专题九资本主义世界市场的形成和发展Word下载.docx

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C．荷兰和英国

D．法国和英国

3．（2019.广东学业．单Ⅰ.T18）新航路开辟前，欧洲的贸易中心在（　　）

A．大西洋沿岸B．地中海沿岸

C．太平洋沿岸D．印度洋沿岸

4．（2019.广东学业．单Ⅱ.T49）从这一活动开始，西方的地理范围扩展了。

因此，今天我们可以在全世界哪怕是最偏远的地方发现西方的思想和技术。

它的负面影响是欧洲中世纪早期已经灭绝的奴隶制死灰复燃，给被奴役的非西方世界的人们带来了毁灭性的后果。

“这一活动”指（　　）

A．新航路开辟B．圈地运动

C．文艺复兴D．工业革命

5．（2019.广东学业．单Ⅱ.T49）（2019.广东学业．单Ⅱ.T50）引起下表所示变化的主要原因是（　　）

15世纪末16世纪初威尼斯、葡萄牙香料进口总值

时　间

威尼斯

葡萄牙

1498—1501年

年均350万英镑

年均100万英镑

1502—1505年

年均22.4万英镑

年均230万英镑

A．新航路开辟B．文艺复兴

C．工业革命D．光荣革命

6．（2019.广东学业．单Ⅱ.T51）1500—1600年间欧洲小麦年产量变化不大，但以黄金计价的小麦价格上涨极大。

造成这种现象的主要原因是（　　）

A．新航路开辟后黄金大量流入欧洲

B．工业革命引起技术进步

C．资产阶级革命后生产关系改变

D．经济危机引起物价上涨

7．（2019.广东学业．单Ⅱ.T50）据估计，从1521年到1544年，某国从拉丁美洲运回的黄金，每年平均为2900公斤，白银为30700公斤。

该国应该是（　　）

A．法国B．西班牙

C．荷兰D．英国

新航路的开辟

1．原因

（1）经济根源是商品经济的发展和资本主义的萌芽。

（2）社会根源：

欧洲人对贵金属和香料的强烈渴望。

（3）直接原因（商业危机）：

原有的商路被土耳其控制。

（4）精神动力：

传播天主教。

（5）客观条件：

造船和航海技术的发展，地理知识（地圆学说）的提高。

2．新航路开辟的时间、航海家及支持者、航线

（1）1487年，迪亚士，葡萄牙，沿非洲西海岸到达好望角。

（2）1492年，哥伦布，西班牙，横渡大西洋到达美洲。

（3）1497—1498年，达·

伽马，葡萄牙，绕好望角到达印度（东西方最短航线）。

（4）1519—1522年，麦哲伦，西班牙，完成环球航行（大西洋—太平洋—印度洋—大西洋）。

3．影响

（1）对世界：

世界市场开始形成；

逐渐形成以欧洲为中心的世界经济体系；

人类由分散孤立开始走向整体世界。

（2）对欧洲：

西欧开始崛起。

欧洲主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，为欧洲的资本原始积累做出了重要贡献。

（3）对美洲：

传统社会遭到灭顶之灾。

（4）对非洲：

非洲成为猎获黑人奴隶的场所，黑奴贸易从此开始。

（5）对亚洲：

白银的大量流入刺激了亚洲经济的发展。

考点2　荷兰、英国等国的殖民扩张

1．（2019.广东学业．单Ⅰ.T18）17世纪造船业和海运业最为发达的国家是（　　）

A．西班牙B．葡萄牙

2．（2019.广东学业．单Ⅰ.T19）17世纪荷兰领先世界的产业是（　　）

