最新AOPA《无人机》考试题库500题含答案文档格式.docx
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12．学习的练习律是
A.实践和训练的基础
B.首因效应的基础
C.理解和运用的基础
13．一个人在自己愿意学习时学习效果最佳，这反应了学习的
A.练习律
C.效果律
14．教学中，在对教材进行学习的同时，学生还可学到其它的东西，这种额外的学习可称之为
A.附加学习
B.概念学习
C.伴随学习
15．促进学生领悟能力是教员的重要责任之一，以下哪一种方法有利于提高学员的领悟能力
A.对学生进行分析
B.将所教授的知识或技能加以群集，并使之成为有意义的整体
C.学生对所学原理的掌握
16．操纵飞机水平转弯时受力
A.升力.重力.拉力.阻力.惯性力
B.转弯向心力由发动机拉力提供
C.转弯向心力由升力提供
C.
17．无人机系统无线电资源的使用局方无线电管理部门的许可证。
A.需要
B.不需要
C.一般情况下不需要
A.
18．如果无人机制造商使用编写的细节更加详细的《无人机驾驶员操作手册》作为主要参考《无人机飞行手册》。
A.由局方批准后可以替代
B.不可替代
C.一般情况下可以替代
19．最高刹车效率过程是
A.始终保持较大刹车压力的过程
B.尽量增大阻滚力矩的刹车过程
C.使刹车力矩接近而不超过地面结合力矩的刹车过程
20．无人机燃油箱通气目的之一是
A.通气增大供油流量
B.保证向发动机正常供油
C.通气减小供油流量
21．无人机使用中特别强调防止油箱通气管堵塞，主要因为其堵塞时
A.影响燃油汽化
B.无法加油
C.影响空中供油
22．由经验的获得引起的行为的改变称之为
A.学习
B.知识
C.理解
23．每天飞行结束后,应将燃油油箱加满油,其目的是
A.尽量减少水汽进入油箱,避免燃油污染
B.便于第二天尽快飞行
C.防止油箱结冰
24．
//教员考题
25．操纵无人机时，若迎角超过临界迎角，升力系数会
A.迅速增大
B.迅速减小
C.缓慢增大
26．当无人机的迎角为临界迎角时
A.飞行速度最大
B.升力系数最大
C.阻力最小
27．飞机下降时，其迎角
A.大于零
B.小于零
C.等于零
28．飞机上升时，其迎角
29．侧风中着陆，为了修正偏流，采用可以既修正了偏流，又使飞机的升阻比不减小
A.侧滑法
B.改变航向法和侧滑法相结合
C.改变航向法
30．在学习的各阶段中，以下哪一种顺序是正确的
A.记忆.理解.联系.运用
B.记忆.理解.运用.联系
C.记忆.运用.理解.联系
31．飞机地面加油前必须检查飞机搭地线是否接地，主要是
A.使飞机用电设备接地
B.防止放电起火
C.防止加油时遭雷击
32．接收信息者在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行
A.“过滤”
B.“误解”
C.“歪曲”
33．颁发国内三个层次航空法规的部门分别是
①全国人大或全国人大常委会②国务院.中央军委
②民航局④民航地区管理局
A.①②③
B.①②④
C.③④
34．在指导学生进行讨论时，最先提出的问题应该是
A.为什么
B.是什么
C.什么时间
35．经过教员的指导，如果学生已对所呈现的内容进行了充分的讨论，那么教员所能使用的一种最有效的手段是
A.系列的口头测验
B.对所讨论内容进行书面测验
C.对学生在此期间所讨论的内容进行概括和总结
36．备课的第一个步骤是
A.研究主题
B.确立中心思想及重点
C.确立目标及预期结果
37．在课堂教学过程中，教员必须逻辑清晰地进行解释和示范，以帮助学生
A.从整体上把握住课堂教学的主要内容
B.理解本课各要点之间的关系
C.熟记学习内容，使操作程序自动化
38．为了提高学生进一步学习的动机，教员应该
