吸烟的危害教案.doc

吸烟的危害教案.doc

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青少年吸烟危害大

教学目的：

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　1、使学生明确吸烟的危害所在，防止呼吸道、心血管和神经系统等疾病的发生。

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　2、帮助学生形成科学健康的生活方式。

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　3、配合学校开展健康教育，加强素质教育。

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教学重点：

吸烟对人体的危害及禁止吸烟的意义。

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教学难点：

吸烟引致人体发病的原因。

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教学内容：

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　1、吸烟情况社会现象简介；

　2、香烟燃烧时的主要有毒成分；

　3、吸烟引至的各种危害；

　4、倡导吸烟者戒烟,提倡青少年禁示吸烟。

教学过程：

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一、情景导入，引出话题

（一）电脑投影演示：

（创建情景，吸引学生的注意力）

　1、演示“青少年学生在校厕所集体吸烟”视频

　2．提问：

请大家谈谈对此现象的看法？

3．引出课题：

吸烟的危害

二、层层深入，触击心灵

（一）吸烟情况社会现象调查简介

录像投影：

《吸烟现状调查》

（二）香烟燃烧时产生哪些对人体有害的物质

1．录象投影：

《实验：

香烟产生的有害物质》

2．香烟燃烧时产生的主要有毒成分：

尼古丁、烟焦油和一氧化碳。

3.电脑投影：

香烟燃烧时产生的主要有害物质（彩色图表，逐项演示）录像投影:

《尼古丁致小白鼠死亡》

讲述：

香烟燃烧时产生多种有害物质，主要是烟碱（即尼古丁）、烟焦油和一氧化碳。

尼古丁是一种剧毒物质，实验证明，一支香烟所含的尼古丁为5至15毫克，足可毒死一只老鼠。

20支香烟的尼古丁可毒死一头牛。

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问：

有人一天抽一包烟为什么又不中毒呢?

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讲述：

人对烟是会逐渐上瘾、逐渐适应的，不会出现急性中毒，但长年累月便会引起慢性中毒。

慢性中毒主要表现在以下几方面：

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（三）吸烟有哪些危害：

电脑板书投影：

1.各种疾病（呼吸系统、心脏、脑、生殖系统）

（1）讲述：

吸烟后使心跳加快，脉博增加、血压升高、心脏发生早博。

长期吸烟者易发生血管硬化，进而引起冠心病，诱发心肌梗塞。

据统计，冠心病人吸烟的比不吸烟的死亡率高5倍。

（2）讲述：

烟雾中的有毒物质进入人体呼吸道后，对呼吸道粘膜产生严重的刺激，长期刺激的结果就容易引起的咳嗽、多痰和慢性支气管炎，以致肺气肿，肺心病、肺癌。

吸烟者患肺癌的可能性大于不吸烟者，这已有定论。

而且开始吸烟年龄越小，以后患肺癌的可能性越大。

如25岁开始吸烟者，为不吸烟者的10倍；15岁以前开始吸烟者为不吸烟者的17倍。

可见吸烟对青少年的危害更大。

这是因为青少年的气管、支气管以及肺组织都很娇嫩，有害刺激会引起严重反应。

（3）讲述：

吸烟还会影响生殖系统功能，使生殖细胞变形而影响到受精卵发育，孕妇吸烟会生下畸胎（怪胎），所以孕妇是绝对不应吸烟的。

2．经济负担；3．传染疾病；4．引发火灾;5.污染空气

（四）吸烟对青少年的危害特别大

投影：

《青少年吸烟的危害》

　问：

有些青少年为什么会染上吸烟的坏习惯?

（学生答）

讲述：

在旧的习惯中，往往错误认为吸烟是一种成熟的表现。

许多青少年为表现自己“成熟”，盲目地模仿一些成人的吸烟行为而引致上瘾、这是可悲的教训。

再说，青少年没有独立的经济能力，零用钱来自父母长辈。

有些青少年因无足够的零用钱来购买香烟而引致偷窃犯罪。

所以我们必需充分认清吸烟的危害，防止染上吸烟的坏习惯。

（五）如何戒烟：

1.戒烟好方法：

每天五杯茶2.借助药物

3.避免参与往常习惯吸烟的场所4.坚决拒绝香烟引诱，经常提醒自己

三、情感激发，远离烟草

播放音乐视频：

触发学生心灵

四、思考：

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　作为一名学生，如何配合学校和社会开展禁止吸烟的活动?