乡镇党政办秘书工作总结Word下载.docx

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大胆实践，将理论应用于实际。

秘书工作要求有较强的文字表达能力。

材料的写作要求尽可能的详尽、准确，这样才能保证向领导反映准确信息，为及时决策提供可靠依据。

为了提高自己的写作能力，我从研究已经成型的材料入手，细心揣摩，边写边改，并请领导和老同志帮把关，提出意见和建议，然后再进行修改，经过反复推敲，最后定稿。

一年来，我起草各种综合材料25份，文件16份，简报设计1份。

在工作之余，我大量地翻阅办公室、档案室的文件资料，虚心学习前任秘书们的经验、做法，大胆地进行工作尝试，将学习到的知识应用到实际工作之中。

我还积极申请参加了一些与文秘工作相关的培训学习。

通过学习和实践，我的业务素质得到了极大的提高，并在同事们的支持下建立起了XX镇200X年至200X年的文件资料档案。

三、摆正位置，做好领导的助手。

工作中，我随时提醒自己摆正位置，不断提高为领导服务的质量，努力做好领导的助手。

每天的来文、来电、来访我总是争取在第一时间内向领导汇报，以使领导及时掌握最新情况，在受理群众来信来访时，我热情接待，较小的问题立即请示分管领导后协调业务部门进行处理，较大的问题及时向主要领导汇报，待领导批示后，我立即将情况通知相关单位马上到基层解决落实，并收集落实进度迅速向领导汇报。

对于工作中存在的问题，我总是积极动脑筋、想办法，为领导献计献策，充分发挥了助手和参谋作用。

四、团结同事，努力工作

在工作中，我注意团结同事，宽以待人，不计较个人得失，从不与同事争名利、争长短，任劳任怨，努力做好自己的工作。

同时严于律己，不把小事当无事，不把小错当无错。

时时、处处以大局为重，讲团结、讲正气、讲原则。

办公室工作纷繁、琐碎，经常容易出现错误、失误，在日常工作中，同事们出现了失误，我总是给予他们宽慰和鼓励，从不指责。

办公室工作中出现了错误，我总是主动承担责任，从不把责任推给他人。

办公室工作无小事，任何一件领导交办或同事、群众托付办理的事，我都会千方百计地去把它做好。

对于要印发的文件，我每次都进行认真的核稿和校对，并请其他同事帮助校稿，最后送给分管领导把关，减少了出错的几率，保证了文件准确、及时发放。

在办公室的日常工作中，几位秘书出身的领导给予了我极大的帮助，对我言传身教，使我受益匪浅，得以迅速地成长起来。

五、服从领导安排，积极深入基层锻炼

今年十一月底，镇领导决定抽调我到XX村落实烤烟种植面积和XX社异地搬迁工作。

虽然秘书岗位有不能长期脱岗的特殊性，但我还是以大局为重，服从领导的安排，积极投身到基层工作之中。

在基层一个多月的时间里，我不以镇干部自居，尊重每一位村社干部和群众，和大家建立了良好的关系。

同时积极深入群众之中开展工作，足迹踏遍了XX村的每一个社。

在XX社搬迁工作出现困难时，我迅速把情况汇报给镇领导，待领导作出决策后，我又主动配合村干部踏着暮色赶到XX社召开村民大会，对群众动之以情，晓之以理，动员他们抛弃落后的迷信思想，配合镇党委政府做好搬迁工作，为书记和其他镇领导当晚进入XX社说服群众当好了马前卒，同时也使自己得到了很大的锻炼和提高。

