鄂教版学年下学期七年级道德与法治试题卷JD期中II 卷Word格式.docx
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共50分)
11.(2分)(2019七下·
普宁期中)青春是一首酣畅的山歌,青春是一篇甜美的乐章。
在青春时期,我们渴望()
①拥有健美的身躯
②拥有充实的大脑
③自由和独立
④有更多的时间挥霍
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
12.(2分)青春期是人的一生中身体发育的关键期,在这个阶段的身体变化主要表现在()
①身体外型的变化
②独立意识的增强
③身体内部器官的完善
④性机能的成熟
A.②③④
B.①②③
C.①③④
D.①②④
13.(2分)(2019七下·
余杭期末)最近,亮亮喜欢穿着“另类”服装。
妈妈说:
“你是一个中学生,这样穿可不太好。
”亮亮不以为然地说:
“你知道什么,好多同学都这么穿,这叫‘酷’,这是独立思考的表现。
”亮亮没有意识到独立思考()
A.并不等同于一味追求独特
B.就是要敢于和别人争辩
C.就要完全按照自己的想法去做
D.穿着独特是有个性、独立思考的表现
14.(2分)(2018九上·
新平月考)青春期充满着幼稚与成熟,依赖与独立等矛盾,调整心理矛盾正确的做法是()
①为了不给老师添麻烦,把矛盾藏在心底。
②情绪不好时听听音乐,打打球。
③感到孤独时与朋友聊天。
④向老师父母和亲友寻求帮助。
A.①②③
15.(2分)(2017七上·
乌兰月考)以下同学的说法,正确的是()
A.青少年时期主要任务是学习,梦想以后再确立
B.梦想太遥远,怎么努力也实现不了,有无梦想无所谓
C.只要树立梦想就一定能实现
D.有梦想,就有希望,梦想的实现要靠我们努力拼搏
16.(2分)(2019七下·
蚌埠月考)男生女生天生就有差别。
下列关于“男女有别”认识正确的是()
①男生和女生在个性上各具特点
②男生和女生看问题的角度有一定的差异
③男生和女生,在自己眼里和在对方眼里,形象都是一样的
④男生和女生都有自己的长处,又有各自的不足
B.②③④
C.①②④
D.①②③
17.(2分)(2019七下·
茌平期中)性别角色,是指在特定社会中被认为典型的男性和女性的行为模式。
对此,下列理解正确的是()
①对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点
②对性别角色的认识,能够让我们学会如何塑造自我形象
③性别刻板印象一定会影响我们自身潜能的发挥
④在接受自己生理性别的同时,不要过于受性别刻板印象的影响
18.(2分)(2019·
粤西模拟)2018年11月19日凌晨5时许,因表白遭拒,中学生袁某潜入李某宿舍,将其插伤致死,后袁某自杀未遂,被送往医院救治。
“如果你不喜欢我,我就割自己的手”,袁某曾这样当面表示,并随即用刀割手。
这一悲剧提醒我们()
①青春期心理矛盾难以解决
②珍爱生命就必须拒绝与异性交往
③要学会调节情绪,做情绪的主人
④对朦胧的情愫,我们要慎重对待、理智处理
A.②③
C.③④
D.②④
19.(2分)(2019七上·
大安期末)在日常生活中,每当我们与父母产生了误会和矛盾时,我们应该()
A.不理不睬,坚持自己的意见不妥协
B.学会忍让,不答应父母提出的任何要求
C.冷静下来,心平气和的与父母沟通和交流
D.敢于抗争,直到父母满足自己的要求为止
20.(2分)(2019七下·
邹平期中)有人认为,男女同学之间不存在真正的友谊。
而事实上,男女同学正常交往()
①可以增进我们对异性思维方式、情感特征的了解②可以学习对方的优秀品质,完善自我,促进身心健康发展③可以扩大交往范围,锻炼交往能力④可以帮助我们克服性别刻板印象
A.①②③④
D.①③④
21.(2分)(2019七下·
盐城月考)“别人与我比父母,我与别人比明天”这是一群农民工子女震撼亿万人心的呐喊,农民工子女的呐喊体现的是()
A.贫寒的家庭才能培养出优秀的人才
B.农民工子女都是自尊自爱的人
C.个人的成才与父母的培养没有关系
D.我们没法选择出身,但可以选择自立自强
22.(2分)(2019七下·
融安期中)年轻人面对艰难困苦,不要轻易放弃,要自信自强.坚持到最后。
下列对自信、自强的作用,认识正确的是()
①有了自信.我们的事业就能成功
②自强,让青春奋进的步伐永不停息
③自强.要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
