新亚洲中学09-10学年初二上科学第一次月考试卷与答案.doc

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新亚洲中学2009-2010学年初二科学第一次月考试题

一、选择题(20×2分)

1、地球上水的状态呈:

()

A、液态和气态B、气态和固态

C、固态、液态和气态D、固态和液态

2、地球上最重要的一种水循环是:

()

A、海洋与海洋上空之间的循环

B、海洋和陆地之间的循环

C、陆地与陆地之间的循环

D、海洋上空和陆地上空之间的循环

3、水是最常见的物质,下面是同学们对水的认识,你认为正确的是()

①水是由氧和氢组成的一种物质;②水是生物生存所需的最基本的物质;③水通常以固、液、气三态存在;④在实验室中,水是最常用的溶剂

A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④

4、有甲、乙两实心物体,分别放到天平两个盘上,刚好平衡。

已知ρ甲>ρ乙,则:

()

A甲物体的体积大于乙物体的体积。

B乙物体的体积大于甲物体的体积。

C甲物体的体积等于乙物体的体积。

D无法确定。

5、在澳大利亚南部海滩,发现一群搁浅的鲸鱼,当地居民紧急动员,帮助鲸鱼重返大海.他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3,则该头鲸鱼的质量约为()

A.3×102kgB.3×103kgC.3×104kgD.3×105kg

6、在你答卷的过程中,对笔中墨水的叙述正确的是()

A、质量不变,密度不变B、质量不变,密度减小

C、质量减小,密度不变D、质量减小,密度减小

7、在通常情况下,鉴别氢气和氧气不可以利用的方法是:

()

A、分别用燃着的木条伸入气体中

B、观察颜色、状态闻气味

C、分别用吹肥皂泡的方法

D、通电电解后利用电极来判断

8、下列不是水的物理特性的是()。

A无色、无味、常温下为液态B4°C时密度最大

C一个标准大气压时凝固点为0°CD电解时产生氧气和氢气

9、关于压强,下列说法正确的是:

()

A、压强跟受力面积成正比B、压强跟受力面积成反比

C、压强跟压力成正比D、在压力相同的情况下,压强与受力面积成反比

10、下列做法为了减小压强的是()

A.铁路钢轨铺在枕木上B.缝衣针做得很细

C.注射器的针尖很尖D.菜刀的刀口很薄

11、很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,对此,从物理学的角度给出的解释中不正确的是()

A.骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走

B.啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树杆,捉到躲藏在深处的虫子

C.壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉下来

D.深水里的海鱼,捕到岸上时会死掉,主要原因是水面上的压强比深水处小得多

12、将一个质量为2㎏、底面积为0.05m2的长方体平放在某一水平桌面中央,水平桌面的面积为0.8m2,则长方体对水平桌面的压强为(取g=10N/kg)()

A.2.5PaB.25Pa

C.40PaD.400Pa

13、对于图中a、b、c、d四个位置压强的说法,正确的是()

纯水

海水

·a

·b

·c

·d

A.a、c两处的压强相等

B.b处压强比c处压强大

C.a处向下压强比向上压强大

D.b处压强比d处压强小

14、下列叙述正确的是()。

A溶液是均一、稳定的混合物B溶液的体积等于溶质体积和溶剂体积之和

C凡是无色透明的液体都是溶液D溶质只能是固体和气体

15、室温下,向一定量的氯化钠溶液中加入10克氯化钠固体,充分搅拌后,尚有部分固体

未溶解,加入10克水后,固体全部溶解。

下列判断正确的是()。

A加水前一定是饱和溶液B加水前可能是饱和溶液

C加水后一定是饱和溶液D加水后一定是不饱和溶液

16、20°C时,氯化钠的溶解度为36.0克,则在20°C时,下列表达正确的是()。

A溶质:

溶剂=100:

36B溶质:

溶剂=36:

100

C溶质:

溶液=36:

100D溶剂:

溶液=100:

36

17、鱼鳔是鱼体内可以涨缩的气囊,是鱼类的沉浮器官。

鱼鳔主要是通过改变下列哪一个因素来实现沉浮的()C

A、鱼的重力B、鱼的质量

C、鱼排开水的体积D、鱼受到的压强

图3

18、将适量的橡皮泥捏黏在铅笔的一端(能使铅笔竖直浮在液体中),这就制成了一个很有用的土仪器.将它分别放到盛有不同液体的杯中,静止时的情景如图3所示.对于这个土仪器所运用的知识或用途,下列说法中不正确的是()D

