科士达培训与开发制度Word文件下载.docx
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开发
为准备获得提升或进一步发展员工传授完成未来工作所必须的知识、技能、态度
的过程。
较培训具更广泛的内涵。
5.2
上岗培训
培训与开发制度
1.0
目的
提高员工的意识和工作能力，确保满足职位工作需求。
创建学习型组织，培养高素质的后备队伍，推动公司持续发展。
2.0
范围
适用于科士达所有员工。
3.0
定义
4.0
职责
5.0
内容
5.1
入职培训
∙所有录用员工必须接受人力资源部统一安排的入职培训，考核不合格者将安排补考，补考不合
格或不参加培训者不予转正，情节严重者除名。
∙入职培训课程内容包括：
公司简介、企业文化、规章制度、环境与质量知识、安全知识、5S。
内部培
训师认
证
公司高层、专业培训师自动认证为内部培训师；
员工可根据公司需要和自身特长，申请成为项目培训师，申请时要明确培训目标、对
象并提供教材。
由人力资源部组织对培训项目进行审核，认证后才能开展培训。
培训期间，人力资源部培训师应对培训过程进行监督。
内部讲
师职责
承担相关的教学任务；
负责内容的优化、资料的收集，总结本专业领域的管理、操作经验，编写教材和提高
讲授水平；
学习、消化外部培训课程，引入企业；
本专业领域或本部门的文化制度培训；
根据部门设计的培训方案和计划进行培训，如有改动应事先征通知人力资源部。
授课
补贴
仅适用于人力资源部确定的内聘讲师；
授课补贴视具体情况而定；
序号
内
容
负
责
经绩效考核、职位分析、工作表现及业务发展需要分析员工培训
需求。
综合公司发展目标及各部门培训需求、人力资源规划和员工职业
生涯发展规划之需要，初步确立培训与开发项目。
人力资源部
∙
年度
计划
与相关部门沟通，确定培训对象、内容和时间，制定年度培训计划
（不包括职场培训），经总经理审批后执行。
制定本部门年度培训计划。
各部门总监/经
理
07
上岗培训课程大纲：
与职位有关的规章制度、工作流程、作业指导书等要求；
岗位职责、工作标准及考核要求；
与职位有关的环境因素、法律法规要求及管理措施；
与职位有关的危险、危害因素及预防措施等职业安全卫生知识；
依实际需要设定的其它内容等。
5.3
在职培训与开发流程
培训开发需求识别
内部培训
求
动
申请
填写<
培训申请单>
，附培训资料交所属部门负责人。
申请者
初核
确认培训项目是否为业务所需及对日常工作之影响程度：
部门总监
或经理
同
意
—签名交人力资源部复核
—退回申请者，并与其沟通
复核
对培训对象、项目、方式等进行综合评估。
从公司发展、部门业务、员工个人分析培训项目，并最终核准。
人力资源总
监
成本
预算
培训成本除直接培训费用外，应包括：
差旅费、培训期间工资、福利等
所有间接费用。
培训申请需经人力资源总监及总经理签字后方可实施。
费用
报销
1.
培训费用先由受训者垫付（公司统一安排的培训除外）。
2.
受训人员培训结束后，受训者应按《费用报销管理规定》报销与培训
有关的费用，有培训教材或证书的，提供一份复印件给人力资源部。
3.
外出培训如属公司统一组织（包括员工提出而获准的培训），培训期
间的工资、奖金及福利等照发；
4.
如属员工提出的<
未获准之培训，即不按计费培训执
行，其个人培训期间视为事假；
5.