在分管领导和村社干部们的大力支持和帮助下，烤烟面积落实按时、按质、按量地完成了预定的目标，XX社异地搬迁工作也已经在紧锣密鼓地进行着。

六、工作中存在的问题和不足

虽然我在一年的工作中取得了一定的成绩，但还存在一些问题和不足：

（一）是政治理论修养不足，造成公文写作的局限性；

（二）是长时间繁忙工作时容易松懈，持久的紧迫感稍有不足；

（三）是工作主动性还不够，工作预见性有待提高；

（四）是对突发事件的应变能力需要提高；

（五）是对一些工作关系的处理欠妥，直接影响了工作的进度和质量。

在今后的工作中，我还要继续加强学习，戒骄戒躁，努力工作，为XX镇的社会经济建设奉献自己的一份绵薄之力。

成长的历程——基层工作三年的体会

我是XX届的一名选调生。

XX年8月，分配到浚县王庄乡政府工作，XX年8月调至浚县招商局工作至今（现正在鹤壁市党校参加为期三个月的第十一期中青班干部培训）。

回首三年来的选调生经历，我的每一步成长都离不开组织的关怀与培养，也离不开领导、同事们的关注与支持。

参加工作已经三年有余，在乡政府、县招商局工作的经验让我深深的体会到：

年轻干部要想有所作为，就必须加倍努力，以学习为基础，以事业为追求，在不断的追求中充实自我、磨炼自我、完善自我。

感触之一：

当选调生，要做好长期扎根基层的准备

大学毕业时，面临着人生的一次重大选择。

当时，也曾想去高薪的外企、留在大城市待遇比较好的单位，也有过创业的念头，但最后还是选择做一名选调生去基层，主要有三个因素：

一是大学时代我就立志从政，认为基层是实现人生价值的最大平台，还可以更好地为基层普通群众服务。

为此我在学校就参加了行政管理本科专业的自学考试，而且我在学校担任过班级宣传委员，有一定的管理工作能力，也学会了不少工作方法。

二是想到农村基层磨炼自己。

古往今来，成大事者，大多都经历过艰苦的磨炼，从最底层，一步步走向成功的。

我们这代人，生于改革开放后，从小过着丰衣足食的生活，最缺乏的就是吃苦精神，能有机会到基层去锻炼，接受磨炼和考验，这样一段难得的经历，将是人生最大的财富。

三是想回去建设家乡，这种纯朴的念头也促使我做出这一决定。

感触之二：

舍得吃苦，工作能力才会有提高

我把“到基层就要准备吃苦”的想法放在首位。

到基层锻炼就是要接受基层艰苦生活条件和千头万绪繁重工作的双重磨炼，熟悉基层的工作情况，了解基层群众的生活，不断积累经验，为将来的工作打下良好的基础。

我到王庄乡政府以后，工作上做到不怕苦、不叫苦、能吃苦，平时多了解像计划生育、村中宅基地纠纷、村委换届选举、村民上访等各个方面的工作，全身心地投入到基层工作中去，常常是以苦为乐，以苦为荣。

XX年5月，全国大面积暴发“非典”疫情，为严防“非典”，当时我在王庄乡党政办工作，我们乡建立了乡、村、户三级组织网络，办公室每天都必须负责资料收集整理和上报。

上面的规定、要求要及时通知，表格要准确无误的填写，下面的信息要及时整理。

重复的动作就是左手接电话，右手拿笔刷刷写。

一个月下来，平时耳边总听到叮铃铃响，甚至半夜突然就觉得电话响了，醒来又没有。

条件反射过了头，都快赶上《摩登时代》中的卓别林了。

从5月11日又开始24小时防汛值班，再加上“非典”，往往是白天我值班，晚上安排的又是我。

如果办公室另外的值班人员因为别的事情到村里或者到县里去了，我就连换班的人都没有了。

因为只有我住得最近最年轻又没有成家。

XX年，我在招商局统计督查办公室主任这一新的工作岗位上，其主要职责是：

统计、督查、通报全县招商引资工作运行情况；

承担全县各单位招商引资项目到位资金复核、汇总及认定工作；

参与拟定招商引资工作奖惩兑现意见。

由于天天需要和数字打交道，容不得出半点差错，XX年全县的招商引资任务又是很大，再加上招商引资工作本身的复杂性，工作和压力可想而知，平时加班是常有的事，但是不管遇到多么困难的事，我都尽心尽力的完成领导交办的各项工作任务。