A．电力工业B．棉纺织业

C．航运业D．采煤业

3．（2019.广东学业．单Ⅰ.T15）曾被称为“海上马车夫”的国家是（　　）

4．（2019.广东学业．单Ⅰ.T15）最早在美洲进行殖民扩张的国家是（　　）

A．荷兰B．英国

C．意大利D．西班牙

5．（2019.广东学业．单Ⅰ.T16）18世纪确立世界殖民霸权地位的国家是（　　）

A．美国B．法国

C．英国D．荷兰

6．（2019.广东学业．单Ⅰ.T15）在欧洲列强的殖民扩张中，对非洲人民造成最为严重伤害的是（　　）

A．金银掠夺B．商品输出

C．黑奴贸易D．香料贸易

7．（2019.广东学业．单Ⅱ.T51）18世纪英国东印度公司的船舶从英国港口出发到广州从事贸易时，某船载物资中经常有90%是白银。

这一事实可以说明当时（　　）

A．清政府禁止进口英国商品

B．英国丧失殖民强国地位

C．英国政府禁止大量出口本国产品

D．英国对华贸易处于入超地位

双项选择题

（2019.广东学业．双项．T64）17、18世纪，英国、荷兰、葡萄牙和西班牙派遣满载白银的船只来到亚洲，把印度的棉布、中国的丝绸及瓷器运回本国。

英国一直苦于找不到与中国进行贸易的货物，直到19世纪早期大规模鸦片贸易的兴起。

由此可知（　　）

A．鸦片战争后英国不再购买中、印货物

B．18世纪英国使用贵金属购买中、印货物

C．英国通过贩卖鸦片改变对华贸易的不利处境

D．工业革命前英国已经形成对华贸易的优势

荷兰、英国等国的殖民扩张

1．荷兰：

17世纪上半叶；

被称为“海上马车夫”；

扩张手段：

组建商业公司。

2．英国：

18世纪下半叶；

先后打败荷兰、法国成为最大殖民帝国（日不落帝国）。

英国的手段：

海外贸易、黑奴贸易（三角贸易）、海外掠夺。

结论：

殖民扩张是建立世界市场的主要途径；

加剧了殖民地的贫困落后。

考点3　两次工业革命

1．（2019.广东学业．单Ⅰ.T36）电力作为工业生产的动力开始出现于（　　）

A．18世纪末B．19世纪末

C．20世纪初D．21世纪初

2．（2019.广东学业．单Ⅰ.T19）第二次工业革命的标志性成就是（　　）

A．蒸汽机的改良B．计算机的诞生

C．相对论的提出D．电力的广泛应用

3．（2019.广东学业．单Ⅰ.T16）第一次工业革命使人类社会进入了（　　）

A．汽车时代B．网络时代

C．电气时代D．蒸汽时代

4．（2019.广东学业．单Ⅰ.T18）19世纪末20世纪初，世界市场形成和发展的主要原因是（　　）

A．工业革命和科技的进步　

B．第一次世界大战的爆发

C．马克思主义学说的传播

D．重商主义理论的盛行

5．（2019.广东学业．单Ⅱ.T52）以下是1790—1920年美国城市人口占全国总人口比例变化示意图，造成图中数字变化的主要原因是（　　）

A．获得解放的黑人奴隶大量涌入城市

B．美国领土向西扩张大大增加了城市数量

C．殖民扩张为美国城市带来大量外来人口

D．工业革命将大量农业人口吸引到工厂工作

6．（2019.广东学业．单Ⅰ.T16）英国工业革命中出现的“珍妮机”属于（　　）

A．织布机B．纺纱机

C．蒸汽机D．交通工具

（2019.广东学业．双项．T69）当瓦特为改进蒸汽机而负债累累时，企业家罗巴克为其偿还债务，允许其使用他工厂中的工具，并出资三分之二与瓦特合伙申请新蒸汽机的专利权。

