初中英语的八大时态Word格式文档下载.docx

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Yes,Ido.是的，我每天去。

否定回答:

No,Idon’t.不，我不是每天去。

（2）

（2）当主语为第三人称单数he/she/it,名词单数时,用主语+doesn’t+动词原形+其他

肯定回答用Yes,主语+does;

否定回答用No,主语+doesn’t.

Doeshegotoschooleveryday.他每天去学校吗？

Yes,hedoes.是的，他每天去。

No,hedoesn’t.不，他不是每天去。

用法

1.表示主语的特征或状态。

2.表示客观真理和客观事实。

Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。

时间状语（标志词）

1.every+表时间n.on+星期

2.频率副词alwaysusuallyoftensometimesseldomnever

3.inthemorning/afternoon/evening

单三形式的变化规则

1一般情况下，在动词末尾+s.

2以sxshch结尾的动词+es.

3以辅音字母加y结尾的动词，把y改为i加es.

5特殊的be改为amisare.

现在进行时

定义表示主语的动作正在进行的句子

用法

1.表示此时此刻正在进行的动作

2.表示现阶段正在进行的动作或持续的状态

1.肯定句：

主语+am/is/are+Ving

I’mtalkingonthephonenow.

2.否定句：

主语+am/is/are+not+Ving

I’mnottalkingonthephonenow.

3.一般疑问句：

Am/Is/Are+主语+Ving

Areyoutalkingonthephonenow?

4.肯定回答Yes,主语+am/is/are

5.例如：

Yes,Iam

5.否定回答NO,主语+am/is/are+not

Areyoutalkingonthephonenow?

No,Iamnot.

形式

1如果动词以不发音字母e结尾ie，应先去e加ing

2如果动词时只有一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，应双写该辅音字母再加ing

3一般情况下，直接加ing

Look!

Listen!

now,atthemoment,thesedays,canyousee,can’tyousee

注意事项：

1.arrive,come,get,go,have,leave,meet,play,return,see,spend,start,stay,wear,work等词用现在进行时表示将来。

2.并不是所有动词都有进行时，一些动词一般在句中不能用现在进行时态，而应用一般现在时。

这些动词往往是等表示情感状态、知觉认识、愿望或短暂性的动词。

see（明白）,know,want,wouldlike,like,love，hear,have（有）,hope,hate等。

一般过去时

表示过去某一确定时间内发生的动作或存在的状态。

通常与表示过去的时语状语连用。

用法：

1.可以用来表示过去的一个时期内的习惯性动作或状态。

2.用来表示过去某个时间内一连串的动作。

3.在评价已故历史伟人、人物、名人时，常用一般过去时。

句型结构：

肯定句：

S+V（过去式）+其他

Iwenttoschool.

否定句：

S+didn’t+V（原形）+其它

Ididn’tgotoschool.

一般疑问句：

Did+S+V（原形）+其它

Didyougotoschool?

肯定回答：

Yes,S+did

Yes,Idid.

否定回答：

No,S+didn’t

No,Ididn’t.

动词过去式变化

1.规则动词

1如果动词是以辅音字母+y结尾的，把y改为i+ed

2如果动词是以末尾只有一个辅音字母结尾的重读闭音节，先双写该字母，再+ed

3如果动词是以e结尾的直接+d

4一般情况下直接+ed

改为否定句：

改为一般疑问句：

1.用于故事、事件的开头Long,longago，Longbefore，Once（作副词，意为从前），Onceuponatime，Oneday

2.以yesterday和yesterday+表时间n.

3.用last+表时间n.开头或结尾的句子

4.以atthattime（那时）/atthatmoment/fromthenon（从那时起）/justnow/justthen等开头或结尾的句子.

5.以at/in/on+过去的时间开头或结尾的句子

6.段时间+ago

一般将来时

表示在将来某人某刻，将要发生的动作或事情或存在的状态。

其时间常指说话人以后发生的动作

主语+助动词（will）+V（原形）+其它

Iwillgoseniorhighschoolnextyear.

我明年将去上高中。

在will之后+not

Iwillnotgoseniorhighschoolnextyear.

将will移至句首，句尾句号改问号

Willyougoseniorhighschoolnextyear?

Yes,主语+will

Yes,Iwill.

No,主语+willnot

No,Iwillnot

其同义句为主语+begoingto+V（原形）+其它

此短语强调计划或打算做某事。

有时还可以表示一些客观迹象，如天气等马上就要发生的动作

与一般将来时连用的时间状语

1.tomorrow/tomorrow+表时间n.（明天）

2.thedayaftertomorrow（后天）

3.in+数字+表时间n.pl（后天以后…）（划线部分提问用howsoon）

4.next+表时间n.