受训人无故旷课的，培训费用不予报销。
受训者/财
务部
培训费
用标准
及服务
期限
公司各级人员培训费用标准由部门负责人依据员工所处岗位对培
训的实际需求而定。
服务期限：
培训费用超过
1000
元的应与公司签订《培训协议书》，
双方严格按照协议执行。
若有调职或升降职或培训费用标准调整之情形，之前已产生的培训
费用和服务期限原则上不作调整。
若在员工合同中已特别规定有关培训的待遇，则按该合同规定执行，
以上有关培训标准、培训费累计标准、服务期限则不再适用。
所有培训教材都应归档保存，并保持清单。
年度培训计划及部门培训计划及培训评估的记录应作适当保存。
人力资源部为公司的每位员工建立个人培训档案，保存个人参加培
训记录，包括：
参加培训的登记/签到表
获得的各类证书复印件
获得的各类培训资料目录
参加内部考试试卷
外部培训
培训记录
记录
保存
备注
培训需求调查表
一年
附表
1
_____年度培训计划
2
外部培训申请单
3
外部培训心得报告
4
培训通知单
5
培训签到表
附件
6
培训效果调查表
7
个人培训档案
离职
8
内部培训心得报告
9
《培训协议书》
长期
10
6.0
记录和表格
培训纪律
∙全体员工必须参加公司指定的课程的学习，因特殊原因不能参加培训的应提出书面申请，并
报主管批准。
学习期间，学员应当遵守如下培训纪律：
按时到课，认真听课
关闭手机或调为振动档，上课期间不允许接听电话并随意走动
迟到、早退等违反纪律的，按公司的考勤规章制度处理，由讲师或培训组织者监督执行。
一、基本信息
姓名
岗位
部门
入职日期
二、培训现状调查（请在您认可的答案“□”内打“√”）
您所在的部门是否有培训计划并
按计划开展培训工作？
□有计划，并按计划开展
□有计划，但没按计划开展
□无计划，但有培训开展
□无计划，也没有培训开展
你觉得部门举办的培训对你的提
升帮助大吗？
□很大
□一般
□较少
□几乎没什么帮助
总的来说，你觉得你所接受的培
训够吗？
□太多
□适中
□不够
□无培训
目前部门开展的培训在内容上，
你觉得（可多选）：
□实用性很强
□没有实用价值
□内容新颖，收获很大
□内容单调、经常重复
□老师风趣幽默，授课方式多样
□课堂形式单一，毫无生气
你认为目前影响培训效果的因素
是什么？
（可以多选，限三项）
□不够重视
□课程内容重复
□时间安排不合适
□形式太单调
□培训员的授课水平有限
□员工培训意识不强
□无制度保障
□无激励措施保障
二、培训需求调查（请在您认可的答案“□”内打“√”）
您认为公司的培训重点应该是
（可多选，限选
3
项）：
□企业文化
□入职教育
□规章制度
□专业技能
□管理技能
□营销战略
□梯队与后备人才培养
□素质培训
□其他
您希望参加公司各种培训的频率
是：
□每周一次
□每周两次
□每月一次
□每月两次
□每两个月一次
□每季度一次
您最喜欢的培训方式是：
□课堂讲授
□案例分析
□模拟操作
□音像多媒体
□游戏竞赛
□研讨会
您觉得培训时段安排在什么时段
比较合理？
□上班时间
□晚上时间
□周末时间
深圳科士达科技股份有限公司
编号：
您希望的每次培训时间长度为：
□半小时至
1
小时
□两三小时
□一两天
□无所谓
您个人感觉，在工作中是否存在下列困惑？
（请如实填写，可多选！
）
□工作压力大，有时或经常因工作原因情绪低落。
□工作任务个人感觉多，总是感觉忙不过来。
同事们各顾各的，很少相互协助。
□和同事合做时，感觉沟通不够顺畅。
□工作中和同事发成意见分歧时，有时不知如何处理，或处理后感觉效果不好。
□个人感觉工作已经努力，但目标仍无法完成，或领导有时感到不满意。
□日常活动中，个人的有些行为不知是否恰当，是否合乎礼仪要求。
□其它
1、
2、
3、
为了更好地完成工作，结合您的职业发展规划，请列出您个人感觉最需要提高的几个方
面：
1、
3、
4、
5、
6、
四、培训建议（如您对公司的培训有任何好的建议，请您在下表中提出，谢谢！
SZK-QP-06B01B
项目
月份
培训课题
计划课时
地点
授课讲师
受训对象
培训方式
预期目标/效果
考核方式
月
2
4
5
6
SZK-QP-06B02A
年年度培训计划表
7
8
9
10
11
12
说明：
①以上各培训课题的安排，可根据各部门的实际作业状况酌情调整，灵活安排。
②每月计划项目，由人力资源部酌情决定，不限制课题数量。
批准/日期：
审核/日期：
审查/日期：
编制/日期：
培训计划调整情况及批准
日期
调整类别
课题名称
调整情况说明
提出人
审批
新增
修改
删除
①临时培训视为新增项目记入。
②对备选类别用划斜线表示，如“新增”。
③调整记录只需人力资源部经理审批。
（附加页）
编号：
申请人
职务/岗位
培训课程名称
培训日期
培训机构名称
预算费用
附件
□
无，□
有：
申请原因：
通过培训期望达到的目标：
审核及批准意见栏
部门经理
签名/日期：
人力资源总监
SZK-QP-06B03B
部
门
姓
名
职
务
授课时间
培训地点
课程名称
教材名称
主办单位
讲
师
一.