由此可见在工业革命中（　　）

A．蒸汽机是瓦特最早发明的

B．企业家的资助是技术变革的重要条件

C．技术工人未参与技术革新

D．已经出现了激励技术革新的专利制度

1．第一次工业革命

（1）开始的标志：

1765年哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。

（2）最重大的技术革新：

瓦特改良蒸汽机。

（3）意义：

使工厂摆脱自然条件的限制，解决工业革命的动力，人类进入蒸汽时代；

新的交通方式火车、轮船的出现。

2．第二次工业革命

（1）时间：

19世纪六七十年代。

（2）标志：

发电机、内燃机、合成化工。

（3）最重大的技术革新：

电力的广泛应用。

（4）意义：

人类进入电气时代；

新交通工具汽车、飞机等诞生。

3．工业时代的经济组织

（1）第一次工业革命：

机器工业代替手工工厂；

工厂制度确立；

企业所有者和管理者不分。

（2）第二次工业革命：

所有权和经营权分离；

垄断企业、跨国公司出现。

4．世界市场的形成和发展

（1）过程：

开始：

（16—18世纪初）新航路开辟；

初步形成：

（18世纪中期—19世纪初）第一次工业革命；

正式形成：

（19世纪末20世纪初）第二次工业革命。

（2）途径：

国际贸易、人口和资本的流动、武力威逼。

（3）影响：

列强攫取巨额利益，给亚非拉人民带来了灾难，但在客观上传播了先进的思想和生产方式，改变了世界面貌。

一、单项选择题Ⅰ（本大题共20小题，每小题1分，共20分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。

）

1．下列两幅示意图反映了欧洲人对世界认识的巨大变化，导致这种变化的主要原因是（　　）

A．新航路的开辟

B．文艺复兴的兴起

C．宗教改革的发生

D．启蒙运动的开展

2．15世纪末16世纪初欧洲人所谓“地理大发现”的含义是（　　）

A．发现了美洲大陆

B．开辟了欧洲到亚洲的新航路

C．人类首次完成了环球航行

D．在新航路开辟过程中发现了许多前所未知的地方

3．15－16世纪，欧洲人为了寻找新的商道，不断探索未知地理。

下图中箭头所示航路的开辟者是（　　）

A．达·

伽马　　　　　　　B．哥伦布

C．麦哲伦D．迪亚士

4．新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。

这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（　　）

A．西方的殖民掠夺B．东方的借鉴学习

C．正常的文化交流D．封建主阶级衰落

5．英国最终确立世界殖民霸权，成为“日不落帝国”是通过（　　）

A．打败西班牙“无敌舰队”B．英荷三次战争

C．英葡战争D．英法七年战争

6．马克思在《不列颠在印度的统治》中指出：

“荷兰东印度公司一心只想赚钱，它对待自己的臣民还不如过去的西印度种植场主对待他们的奴隶。

”上述材料主要揭露了（　　）

A．殖民扩张的残暴B．种植场主的虚伪

C．英荷之间的矛盾D．垄断组织的扩张

7．关于“三角贸易”正确的表述是（　　）

8．马克思说：

“美洲金银产地的出现、土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性地获取黑人的场所，这一切都标志着资本主义生产时代的曙光。