通过招商局一年多的锻炼，我进一步积累了工作经验，开拓了视野，也使浚县的招商引资工作再上了一个新台阶。

止8月份，市里认定浚县共引进市外资金5.9亿元，完成市下发给浚县招商引资任务的92%，位列全市第二名。

按照我手边掌握的情况和资料来看，到年终全县超额完成年初市下发的招商引资任务是不成问题的。

基层的实践告诉我：

“不管今后自己干什么,这段日子将是我一生中最重要的轨迹。

在这里,我学到了在其它地方永远也学不到的东西,那就是坚强。

”

感触之三：

谦虚谨慎，从小事做起才能办大事。

“谦虚使人进步，骄傲使人落后。

”文凭高并不代表水平高，更不代表能力强，要把书本知识灵活运用到工作实践之中还有一个过程。

基层工作中，我发现，一些基层领导同志，文凭并不高，但实际工作的能力很强，分析基层问题往往一针见血，常常能用简单、通俗的语言让下属明白工作的目标、措施和方法。

这一点非常值得我学习和领会，向他们学习，能够帮助我更好地了解基层，更好地认识基层。

我就虚心地向经验丰富的老同志请教，向同事学习，学习他们勇争一流的精神，学习他们处理复杂问题的工作方法，学习他们正直、坦诚的为人。

做为年轻的一名基层选调生，“躬下身去，从小事做起”也很重要。

“一屋不扫，何以扫天下。

”进入新世纪，在新形势下年轻干部的成长不仅要通过教育、培训来提高自己的素质，更需要在工作实践中建功立业，在创造中锤炼自己。

无论在乡政府还是在县招商局，我都积极地向领导提出“让我来”的要求，充分发挥自己各方面的优势，盯住认定的工作目标，抓住工作重点，出色地完成了领导交办的各项工作，以自己卓有成效的工作赢得了领导的重视和信任，赢得了同事们的理解与赞赏。

感触之四：

奋发有为，努力才会有收获

“态度决定一切”，朝气蓬勃、积极向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，积极面对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决。

年轻的选调生应该时刻保持一种奋发有为的精神状态，全身心地投入到工作中去，不断努力，才能有收获。

在浚县王庄乡党政办公室工作期间，是我从学校走向社会的第一次近距离地接触实际工作，我努力地做好办公室的登记、转办、反馈、上报等各个环节。

通过自己勤奋和努力，我在XX年度王庄乡政府评选优秀后备干部中以全乡票数第一当选。

在基层不算太长的工作经历使我理解了成语“厚积薄发”的内涵，没有长时间的磨炼和积累，难以成就一番事业。

在基层工作，是一个积累的过程，积累经验，充实人生；

也是一个沉淀的过程，沉淀知识，融汇贯通；

更是一个提高能力的过程，增长才干，日渐成熟。

我无比珍惜在基层的这段时间，并将牢牢把握自我，争取超越自我，从而走向成功。

XX年10月17日

我是工作在**镇教育战线上的一名普通教师,19**年*月毕业于********学校幼师专业,并被分配到***中心小学任教.

在工作的五年时间里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我.在学校中,我担任的是语文教学的工作.从一开始的二年级语文教学,我便参加了学校组织的,由赵ⅹⅹ老师指导的”小语整改”实验.在实验中,我大量阅读了各种有关书籍,并认真向学校有经验的优秀教师请教和学习,多次观看优秀教师的观摩课录象,参加学校组织和镇,区组织的听课活动.同时,赵ⅹⅹ老师也多次到我校进行课堂教学指导.经过自己的努力和各位教育前辈的帮助,我班学生的语文成绩在镇统考中名列前茅,同时我也在我校开展的”教案改革”研讨会上执教了一节区级公开课,受到于会领导和老师的好评.就在这一学期和学年的结束,我被评为”镇教科研先进个人”.在以后的三年中,我继续担任这个班的语文教学工作,继续实践着”小语整改”实验的优越性.在这三年中,我所教班级的语文成绩一直在镇统考中名列前茅,我也连年被评为”镇教科研先进个人”“镇优秀教师”“镇教学新秀”和”镇教学能手”.

