检验基础知识培训Word格式.docx
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以下几个方面：
（1）、通过工序能力的测定和控制图的使用起预防作用。
众所周知，无论是工序能力的测定或使用控制图，都需要通过产品检验取得一批或一组数据，进行统计处理后方能实现。
这种检验的目的，不是为了判定一批或一组产品是否合格，而是为了计算工序能力的大小和反映生产过程的状态。
如发现工序能力不足，或通过控制图表明生产过程出现了异常状态，贝U要及时组织技术采取措施。
提高工序能力或去除生产过程的异常状态，预防不合格品的产生，事实证明，这种检验的预防作用是非常有效的（备注：
工序能力的计算使用，目前在电子组装的企业里应用比较弱，主要应用在机械加工制造行业比较广泛，因此本文没有详细说明）
（2）、通过工序生产时的首检与巡检起预防作用。
当一批产品或一个轮班开始
加工一批产品时，一般应进行首件检验（首件检验不一定只检查一件），当首件
检验合格并得到认可时，方能正式成批投产。
此外，当设备进行修理或重新进
行调整后，也应进行首件检验，其目的是为了预防大批出现不合格品。
正式成批投产后，为了及时发现生产过程是否发生了变化，有无出现不合格品的可能，还要定期或不定期到工作地去进行巡检回抽查（即巡检），一旦出现问题，应及时采取措施予以纠正，以预防不合格品的产生。
3、报告的职能：
报告的职能也就是信息反馈的职能，这是为了使领导者和有关质理管理部门及时掌握生产过程中的质量状态，评价和分析质量体系的有效性。
为了能做出正确的质量决策，了解产品质量的变化情况及存在的问题，必须把检验结果以报告的形式，特别是计算所得的指标，反馈给领导决策部门和有关管理部门，以便作出正确的判断和采取有效的措施。
报告的主要内容如下：
（1）、原材料、外购件、外协件进厂验收检验的情况和合格率指标。
（2）成品出厂检验的合格率、返修率、报废率以及相应的金额损失。
（3）按车间和分小组的平均合格率、返修率、报废率、相应的金额损失及排列
图分析。
（4）产品报废原因的排列图分析
（5）不合格品的处理情况报告
（6）重大质量问题的调查、分析和处理报告
（7）提高产品质量的建议报告。
（8）其它有关报告。
4、改进的职能：
质量检验参与质量改进工作，是充分发挥质量检验搞好质量把关和质量预防作用的关键，也是检验部门具体参与提高产品质量的具体体现。
质量检验人员一般都是由具有一定生产经验、业务熟练的工程技术人员或技术工人担任。
他们经常工作在生产现场，对生产中影响人、机、料、法、环等因素的了解最清楚,质量信息也最灵通。
他们比设计、工艺人员了解质量的情况要多一些，深一些,因而在质量改进中能提出更切实可行的建议和措施，这也是质量检验人员的优势所在。
特别是实行设计、工艺、检验和操作人员联合起来搞质量改进，才能加快质量改进的步伐，并取得更好的效果。
二、质量检验的“三性”
建设“三性”是指检验工作的公正性、科学性和权威性。
这也是对检验工作的基本要求，对发挥检验工作的作用十分重要。
1、检验工作的公正性
所谓检验工作的公正性，是指检验机构和人员在开展产品质量检验时，既要严格履行自已的职责，独立行使产品质量检验的职权，又要坚持原则，不询私情,秉公办事，认真负责，实事求是。
2、检验工作的科学性
3、检验工作的权威性：
权威性是正确进行检验的基础。
所谓检验的权威性实质上是对检验人员和检验结果的信任感和尊重程度。
树立检验工作的权威是十分必要的，是保证产品质量和生产工作正常进行的重要条件。
我们当前许多企业的质检部门和质检人员,缺乏必要的权威，因此检验监督工作很难进行，不利于保证产品质量。
检验人员的话工人可以不听，检验部门的决定，下面可以不执行，少数企业甚至出现生产与检验人员对立的情况，如果出现这种情况，将是工厂十分危险的现象，但是作为检验部门的人员，必须以自己的能力树立足够的威性，让别人信服。
检验人员的权威在实际工作中主要来自以下三个方面:
