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如双方均未讲对,就把这两张牌搁一边,双方重新出牌。

最后以牌多者为胜。

  活动延伸:

请有条件的家长带宝贝去种树,提醒幼儿给小树挂牌子,并定期看护小树苗。

  备注:

活动可有选择的进行,如:

玩树牌的游戏不适合小班孩子玩,本环节可不设计,但比较适合大班、学前班,可在平时离园活动玩,毕竟保护环境人人有责,也应该是时时刻刻的,不能局限在植树节。

植树节活动方案2

  主要目标:

  1、通过讲讲、玩玩、唱唱、跳跳、种.种做做等系列活动,让幼儿知道3月12号是植树节,加深幼儿对常见树的认识,帮助幼儿认识树木树木和人类关系非常密切,知道植树造林绿化环境的重要性。

  2、培养幼儿相互间的合作精神和劳动观念,使幼儿懂得爱护树木,关心绿化,萌发幼儿热爱大自然的情感。

  活动一:

植树节

  1、培养幼儿爱护树木,关心绿化的情感,萌发热爱大自然的情感。

  2、让幼儿知道3月12号是“植树节”,了解植树绿化的好处,帮助幼儿认识认识树木与人类的关系。

“风沙危害“的图片,绿化造林的邮票,剪报等若干;

侧柏、樟树的.图片各一。

  1、出示“风沙的危害“的图片,配以音乐解说,制造略显紧张的气氛,让幼儿通过看图片,听讲解,了解风沙对人类的危害。

  

(1)引导幼儿讨论:

如何避免风沙带来的灾害。

  

(2)小结:

树林能挡风沙,避免或减少风沙造成的灾害,所以要多种树木,绿化环境。

  (3)春天是植树的季节,我国已把每年的3月12日定为植树节。

  2、出示反映绿化造林的图片、剪报、邮票等,让幼儿观察,欣赏。

  

(1)介绍绿化造林的好处,幼儿自由讨论。

绿化造林能提供木材,支援国家建设,能防水、旱灾害,阻挡风沙,能净化空气,清楚噪音,还能美化环境,给人提供夏天乘凉的地方;

还可以调节气温。

  3、认识我国的两种主要树种——侧柏、樟树。

  

(1)让幼儿知道侧柏也叫柏树,是常绿树,是我国的特产树木。

柏树吸滞粉尘性能也很强,其枝和叶可以做中药,揉碎有浓香,可以提前芳香油。

柏树木材结实,有香味,是建筑,造船,制家具的好材料。

  

(2)樟树也叫香樟,我国台湾是世界上种植香樟树最多的地方。

樟树木材具有芳香、能驱虫、耐湿、易加工的特点,多用于建筑、造船、制家具。

还可提制樟脑、樟油,是医药、化工、香料、农药的主要原料。

种子可榨油,是制肥皂的良好原料。

叶子可喂蚕,樟蚕丝是编织鱼的上好原料。

樟脑、樟油是我国传统出口商品,产量居世界第一位。

  4、教育幼儿要爱护树木,不攀折,不在树林中玩火等。

  活动二:

歌表演“爱护小树苗”

  1、在理解歌词的基础上学习切分音节节奏的打击和唱法。

  2、使幼儿懂得要爱护树木。

录音机,磁带,情景表演。

  1、律动《植树》进入音乐室,要求幼儿动作优美,形象、气氛欢快、活泼。

  2、练声曲《春天》,唱得轻柔,自如。

  3、教歌表演《爱护小树苗》。

  

(1)老师用动作进行情景性表演,请幼儿说出这些动作所表达的意思,引出歌表演《爱护小树苗》。

  

(2)根据歌曲的节奏念歌词,重点学习切分音的节奏。

  (3)教唱歌曲,重点强调切分音的节奏及唱法。

  (4)根据歌词的内容,学习歌表演,鼓励编出好看动作的幼儿。

  (5)边唱边表演。

  4、复习音乐游戏《猜拳游戏舞》,让幼儿在轻松、愉快的气氛中进行游戏,注意塌跳步的准确性。

  活动三:

种植小树

  1、通过种植活动,使幼儿知道植树的方法,并知道植树的好处。

  2、培养幼儿爱劳动的好习惯及合作精神。

小树苗、洒水壶、小铲若干。

  1、告诉幼儿,今天老师要带小朋友去种植园地种树,激发幼儿参与种树的兴趣。

  2、带幼儿到种植园,出示可以栽种的小树苗。

  3、讲解示范插种的方法:

先用小铲挖出一个小坑,浇点水,插上树枝,盖上干土,将树枝扶正后再把土压实一些。

  4、幼儿种植:

可以几个人一组合作劳动,要求每人种植一棵小树苗,教师指导,帮助幼儿掌握每颗树枝的间距。

  活动四:

体育“保护小树苗”

  1、通过游戏,让幼儿懂得小树苗应该得到保护,使他们萌发对小树苗的爱护之情。

  2、锻炼幼儿的基本动作如跑步等,培养幼儿敏捷的反应能力。

竹竿(一端用绿色皱纸或挂历粘贴几片“树叶”)两根当作树苗,录音机,磁带各一。

  1、幼儿欢乐、优美地进入场地,做“小树苗”操。

老师根据小树苗的长高,随风飘等自编动作。

  2、队列练习,重点是分队走。

  3、游戏:

保护小树苗。

  

(1)根据幼儿活动量的大小分成男女两队,围成两个圆圈。

  

(2)选一位小朋友到圈中间扶住小树苗。

游戏开始,圈上的幼儿随领头人做各种动作如双脚跳,小矮人走,单脚独立等。

待扶树苗的幼儿叫的名字时,必须马上跑到中间去扶小树苗。

  注意:

一开始游戏,圈上幼儿可以不做任何动作,专心听口令,中间扶树苗的幼儿叫名字时要求速度要慢些,逐渐地发展到圆圈增大速度放快,同时圈上幼儿做各种动作。

  4、整理活动:

“皮球没气了”,让幼儿在音乐声中做皮球没气的各种动作,使全身得到放松。

  5、活动小结。

表扬胆小的幼儿能够大胆地冲上去扶住小树苗,鼓励动作敏捷的幼儿要继续保持。

  活动五:

布置“绿色森林”

  1、在幼儿对植树造林的重要性有所认识的基础上,用手工的形式把自己的理解表现出来,培养幼儿的动手能力。

  2、复习认识的常见树木,能讲出所做树的几个主要特征。

各种挂历纸,色纸,剪刀,糨糊等手工工具;

墙面上有幼儿制作的村落(房子)。

  1、用旧挂历剪出各种形状,拼搭成各种树。

  2、用旧挂历直接剪出各种树。

(先用笔画出轮廓)。

  3、用树页拼贴出各种树。

  4、同色纸拼出各种树。

  5、游戏:

讲讲自己制作的树。

要求说出树名,讲出树的一、二个特征,如我的树叫梧桐树,树叶又大又多,夏天可以遮阴。

  6、将幼儿的作品,贴到墙上的村落图中,让幼儿取名。

  如“森林与家”,“绿色世界”等等。

选择一个好的名字,作为墙面布置的主题。

植树节活动方案3

  主题:

播种希望,拥抱春天

  一、活动目的:

  以三月份植树节为契机,在全校少先队员中开展形式多样的护绿行动和绿意角布置和养护实践活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  二、活动对象:

全体学生

  三、活动时间:

____年3月1日——3月15日

  四、活动内容:

  1、“绿意角”的设计评比:

充分发挥同学的创新能力,将绿化、生物养殖、植物种植等融为一体。

由各中队成立护绿小队,认识学校里的绿色植物,认养班级里的绿化植物。

  2、环保护绿宣传:

利用班级黑板报,做好“播种希望,拥抱春天”的板报宣传,让学生感受春天,了解春天,激发学生热爱大自然,热爱生活的情感。

  3、播种行动:

各中队的护绿小队,分配校内的绿化植物区域,开展一次拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动,号召人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  4、书法比赛:

以班级为单位进行一次以“绿意满校园”的全体学生书法比赛,让学生写一写春天的古诗、美文,借充满绿意的文字抒发学生对春天的热爱,提高对美的鉴赏力,并评选出班级的优胜奖。

书法比赛相关照片或作品作为制作班级绿色展板的内容之一。

  5、“我知道植树节的新鲜事”的交流活动:

通过关注植树节当日的新闻报道和报纸,查找有关植物节的知识和活动,做好记录,并在同学间交流、宣传。

植树节活动方案4

  设计意图:

  一年一度的植树节在就要到了,我们也为孩子准备了一系列关于植树节的活动,为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节到底是什么?

它是多少号?

它有什么样的意义等等

  1.通过观察、谈话、种植、游戏等活动,让孩子知道3月12日是植树节,加深孩子对常见树的认识,了解树木与人类的关系。

  2.鼓励孩子与同伴互相合作、激发他们爱护树木及热爱大自然的情感。

  一、晨间谈话

  植树节的时间以及意义,我们可以做的事情

  二、利用午餐后时间

  1、观看春天季节特征多媒体课件,引导孩子了解每年的3月12日定为植树节。

  2、夸树(植树对人类的益处)净化空气、调节气温、防风遮雨、防止火灾等功用。

  四、种树

  激发孩子参与种树的兴趣

  1、教师要告诉孩子那些东西我们种植在外面,不要去轻易动它,每天来孩子园早的小朋友可以给自己的种植物浇水,比比看谁的种植物长的最高,最好

  2、教师带领班上的孩子,一起去种植地,要注意些什么?

  3、师生共同参观小班年级组的种植地。

植树节活动方案5

  一、活动主题

  “众翻一世界,众叶一菩提。

植下一棵树,收获万点绿”

  二、活动地点

  __森林公园

  三、报名时间

  3月10日18:

00截止

  四、活动时间

  3月12日全天

  五、主承办方

  主办:

__县体育局、__县管理处、__县人民医院

  承办:

__户外运动协会

  六、报名形式与方法

  1、报名形式

  a、以个人名义报名参加。

(可带1—2名家属,小孩不计算其中)

  b、以团队名义报名参加。

  2、报名方法

  短信/电话至

  需提供信息:

  1、姓名、性别、年龄。

  2、参与人数

  3、联系方法

  4、是否参加聚餐

  七、出行方式

  1、自驾车。

8:

40在__县__门前集结,与拼车组一同前往。

  2、自行车。

由__户外运动协会旗下的__负责组织前往。

9:

00在__森林公园停车场集结。

  3、拼车,由活动参与者与协会副会长__,统一拼车或租车前往。

  4、其他。

00在x寺森林公园停车场集结。

  八、活动安排

  9:

00—9:

30在__森林公园停车场集结,由协会统一组织合影;

00—10:

30集中在__森林公园停车场进行翻协会员登记,登记的会员领取由翻协提供的小纪念品一份。

(报名时,请准备身份证正反两面复印件一份,供协会存档以及今后开展户外活动时为会员购买意外保险。

协会此次集中登记后至五一前不再对外进行会员登记,请有意加入__户外运动协会的朋友安排时间前往参加。

协会将根据报名的先后顺序排号,为会员定制会员胸牌。

  10:

30—11:

30前往x管理处安排的地段参加协会简短的植树仪式。

仪式结束,会员可以在协会划定的范围自由植树。

(协会共提供树苗11株,寓意20__、除此之外,个人、家庭以及团队需要树苗的可以在报到处领取,协会免费另外提供树苗10株,先到先得,领完为止。

  11:

30—12:

30由协会安排在__吃斋饭,暨新会员见面会。

  13:

00—自由活动。

(需要拼车的会员依旧与__联系,由协会组织返回。

其他出行人员不做安排。

  九、特别声明

  本次活动纯属__组织的公益性活动,在我们活动方案涉及的项目内不收取任何费用(包括餐费)。

其他开支(游船游湖等),费用自理,协会概不负责。

为感谢__对本次活动的大力支持,活动参与者尽量带走自己所产生的垃圾。

  十、温馨提示

  由于本次活动属“零收费”公益性活动,活动主办方自筹资金,参与人员需牢记协会所作出的温馨提示:

带小孩的朋友,自己照顾好自己的小孩,活动主办方有义务协同看管,此外不负任何安全责任;

请参加活动的成员看管好自己的随身物品,如遇失窃,主办方有义务协助调查,其他概不负责;

请参加活动的成员注意保护环境,杜绝一切不文明行为,一经查证取消协会会员资格。

植树节活动方案6

  活动背景

  20__年3月12日,是我国第34个植树节。

为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。

晟地丽江房地产开发有限公司将举办"

约会绿色扮靓春天"

植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20__的第一缕清新空气。

  活动目的:

  重在答谢支持项目的新老客户,让其感受公司的人性化管理氛围,体验作为项目业主的优越性。

同时向社会展示项目信息及概况,吸引更多购房置业者的关注。

  活动时间:

  20__年3月12日(暂定)

  植树地点:

  小壁林场

  活动组织:

  主办方:

晟地丽江房地产开发有限公司

  协办方:

银河房地石家庄经济广播石家庄新闻广播

  承办方:

智联传媒

  活动和宣传执行:

  石家庄银河房产负责全面宣传和现场组织执行

  活动规模:

  200人左右(注:

根据具体报名人数可以调整)

  活动效果及预期:

  此次以义务植树公益活动答谢支持项目的新老客户,彰显晟地丽江的企业文化理念,同时也让广大业主在此次活动中,了解和体验绿色环保在我们日常生活中的重要意义。

并借助银河房产对活动的全程报道,扩大晟地丽江的知名度,从而达到销售的目的。

  为保证此次活动的顺利进行和取得圆满成功,通过活动执行方石家庄智联传媒及旗下银河房产以及合作媒体进行前期预热、中期执行以及后期跟踪报道的系列宣传方案,将全方位的为此次活动进行宣传报道,可以说活动本身将公益事业、客户答谢、广告宣传融为一体,具有较高的价值回报。

  活动宣传流程

  至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。

让更多愿意参加此次活动购房者了解此次活动的情况。

  3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。

通过专业的采编、视频团队。

现场拍照、合影、视频采访等手段全方位展示本次活动。

  活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。

并在银河房产首页PPT上添加此次活动照片和此次活动专题链接,并在项目论坛中发布此次活动的照片和相关内容。

  具体活动流程(略)

  晟地丽江需执行要求(略)

  1、物料准备:

  2、联系业主,确定人数。

  3、提供业主的联系方式用于活动当天签到。

  活动物品及预算:

(略)

  其他:

  1、本次活动由银河房策划和全程执行;

  2、晟日丽江项目只需提供相关经费和相关物品;

  3、希望晟日丽江项目相关工作人员积极配合此次活动。

植树节活动方案7

  一、活动目标

  1、知道3月12日是植树节。

  2、进一步增进幼儿对树的认识,理解人与树的内在联系。

  3、通过对树的认识和探究,激发幼儿爱树、护树的情感。

  二、活动准备

  1、教师准备一些市区绿化的录像带、照片等资料。

  2、与家长取得联系,争取家长的大力支持

  三、活动安排

  1、绿化植物知多少:

老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并拍照,了解这些树的生长特性。

  2、共同讨论树木与人类的关系,了解树的作用

  3、教室带孩子一起到户外种树,拍照。

  4、树木护养:

老师和家长一起教给孩子一些有关养护树木方面的常识。

植树节活动方案8

  “城市让生活更美好”因为有了绿色,我们的城市变得和谐,生活变得美好,范文之规划方案:

号外~!