A.运用了二力平衡的知识

B.运用了物体的漂浮条件

C.用它可以比较不同液体密度的大小

D.用它可以测出液体密度的大小

19、下列各种说法,正确的是()C

A.风筝是靠空气的浮力上升的

B.水下的潜水艇,下潜越深受到的浮力越大

C.气象探测气球里所充气体的密度小于空气密度

D.同一支密度计漂浮在不同液体中,受到的浮力大小不同

20、向接近饱和的氯化钠溶液中,逐渐加入氯化钠固体,边加边搅拌。

下列图形中变化关系正确的是()

B

二、简答题(16×2=32)

A

海洋

B

C

D

F

E

G

1、水的密度为 千克/米3,它表示的意义是

2、根据以下“水循环示意图”填空:

(1)图中各字母在水循环中所代表的环节是:

B._____________

C、______________

(2)上述A、B、C、D、E、F环节构成的是循环水量最大的_____________水循环。

3、右图是电解水的实验装置,通电后,两电极上都有气体放出,试管A得到的气体是:

,试管A得到的气体和试管B得到的气体两者的体积比约为:

4、在测定小石块密度的实验中,某同学的实验步骤如下:

 a、用天平称出石块的质量m

 b、在量筒内倒入一定量的水,记下水的体积V1

 c、把石块全部浸入水中,记下水的体积V2

 d、将天平放在水平桌面上,调节天平平衡。

 

(1)合理的实验步骤是      (用字母表示)

 

(2)石块密度的计算式是        

5、如图所示,不同形状三个物体质量相同,则它们对桌面压强大小关系为:

P甲P乙P丙(填”>”、”<”或”=”)

6、医用消毒碘酒中溶质是___________,举出一种日常生活中见到的溶液_______.

7、如图为A、B两种物质的溶解度曲线。

(横坐标代表温度,纵坐标代表溶解度)

(1)在℃时,A和B的溶解度相同;

(2)要使一杯饱和的A溶液成为不饱和溶液,可采用

的方法有:

、等。

三、实验探究题(7×2=14)

1、在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海棉、砝码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显”的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示.通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.

请你根据已学过的压强知识分析:

(1)小明和小华是根据的现象来比较压力的作用效果的.

(2)造成前后两个结论不一致的原因是.

(3)设图(b)中小桌对海棉的压强是Pb,图(c)中小桌对木板的压强是Pc,则

PbPc(小于/等于/大于).

(4)比较图(b)和图(c)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件

是:

.

2、如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”实验的若干操作,根据此图回答下列问题:

(1)若探究浮力大小与物体浸设深度的关系,应选用的操作是__________(填序号)。

(2)若选用的操作是②④⑥,可探究浮力的大小与__________的关系。

(3)若探究浮力大小与物体排开液体体积的关系,应选用的操作是_________(填序号)。

四、计算分析题

1、某同学在测小石块的密度时,用天平测出一小块岩石质量,用量筒测小石块的体积,读数如下,试计算小石块的密度。

(4分)

2、100克质量分数为10%的氯化钠溶液,试采用两种措施,使其变为质量分数为20%的溶液?

(4分)

3、你有这样的体会么?

睡在“席梦思”软床上比睡在硬板床上舒服得多。

一个质量60kg的人,仰躺在硬板床上和“席梦思”软床上,身体与床的接触面积分别约为0.1m2和0.4m2。

请你通过计算压强来比较一下为什么睡在“席梦思”软床上更舒服。

(g=10N/kg)(6分)

新亚洲中学初二科学第一次月考试题参考答案:

一、选择

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

C

D

D

B

B

C

B

D

D

A

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

A

D

D

A

A

B

C

D

C

B

二、简答题

1、1.0×1031米3水的质量是1.0×103千克

2、水汽输送降水

3、氢气2:

1

4、⑴dabc⑵ρ=m/v2-v1

5、>>

6、碘盐水

7、⑴t1⑵升高温度加溶剂

三、实验探究题

1、

(1)受力面(海棉和木板表面)的形变程度;

(2)前后两次受力面的材料不同;(3)相等;(4)必须在相同的物体表面(或相同的材料)的情况下进行比较.

2、⑴③、⑥,⑵液体密度,⑶①、⑤、⑥

四、计算分析题

1、3.63克/厘米3

2、加溶质:

12.5克蒸发溶剂:

50克

3、F=G=mg=60kg×10N/kg=600N

P1=F/S1=600N/0.1m2=6000Pa

P2=F/S2=600N/0.4m2=1500Pa

∵P2<P1∴睡在“席梦思”软床上更舒服。

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