一是来自检验人员过硬的思想和本领，这是在长期的实践中，依靠工作的科学性和公正性，以及为企业和用户服务的过程中逐步形成起来的。
具备令人信服的工作作风，所出具的检验技术报告能得到生产和技术部门的信赖，能确保检验结果的真实性、客观性，能用准确的数据作出准确的判断。
在企业内部检验中，能使产品检验同过程控制（IPQC结合起来，使之溶为一体。
可以更有利于提高工序质量，如果产品检验人员能够做好质量监督、质量服务员，也就是当好生产部门保证质量的参谋，那么检验工作的权威性也就自然而然的形成。
二是从制度上明确检验人员的职责和权利，例如，通常许多公司规定，当操作工人违犯操作工艺规程时，检验人员有权责令其停止生产，未经首件检查确认合格时，生产工人不得正式成批生产。
三是企业领导，特别是最高领导者应该支持和尊重检验部门及其检验人员正确行使其规定的权力，产品的符合性性判断（合格或不合格）由检验部门根据技术标准作出决定，任何人不得擅自更改。
通常质量保证比较好的企业，其质量部门的业务受控于集团质量总监，因此IS09000的2000版特别要求了企业最高领导人对质量体系的责任。
质量检验的主要管理制度
一、三检制：
所谓三检制就是实行操作者的自检、工人间的互检和专职检验人员专检相结合的一种检验制度。
1、自检：
自检就是生产者对自已所生产的产品，按照作业指导书规定的技术标准自行进行检验，并做出是否合格的判断。
2、互检：
互检就是生产工人相互之间进行检验。
互检主要有：
下道工序对上道工序流转过来的产品进行检验；
小组质量员或班组长对本小组工人加工出来的产品进行抽检等。
这种检验不仅有利于保证加工质量，防止疏忽大意而造成成批的出现废品，而已有利于搞好班组团结，加强工人之间良好的群体关系。
3、专检：
专检就是由专业检验人员进行的检验。
专业检验是现代化大生产劳动分工的客观要求，它是互检和自检不能取代的。
而且三检制必须以专业检验为主导，这是由于现化生产中，专职检验人员无论对产品的技术要求，工艺知识和检验技能，都比生产工人熟练，所用检测量仪也比较精密，检验结果也比较可靠，检验效率也比较高；
其次，由于生产工人有严格的生产定额，定额又同奖金挂钩，所以容易产生错检和漏检，有时，操作者的情绪也有影响。
二、签名制：
签名制是一种重要的技术责任制，是指在生产过程中，从原材料进厂到成品入库和出厂，每完成一道工序，改变产品的一种状态，包括进行检验和交接、存放和运输，责任者都应该在相关记录文件上签名，以示负责。
特别是在成品出厂检验单上，检验员必须签名或加盖印章。
操作者签名表示按规定要求完成了这道工序，检验者签名，表示该工序达到了规定的质量标准，签名后的记录文件应妥为保存，以便以后参考。
三、质量复查制：
为了保证交付产品的质量或参加试验的产品稳妥可靠，不带隐患，在产品检验入库后的出厂前，要请与产品有关的设计、生产、试验及技术部门的人员进行复查。
查图纸、技术文件是否有错，查检查结果是否正确，查有关技术或质量问题的处理是否合适。
这种做法，对质量体系还不够健全的企业，还是十分有效的。
二、不合格品管理
不合格品管理不只是质量检验也是整个质量管理工作中一个十分重要的问题。
为了区别不合格品和废品是完全不同的两个概念，不合格品（或称不良品），其
中包括废品、返修品和回用品三类。
1、“三不放过”的原则：
一旦出现不格品，则应：
A、不查清不合格的原因不放过。
因为不查清原因，就无法进行预防和纠正，不能防止再现和重复发生。
B、不查清责任者不放过，不只是为了惩罚，而主要是为了预防，提醒责任者提高全面素质，改善工作方法和态度，以保证产品质量。
C、不落实改进的措施不放过。
不管是查清不合格原因，还是查清了责任者，其
目的都是为了落实改进的措施
“三不放过”原则，是质量检验工作中的重要指导思想，坚持这种指导思想，才能真正发挥检验工作的把关和预防的职能。
2、两种“判别”职能：
检验管理工作中有两种“判别”职能：
A、符合性判别：
