小班小熊的冬天科常教案范文Word格式.docx

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一直到第一排第五个座位。

蓝色戏票方法同上。

3.讨论：

小剧院需要几个志愿者?

（建议每次5--6人）出示工作牌，请出几名志愿者。

三、玩小剧院游戏。

1.老师把戏票交给志愿者，鼓励他们把票卖给观众，然后带着观众到剧院并帮助他们找到座位。

如果观众自己能够找到座位，志愿者就负责检查核对观众手上的戏票是否与座位吻合。

其余幼儿做演员在舞台上演出。

2.进行角色交换，继续游戏。

小班小熊的冬天科常教案范文二

活动名称：

冬天的保暖衣服活动领域：

社会活动目标：

1.激发幼儿冬天不怕寒冷，坚持锻炼的态度。

2.认识冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。

3.理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

重难点分析：

重点：

认识冬季不同的保暖衣物。

难点：

理解“厚厚的”、“毛绒绒”、“暖和”等词语。

活动准备：

1.活动前布置“小熊服装店”

2.棉衣、厚毛衣、呢外套、羽绒服、棉鞋、手套、围巾、帽子及夏天的裙子、短裤、T恤等。

3.娃娃图片（小男孩、小女孩各一张）

活动过程：

一.导入

二.展开

1.参观小熊服装店，引导幼儿感知冬夏季服装的不同

⑵教师小结：

夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上后很凉快很透气;

冬天的衣服很厚，有毛线的、棉的还有羽绒的，穿上很暖和。

2.出示娃娃图片，请幼儿帮娃娃选衣服

教师小结：

冬天应该给娃娃选择暖和的、厚的衣服，比如帽子、围巾、手套、厚毛衣和羽绒服等，这样才能抵御寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。

3.游戏：

《服装分类》

4.渗透简单的冬季保健常识

三.结束

小班小熊的冬天科常教案范文三

1、通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷。

2、丰富词汇：

寒冷

1、每人一个风车。

2、注意幼儿保暖，穿好外套。

活动过程

1、幼儿到室外没有阳光，有点风的地方感受冬天的风。

老师问：

冬天的风吹在身上，吹在耳朵上，吹在脸上感到怎么样?

（丰富词：

寒冷）

2、每人一个风车，将风车举起让风吹，请小朋友看看风车怎样了?

3、小结：

冬天到了，北风吹在身上很冷。

小朋友要多锻炼，跑跑跳跳这样就会暖和起来。

外出要穿外套，带好帽子，手套;

屋子要关紧门窗，不让风钻进屋里，还可以开空调取暖。

活动二：

认知活动—冬天的太阳

活动目标：

1、感受冬天的太阳，知道冬天的阳光晒在身上很暖和，让人感到很舒服。

2、丰富词：

暖和

选择有阳光的晴天。

1、找有阳光的地方，坐在阳光下晒太阳。

2、幼儿互相摸摸衣服、头发，说说太阳晒在身上有什么感觉?

冬天的太阳晒在身上会感到很暖和，让人觉得很舒服。

暖和）

4、欣赏儿歌"

冬天的太阳”

附：

儿歌

《冬天的太阳》

冬天的太阳，大家都喜欢。

小猴和小羊，快来晒太阳，晒得脸儿红彤彤，晒得身上暖洋洋。

活动三：

语言活动—冬天不怕冷

1、通过讲故事，激发幼儿做个勇敢的小宝宝的愿望

2、不怕冷，知道跑跑跳跳就暖和了。

1、立体教具一套，光秃秃的树，小宝宝的家。

2、小鸟、小鸡、小猪、大公鸡、小宝宝纸偶各一个

1、师出示立体教具，说说冬天的情景，引出故事名称。

2、师边讲故事边引导幼儿看纸偶表演。

3、边讲故事边提问：

（1）冬天到了北风吹的怎么样?

（2）树上的叶子怎么样?

草地水怎么样?

小河里的水怎么样?

（3）冬天的天气怎么样?

谁不怕冷，起得早?

谁怕冷不肯起得早?

4、鼓励幼儿学习做勇敢的宝宝，坚持锻炼身体

故事

《冬天不怕冷》

冬天到了，北风呼呼呼……地吹，树上的叶子都吹落了，地上的草变得枯黄了，小河里的水结冰了，天气真冷呀!

大公鸡，喔喔叫，天天起得早。

请小鸟早早起，小鸟说：

"

太冷了，太冷了，我只能躲在鸟窝里!

”

它请小猪早早起，小猪说：

太冷了，太冷了，我只能睡懒觉!