植树节特别活动。

生态环境状况是衡量城市经济发展、社会进步、人民生活质量重要标志,“关爱绿色,保护环境”是当今世界倍受关注的主题,也是我们每一个东航人义不容辞的责任。

为此,_____公司工会向全体职工发起“爱在机务,绿色人生”主题活动。

活动具体事宜如下:

  一、报名时间:

_____年2月18日至_____年3月8日

  二、报名地点:

工程技术公司工会办公室、各基层工会

  三、认养地点:

爱国基地“_____湿地公园”

  四、相关事宜将根据报名情况以及认养树木情况议定

  五、认养活动方案附后。

  生命肩负起了共同成长的责任,当我们用爱心呵护树木成长奉献绿荫的同时,也为我们的机务大家庭注入了亲情和关爱,十年树木,百年树人。

让我们携起手来,用勃勃生机的盎然绿色共同见证我们和谐机务的明天吧!

  倡议单位:

  _____公司工会

  认养树木活动方案

  一、树木认养程序:

  1、自愿报名至工程技术公司工会办公室或各基层工会,登记报名者的个人信息。

  2、交纳树木认养费(数额不限,自愿原则)。

  3、认养金额(一人或多人)达到一棵树标准100元,可填写供悬挂的标志牌上寄语一句(八字以内)。

  二、认养人的权利和义务:

  

(一)权利:

  1、所有缴纳认养费人员皆可领取由宝山区绿化局颁发的认养证书。

  2、在树木上悬挂标志牌,含编号、寄语(八字以内)。

  3、参加工程技术公司工会组织的相关纪念活动。

  4、认养树木地块插有东航工程技术公司指示牌。

  

(二)义务:

  1、善待所认养树木周围的花草树木,为其营造一个和谐、温馨的成长环境。

  2、平时可以交给公园管理部门养护。

  三、活动时间安排:

  1、报名认捐阶段:

_____年2月18日--年3月5日。

  2、办理认养阶段:

_____年3月8日---3月10日。

  3、实施阶段:

_____年3月10日开始启动。

  四、参考寄语:

  植树寄情,以树铭志。

和谐集体养“和谐树”,温馨家庭养“幸福树”,机务朋友养“友谊树”,老年人养“长寿树”,青年人养“腾飞树”,孩子养“成长树”,夫妻养“金银婚树”,学生养“立志树”等等。

植树节活动方案9

  一、活动背景

为了进一步为省会生态环境改善贡献自己的力量,充分体现晟地丽江的社会责任感和使命感。

晟地丽江房地产开发有限公司将举办“约会绿色扮靓春天”植树节活动,同时也为答谢广大业主对我们支持和信任,让广大业主在这个春风和煦,春意盎然的春天里,感受春的脚步,呼吸20__的第一缕清新空气。

  二、活动目的:

20__年3月12日(暂定)

  四、植树地点:

小壁林场

  五、活动组织:

银河房地石家庄经济广播石家庄新闻广播

  六、活动和宣传执行:

  七、活动规模:

200人左右(注:

  八、活动效果及预期:

  九、活动宣传流程

  至3月11日通过银河首页、房产首页、论坛、电台等平台进行大范围征集。

  3月12日条幅宣传和活动现场拍摄。

  活动结束在所有参与媒体刊登此次活动。

  十、具体活动流程

  十一、晟地丽江需执行要求

  十二、活动物品及预算:

  十三、其他:

植树节活动方案10

  以三月份植树节为契机,在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参与,宣传与实际行动相结合,从而令学生在活动中体验成功的喜悦,增加对植物生长的了解,增强环保意识,生态意识,以达到为班级、学校、社会增添绿色,净化、美化环境的目的。

  一、行动口号

  积极行动起来,争做护绿使者。

  二、活动时间

  zz.3.11~zz.3.31

  三、活动内容

  1.发动:

  团委在3月10日晨会上向全体同学介绍绿色植物的作用并发出号召:

人人参与植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。

  2.实践:

  ①将学校草坪划分到各班,让各班负责进行养护;

  ②以各班团支部为单位种植一盆绿色观赏植物,等其茁壮时放到讲台;

  ③周六在家检查一下自己身边的树木,需要支架的支架,浇水施肥;

在自家周围种一棵小树,撰写观察日记或实验报告;

  3.交流:

  电视资料片辅导和科常课讲座,收集有关植物生长知识在班会上交流、宣传。

  4.设计:

  充分发挥同学的创新能力进行设计,撰写将绿化、生物

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