符合性判别是指判别生产出来的产品是否符合技术标准，即是否合格。
这种判别的职能是由检验员或检验部门来承担。
B、适用性判别：
适用性和符合性有密切联系，但不能等同。
符合性是相对于质量技术标准来说的，具有比较的性质；
而适用性是指适合用户要求而言的，一般说，两者是统一的，但也不尽然。
人们可能有过这样的经验，一个完全合格的产品，用起来不一定好用，甚至完全不适用；
反之，有的产品，检验指标虽不完全合格，但用起来却能使人满意。
可能是由于用户的需求不同，也可能是技术标准的制定本身就不合理，或者有过剩质量。
所以不合格品不一定等同于废品，它可以判为返修后再用，或者直接回用。
这种判别称为适用性判别。
由于这类判别是一件技术性很强的工作，涉及到多方面的知识和要求，因此检验部门难于胜任，而应由不合格品审理委员会来审理决定。
这类审理委员会在国外称为MRB（MaterialReviewBoard）,应由设计、工艺、质量、检验、计划、销售和用户代表共同组成，重要产品应有严格的审查程序和制度，比如我们常用的特采审批程序，就采用MRB来完成这一审批过程的。
C、分类处理：
对于不合格品可以有以下几种处理方法：
a报废，对于不能使用，如影响人身财产安全或经济上产生严重损失的不合格品，应予以报废处理。
b返工，返工是一个程序，它可以完全消除不合格，并使质量特性完全符合要求，通常返工决定是非常简单的，检验人员就可以决定，而不必提交主管审查。
C返修，返修与返工的区别在于返修不能完全消除不合格品，而只能减轻不合格
品的程度，使不合格品尚能达到基本满足使用要求而被接收的目的。
d原样使用，原样使用也称为直接回用。
就是不加返工和返修，直接交给用户使用，这种情况必须有严格的申请和审批制度。
特别是要把情况告诉用户，得到用户的认可。
D不合格品的现场管理：
不合格品的现场管理主要做好以下两项工作：
（1）、不合格品的标记：
凡经检验为不合格的产成品、半成品或零部件，应当根据不合格品的类别，分别涂以不同的颜色或做出特殊的标志。
例如，有产企业在废品的报废部位涂上红漆，在返修品上涂以黄漆，在回用品是打上“回用”的印章等办法，以示区别。
（2）、不合格品的隔离：
对各种不合格品在涂上（打上）标记后应立即分区进行隔离存放，避免在生产中发生混乱。
废品在填写废品单后，应及时放入废品箱或废品库，严加保管和监视，任何人不准乱拿和错用。
一旦发现动用废品，
以假充真，检验员有权制止、追查或上报。
隔离区的废品应及时清除和处理，在检验人员参与下及时送废品库，由专人负责保管，定其处理销毁。
对不合格品要严加管理和控制，关键在于：
（1）、对已完工的产品，严格检查，严格把关，防止漏检和错检。
（2）对查出的不合格品，严加管理，及时处理，以防乱用和错用。
（3）对不合格品的原因，应及时分析和查清，防止重复发生。
关于检验人员和操作人员的责任界限问题：
生产中常常碰到一种容易引起争议的责任界限，如某工序的检验人员，由于工作中的疏忽大意，或是失职，或是属于抽样检查中不可避免的误判风险，造成流到下一工序的一批半成品需要返工或报废，如何区分检验人员和操作人员的责任呢？
这种责任的区分要分析具体的情况，当工艺非常明确，无其它不正常客观原因时，工人生产了不良品，操作者及其管理者应负直接主要责任，检验人员应承担失职责任；
如工序操作要求不够明确，工人经检验人员认可后进行生产时，造成了不良品，而检验人员又发生漏检，从而造成了损失，检验人员应承担直接的主要责任。
但当过程采用抽样检验方案，由于客观上必然存在不可避免的误判风险，而检验方法又正确时，虽然造成返工或报废，其主要责任应由生产工人承担，而不应追究检验人员的责任。
质量检验的组织工作
、品保人员的工作状况
职务
工作范围、内容
所需具备的能力
IQC
进货
检验
1包装材料的检验
2、外协进料检验
3、原材料外观检验及材质分析
4、检验指导书的编制
18周岁以上，高中以上文化程度，无色盲，会简单的使用及保养，具有一定的沟通、协调能力，有一年以工作经验，会使用光谱分析仪，对机械加工行业有一了解，有一定的识图能力，熟知进料检验的流程。