A.始终让学生认识到他自己存在的不足
B.不断地激励学生保持一定的学习动机
C.确定一个稍高于学生实际能力的学习标准
39．在课堂教学中，对学生的表现及完成效果进行评价的依据是
A.学生的个人背景及过去经验
B.本课涉及的内容及目的
C.学生的实际表现与既定标准之间的差异
40．在教学过程中，下列哪一种呈现方式对呈现新材料，概括新思想或陈述理论与实践的关系较为适合
A.讲座的方式
B.整体教学方式
C.示范与演示方式
41．以下哪一种情况将影响教员的语言传递达不到应有的传递信息的目的
A.语言含混不清和使用抽象术语
B.语言表达不出学生头脑中所需的含义
C.学生不具有语言所指事物或概念的经历
42．以下哪一项因素会对教学过程中的有效交流构成不良影响
A.对教员的的尊敬程度
B.教员和学生之间的个性差异程度
C.教员的学识和组织教学内容的能力
43．最有可能影响有效交流的因素是
A.教员采用抽象化语言
B.使用不准确的描述
C.教员与学生之间缺乏共同的经历
44．教师在教学过程中使用抽象语言的危险在于
A.在学生头脑中形成先入为主的印象
B.在学生头脑中产生不同的印象和不同的理解
C.不能在学生头脑中形成具有条理性的知识框架
45．良好的学生集体使某学生的行为得到改变，该学生的变化可称之为
A.“众从行为”
B.“从众行为”
C.“无主见行为”
46．在学习过程中，恐惧或威胁性刺激将会
A.激励学生不断进步
B.使学生知觉范围缩小
C.减少相关反应的比率
47．当学生使用“攻击”防御机制时，他们的表现是
A.变得脾气不好.富有挑衅性，有时还要寻找“出气筒”，将怒气宣泄到不相干的人或物身上
B.可能会拒绝参加班级活动
C.企图为在某些方面不能令人接受的行为而辩解
48．学员为达到某一目标所具有的内部驱力，属于
A.成就动机
B.个人收获动机
C.个人安慰动机
49．一些确切的数据几年后会从有意记忆中消失，这是因为
A.没有使用
B.时间间隔
C.干扰
50．会带来令人愉快的反馈，称之为
A.奖励
B.表扬
C.正反馈
51．以下哪项学生的需要，是教员最难解决的
A.归属及爱的需要
B.生理需要
C.自我实现的需要
52．当人们的基本生活已有保障，并且不再为安全问题而担忧时，下列哪一种人类自身的需要就会成为他们急需得到满足的
A.社会性的需要
B.生理的需要
53．以下有关个别学生对集体影响的描述，哪一项是正确的
A.个别学生的不良表现不会影响其它学生
B.个别学生的不良表现会对其它学生构成影响
C.个别学生的不良表现会激励其它学生更好地学习
54．当一个学生提出无关的问题或拒绝参加班级活动时，这通常意味着该学生产生了以下哪一种防御机制
A.逃避
B.攻击
C.屈从
55．有的学生在与同学交往过程中“口若悬河”，但与教员或领导交往时却显得非常拘谨和紧张，这种现象可称之为
A.“微妙失能”
B.“性格内向”
C.“变态心理”
56．下列哪种情况更有可能降低学生的学习积极性
A.过于随便地表扬学生
B.告诉学生他们的工作不令人满意，并解释原因
C.当教员不懂，却又极力掩饰自己的错误或欺骗学生时
57．如果教员总是使学生认识到所学课程的目的和需要达到的标准时，通常会降低学生的
A.不安全感
B.学习动机
C.进取心
58．那些仅把思维局限于学生整体，却忽视学生整体中个体差异的教员是在
A.采用一种很好的授课技巧
B.采用一种极佳的省时手断
C.假定所有学生的水平相近
59．为了师生之间的有效交流，教员必须做到
A.具有高度的语言组织能力
B.具有使学生注意力集中的威信
C.在向学生传递信息时表现出一种积极的，具有信任感的态度
60．衡量师生之间沟通效果的四个主要指标是
A.注意信息的程度.信息被理解的程度.信息被接受的程度以及付诸行动的程度
