二年级体育课教案1318Word下载.docx
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部
分
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
1、队列：
跑圆形。
2、模仿操。
3、专项准备活动。
组织：
×
◎
同上队列四列横队。
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、讲解队列练习的要求。
4、师生一同练习。
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲，注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
1
2
10
小
基
本
一、基本体操：
重点：
各节动作的要求和熟练性。
难点：
动作的准确性。
二、游戏：
（“8”字接力；
）
规则：
1、跑前不得踏线或节棒后才能起跑。
2、不许按规定的动作要求去作。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
4、找学生表演。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
4、神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲游戏规则。
分组比赛。
4X8
2/3
18
9
中
顺序
结
束
一、放松；
二、小结；
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲，精神饱满。
3
场
地
设
计
接力棒4个
教
学
回
顾
1、徒手操；
改换目标；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握徒手操的要领。
2、培养学生动作的节奏感和协调性。
3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。
各种图形的跑。
2、广播操。
二、游戏：
（改换目标）
1、追者只能拍人不许堆人、拉人。
2、逃者需要隐蔽时必须站在该同学的后面。
3、教师给学生个别指导。
一、教师讲解游戏要求和规则。
二、学生练习比赛。
三、教师做正确评定胜负。
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、分组比赛。
录音机一台
第十四周
1、跳小绳；
迎面接力；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。
2、提高动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量即集体主义精神。
慢跑
2、徒手操。
一、跳小绳：
摇绳要协调。
轻松协调，动作连贯。
（迎面接力）
1、教师没有发领或击掌不许起跑。
起跑前不许堆拉人。
4、教师做正确评定胜负
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
标志物4个
小绳每人一条
1、走跑交替；
2、复习：
跳小绳；
1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握走跑的正确姿势。
发展走跑能力。
2、发展学生下肢力量和灵敏性协调性等身体素质。
3、培养学生团结一致互相配合的精神。
2、徒手操：
一、走跑交替
走和跑要轻松。
动作要自然。
二、跳小绳：
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习，教师指导。
3、教师评定。
1、学生认真听讲动作方法和要领
4、精神饱满动作轻松整齐一致
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
每人一条小绳
第十五周
走跑练习；
跳进去拍人；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、培养学生勇敢顽强的精神。
1、队列：
2、徒手操
1、圆圈内的人不能出圈。
追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。
3、给学生个别指导。
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
四个圆圈
1、韵律活动；
找自己的家；
1、通过这节课的学习，发展学生的节奏感，观察力，培养学生组织纪律性。
2、培养学生动作敏捷性发展身体的灵敏性和协调性。
3、培养学生的反应能力和协调能力。
（圆形跑）
一、韵律活动；
猜猜他是谁。
1、被猜者不要动不要笑别人不要说话。
2、第一次猜错可要求二三次。
找自己的家
1、发出口令后，才能起跑。
2、没有发出口令不须睁开眼睛。
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
1、生认真听讲游戏规则。
呼啦圈4个
第十六周
十字接力；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法。
2、发展学生灵敏性谐调性和耐力等身体素质。
3、发展学生的快速反应和奔跑能力。
慢跑，蛇形跑。
2、拍手操。
（十字接力）
1、不许跨进圆圈内。
2、接力棒不许抛接棒。
完成后迅速离开跑道，不得阻碍他人。
4、教师做正确评定胜负。
分组比赛
第十七周
1、小绳：
双人跳绳；
1、通过本次课的学习，使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法，发展学生的下肢弹跳的能力。
2、培养学生对时间和空间的感觉，相互配合的精神，发展下肢能力。
3、培养学生的团结协作和顽强勇敢的精神。
慢跑、圆形跑。
（双人跳绳）
动作：
两个人摇绳的配合能力。
轻松协调，动作连贯
2、教师没有发领或击掌不许起跑。
教师给学生个别指导。
4、学生认真听讲动作方法和要领。
5、学生集体练习。
6、学生分组练习。
单双脚跳圈；
单双脚跳圈
1、跳时途中不许接触圆圈。
2、发令后或拍手后方可跳。
3、跳时摆动腿不许触地面。
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
4、教师讲解游戏要求和规则。
5、学生练习比赛。
7、教师做正确评定胜负。
3、学生认真听讲游戏规则。
4、学生练习比赛。
3、比赛。
4个圆圈
第十八周
1、30秒跳小绳；
2、总结
4、
一、30秒
跳时轻松。
单双脚跳绳
3、跳时途中不许接触圆圈。
4、发令后或拍手后方可跳。
1、认真听讲动作方法和要领。
2、练习。
4、
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