④自强可以让我们更自信
C.①②
23.(2分)(2019七下·
蚌埠月考)年少气盛,青春的力量在身体里生发,令我们对未来更加憧憬和向往。
下列行为中,有利于青春成长的有()
①拒绝批评,绝不容许他人说自己一个“不”字
②笨鸟先飞,默默努力提升自己
③有进取心,不甘心落在别人的后面
④扬长避短,不断充实和完善自己
C.②③④
24.(2分)(2019七下·
封开期中)由于人与人的个性不同,生活的环境与阅历不同,形成了不同的为人处世风格。
对于别人的议论和批评,正确的认识或态度是()
A.别人的批评和议论伤害了自尊
B.不惜一切代价维护自己的尊严
C.以牙还牙,予以回击,捍卫自尊
D.通过自省和慎独,端正自己的行为,“止于至善
25.(2分)(2019七下·
广州期中)下列与“止于至善”体现的道理一致的是()
①从善如登,从恶如崩
②工欲善其事,必先利其器
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④勿以恶小而为之,勿以善小而不为
26.(2分)(2019七下·
顺德月考)结合材料,回答小题。
材料:
小明十分期待中午放学时间,因为他好久没见的表哥要给他送东西到学校来。
中午放学的铃声终于响起,李老师却还在拖堂,根本没有下课的意思。
小明心急如焚,就立刻站起来,提醒老师马上下课。
李老师很尴尬,小明却径直冲出了教室。
(1)从材料可以看出,小明这个上午经历的基本情绪主要有()
A.喜和惧
B.喜和怒
C.怒和哀
D.急和怒
(2)小明的经历说明()
A.人的情绪受到多种因素的影响
B.情绪决定人的观念和行动
C.人的情绪总是变化不断
D.情绪是无法调控的
(3)作为小明的好朋友,亲眼目睹了这一件事,你会建议小明()
①随意地发泄自己的负面情绪
②学会合理调节情绪的适用方法
③不要把自己的情绪表现出来
④因自己的情绪失控而向老师道歉
A.②③
B.②④
C.①③
D.③④
27.(2分)(2019·
广州模拟)中考前夕,某中学部分同学出现焦虑紧张的情绪。
同学们在心理辅导老师的指导下,通过听音乐、做运动等方法来调整情绪。
这种调控情绪的主要方法是()
A.换位法
B.转移法
C.倾诉法
D.自我宽慰法
28.(2分)(2019·
靖江模拟)下列对于情绪和挫折的关系说法正确的是()
A.遭遇挫折必然产生不良情绪
B.合理调控情绪有利于战胜挫折
C.不同的情绪产生不同的结果
D.我们要以乐观的态度对待挫折
29.(2分)(2019·
泰州)最近,因父母不和,一向好学上进的小敏,上课期间总是分神,回答老师的提问也总是出错。
课后,老师对小敏进行批评教育,激动的小敏对老师嚷道:
“烦死了,这个学我不上了。
”作为同学我这样劝小敏()
①你的决定是正确的我支持你
②我们既要经得起表扬,又要经得起批评
③不良情绪会影响人的身心健康
④要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
30.(2分)(2019八上·
南京月考)阅读下图,它启示我们()
A.要善于调节情绪,做情绪的主人
B.情绪难以预料,无法调试
C.任何时候都要压抑自己的情绪
D.发怒是一种积极的情绪体验
31.(2分)(2019七下·
融安期中)存善心,说善言,行善行,社会正能量的传递,需要你我共同努力。
这启示我们()
①在情感体验中,我们不能总是被动地接受外部环境的影响
②我们要用自己的热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人,关心社会
④情绪与情感紧密相连
A.①②④
32.(2分)(2019七下·
北流期中)在我们的生活中,既有正面的情感体验,也有负面的情感体验。
关于负面情感体验,下列认识错误的是()
A.体验负面感受,可以丰富我们的人生阅历
B.负面的情感体验对于我们的成长也有一定的意义
C.要学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力
D.负面情感只有消极作用,要学会克服负面情感
33.(2分)(2019九下·
怀宁月考)熊鑫在2019年2月20日“跪地救人”的事迹感动了许多人,北京晚报联合阿里巴巴“天天正能量”决定奖励她5000元正能量奖金。
当得知被救的吴师傅家庭困难后,她当即决定,把这笔奖金捐给吴师傅。
对熊鑫的做法认识正确的是()
①弘扬了友善的社会主义核心价值观
②传播社会正能量,对社会和他人负责
③在奉献中提升了自己的人生价值
④承担了她作为医生的角色和责任