课程纲要：
对本次授课内容满意吗？
很满意
满意
尚可
不满意
本次讲习内容对你的工作有帮助吗？
有哪些（例如）？
很有帮助
有帮助
很少
无帮助
你在本次培训中得到哪些宝贵的知识？
你所学到的与现行作业比较，现行作业有哪些需改善之处？
如何将所学运用到工作上？
你有何建议或感想？
你想再加强哪些知识或技术？
部门总监/经理
签名/日期
SZK-QP-06B04B
培训目的
课程课题
培训内容
培训老师
培训时间
SZK-QP-06B05B
受训人数
应到
人，实到
人
受训部门
受训人签名
SZK-QP-06B06A
课程:
上课日期:
讲师:
主办单位:
本调查表之目的在了解同仁对本训练课程满意度,请在本表适当位置打（v）,并请你提供有关建议,作为未來训练
的参考,填妥本表后,请即交回,谢谢你的合作!
項
目
极
佳
普
通
欠
平均分
1.课程目标符合需求方面
2.课程主題及順序恰当程度
3.讲师对教材內容编印方面
4.受训学员程度符合课程要求方面
1.讲师授课技巧方面
2.解析发问之处理能力方面
3.輔助教具使用效果程度
4.上课之气氛方面
1.课程时数安排适合方面长短
2.训练公告內容清晰了解程度
3.上课场地安排适当程度
1.课程內容对目前工作之帮助
2.训练課程对未來发展之帮助
3.对部门及公司之发展
4.对课程满意度之綜合评分
五.改善训练效果方面有何建议:
六.通过学习后,你在提高产出,效率,降低成本費用等等方面有何想法建议?
七.通过训练你有何心得体会?
以后你会如何做?
八.其它收获:
SZK-QP-06B07B
一、课程規划
二、课程讲授
三、训练行政
四、整体评估
入厂日期
员工编号
建档日期
职
变
更
履
历
期间
所在部门/岗位
年
月至
培
训
履
N
o
课时
培训项目/内容
考核/评估
方式
结果
备
注
SZK-QP-06B08A
内训培训心得报告
部门：
姓名：
职务：
SZK-QP-06B09A
培训协议书
为了更好地利用培训资源，使内部员工受委派外出学习期间，能够更好的学习，本着平等、协商的原则，公
司与企业内部员工达成如下协议：
受委派人基本情况：
姓名：
；
。
2.1.
课程名称：
2.2.
培训讲师：
2.3.
培训地点：
2.4.
培训联系人：
2.5.
培训时间：
2.6.
培训课时：
培训成本：
3.1
培训费用：
授课费：
元；
差旅等费用按公司规定进行报销。
权力与义务
4.1
甲方委派乙方参加培训,甲方保证乙方在受训期间内的学习时间。
4.2
乙方受训期间按照公司考勤制度和工资管理制度，视为正常出勤，享有正常工资。
4.3培训期间乙方应严格遵守上课管理规定，保证按时
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