IPQC
过程
1现场首、末件检验确认，巡检
2、每班原材料的取样，转交IQC
3、检验指导书的编制。
18周岁以上，初中以上文化程度，会简单的量具使用养，熟悉抽样方法及对制程不良的处理。
对机械加工有一定的了解，有一定的识图能力，熟知制程检验的流
OQC
半成品检
验
1各工序半成品的检验
2、问题点的反馈
3、能与现场进行有效沟通
4、检验指导书的编制。
18周岁以上，高中以上文化程度，会简单的量具使用养，熟悉所有半成品及成品的品质要求，，熟知半成品的流程
FQA
出厂检验
1出货产品的检验及填写检验报告
2、客户投诉的不良品的分析
18周岁以上，高中以上文化程度，会简单的量具使用养，熟悉所有出货产品的品质要求，
SQC
质量
统计
1品质记录的统计分析（包括周统计、月统计、年统计的品质状况）
2、品保所需物品的请购、领用、发放
3、技术文件及管理文件的整理、索引保存
4、文件及表单的打印及收发
5、体系文件的制定、打印、修改、销毁。
18周岁以上，高中以上文化程度，电脑操作熟练，日表及统计图的制作，对QC七大手法有相当的了解。
QE
质量工程师
1新产品开发阶段的品质策划、检验标准的制定
2、客诉及退货的处理
3、量产后产品制造不良的原因分析及跟踪验证
4、对外协厂进行品质稽核。
24周岁以上，大专以上学历，至少2年以上品管工作纟熟悉产品的先期开发及品质策划，及检验标准的制定练电脑操作，对机械加工行业有一疋的了解，有较强图能力。
了解QS体系，机械加工专业。
QA
现场工程师
1对所属人员的教育培训
2、组织并实施公司范围内的品质教育培训
3、协助制造部门建立不良品的纠正和预防措施
4、本部门人员的考核。
25周岁以上，大专以上学历，对机械加工行业有一定解，有较强的识图能力。
有从事品保主管两年以上的经验，有ISO及QS体系两年以上的工作经验。
Prototype:
样件（指按图纸、样板、模型或其它工程设计资料，使用指定的材料制造的样件，样件可以按不同于正规生产要求的方法制造如使用软模具、简易夹具。
OTS工装样件指采用生产模具，夹具制造并经台架试验的零件，与正式生产件相同，但可以采用模拟生产工艺（过程），不同生产用机床的设备，不按生产节拍生产。
过程检验的目的：
是为了防止出现大批不合格品，避免不合格品流入下道工序去继续进行加工。
因此，过程检验不仅要检验产品，还要检定影响产品质量的主要工序要素（如4M1E），实际上，在正常生产成熟产品的过程中，任何质量问题可以归结为4M1E中的一个或多个要素出现变异导致，因此，过程检验可起到两种作用：
1、根据检测结果对产品做出判定，即产品质量是否符合规定和标准要求；
2、根据检测结果对工序做出判决定，即过程各要素是否处于正常的稳定状态，从而决定工序是否应该继续进行生产。
为了达到这一目的，过程检验中常常与控制图相结合。
过程检验通常有三种形式：
（1）、首件检验：
首件检验也称为“首检制”，长期实践经验证明，首检制是一项尽早发现问题、防止产品成批报废的有效措施。
通过首件检验，可以发现诸如工夹具严重磨损或安装定位错误、测量仪器精度变差、看错图纸、投料或配方错误等系统性原因存在，从而采取纠正或改进措施，以防止批次性不合格品发生。
通常在下列情况下应该进行首件检验：
第一、一批产品开始投产时
第二、设备重新调整或工艺有重大变化时
第三、轮班或操作工人变化时
第四、毛坯种类材料发生变化时
首件检验一般采用“三检制”的办法，即操作工人实行自检，班组长或质量员进行复检，检验员进行专检。
首件检验后是否合格，最后应得到专职检验人员的认可，检验员对检验合格的首件产品，应打上规定的标记，并保持到本班或
一批产品加工完了为止。
对大批大量生产的产品而言，“首件”并不限于一件，而是要检验一定数量的样品。
特别是工装为主导影响因素（如冲压）的工序，首件检验更为重要，模具的定位精度必须反复校正。
