廉洁从我做起征文创建廉洁家庭征文.docx
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廉洁从我做起征文创建廉洁家庭征文
廉洁从我做起征文-创建廉洁家庭征文
“兴廉洁之风,建文明家庭”倡议书
全园师生家庭:
为贯彻落实中央关于党风廉政建设和反腐败工作的重大战略部署,全国妇联制定了《关于开展家庭助廉教育工作的意见》,提出了立足家庭,发挥家庭反腐倡廉的牢固防线。
为响应全国妇联的号召,根据昌邑区教育局关于开展廉洁文化进校园的活动要求,充分发挥家庭在推动廉政建设中的特殊作用,在此,我们向全园师生每个家庭发出如下倡议:
我们要树立起家庭助廉的意识,倡扬以廉为荣、以贪为耻的社会风尚,引导家庭成员常思贪欲之害,常怀律己之心,做到遵纪守法、廉洁自律,不断提高法制观念,塑造廉洁品德。
要教育子女诚实守信,热爱集体,关心他人,特别是要通过家长的言传身教,为青少年树立清正廉洁的榜样,使他们从小养成良好的思想品质和道德观念。
要从每个家庭成员做起,倡导廉洁之风,弘扬浩然正气,建设积极、乐观、向上的家庭文化和“以德治家、以廉养家”的廉政家庭文化。
我们要发扬勤俭持家、艰苦奋斗的优良传统,在家庭生活中不慕奢华、厉行节约,杜绝浪费,倡扬时代新风,摒弃在婚丧嫁娶等活动中大操大办的陋习,树立科学、文明、健康的家庭生活方式,不让腐败有可乘之机。
我们要严于自律,自觉抵制各种腐败的诱惑,坚持原则,秉公办事,公私分明,勇于同不正之风做斗争,做到不以权谋私,不徇私舞弊,不收不义之财,不拿非分之礼,用实际行动把好家门,拒绝腐败。
我们要保持警惕,常吹家庭“廉政风”,管好家庭“廉政帐”;及时提醒督促家人自重、自省、自警、自励,做到“一身正气上班去,两袖清风回家来”;要防微杜渐,从严治家,使每位家庭成员都能珍惜幸福生活,做到洁身自好,拒腐不沾。
贪廉一念间,荣辱两世界。
我们深信:
通过全园师生每个家庭的共同努力,一定能够将我们的家庭建设成为充满和睦亲情的温馨空间,建设成为远离腐败的洁净港湾,用实际行动铸就反腐防腐和促廉倡廉的坚固长城,为构建社会主义和谐社会作出贡献,共同创造幸福美好的生活。
廉洁征文—
做一名廉洁自律的人民教师
山河小学
有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为美丽,那就是教师;有一道风景最为隽永,那就是师魂。
教师的职业神圣而光荣的,担负着培育下一代的重任,教师的人格对学生的学习、生活、为人、处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用,会直接地影响学生身心的发展。
“学高为师,身正为范”,正因如此,教师成为太阳底下最光辉的职业。
教育是神圣的,但在物欲横流的今天教育这片神圣的净土也受到了影响,出现了不廉洁的现象,严重毁坏了教师的神圣。
因此,为了让教育这方净土重归圣洁,也为了那些渴望知识尊重教师的孩子们,我们必须恪守自己高尚的职业道德,廉洁从教做一名廉洁自律的人民教师。
把真、善、美的种子播撒在学生心田,让社会健康发展。
作为教师,廉洁是立身之本。
我们要加强思想道德修养,努力提高思想道德觉悟,增强反腐倡廉的意识,切实做到廉洁从教。
做到不暗示学生送礼,不向学生推销教辅资料,不乱发试卷从中谋取私利,不私自办班,不巧立名目收费,不接受学生馈赠礼物。
做到从教廉洁,乐于奉献,热爱学生,尊重学生,不体罚学生,不偏离学生,不排挤学生。
只有廉洁从教,教师才具备道德上的感召力,才能深刻影响学生的道德情感和精神世界,使学生在敬仰中,默默地产生着思想和行为的自我激励、自我修养和自我改造。