它请宝宝早早起，小宝宝早就起来了，在院子里又跑又跳做早操。

活动四：

绘画活动—冬天的树枝

1、初步学习使用棉签添画树枝的技能。

认识棕色。

2、体验绘画的乐趣。

1、请家长带领幼儿观察冬季落叶树的树干、树枝的样子，再收集一些树枝，便于幼儿观察。

2、已画好树干的画，幼儿每人一张。

3、棉签若干，棕色颜料若干。

1、出示收集的树枝，引导幼儿观察树枝颜色、特征。

（树枝是棕色的，树枝上长了很多细细的小树枝。

）

2、师示范用棉签添画树枝。

3、请幼儿练习用棉签添画树枝，鼓励幼儿多添一些小树枝。

4、展示并欣赏幼儿作品。

活动五：

体育活动—小兔采蘑菇

1、学习双脚向前进跳。

2、能正确区分数量"

1”和"

2”

1、兔子头饰每人一个。

2、"

蘑菇”数量是幼儿人数的三倍，游戏前散放在场地上。

1、师幼头戴小兔头饰。

师扮兔妈妈，幼儿扮兔宝宝。

2、师：

明天要下雪了，兔宝宝们我们快到森林里去采些蘑菇回家吧。

3、幼儿学习双脚向前跳入场地内采蘑菇。

4、要求幼儿第一次采一个蘑菇，第二次要采两个蘑菇。

游戏中提醒幼儿双脚要同时跳起来。

活动六：

科学活动—有趣的冰

通过观察知道冬天水会结成冰，冰遇到热又会融化。

1、和幼儿一起在冰格中注满水，放在室外结冰。

2、热水一盆。

1、幼儿每人一块冰，通过摸、看、玩，让幼儿说说有什么感觉。

2、小结：

冬天天气很冷，水放在室外会结成冰。

3、幼儿在玩冰的时候，引导他们观察冰的变化。

请幼儿将冰放在热水里。

再看看冰的变化，让幼儿知道冰遇热会融化。

活动七：

手工活动—好看的冰花

喜欢动手制作冰花，初步知道制作冰花的顺序和方法。

1、一次性杯子若干。

各种颜色的毛线若干，用剪刀剪碎。

每人一根长15厘米的线。

2、做好的冰花一个。

1、师出示做好的冰花。

引导幼儿观察，激发幼儿的兴趣。

这是什么?

”"

好看吗?

轻轻摸摸，有什么感觉?

你们知道冰花是怎么做的吗?

2、师介绍材料，并示范做冰花：

（1）引导幼儿选择搭配不同颜色的碎毛线，放进自己的杯子里。

（2）在杯子中倒大半杯子水。

（3）在杯子中放一根线，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。

3、幼儿制作冰花，师提醒幼儿注意不要弄湿衣服。

4、师和幼儿一起将杯子放在冰点以下的室外。

5、活动建议：

杯子里的水结成冰后，取出冰花悬挂在教室，让幼儿相互欣赏。

活动八：

语言活动—小冰兔

1、知道水会结成冰的科学规律。

2、培养幼儿热心帮助别人的道德情操。

小兔纸偶一个，小狗、小熊、老爷爷木偶各一个。

1、师出示"

小冰兔”，向幼儿介绍"

小冰兔”。

引出故事名称。

2、师边演示木偶，边有表情地讲述故事。

3、师提问：

大家都想了什么办法来帮助小冰兔?

谁的办法?

为什么?

《小冰兔》

小冰兔和朋友们在一起玩捉迷藏。

你来藏，我来藏，跑来跑去真开心。

哎哟哟，小冰兔一不小心撞到大树上，撞掉了一只长耳朵。

小冰兔哭了"

真疼呀!

”朋友们都跑过来，给小冰兔想办法。

小狗用浆糊粘耳朵，可是粘不住。

小熊用绳子绑耳朵，可是绑不牢。

小冰兔难过得又哭了。

老爷爷提着小水桶来了，老爷爷笑呵呵，说：

我来帮助你。

”老爷爷给小冰兔头上滴了些水……咦，耳朵"

冻”上了!

哈，这回耳朵长牢了!

活动九：

体育活动—冰老人

能根据儿歌内容做出相应的动作，如：

跑、不动。

1、带幼儿到场地比较宽敞的地方进行游戏。

2、检查幼儿鞋子是否穿好。

1、师朗诵儿歌"

冰老人”儿歌。

2、师示范讲解游戏规则。

提醒幼儿四散跑时速度不要过快，要注意安全，小心碰撞。

当冰老人捉到谁，他就不能动了。

3、师带领幼儿游戏。

《冰老人》

西北风，呼呼叫。

冰老人，跑来了。

小朋友，快快跑。

冰老人碰到你，变成冰人动不了——冰老人来了!