体
cylinder
气缸
3.cylinder
4.
crankcase
曲轴箱
5.
house
安装
6.crankshaft
曲轴
7.
camshaft
凸轮轴
8.coolant
冷却液
9.
oil
pan
机油盘
10.water
socket
水套
11.internally
内部地
12.
adequately
充分地
13.
lubricate
润滑
14.
liner（发动机）气缸套
15.
remove
拆下
16.replace
取代
17.seal
密封，封条
18.leak
使渗漏
19.valve
气门；
阀
归纳（学生表述）
小结：
本节课进行了视频辅助教学，通过任务驱动来达到教学目的，教师先演示示范，学生照做。
掌握较快的同学再独立完成一些，学生操作时教师巡回指导，针对出现的问题进行点评，指出问题后学生再训练。
作业：
2017-2018第二学期序号：
2
Unit
1
AutomobileBasics
汽车14级汽车高职班共有学生68人，初中阶段到目前为止一直学习基础英语，但学生的英语基础非常差，甚至有厌学情绪。
。
在内容中要结合职业岗位知识,注重知识和技能的结合。
AutomobileBasicsnewwords
AutomobileBasicstranslation
创设情景，学生分组角色分配演练
总结
根据学生分组角色分配演练简要的点评
复习总结
（3）掌握本次课的单词，并默写熟记
【引入】视频引入
1、Translation
Skill
（1）
科技英语翻译的标准与方法
一、翻译的标准
科技英语的翻译标准可概括为“忠实、通顺”四个字。
忠实，指忠实于原文内容。
通顺，指译文语言必须通俗易懂，符合规范。
例如：
1.
The
electric
resistance
is
measured
in
ohms.
误译：
电的反抗是用欧姆测量的。
正译：
电阻的测量单位是欧姆。
2.
moment
the
circuit
completed,
a
current
will
start
flowing
coil.
电路被完成的片刻，一个电流将开始流向这个线
圈。
电路一旦接通，电流开始流向线圈。
二、翻译的方法
翻译的方法一般来说有直译（literal
translation）和异译（free
translation）两种。
直译，指“既忠实于原文内容，又忠实于原文的形式”的翻译。
异译，指忠实于原文的内容，但不拘泥原文的形式。
如：
Many
holes
are
drilled
internally
so
that
parts
can
be
lubricated.
直译：
有许多油孔在内部被钻出，以使发动机能够被充分的
润滑。
异译：
发动机内部钻有许多油道，可使其得到充分的润滑。
3、Exercises
Translate
following
into
Chinese
本节课进行了视频辅助教学，通过任务驱动来达到教学目的，教师先演示操作，学生按照教师做的操作，掌握较快的同学再独立完成一些，学生操作时教师巡回指导，针对出现的问题进行点评，指出问题后学生再训练。
2016-2017第二学期序号：
3
Unit2Body
（一）
任务：
newwords
newwords1
newwords2
预习
轮椅升降机
Wheel
chair
lift
图例
legend
工位
station
吊运装置
overhead
hoist
更衣室
restroom
1号厂房工艺布置方案图
proposal
of
Plant
I
layout
合笼
mate
底盘平移台
chassis
shuttle
车辆转移台
bus
transfer
前围角板
front
wall
angle
cover
后围侧板
rear
side
保险杠
bumper
三类底盘
three
type
左侧围应力蒙皮
R/S
stretching
skin
（road
side）
中涂
floating
coat
拼装台
collector
切割轮口
wheel
-arch
cutting
4
Unit2Body
（二）
Exercises
Exercises1
Exercises2
根据学生分组练习简要的点评
预习任务：
Reading
内饰
trim
线束
harness
返工
re-doing
轮罩护板
发车前准备
pre-delivery
举升
小批量产品
pilot
2
套
two
kits
配电站
power
transformer
substation
裙板
skirt
发动机托架
holding
frame
诊断报警系统
diagnosis
and
alarming
system
互换性
interchangeability
缩微图纸
microfiche
files
总装
final
assembly
purpose
an
automobile
to
supply
needed
move
vehicle.
produces
this
by
burning
fuel
inside
it.
Because
burns
inside,
or
internally,
known
as
internal
combustion
（ICE）.
汽车发动机的功用是提供汽车行驰所需的动力。
发动机通过发动机内部燃烧燃料来产生这个动力。
由于燃料燃烧在发动机内部进行，这种发动机被称作内燃机。
List
main
automobile?
汽车的主要部分有哪些？
2.
What
common
types
vehicle
according
body
styling?
根据车身，汽车的一般类
型有哪些？
【本讲小结】
Unit2BodyExercises。
5
Unit2Body（三）
问题引入
Reading1
Reading2
根据学生分组练习，简要的点评
预习Unit3Engines
（一）
磷化
phosphating
仪表板
dash
board
切齐
trimming
结构完整性
structure
integrity
自动愈合的防腐材料
self-healing
corrosion
preventative
material
长途客车
inter-city
bus
改装厂
refitting
factory
遮阳板
sun
visor
随车工具
tool
box
钢化玻璃
toughened
grass
异形钢管
special
steel
pipe
全天候空调系统
full
range
A/C
强制通风
ram-air
ventilation
停机时间
downtime
无公害柴油
clean
diesel
宽敞悬臂式座椅
roomy
cantilevered
seat
防滑地板
no-skid
floor
织物纹里铝合金
textured
aluminum
extrution
爬坡能力
grade
ability
排水阀
drain
valve
除湿器
moisture
ejector
本节课进行了Unit2BodyReading教学，通过任务驱动来达到教学目的，教师先演示操作，学生按照教师做的阅读，教师巡回指导，针对出现的问题进行点评，指出问题后学生再训练。
6
Unit3Engines
（一）
态度
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