相反,如果教师人格不健全,言行不检点,做事粗糙,责任心不强,对学生
没有爱心,为人不廉洁,则会对学生的发展产生较大的负面作用,使学生产生对人、对事、对社会的不信任,甚至对未来失去信心。
作为教师,要以廉洁为立教之本。
廉洁所持,道之所存;道之所存,师之所立。
孟子认为“教者必以正”,为师不廉,师道必坏,师道坏则必误学子。
教师不仅要用广博的学识,授业解惑,而且还要用高尚的人格魅力立身传道,成为学生求智、做人的楷模。
教师的职业性质是教书育人,而不是重利的商人,教师应淡泊名利,才能在学生面前理直气壮,才能公平公正的对待每一个学生,绝不会因学生的性别、智能、家庭差异而区别对待。
在物欲横流金钱至上的今天,难免会有缺少自制而失去自我的人,在面临社会各种诱惑时,我们要有正确的人生观价值观和世界观,摆正心态,乐于奉献。
既然选择了教师这个职业就要配得上这个光辉的名字。
教师爱岗敬业廉洁从教,要将自己的教学才能奉献在学校奉献在课堂,这也需要有廉洁从教之心。
现在是市场经济,社会上盛行的的有偿家教,似乎归结起来就是有需要就有市场,作为一名教师工作之余,为他人辅导,付出了时间精力和智慧,得到物质或者金钱上的回报,看起来天经地义,无可厚非,但是仔细想想,这样做就是损害教师的职业形象。
教师的神圣职责就是教书育人,它要求教师应全身心地投入到教育教学工作中去,全心全意地教育好每一个孩子,这其中自然也对学生的培优补差。
把这份分内之事当作分外之事来做是,为人师表的你如何能够自圆其说呢。
教育工作是一
种特殊的工作,它不能完全地以7小时或者8小时坐班来衡量其工作量,因此也决定这教师必须具备应有的敬业和无私奉献精神。
总之,教师要真正承担起教书育人神圣职责,用教师职业道德规范严格约束自己,在工作和生活中增强清廉意识,坚守高尚情操,廉洁从教,保证教育的公正和有效。
让教育这方净充满师德的光辉!
廉洁征文
感悟廉洁
——读《古今廉洁风范》有感
时光如梭,光阴似箭,转眼步入大学已经快一年了。
闲暇之时,静下心来回忆起读书时候的点点滴滴,对于知识掌握得真是不太牢靠,记忆中留下来的仅一些碎枝细叶,残缺不全。
近来,学校举办“廉洁伴我行”征文活动,初看到通知时,头脑里莫名的浮现出一篇古文《爱莲说》:
水陆草木之花;可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人甚爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清莲而不妖——还记得老师当初的解析:
诗人周敦颐予以此诗自喻莲之纤尘不染,不随世俗、洁身自爱和天真自然不显媚态的可贵精神。
自古以来,人们都视廉洁为一种美德,把腐败看作社会的毒瘤。
廉洁,关系着国家的前途和民族的命运。
那么,廉洁是什么?
法官说,廉洁是秉公办事,不徇私情;官员说,廉洁是不谋私利,清白做人;市民说,廉洁是不损公肥私,不贪污。
不同的人对廉洁的诠释不尽相同,但本质内容是一致的。
廉洁是指不贪污、腐化,不奢侈浪费,不以权谋私、贪赃枉法,同时也指有道德修养,行为纯洁,不随便索取不应有的报酬和不正当的财产,并以身作则,同腐败现象做斗争。
春秋时,宋国司城子罕清正廉洁,受人爱戴。
有人得到一块宝玉,请人鉴定后拿去献给子罕,子罕拒不接受,说:
“你以宝石为宝,而我以不贪为宝。
如果我接受了你的玉,那我们俩就都失去了自己的宝物,倒不如我们各有其宝呢?
”
东汉时,杨震在赴任途中经过昌邑时,昌邑县令王密来拜访他,并怀十金相赠。
杨震说:
“故人知君,君不知故人,何也?
”王密没听明白杨震
的责备之意,说:
“天黑,无人知晓。
”杨震说:
“天知,地知,你知,我知,何谓无知?
