初中全易通物理教科版八年级下册课件期末卷1Word文件下载.docx

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2．（2011•哈尔滨）边长为4cm、密度为2×

103kg/m3的立方体橡皮泥块，放在足够多的水中，沉入水底；

当把它捏成一只小船时，便能漂浮在水面上．以下计算结果正确的是（　　）（ρ水=1.0×

103kg/m3，g=10N/kg）

A．橡皮泥块的质量是12.8g

B．橡皮泥块浸没在水中时受到的浮力是1.28N

C．橡皮泥小船漂浮时受到的浮力是0.64N

D．橡皮泥小船漂浮时排开水的体积是1.28×

10﹣4m3

2B：

密度公式的应用；

78：

重力的计算；

【分析】A、知道立方体橡皮泥的边长，计算体积，又知道橡皮泥的密度，利用密度公式求橡皮泥的质量；

B、求出了橡皮泥的体积，也就知道浸没时橡皮泥的排开水的体积，根据阿基米德原理求受到水的浮力；

C、再利用重力公式求橡皮泥的重，因为橡皮泥小船漂浮，根据漂浮条件求橡皮泥小船受到的浮力；

D、求出了橡皮泥小船受到的浮力，再根据阿基米德原理求排开水的体积．

A、立方体橡皮泥的体积：

v=4cm×

4cm×

4cm=64cm3=64×

10﹣6m3，

橡皮泥的质量：

m=ρV=2×

103kg/m3×

64×

10﹣6m3=0.128kg=128g，故A错；

B、∵橡皮泥块浸没在水中，

∴排开水的体积：

V排=V=6.4×

10﹣5m3，

受到水的浮力：

F浮=ρ水V排g=1×

6.4×

10﹣5m3×

10N/kg=0.64N，故B错；

C、橡皮泥的重：

G=mg=0.128kg×

10N/kg=1.28N，

∵橡皮泥小船漂浮，

∴橡皮泥小船受到的浮力：

F浮′=G=1.28N，故C错；

D、∵F浮′=ρ水V排′g，

∴橡皮泥小船排开水的体积：

v排′=

=1.28×

10﹣4m3，故D正确．

故选D．

【点评】本题是一个选择题，实质上是一个综合计算题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断．本题的关键一是掌握两种浮力的计算方法（阿基米德原理、漂浮条件），二是用好“F浮⇔V排”（知道浮力求排开水的体积，知道排开水的体积求浮力）．