34.(2分)(2019七下·
广州期中)小兰从小喜欢弹钢琴,即使酷暑寒冬,她也坚持练习。
在优美的琴声中,她享受到了音乐的美妙和生活的美好。
小兰的故事告诉我们()
①我们通过情感来体验生命、体验生活。
同时,情感让我们的内心世界更加丰富
②生活中美好的事物让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好感受
③生活中美好的情感表达着我们的愿望,促进我们的精神发展
④我们只能通过音乐来体味美好情感
D.①②③④
35.(2分)学校组织学生参加先进人物事迹报告会,有的同学以影响学习为由不参加。
这种观点是错误的,因为先进人物事迹报告会()
①可以让我们汲取榜样的力量
②可以给我们传递美好的情感
③可以向我们传递生命的正能量
④可以让我们体验美好的情感
A.①②
三、非选择题(36-39小题均10分,共40分)(共4题;
共40分)
36.(10.0分)(2019七下·
天津月考)今天是一个阳光明媚的日子,可是我的痛苦伴随着身高的增长而不管加剧。
小升初的那个暑假,我的身高一下子长到了一米七,十三岁的我比许多成年人还要高。
我站在同学中犹如鹤立鸡群,我甚至比许多男生还要高。
有位男生告诉我,就因为这个,我被他们评为最令人讨厌的女生。
这使我感到耻辱。
而回到家,爸爸妈妈总是把我当小孩子看待,什么都管;
我的好朋友是谁,甚至我应该怎样穿衣戴帽。
我真烦,他们什么时候才能把我当大人看。
(1)请你做一个排忧天使,告诉她要怎样才能摆脱这些烦恼。
(2)青春期我们还会发生哪些生理变化。
37.(10.0分)(2019七下·
余杭期末)阅读材料,回答问题。
材料一:
有人认为,男女两性在语言表达、空间知觉、数学推理等能力方面存在一定的差异,各有优势。
材料二:
小梅的苦恼:
“以前我看到男生就烦,从这学期开始,我忽然变得愿意和男生说话了,在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿,总想显示自己,引起男生注意。
这是怎么了,我是坏女孩儿吗?
我很害怕。
”
材料三:
奇葩校规:
男生女生不得成对儿出现在校园里;
男生女生交往距离不能小于50厘米:
男生女生不得同桌吃饭,男女生不得……
(1)你如何看待材料一中的观点?
(2)材料二反映了一种什么现象?
请你为小梅出谋划策,解除烦恼。
(3)你认为材料二中的校规可取吗?
请说明理由。
38.(10.0分)(2019七下·
仪征期中)青年兴则国家兴,青年强则国强。
最近,某校开展了以“青春飞扬”系列活动。
【即兴演讲】有同学在演讲中说:
曾几何时大家认为中学生应该“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这是不对的。
一个当代青少年,心有多大舞台就有多大。
我们在搞好自己学习的同时,也要心系国家,着眼未来,这样我们的人生才会有正确的航向!
【学习榜样】2019年2月,获得“2018年度感动中国十大人物”荣誉的江苏省连云港市灌云县守卫开山岛的王继才和妻子王仕花。
自1986年起,二人克服常人难以想象的困难,守卫孤岛整整32年。
对此,同学们认为,要实现“青年兴”“青年强”,青少年需要向榜样学习,汲取榜样的力量。
【奋发自强】通过活动,同学们认识到,我们要努力学习,扣好人生第一粒扣子,做有理想、有本领、有担当的新时代青少年。
(1)开展此类活动对传递情感正能量有何意义。
(2)运用所学的“止于至善”的知识回答,我们应该如何向这些感动中国的人物学习?
(3)联系自身实际,结合所学知识谈谈怎样才能实现“青年强”。
39.(10.0分)(2019七下·
景县期中)关注情绪,快乐永驻。
姚华与王祥(均为化名)等人打牌取乐时,两人发生争吵。
姚华说王祥作弊,而王祥说姚华耍赖。
争着争着,姚华火了,“你自己作弊,还瞎说,我一刀捅死你。
”王祥又顶了几句,这下把姚华惹急了,随手在屋里拿起一把水果刀,捅向王祥……经抢救,王祥脱离了生命危险:
姚华不仅要赔偿医疗等费用,还将受到法律的制裁。
联系材料,回答下列问题。
(1)姚华的情绪表现是怎样的?
(2)用情绪管理的相关知识,概括姚华用刀捅伤王祥的原因,并对原因的产生作具体分析。
(3)我们应从这一案件中吸取什么教训?
(4)运用所学知识,谈谈调控情绪的一些方法。
参考答案
1、答案:
略
2、答案:
3、答案:
4、答案:
5、答案:
6、答案:
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