”王密这才明白过来,大感惭愧,怏怏而去。
以廉为宝,这是子罕的廉洁,“天知,地知,你知,我知”拒受黄金,这是杨震的廉洁。
他们用自己的一生,精彩地诠释了廉洁的内涵,他们所关注的是国家的安稳,百姓的困苦。
廉洁不仅体现在对本人的影响上,对一个国家的腾飞、企业的发展也有不可忽视的作用。
翻开历史,回顾过去,国家的兴盛无不与政治廉洁有关。
唐太宗能注重吏治,使得贞观时期政治开明,为后来唐朝的强大打下良好的基础。
明太祖对贪污贿赂的行为严惩不怠,换来了明初的兴盛。
与此相反,在国民党反动派统治时期,贪官横行,政治腐败,导致民不聊生,最终被人民解放军以摧枯拉朽之势推翻其统治。
廉洁的意义,决不仅仅停留在个人的层面上,它对整个社会的存在和发展、国家的繁荣和稳定、企业的生存与进步同样有着巨大的推动作用。
如果一个企业没有廉洁的企业文化,没有干净的工作作风,再大的企业也会倒闭,再多的资产也会一点一点被吞噬空。
“千里之堤,溃于蚁穴”。
当今世界,无论在发达国家,还是在发展中国家,无论大型的国营企业,还是中小的国营企业,都或多或少存在着腐败现象,有世界的普遍性。
反腐败具有长期性、艰巨性、复杂性,这一点应清晰认识到。
“天下兴亡,匹夫有责”,从大层面讲为了建设和谐社会,振兴我们的国家和民族;从身边讲为了企业的健康发展,个人的清风亮节,我们每个人都应该从自身做起,立德养廉,形成一种崇尚廉洁的风气,筑起一条防腐倡廉的钢铁长城,共迎国家、民族的美好明天。
机械工程学院
机械111龚宇廉洁征文-副本
廉洁你我健康成长
廉洁思想是我们道德思想教育的有机组成部分,中国自古就有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的名言,其中的“富贵不能淫”意即钱财利益污染不了贤者的道德情操,这样的思想,是中国人传统的精神支柱之一,早已融入到中华的千年文明史中。
古人云:
贪如火,不遏则燎原,欲如水,不遏则滔天。
有道是:
莫怨清廉淡滋味,应愁贪婪铁窗泪,事能知足心长惬,人无贪欲品最高。
胡锦涛总书记也强调指出:
“各级干部要讲党性、重品行、做表率,切实做到解放思想,大胆探索,勤政为民,真抓实干,严格自律,廉洁奉公,特别是要以谨慎之心对待权力,以淡泊之心对待名利,以警惕之心对待诱惑,干干净净为国家和人民工作”。
在这个纷繁复杂的人世间,自古以来便有众多的诱惑,让秦昭襄王以十五城池相换的和氏璧,让西周幽王烽火戏诸侯的褒姒,更不用说让万众书生奋发苦读的黄金屋和颜如玉。
行至今日,这个物欲横行的社会,更是珠光宝气、纸醉金迷,诱惑绵绵。
上到拍卖行里成百上千万的珠宝字画,下到各商家自制的票券小卡,都在不同的领域施展着各自的魅力。
于是,几千年不曾改变的抗诱话题在当下更被赋予了实际意义。
作为校园里的学生,在学习与研究中,更应该出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
身体力行的践行求真务实,廉洁规范的要求,不管是在论文写作还是生活中做人。
每个人都会撰写文章和论文,这样大家都要严格遵守学术规范,杜绝抄袭,以自己的真材实料呈现给大家。
曾有人说:
在人生经历的种种环境中,只有学校是最纯真的地方。
仁者乐山,智者乐水,俗者好赌,欲者好贪。
莫为俗欲者,力修仁智者。
在学校这个地方,学到的不仅仅是知识,更是去学会如何做人。
校园是一个梦想与生活相交接的地方,更是体现出廉政文化的非常之处。
清清白白做事,堂堂正正做人。
对身边的人和事保持“等距离”,处事公正,一视同仁;对真情实况保持“近距离”,求真务实;对服务的对象保持“零距离”,力戒漂浮。
虽然在学校,但是更应该去培养自己严谨、认真有原则的生活作风。
纵观历史,清廉贪腐历历在目。
事实证明,清正廉洁,则国盛;贪污腐败,则国衰。
在我国建设社会主义的今天,建设廉洁文化校园,就是要倡导立足我国国情的廉洁奉公、诚实守信的校园文化,以不断规范和约束同学们的思想与行为,增强同学们拒腐蚀的能力;就是要以社会公德教育和职业道德教育为重点,以营造清正廉洁、公道正派的教学氛围为指向,以树立牢固的廉洁理念、构筑反腐倡廉的校园师生思想体系为根本任务,使廉洁意识化为学校师生的思想准则和道德准绳,化为全体人员倡导廉洁的自觉实践,让廉洁文化深入人心,形成良好的社会精神风貌,增强人们的精神力量,促进廉洁校园的形成和发展。
一棵树苗要茁壮成长,最关键的就是要把树根保护好,这样它才能不断地从土壤中汲取营养,枝繁叶茂,长成参天大树。
我们是祖国的未来和根基,我们必须切实做好求真务实,链接规范,才能让他们成长成为真正对国家有用的人,才能让我们祖国的建设更上一层楼。