B.情感交流的程度.信息传送的清晰度.信息接收者的理解能力以及信息的实用性
C.注意信息发出者的程度.信息被分享的程度.情感交流的程度以及付诸行动的程度
61．无人机年度检查，要求。
A.至少一年一次
B.两年一次
C.视无人机状态确定
62．尽管防御机制对人类有其积极的一面，但它们也可能成为一种消极因素，主要原因在于
A.有可能使人产生自负的态度
B.有可能掩盖产生问题的原因
C.有可能产生自欺性行为和扭曲事实
63．申请飞行计划通常应当于飞行前一日什么时间向空中交通管制部门提出申请,并通知有关单位
A.15时前
B.16时前
C.17时前
64．无人机具体执行的飞行任务主要包括到达时间和进入目标方向等，需满足如下要求：
______。
A.航迹距离约束，固定的目标进入方向
B.执行任务时间，进入目标位置
C.返航时间，接近目标的飞行姿态
65．______限制了航迹在垂直平面内上升和下滑的最大角度。
A.最小转弯半径
B.最大俯仰角
C.最大转弯半径
66．______是指由于无人机飞行转弯形成的弧度将受到自身飞行性能限制，它限制无人机只能在特定的转弯半径范围内转弯。
A.最大俯仰角
B.最大转弯半径
C.最小转弯半径
67．无人机物理限制对飞行航迹有以下限制：
______，最小航迹段长度，最低安全飞行高度。
A.最大转弯半径，最小俯仰角
B.最小转弯半径，最小俯仰角
C.最小转弯半径，最大俯仰角
68．无人机任务规划需要考虑的因素有：
______，______，无人机物理限制，实时性要求
A.飞行环境限制，飞行任务要求
B.飞行任务范围，飞行安全限制
C.飞行安全限制，飞行任务要求
69．无人机任务规划需要实现的功能包括：
______
A.自主导航功能，应急处理功能，航迹规划功能
B.任务分配功能，航迹规划功能，仿真演示功能
C.自主导航功能，自主起降功能，航迹规划功能
70．无人机______是指根据无人机需要完成的任务.无人机的数量以及携带任务载荷的类型，对无人机制定飞行路线并进行任务分配。
A.航迹规划
B.任务规划
C.飞行规划
71．飞行的安全高度是避免航空器与地面障碍物相撞的
A.航图网格最低飞行高度
B.最低飞行安全高度
C.最低飞行高度
72．学生驾驶员单飞前必须达到的要求是：
①通过由授权教员推荐的理论考试
②接受并记录了单飞所用航空器的适用动作与程序的飞行训练
③经授权教员在该型号或类似航空器上检查，认为该驾驶员熟练掌握了这些动作与程序
A.②③B.①②③C.①③
73．执行昼间专业任务的航空器,在平原.丘陵地区进行作业飞行时,
起飞时间最早不得早于日出前
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
74．执行昼间专业任务的航空器,在山区进行作业飞行时,着陆时间最
晚不得晚于日落前
B.15分钟
C.20分钟
75．旋翼机可以在距离障碍物10米以外,1～10米的高度上飞移,
但飞移速度不得超过
A.10公里/小时
B.15公里/小时
C.20公里/小时
76．旋翼机飞行时间的含义是指
A.自旋翼机起飞离地到着陆接地的瞬间
B.自旋翼机起飞滑跑至着陆滑跑终止的瞬间
C.自旋翼机旋翼开始转动至旋翼停止转动的瞬间
77．无人机的注册所有者或运营人应将永久邮寄地址的变更.无人机的销售和等事项通知局方注册处。
A.试验试飞
B.无人机注册证书丢失
C.无人机维修
78．在遇到特殊情况，民用航空器的机长，为保证民用航空器及其人员的安全
A.应当及时向管制单位报告，按照相关规定进行正确处置
B.应当及时向签派或上级领导报告，按照相关规定进行正确处置
C.有权对航空器进行处置
79．根据《标准大气压表》大气密度降低0.86%，飞艇上升的高度为
A.100米
B.500米
C.1000米
80．关于“民用航空器国籍”正确的是