”这充分说明了（　　）

A．殖民扩张与掠夺成为资本原始积累的重要来源

B．黑奴贸易促进了资本主义的发展

C．美洲殖民地的开发为发展资本主义提供了廉价的劳动力

D．殖民扩张传播了资本主义的生产方式

9．17世纪，国际商业和金融中心是（　　）

A．阿姆斯特丹B．伦敦

C．威尼斯D．巴黎

10．世界著名哲学家、文化史专家威尔·

杜兰特在《世界文明史》中说：

“如果人们把整个人类社会演进用12个小时来表示，那么现代工业时代只代表最后5分钟。

”“最后5分钟”的原动力是（　　）

A．自由劳动力的大量存在B．资本积累的完成

C．市场的需求D．科学技术的进步

11．1819年在一位去世伟人的讣告中，对他的科技贡献有着这样的赞颂：

“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。

它为机械动力（为）在未来创造奇迹打下了坚实的基础。

”这位伟人的最大贡献是（　　）

A．研制成了发电机

B．发明了内燃机

C．发明水力织布机

D．改良了蒸汽机

12．“蒸汽时代”和“电气时代”是人类工业文明进程中的里程碑，它们都（　　）

A．始于纺织业

B．与交通工具的革新相关

C．推动了世界市场的初步形成

D．以电力作为能源

13．“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车马车。

”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是（　　）

A．飞机的发明

B．汽车的发明

C．汽船的发明

D．火车的发明

14．1831年，英国出版的《机器的成绩》一书中写道：

两个世纪以前一千人当中没有一个人穿袜子……现在，一千个人当中没有一个人不穿袜子。

造成这一现象的主要原因是（　　）

A．殖民扩张和掠夺

B．电力的广泛应用

C．工业革命的进行

D．垄断组织的形成

15．工业革命推动了生产组织形式的变化。

第一次工业革命中产生的新的生产组织形式是（　　）

A．手工工场B．工厂制度

C．垄断企业D．跨国企业

16．英国工业革命期间，率先出现一种现实需要而推动发明创造的模式，这一模式最先出现的领域是（　　）

A．毛纺织业的发展中

B．交通运输业的发展中

C．棉纺织业的发展中

D．蒸汽机的发明中

17．与第一次工业革命相比，第二次工业革命的特点是（　　）

①主要发生在基础工业和重工业领域

②科技含量大为提高

③推动垄断资本主义的形成

④确立了资本主义在世界的统治

语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。

如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。

现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。

结果教师费劲,学生头疼。

分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。

造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。

常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。

久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

18．第二次工业革命促进了新兴产业的兴起，其中包括（　　）

①汽车工业　②采煤业　③纺织工业　④石油化工

A．①②B．③④

C．②③D．①④

19．19、20世纪之交，石油工业的迅猛发展和陆空交通工具的重大发明有赖于（　　）

A．发电机的发明B．内燃机的发明

C．蒸汽机的发明D．飞艇的发明

20．资本主义世界市场体系最终形成是在（　　）

A．15世纪末16世纪初

B．17世纪末18世纪初

C．18世纪末19世纪初

D．19世纪末20世纪初

二、单项选择题Ⅱ（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

21．最早开辟新航路的迪亚士曾经说过，他航行的目的是“为上帝和皇帝陛下服务，给处于黑暗中的人们带去光明，并像所有人渴望的那样去发财致富”。

其中“给处于黑暗中的人们带去光明”是指（　　）

A．给土著人带去人文主义思想

B．给渴望发财的人带去黄金

C．给土著人带去皇帝的恩典

D．使土著人皈依天主教

22．16世纪葡萄牙著名诗人德·

卡蒙斯这样深情地描绘他的祖国：

“大陆，在这里是尽头；

大海，在这里才开头。

”诗句中反映了他对祖国引以为豪的是（　　）

A．成为“海上马车夫”