3．（2011•潍坊）有一体积为0.1m3的冰块漂浮在水面上（ρ冰=0.9×

103kg/m3，ρ水=1.0×

103kg/m3，g=10N/kg），则该冰块（　　）

A．总重量是1×

103N

B．浸入液面以下的体积是0.08m3

C．水上部分体积占总体积的

D．受到的浮力是900N

【考点】8P：

【分析】已知冰块漂浮．所受的浮力等于自身的重力；

根据公式G=mg=ρVg可求冰块的总重力；

根据公式F浮=ρ水gV排可求浸入液面以下的体积；

进一步求出水上部分体积．

冰块的重力G=mg=ρ冰Vg=0.9×

0.1m3×

10N/kg=900N；

故A错误；

冰块受到的浮力等于冰块的重力为900N；

故D正确；

浸入液面以下的体积V排=

=0.09m3；

故B错误；

水上部分体积V上=V﹣V排=0.1m3﹣0.09m3=0.01m3；

所以水上部分体积占总体积的

；

故C错误；

【点评】本题考查浮力公式和物体沉浮条件的应用，关键知道物体漂浮时浮力等于自身的重力．

4．（2011•河南）如图所示，将一个由某种材料制成的空心球放入甲液体中，小球漂浮在液面上；

若把它放入乙液体中，小球沉入杯底．则下列判断正确的是（　　）

A．该材料的密度一定小于甲液体的密度

B．该材料的密度一定大于乙液体的密度

C．球在甲液体中受的浮力小于它在乙液体中受的浮力

D．球在甲液体中受的浮力等于它在乙液体中受的浮力

【考点】8S：

【分析】根据生活经验和物体的浮沉条件：

木块（ρ＜ρ水）总会漂浮在水面上（无论实心、空心）；

铁块（ρ＞ρ水），在水中实心的将下沉，空心的可能悬浮，也可能上浮至漂浮．据此判断该材料的密度与甲、乙液体的密度的关系；

同一个小球放在甲液体里漂浮，受到的浮力等于小球重；

放在乙液体里下沉，受到的浮力小于小球重；

据此比较受浮力大小关系．

设该材料的密度为ρ，

若ρ＞ρ甲，空心球会漂浮在甲液体的液面上，故A错；

∵空心球沉于乙液体中，

∴ρ＞ρ球＞ρ乙，故B正确；

∵小球在甲液体里漂浮，

∴受到的浮力：

F浮=G球，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①

∵小球在乙液体里下沉，

F浮′＜G球，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②

由①②得：

F浮＞F浮′，

即：

球在甲液体中受的浮力大于它在乙液体中受的浮力，故C、D错．

故选B．

【点评】据物体的密度与水的密度的大小关系确定物体在水中的状态：

放入水中的物体，若ρ物＜ρ水，物体将上浮至漂浮；

若ρ物=ρ水，物体将悬浮；

若ρ物＞ρ水，物体将下沉至水底．特别注意对“ρ（材料密度）＞ρ球”的理解．

5．（2005•厦门）随着现代科学技术的进步，人们研究开发出不少新奇的发电方式，其中一项是雨滴发电，据测定，直径为0.01mm的雨滴，降落速度为0.5m/s；

直径达1mm的雨滴，降落速度为4m/s，因而，可利用下落的雨滴的能量来驱动发电机发电，这个过程中（　　）

A．雨滴的内能转化为电能B．雨滴的机械能转化为电能

C．雨滴的内能转化为机械能D．雨滴的机械能转化为内能

【考点】FY：

机械能和其他形式能的转化．

【难度】中等．

【分析】分析雨滴在降落时驱动发电机发电的过程中，哪种形式的能量减小了，即减小的那种能量就转化成了电能．

雨滴原来处于高空且是运动的，其具有动能和重力势能，即具有机械能，当雨滴下落到发电机上推动发电机转动时，其本身所具有的机械能减小了，故该过程中是雨滴机械能转化为电能的过程．

【点评】分析能量转化时，关键是要看清哪种形式的能量减小了，哪种形式的能量增加了，进而可判断出其能量的转化过程．

6．（2004•烟台）如图是使用汽车打捞水下重物示意图，在重物从水底拉到井门的过程中，汽车以恒定速度向右运动，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了汽车功率（P）随时间（t）变化的图象（如图），其中正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