A.民用航空器可以不进行国籍登记而投入运行
B.民用航空器只能具有一国国籍
C.自外国租赁的民用航空器不能申请我国国籍
81．民用航空适航管理是对哪几个环节进行管理
A.设计.制造
B.使用和维修
C.设计.制造.使用和维修
82．《中国民用航空法》中“航空人员”是指从事民用航空活动的
A.空勤人员
B.空勤人员和地面人员
C.飞行人员和地面人员
83．在融合空域3，000米以下运行的小型无人机驾驶员，应至少持有
A.航线运输执照
B.私照
C.商照
84．旋翼机在停机坪上起飞和着陆时,距离其他航空器或者障碍物的水
平距离不少于
A.10米
B.20米
C.25米
85．在融合空域运行的充气体积在4，600立方米以上的遥控飞艇驾驶员，应至少持有
A.飞艇私照
B.飞艇商照
C.热气球商照
86．航空器起飞着陆时使用跑道主要取决于
A.地面风向风速
B.机型
C.进场航迹与跑道中心延长线夹角大小
87．中华人民共和国境内的飞行管制
A.由中国人民解放军空军统一组织实施，各有关飞行管制部门按照各自的职责分工提供空中交通管制服务
B.由国务院﹑中央军委空中交通管制委员会统一组织实施，各有关飞行管制部门按照各自的职责分工提供空中交通管制服务
C.由中国民用航空总局空中交通管理局统一组织实施，各有关飞行管制部门按照各自的职责分工提供空中交通管制服务
88．飞行申请的内容包括
A.任务性质.航空器型别.装载情况.飞行范围.起止时间.飞行高度和飞行条件
B.任务性质.航空器型别.飞行范围.起止时间.飞行高度和飞行条件
C.任务性质.航空器型别.装载情况.起止时间.飞行高度和飞行条件
89．降落时间的含义是指
A.航空器接地的瞬间
B.航空器着陆后前轮接地的瞬间
C.航空器着陆滑跑终止的瞬间
90．飞行时间的含义是指
A.从航空器自装载地点开始滑行直到飞行结束到达卸载地点停止运动时为止的时间
B.自航空器开始起飞滑跑至着陆滑跑终止的时间
C.从航空器起飞进入跑道至着陆脱离跑道的时间
91．飞行的组织与实施包括
A.飞行预先准备.飞行直接准备.飞行实施和飞行讲评四个阶段.
B.飞行直接准备.飞行实施和飞行讲评三个阶段
C.飞行预先准备,飞行准备和飞行实施三个阶段
92．______是在无人机飞行过程中，根据实际的飞行情况和环境的变化制定出一条可分航迹，包括对预先规划的修改，以及选择应急的方案，其特点是约束和飞行环境实时变化，任务规划系统需综合考量威胁.航程.约束等多种条件，采用______生成飞行器的安全飞行航迹，任务规划系统需具备较强的信息处理能力并具有一定的辅助决策能力。
A.预先规划，最优航迹规划算法
B.航迹规划，最短航迹规划算法
C.实时规划，快速航迹规划算法
93．在融合空域运行的大型无人机机长，应至少持有
B.商照
C.商照和仪表等级
94．下列哪项是飞行控制的方式之一。
A.陀螺控制
B.指令控制
C.载荷控制
95．就任务规划系统具备的功能而言，任务规划可包含航迹规划.任务分配规划.数据链路规划和系统保障与应急预案规划等，其中______是任务规划的主体和核心。
B.任务分配规划
C.数据链路规划
96．无人机电气系统一般包括______3个部分。
A.电源.电缆.接插件
B.电源.配电系统.用电设备
C.电缆.供电系统.用电设备
97．______的功能是向无人机各用电系统或设备提供满足预定设计要求的电能。
A.配电系统
B.电源
C.供电系统
98．计算无人机装载重量和重心的方法不包括：
A.计算法
B.坐标法
C.查表法
99．______功能通常包括指挥调度.任务规划.操作控制.显示记录等功能。
A.数据链路分系统
B.无人机地面站系统
C.飞控与导航系统
100．下图标记表示：
A.起飞点
B.地面站位置
C.无人机当前位置