B．垄断欧亚之间的贸易

C．率先开辟新航路

D．处于欧洲商业中心地位

23．西方人普遍认为，哥伦布是“一个将要统治世界的慈善的白人帝国主义之父和一个晚近被推举为天主教圣徒的候选人”。

在西方人看来，哥伦布开辟新航路的作用是（　　）

①确立欧洲对世界的统治

②传播天主教

③掠夺金银财富

④推动商品输出

A．①②B．②③④

C．③④D．①②④

24．人们在历史的研究中，由于立场和观点的差异，对历史事件的解释往往会有不同，如关于哥伦布航行到达美洲这一事件：

过去，欧洲人总以欧洲为中心来理解；

美洲土著则立足自身看问题；

在当今全球史观的引导下，人们又有了新的认识，能正确反映上述说法的排列是（　　）

A．欧洲/发现，美洲/文明相遇，全球史观/侵犯

B．欧洲/文明相遇，美洲/侵犯，全球史观/发现

C．欧洲/侵犯，美洲/发现，全球史观/文明相遇

D．欧洲/发现，美洲/侵犯，全球史观/文明相遇

25．从经济近代化角度看，以下四幅图片使人类由传统经济活动过渡到近代经济活动的是（　　）

26．《欧洲经济史》描述了18世纪中期以来欧洲某些地区出现的现象，“贵族的炫耀生活，受到财富日益增长的资产阶级的仿效，甚至挑战。

虽然他们有时被人轻蔑地说成是‘暴发户’，但是，他们的购买力形成了他们自己竞相仿效的基础”。

这段描述说明（　　）

A．工业革命改变了欧洲的社会生活

B．启蒙思想的传播消除了人们的等级观念

C．资产阶级早期革命摧毁了欧洲社会等级制度

D．早期资产阶级夺取政权后，生活日益奢华腐朽

27．从19世纪末开始，如果你在英国居住或者到英国去，那么你可以（　　）

①开着自己的汽车在马路上兜风

②乘坐火车外出旅行

③看到电灯照亮千家万户

④打电话聊天

A．①②③B．①③④

C．②③④D．①②③④

28．电影《泰坦尼克号》描述的是英国的一艘豪华巨轮与冰山相撞而沉没的一次重大海难。

当海难发生时，船上曾通过无线电发出求救信号。

下列说法最确切的是（　　）

A．它是18世纪以前的轮船

B．它是第一次工业革命的成果

C．它是第一次工业革命和第二次工业革命结合的成果

D．它是第三次科技革命的成果

29．央视纪录片《大国崛起》中提到：

“垄断的形成是自由竞争的结果，它在聚拢大量经济资源的同时也造成了尖锐的社会问题，它损害了工人利益和社会公平，也阻碍了中小企业的自由发展。

”这表明（　　）

①垄断组织的出现是经济发展的结果

②垄断组织推动了生产和资本的集中

③垄断组织存在损害社会公平的问题

④垄断组织会导致中小企业发展困难

A．②③④B．①②③

C．①③④D．①②③④

30．下列关于第二次工业革命的叙述，不正确的是（　　）

A．发展进程是从一国到多国

B．推动资本主义国家相继进入帝国主义阶段

C．促进了重大工业部门的大发展

D．使世界进入“电气时代”

三、双项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

在每小题列出的四个选项中，有两项符合题目要求。

每小题全选对得2分，只选一项且选对得1分，其余情况不得分。

31．新航路开辟的后果之一是引起了“商业革命”。

下列现象能支持这一观点的有（　　）

A．欧洲与亚、非、美之间的贸易发展起来

B．意大利的商业地位更加重要

C．非洲所产的咖啡成为欧美人们的日常饮料

D．东西方贸易中心转移到太平洋沿岸

32．“英国人安东尼·

培根是一名奴隶贩子，从1768年开始就从事黑奴贸易，尽管很多黑人死于途中，每趟获利仍高达百分之几百。

这样在八年中，他竟赚了76000英镑，这在当时可是一笔巨款。

他用这笔钱在英国开了一家铁厂，几年以后发展成为英国最大的铁厂之一，他本人也成为著名的企业家。

”从这段材料中可获取的信息有（　　）

A．黑奴贸易使英国商人获利丰厚

B．殖民者使非洲黑人丧失殆尽

C．黑奴贸易为英国资本主义发展提供了资本的原始积累

D．黑奴贸易有利于人类的进步

33．下列两幅图是工业革命给人们的生活带来的变化，你从图中得到的信息有（　　）

A．工厂规模扩大

B．环境遭受污染

C．资源利用率提高

D．阶级矛盾缓和

教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。

如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；

第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；

第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。

34．世界市场最终形成的方式包括（　　）

A．资产阶级革命的发生

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。

B．国际贸易的发展

C．人口和资本的流通

D．资产阶级价值观的传播

一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。

杨士勋（唐初学者，四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：

“师者教人以不及，故谓师为师资也”。

这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。

《韩非子》也有云：

“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。

这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。

35．1895年美国300家大垄断公司联合组成“全国制造商协会”。

该协会设有各种常务委员会研究对外政策，并由顾问委员同政府联系。

这表明（　　）

A．美国垄断资本主义产生

B．国家加强对经济的干预

C．垄断资本家干涉国家的经济、政治生活

D．美国民主政治不断完善

专题九　资本主义世界市场的形成和发展

考题导练核心归纳

考点1

1．【解析】A。

考查基础知识的识记和再认再现。

结合所学可知首先到达美洲的是哥伦布，迪亚士、达·

伽马船队分别到达非洲南端和印度，而麦哲伦船队完成环球航行经过美洲但在哥伦布之后，故选A项。

2．【解析】A。

结合所学可知教皇子午线是解决葡、西殖民地划分问题，故选A。

3．【解析】B。

考查基础知识的识记与再现。

结合所学可知新航路开辟使得欧洲的贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸，注意题目问的是“新航路开辟前”，故选B项。

本题与2019年6月广东学考单项选择题Ⅰ的第17题基本相同，只是调换了个别选项的位置。

4．【解析】A。

考查基础知识再现和材料信息获取。

根据信息“西方的地理范围扩展开始”“奴隶制死灰复燃”“给被奴役的非西方世界的人们带来了毁灭性的后果”可知反映的是新航路开辟的影响，故选A项。

5．【解析】A。

工业革命始于18世纪中期，光荣革命是17世纪，故排除C、