现在完成时

表示过去发生的某一动作，对现在造成的影响和结果，也可指过去开始，延续到现在的动作或状态。

句中的谓语既可以是瞬间性动词，也可以是延续性动词。

PS瞬间性动词和延续性动词的区别

1.概念区别：

瞬间性动词：

表示动作不能延续，即动作发生产生某种结果后立即结束，在有了某种结果之后，就不能继续下去了

延续性动词:

表示动词是一种延续的动作，这种动作可以产生持久的影响，之后常与for+一段时间或since+点时间/句子

2.区别在于延续性动词可以和for以及since等词连用。

而瞬间性动词不能。

当瞬间性动词改为所对应的延续性动词后，方可和forsince等词连用。

一些瞬间性动词所对应的延续性动词

die=bedead死去

turnon/off=beon/off打开，关闭

come/arrive=behere来；

到达

go=bethere去

buy=have买

borrow=keep借

start/begin=beon开始

catchacold=haveacold感冒

fallinlovewith=beinlovewith与……相爱

fallasleep=beasleep睡觉

gettoknow=know知道

finish/end=beover完成

getout=beout出去

leave=beawayfrom离开

gotobed=sleep睡觉

begin/starttostudy/learn=beonstudy/learn开始学习

cometowork=work工作

join=bein/beamemberof参加

puton=wear穿上

gotoschool=beat/inschool去学校

makefriendswithsb=befriendswithsb与某人交朋友

fallin=beill生病

getup=beup起床

人closesth=物+beclosed

人opensth=物+beopened

marrysb=bemarried结婚

句型：

陈述句：

主语+have/has+过去分词（P.P）

Ihavedonemyhomework.

主语+have/has+not+过去分词（P.P）

Ihavenotdonemyhomework.

疑问句：

Have/Has+主语+过去分词（P.P）

Haveyoudoneyourhomework?

Yes,Ihave.

No,Ihaven’t

与之连用的时间状语（大多为不确切的或模糊的时间状语）

already（已经，只用于现在完成时的肯定句。

位置为行前助后（行为动词前助动词后），有时也可放句尾，若是

在疑问句和否定句中，改用yet,放句尾）just，yet，ever（曾经，用于肯定句，疑问句，否定句中改用never，放句尾）never，before，recently=thesedays（放句尾）sofar=uptonow，inthepast+数字+years/months/weeks，since+时间点/时间段+ago/+句子（句子中的情态动词为过去时）

正确区分几个句型

①have/hasbeento

主语曾经去过某地，现在已不在此地已经回来，此句型为瞬间性V，之后可以和before及次数连用

IhavebeentoBeijing.

我曾经去过北京。

（现在已经回来了）

②have/hasgoneto

主语不在此地，主语已去某地，或在去某地的途中，此句型为瞬间性动词

HehasgonetoBeijing.

他去了北京。

（现在还没有回来）

现在完成时的五个同义句

1主语+延续性动词+其他+for+一段时间

2主语+延续性动词+其他+since+一段时间+ago

3主语+瞬间性动词+其他+一段时间+ago

4Itis/hasbeen+一段时间+since+主语+瞬间性动词（一般过去时）

“自从从句动作发生以来已经多长时间了”。

Itis/hasbeenfouryearssinceIcamehere.我来到这里已经4年了。

Itis/hasbeen+一段时间+since+主语+延续性动词（一般过去时）

意思刚好相反，是“自从从句动作结束以来已经多长时间了。

”如：

Itis/hasbeenfouryearssinceIlivedhere.我不在这里住已经4年了。

5一段时间+haspassedsince+主语+瞬间性动词（一般过去时）

过去进行时

表示在过去某一时刻或某一段时间内进行或发生的动作，强调动作是暂时的，持续的时间是有限的，而且这种动作含有未完成性。

was/were+V-ing

主语+was/were+V-ing

Atthattime,Iwastalkingonthephone.

主语+was/were+not+V-ing

Atthattime,Iwasnottalkingonthephone.

Was/Were+主语+V-ing

Wereyoutalkingonthephoneatthattime?

Yes,Iwas.

No,Iwasn’t.

时间状语

1.atthistime+时间n

2.at+点时间+时间名词

3.from+点时间to+点时间，后接一个时间名词

4.以when引导的一个时间状语从句，且从句中的谓语是瞬间性V,时态为一般过去时，主句的时态用过去进行时。

Yesterday,whenitrained,IwaswatchingTV.

昨天下雨的时候，我正在看电视。

5.以while引导的时间状语，当主从二个同时发生时，主句用过去进行时。

Yesterday,whileitrained,IwaswatchingTV.

过去将来时

立足于过去某事，从过去的观点，看将来发生的动作，过去将来时常用于O从句

句型S+would/should+V原形

S+was/weregoingto

go，come，leave,arrive,start等动词，其过去进行时表示过去按计划即将发生的动作。

过去完成时

定义表示过去某一动作或时间以前已经发生和完成的动作，也可指过去某时开始到过去另一时间位置的动作或状态，既过去的过去

主语+had+过去分词（瞬间、延续）

Ihadbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

当公交车来的时候我已经在车站等了20分钟了。

主语+had+not+过去分词

Ihadnotbeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame.

当公交车来的时候我没有在车站等了20分钟。

Had+主语+not+过去分词

Hadyoubeenatthebusstopfor20minuteswhenabusfinallycame?

当公交车来的时候你在车站等了20分钟吗？

Yes,Ihad.

No,Ihadnot.

标志词

1beforewhen引导的时间状语从句，从句用一般过去时，主句用过去完成时。

2bylast+表时间n

3bytheendlast+表时间n

4bythetimeS+V（一般过去时）