从1999年开始,我便担任了学校语文教研组长的职务,负责全校的教育科研工作,特别是诗文素养实验的研究工作.从潍坊实验小学学习回来,我便投入到该实验的紧张工作中去.搜集古代诗词,选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗,根据难易程度编排成册,与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册,并在全校进行了这项实验的推广.去年,我担任了四年级两个班的语文教学工作,同时继续担任学校语文教研组长职务,并负责学校诗文小组的训练工作.在这一年中,我牺牲了大部分的休息时间,研究教学,组织学校诗文小组训练.工夫不负有心人,在我的努力下,我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二,为学校争得了荣誉.同时,在我训练的诗文小组中,所有学生都能背诵古诗词300首以上,有六个人突破了500首.在今年七月份,区里组织的”基础教育现场会”上,区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况,并做出了高度评价.在济南市教委组织对我校的参观中,省统战部领导对我校的视察中,我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评.由于工作成绩突出,我的年终考核成绩被评为”优秀”,并被学校推荐评为”区优秀教师”.

在工作中,特别是在自己取得成绩的时候,我还善于总结自己的各种经验.在教学之余,我认真撰写各种教育论文,先后有许多篇文章在各种征文中获奖.其中,《论现代语文教学与诗文素养实验的结合》《古典诗词与现代教育的结合》等多篇论文获省创造教育研究会论文三等奖和一等奖.同时,我非常重视班内学生口语表达和写作能力的培养.我所教的许多学生在征文比赛中获奖.如:

王新培同学在二年级时写的《动物运动会》,在全国小学语文教学研究会的看图作文比赛中获得一等奖;

孟晨同学在五年级所写的《游马踏湖》获”关爱淄博”征文二等奖;

去年,有五名同学在全国校园文学征文中获奖,我个人也多次被评为优秀指导教师.

随着中国加入WTO组织,我们的国家将会面临科技上的新挑战.科技是第一生产力,谁在教育上领先一步,谁就拥有辉煌的明天.作为二十一世纪的教师,她由此感受到自己肩上的担子之重.特别是随着经济的发展,人民生活水平的提高,下一代的生活方式,思想也逐渐发生了变化.

为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,她认真地参加了学校隔周一次的政治理论学习,贯彻和学习了党的”十六大”和”三个代表”的重要思想.她注重学生的思想政治教育,坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中.她知道孩子是祖国明天的希望,少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育,培养高尚的情操,树立完美的人格,无论对今后的发展还是对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义.她努力把孩子培养成德,智,体全面发展的人作为她在教育教学上一个义不容辞的责任.如果孩子是花,那么她就是雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子是树,那她就是太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长.她是一位教师,她心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘,播洒希望的种子,期待收获的明天.

“脚踏实地,大胆创新”是她教书育人的座右铭.她认真学习新教学大纲,以新思路,新方法来指导工作.认真备课,上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成”五认真”工作,在教学中她不是照本宣科,而是以各种教学方式营造轻松,活泼,上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学.在市英语教研课上,她打破常规,把单词与句子合在一起教,将单词寓于句子中编成顺口溜,如”eleven&

eleven&

I&

can&

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eleven”这样一教学效果非常好,这是一堂成功的示范课,获得了市教研员的一致称赞,这也充分体现了她在教育创新上的成功性.

她担任的是二年级的班主任,低段班主任的工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性,有的顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦.她以极大的耐心和热情来对待我班的学生.由于现在大多数学生的家境较好,学生中存在严重浪费的现象,吃剩的点心,没用完的橡皮,本子等比比皆是,畚斗里都是吃剩的零食,面对这种情况,她专门利用班队课进行教育,给他们讲革命故事,想想战争年代人们的生活.叫他们各抒己见,谈谈面包是怎样来的,灾区的孩子需要什么.渐渐地,班级中浪费的现象少了许多,大家争着把节约下来的钱捐给希望工程.

要想组织好班集体,可不能忽视了对”德困生”的教育.黄辉同学是她班出了名的捣蛋大王.别人打架他会拍手称好,爱打架骂人,故意损害公物,同学们都怕他.每当他做错了事,她并不当众责备他,总是单独地跟他谈话,可光说没多大效果.后来,她就抓住他爱动脑筋的”闪光点”.让他在课堂上,在集体活动中露了几手,还当众表扬了他,小朋友喜欢跟他做朋友了,他也由此改变了许多.