101．飞行控制是指采用______对无人机在空中整个飞行过程的控制。
A.遥感方式
B.遥测方式
C.遥控方式
102．下图航点名称栏中LA.ND的航点类型为：
A.途径模式
B.巡航模式
C.着陆模式
103．失速的直接原因是______
A.低速飞行
B.高速飞行
C.迎角过大
104．可能需要处置的危机情况不包括：
A.动力装置故障
B.任务设备故障
C.舵面故障
105．经验表明无人机每飞行______小时或者更少就需要某种类型的预防性维护，至少每______小时进行较小的维护。
A.20，50
B.25，40
C.30，60
106．民用无人机系统要求至少______检查一次。
A.半年
B.一年
C.两年
107．无人机注册证书颁发给飞机所有者作为注册证明。
A.随时随机携带
B.存放备查
C.作为售出证明
108．在采用示范与练习教学法时，哪两项单独的活动应同时进行
A.教员的示范和讲评
B.学生的操作和教员的监控
C.教员的解释和学生的练习
109．指令信息不包括：
A.发送代码
B.发送状态
C.接收状态
110．应急航线的主要目的是确保飞机安全返航，规划一条安全返航通道和______，以及______。
A.安全着陆点，安全着陆策略
B.应急迫降点，航线转移策略
C.应急迫降点，安全返航策略
111．无人机的注册所有者或运营人应对保持无人机有最新的适航证书和负责。
A.无人机安全飞行
B.无人机注册证书
112．任务规划由______等组成。
A.任务接收.姿态控制.载荷分配.航迹规划.航迹调整和航迹评价
B.任务理解.环境评估.任务分配.航迹规划.航迹优化和航迹评价
C.任务分配.姿态控制.导航控制.航迹规划.航迹调整和航迹评价
113．航线规划一般分两步：
首先是飞行前______，其次是飞行中______
A.预先规划，在线规划
B.预先规划，实时规划
C.预规划，重规划
114．______即根据飞行过程中遇到的突发状况，如地形.气象变化.未知限飞禁飞因素等，局部动态的调整飞行路径或改变动作任务。
A.在线规划
B.飞行中重规划
C.飞行前预规划
115．______的内容包括出发地点.途经地点.目的地点的位置信息.飞行高度速度和需要到达的时间段。
A.航线规划
B.航迹规划
C.任务规划
116．飞控子系统必须具备的功能为：
A.无人机姿态稳定与控制，无人机飞行管理，应急控制
B.无人机飞行管理，与导航子系统协调完成航迹控制，信息收集与传递
C.无人机起飞与着陆控制，无人机飞行管理，信息收集与传递
117．任务规划时还要考虑______，即应急航线。
A.紧急迫降措施
B.安全返航措施
C.异常应急措施
118．______是在无人机执行任务前，由地面控制站制定的，主要是综合任务要求.地理环境和无人机任务载荷等因素进行规划，其特点是约束和飞行环境给定，规划的主要目的是通过选用合适的算法谋求______飞行航迹。
A.实时规划，航程最短
B.预先规划，全局最优
C.航迹规划，航时最短
119．______是指从航线上的任意点转入安全返航通道或从安全返航通道转向应急迫降点或机场。
A.安全着陆策略
B.航线转移策略
C.安全返航策略
120．下图中1表示的内容为：
A.整个航线的航程与航时
B.当前飞行的航程与飞行时长
C.相邻航点的距离与飞行时长
121．下图中起飞点的坐标为：
A.22’36’’52.87’’S014’32’40.85’’E
B.22’37’’00.50’’S014’32’22.74’’E
C.22’36’’31.28’’S014’32’52.51’’E
122．下图中着陆点的坐标为：
A.22’36’’52.87’
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