【考点】FG：

功率计算公式的应用．

【分析】此过程分三个阶段：

第一个阶段，物体完全浸没在水中，此时浮力不变，F=G﹣F浮，所以拉力不变，根据P=Fv可知：

汽车在此阶段的功率不变；

第二个阶段，物体只有一部分浸入水中，而且排开水的体积越来越小，所受浮力也越来越小，F=G﹣F浮，所以拉力增大，根据P=Fv可知：

汽车在此阶段的功率增大；

第三个阶段，物体离开水面了，此时物体只在拉力和重力的作用下匀速运动，所以F=G，拉力不变，根据P=Fv可知：

汽车在此阶段的功率不变．

汽车匀速运动，重物也匀速运动，在重物露出水面前，浮力不变，F=G﹣F浮，所以拉力不变，根据P=Fv可知：

汽车的功率不变；

在物体露出水面而没完全露出时，浮力减小，F=G﹣F浮，所以拉力增大，根据P=FV可知：

汽车的功率增大；

在物体完全露出液面时，F=G，拉力不变，根据P=Fv可知：

综上所述，汽车的功率先不变，再增大，最后又不变，

故选C．

【点评】此题的关键要知道功率的公式P=FV，通过浮力的变化来判断功率的变化．

7．（2003•烟台）中国跳水队被人们称为“梦之队”．如图是跳水运动员跳水时的情景．不计空气阻力，运动员在离开跳板到落入水的过程中（　　）

A．运动员的动能一直增大，机械能不变

B．运动员的重力势能一直减小，机械能减小

C．运动员的动能先减小后增大，机械能不变

D．运动员的重力势能先减小后增大，机械能增大

【考点】FN：

动能和势能的大小变化；

FV：

机械能守恒条件．

【分析】

（1）动能大小的影响因素：

质量、速度．质量越大，速度越大，动能越大．

（2）重力势能大小的影响因素：

质量、被举得高度．质量越大，高度越高，重力势能越大．

（3）物体克服摩擦做功时，机械能转化为内能，当不计摩擦时，机械能守恒．

（1）运动员离开跳板上升过程中，运动员的质量不变，速度减小，动能减小，高度不断增大，重力势能不断增大．

（2）运动员在最高点下降过程中，运动员的质量不变，速度不断增大，动能不断增大，高度不断减小，重力势能不断减小．

（3）运动员上升和下降过程中，不计空气阻力，机械能守恒．

所以，运动员在整个运动过程中，动能先变小后变大，重力势能先变大后变小，机械能不变．

【点评】

（1）掌握动能、重力势能、弹性势能的影响因素．能判断动能、重力势能、弹性势能、机械能的变化．

（2）此处判断机械能是否守恒时，判断物体是否克服摩擦做功是关键．

8．（2008•钦州）如图所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个都相同．下列四项操作中，会使杠杆右端下倾的是（　　）

①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格

②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格

③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码

④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码．

A．②③B．②④C．①③D．①④

【考点】7U：

探究杠杆的平衡条件实验．

【分析】掌握杠杆的平衡条件：

动力×

动力臂=阻力×

阻力臂，要判断杠杆向哪端倾斜，要判断哪端力和力臂的乘积较大．

设一个钩码的重力为G，一个小格的长度为L．

①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格，则左端=2G×

4L=8GL；

右端=3G×

3L=9GL，8GL＜9GL，所以杠杆右端下倾．

②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格，则左端=2G×

2L=4GL；

L=GL，4GL＞3GL，所以杠杆左端下倾．

③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码，则左端=G×

3L=3GL；

右端2G×

2L=4GL，3GL＜4GL，所以杠杆右端下倾．

④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码，则左端=3G×

3L=9GL；

右端4G×

2L=8GL，9GL＞8GL，所以杠杆左端下倾．

【点评】此题考查了学生对杠杆平衡条件的应用，关键是根据情况计算出两端力和力臂的乘积比较大小．

9．（2008•自贡）如图所示，物体在水平面上做匀速直线运动，拉力F=60N，该装置的机械效率为70%，则物体受到的摩擦力大小是（　　）

A．60NB．126NC．180ND．257.1N

【考点】F4：

滑轮（组）的机械效率；

7!

：

滑轮组绳子拉力的计算．

【分析】沿水平方向使用滑轮组拉动物体时，克服摩擦做的功是有用功，拉力做的功是总功；

首先确定滑轮组由三段绳子与动滑轮相连，那么绳自由端移动的距离为物体移动距离的三倍；

然后将上面的条件代入机械效率公式，适当变形后即可求得摩擦力的大小．

η=

∴f=3Fη=3×

60×

70%N=126N．

【点评】本题考查机械效率的计算和滑轮组绳子拉力的计算．

10．（2007•黄冈）小文同学采用如图所示的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（　　）

A．甲种方法克服重力做功多B．乙种方法更省力

C．两种方法机械效率相等D．两种情况下，机械效率不等

【考点】F2：

机械效率的大小比较；

EB：

功的大小比较；

EE：

功的原理．

【分析】根据功的原理，使用任何机械都不能省功，要么省力，要么省距离．而且，使用机械之后，不仅不能省功，反倒要多做功，也就是多做一部分额外功，这就导致用了机械比不用机械时，机械效率更低．而甲图中的斜面就是一种可以省力的机械．

A、克服重力所做的功，就是W=Gh，也就是重力乘以重物被举高的高度，所以不管哪种方法，克服重力做的功都是一样的．故此项与题意不符．

B、乙图是直接搬重物，所以人用的力就等于重物的重力；

甲图是利用斜面来搬运重物，而斜面是省力费距离的一种机械．故甲是更省力，此项与题意不符．

C、机械效率是有用功占总功的比率．而使用机械（甲图的斜面就是一种机械）与不使用机械（乙图）相比，多了机械带来的额外功，所以甲图的机械效率是更低的．此项与题意不符．