为了使工装定位准确，一般采用定位精度公差预控法，即反复调整工装，使定位尺寸控制在1/2公差范围的预控线内。
这种预控符合正态分布的原理，美国开展无缺陷运动也是采用了这种方法。
在步步高工作期间，他们对IPQC的首件检查非常重视，毕竟国内从事AV家电生产的企业，工艺自动化程度低，主要依赖员工的操作控制。
因此，新品生产和转拉时的首件检查，能够避免物料、工艺等方面的许多质量问题，做到预防与控制结合。
⑵、巡回检验：
巡回检验就是检验工人按一定的时间间隔和路线，依次到工作地或生产现场，用抽查的形式，检查刚加工出来的产品是否符合图纸、工艺或检验指导书中所规定的要求。
在大批量生产时，巡回检验一般与使用工序控制图相结合，是对生产过程发生异常状态实行报警，防止成批出现废品的重要措施。
当巡回检验发现工序有问题时，应进行两项工作：
一是寻找工序不正常的原因，并采取有效的纠正措施，以恢复其正常状态；
二是对上次巡检后到本次巡检前所生产的产品，全部进行重检和筛选；
以防不合格品流入下道工序（或用户）
巡回检验是按生产过程的时间顺序进行的，因此有利于判断工序生产状态随时间过程而发生的变化，这对保证整批加工产品的质量是极为有利的。
为此，工序加工出来的产品应按加工的时间顺序存放，这一点很重要，但常被忽视。
（3）、末件检验：
靠模具或装置来保证质量的轮番生产的加工工序，建立“末件检验制度”是很重要的。
即一批产品加工完成后，全面检查最后一个加工产品，如果发现有缺陷，可在下批投产前把模具或装置修理好，以免下批投产后被发现，从而因需修理模具而影响生产。
过程检验是保证产品质量的重要环节，但如前所述，过程检验的作用不是单纯的把关，而是要同工序控制密切地结合起来，判定生产过程是否正常。
通常要把首检、巡检同控制图的使用有效地配合起来。
过程检验不是单纯的把关，而是要同质量改进密切联系，把检验结果变成改进质量的信息，从而采取质量改进的行动。
必须指出，在任何情况下，过程检验都不是单纯的剔出不合格品，而是要同工序控制和质量改进紧密结合起来。
最后还要指出，过程检验中要充分注意两个问题：
一个是要熟悉“工序质量表”中所列出的影响加工质量的主导性因素；
其次是要熟悉工序质理管理对过程检验的要求。
工序质量表是工序管理的核心，也是编制“检验指导书”的重要依据之一。
工序质量表一般并不直接发到生产现场去指导生产，但应根据“工序质量表”来制定指导生产现场和各种管理图表，其中包括检验计划。
对于确定为工序管理点的工序，应作为过程检验的重点，检验人员除了应检查监督操作工人严格执行工艺操作规程及工序管理点的规定外，还应通过巡回检查，检定质量管理点的质量特性的变化及其影响的主导性因素，核对操作工人的检查和记录以及打点是否正确，协助操作工人进行分析和采取改正的措施。
三、检验员的职责：
IQC检验人员岗位职责
专职检验员和质量验证人员须经质管部培训考核合格持证上岗，认真履行本岗位职责。
1、负责按检验规程及其他技术资料要求检验和试验，并提出检验和试验结论。
对不符合要求的部件不得入库。
2、对无有效检验依据的产品，有权拒绝检验或不提供检验结论。
3、负责按规定及时填写检验记录，并在检验记录和有关单据上签署。
4、认真实施检验和试验状态标识的规定；
对检验中发现的不合格品按规定加不合格标识，隔离存放并记录。
同时有责任分析产生不合格的原因，提出改进建议。
5、正确使用和维护保养本人使用的计量器具，按周期交质管部组织检定，确保其处于校准状态。
6—旦出现质量问题，应及时向质管部反馈质量信息。
7、对C类质量特性的不合格品有权处置，对B类和A类质量特性的不合格品有权提出初步处置建议并及时报质管部按规定评审处置。
8、对个人的错检、漏检和误判造成的损失负直接责任。
9、对因擅自不履行岗位职责，本岗范围内出现的不合格或造成其他损失负直接责任。
10、对不按规定填写检验记录或记录不真实造成的损失负直接责任。
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