D、由C项的分析可知，甲的机械效率比乙低．此项与题意相符．

【点评】本题的核心在于对功的原理理解的考查．甲图是使用机械，乙图是不用机械，然后在做功、省力、机械效率等几个方面对两图进行比较，核心还是在于使用机械不省功．

二、填空题（每空2分，共42分）

11．（2009•荆州）空心金属球重12N，体积为1.0dm3．若把它轻轻放入足够大且装满了水的容器里，则金属球受到的浮力大小为　10　N．从容器中溢出的水的质量为　1　kg．（g=10N/Kg）

8O：

【分析】先根据公式

计算出空心金属球的密度，与水的密度比较，如果金属球的密度大于水的密度，金属球下沉；

小于水的密度上浮，最后漂浮在水面上；

等于水的密度悬浮，漂浮或悬浮时浮力等于金属球重力，下沉时再根据公式计算浮力大小．浮力等于物体排开水的重力．

空心金属球的密度

1.0×

103kg/m3，

所以金属球下沉，完全浸没后的浮力F浮=ρ水gV排=1000kg/m3×

10N/kg×

0.001m3=10N．

因为F浮=G排=m排g，

所以

．

故答案为：

10；

1．

【点评】本题考查浮力和排开水的质量的计算，关键是分析金属球在水中的状态，是漂浮、悬浮或下沉，漂浮或悬浮时浮力等于重力，下沉时根据浮力公式计算浮力．

12．（2009•乐山）一质量为6kg的木块漂浮在水面上处于静止状态，露出水面的体积是木块体积的1/4，则物块受到的浮力是　60　N，木块的密度是　0.75×

103　kg/m3．（取g=10N/kg）

【分析】根据物体的漂浮条件F浮=G即可求浮力根据阿基米德原理公式：

F浮=ρ液gv排，结合联立求解即可．

已知木块漂浮在水面上，则F浮=G=mg=6kg×

10N/kg=60N；

设木块的体积为v，则木块排开水的体积V排=（1﹣

）V=

V，

ρ水g

V=ρ木gV，

ρ水=

×

1×

103kg/m3=0.75×

103kg/m3．

60，0.75×

103．

【点评】解决此类题目主要是根据阿基米德原理公式：

F浮=ρ液gv排，根据物体的漂浮条件G=F浮，联立求解．

13．（2009•恩施州）某同学用弹簧测力计、量筒、水和石块做“探究浮力与物体所排开的液体的重力的关系”实验，实验中的几个情景如图所示．据此可以得出：

（1）石块所受的浮力：

　1　N；

（2）石块排开的水的重力：

（3）本探究实验可以得出的结论：

　浸在液体中的物体所受浮力等于物体所排开的液体的重力　．

（g=10N/kg）

【考点】8R：

探究浮力大小的实验；

2D：

量筒的使用；

74：

弹簧测力计的使用与读数；

阿基米德原理．

（1）读出弹簧测力计的示数（石块重），读出石块浸没水中时弹簧测力计的示数，利用称重法求出浮力；

（2）根据放入石块前后的量筒内的示数，求出排开水的体积，利用重力公式和密度公式求石块排开水的重力；

（3）根据

（1）

（2）数据得出结论．

（1）由弹簧测力计的示数可知石块重：

G石=3N；

读出石块浸没水中时弹簧测力计的示数：

F=2N．F浮=G石﹣F=3N﹣2N=1N

（2）由量筒读出石块排开水的体积：

V排=300ml﹣200ml=100ml=1×

10﹣4m3，

排开水的重力：

G排=m排g=ρ水gV排=1×

10﹣4m3=1N；

（3）由①②得出：

F浮=G排，

浸在液体中的物体所受浮力等于物体所排开的液体的重力．

（1）1；

（2）1；

（3）浸在液体中的物体所受浮力等于物体所排开的液体的重力

【点评】本题考查了弹簧测力计的使用、量筒的使用、称重法求浮力，密度公式的应用、重力的计算，虽难度不大，但知识点多，综合性强，属于常见的中考实验探究题．

14．（2009•潍坊）新鲜的鸡蛋放在水中会下沉．如果向水中加盐并轻轻搅拌，鸡蛋会　上浮　，这一现象说明：

　鸡蛋排开水的体积不变，鸡蛋受到的浮力与液体的密度有关，液体密度越大、浮力越大　．

物体的浮沉条件及其应用；

【分析】鸡蛋在水中排开水的体积不变，自重不变；

向水中加盐，增大了水的密度，由阿基米德原理知道增大了鸡蛋受到的浮力，利用物体的浮沉条件分析判断．

向水中加盐，使水的密度增大，

∵F浮=ρ液v排g，鸡蛋在水中排开水的体积不变，

∴鸡蛋受到的水的浮力增大，

当鸡蛋受到的水的浮力大于自重时，鸡蛋将上浮；

这说明：

鸡蛋排开水的体积不变，鸡蛋受到的浮力与液体的密度有关，液体密度越大、浮力越大．

上浮；

【点评】本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，分析时注意用好控制变量法．

15．（2010•德阳）小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为200N的物体A在15s内沿水平方向匀速移动了6m，若物体A所受地面的摩擦力f=60N，小强所用拉力F=25N，则拉力所做的有用功为　360　J，拉力做功的功率为　30　W．

【考点】EC：

功的计算；

FF：

功率的计算．

（1）当滑轮组水平使用时，克服的就不是物体的重力，而是物体受到的摩擦力，故此时克服摩擦力拉动物体所做的功为有用功，可利用公式W有用=fS物计算，而人的拉力所做的功为总功，可利用公式W总=FS拉计算；

（2）知道物体在水平地面上移动距离，根据滑轮组的结构（n=3），求出绳子末端（拉力F）移动的距离，利用功的公式（W总=FS拉）和功率的公式（P=

）求拉力的功率．

（1）当滑轮组水平使用时，克服摩擦力拉动物体所做的功为有用功：

∵f=60N，

∴有用功为：

W有用=fS物=60N×

6m=360J；

（2）从图中可知，有三段绳子在拉重物，故绳端拉力移动距离为物体移动距离的三倍，即S拉=3S物=3×

6m=18m，

∵F=25N，

总功为：

W总=FS拉=25N×

18m=450J，

∵P=

∴拉力做功的功率：

P=

=30W．

360；

30．

【点评】本题考查水平使用滑轮组拉力的计算，有两处关键的地方，一是滑轮组水平使用克服的是摩擦力，故题目已知物体重力是个干扰条件；

二是对动滑轮上绳子段数n的判断．

16．（2010•镇江）在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B，如图所示．球从较高处下落形成的圆斑是图中　B　（选填“A”或“B”），由此可知重力势能大小与　高度　有关．

【考点】FR：

探究影响物体势能大小的因素．

【分析】重力势能的大小与物体的质量和下落高度有关，下落高度相同时，质量越大，重力势能越大；

质量相同时，下落高度越大，重力势能越大；

皮球下落过程中，具有的重力势能转化为动能，与地面碰撞接触时又转化为弹性势能，弹性势能的大小与物体的形变大小有关，形变越大，弹性势能越大．

从图中A、B的印迹看出，B球的形变大，说明它原有的重力势能大；

在质量相同的情况下，高度越高，重力势能越大．

B；

高度．

【点评】解答本题注意所用的研究方法：

控制变量法，转换法；

掌握重力势能与弹性势能的影响因素以及重力势能、动能、弹性势能的转化情况．

17．（2010•西宁）在“地球一小时”活动期间，小明和同学们利用脚踩自行车发电开了一场低碳音乐会．从物理学角度来看，脚踩自行车发电，是将　机械　能转化为　电　能；

小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的　音调　；

琴声是通过　空气　传播到我们耳中的．

【考点】FW：

能量转化的现象；

92：

声音的传播条件．

（1）知道发电机的制作原理是电磁感应现象，在发电的过程中是将机械能转化为电能的过程；

（2）音调跟频率有关，频率越大，音调越高，且声音的传播需要介质，气体、液体、固体都能传播声音，真空不能传播声音．

从物理学角度来看，脚踩自行车发电，即通过自行车的转动带动发电机内的线圈转动，使其在磁场中做切割磁感线运动，从而产生感应电流，即是利用电磁感应现象的