20XX年语文初三市质检作文选Word文档下载推荐.docx
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打开年轻的心,打开照亮前途的灯。
黑夜有时确似要将人侵蚀。
不要怕,因为你的心会带着你冲破黑暗。
它一直是勇敢的,无畏的,谜一样的未来,该用它去打破。
它给了你秘诀---坚强,不羁,冲劲。
我们该珍视所拥有的动力---年轻的心,就掌握在自己手中。
点评:
年轻的心究竟是什么?
或许我们没有人能给它下个真正的定义。
在作者眼中,年轻的心是一种冲劲,挺起胸膛勇敢的去面对一切成败,在磨砺中锻炼自己的意志;
年轻的心也是一种放荡不羁勇敢的去闯荡世界,以豪迈、坦荡笑看人生。
爱因斯坦和李白,便是作者文章的王牌,以历史人物为例,以诗词为藻饰,构成了这样一篇极富文采的,且作者在结尾发出了这样一个呐喊:
年轻的心由自己掌握,是画点睛之笔。
指导老师:
冯燕华2.年轻的心厦门六中谢欣年轻的心,焕发着青春的活力与朝气,不受约束,自由飞翔……——题记纵观历史长河,有多少颗年轻的心在与我们挥手,我只愿拮取那最闪亮的一颗……大唐盛世的浩瀚星空,有一颗星是那样的明亮。
号称青莲居士的大文豪李白向我们走来,手持一朵清纯的芙蓉,大声吟唱着:
“清水出芙蓉,天然去雕饰。
”是啊,他仿佛就像那朵芙蓉,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,保持着一颗纯洁的心,一颗不与世俗同流合污的心。
他的傲骨,与当时腐败的政坛格格不入。
当他发现自己的理想不能实现时,他二话不说,掉头毅然向前行,不留丝毫眷恋。
这,便是一颗年轻的心。
“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。
”他似一只雄鹰,翱翔于天际,不受约束,不受羁绊,追求自由。
“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
”当自己在政坛处处受排挤时,他选择了离开,到诗的世界里去挥洒自己的豪情,在酒的国度里去尽情倾吐自己的不快。
“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
”他挥洒着他的自信与豪情,决定去长安寻找自己的仕途,在朝廷一展自己的政治才能。
尽管最后他没能成功,但他追求理想,实现理想的心却为我们所动容。
虽然他没能在上崭露头角,受人重用,但他却在诗坛上写下了光辉的一笔,流传至今。
他就像一朵,人们只惊羡它现时的明艳,然而,当初它的芽儿浸透了奋斗的汗水,洒遍了牺牲的血雨。
他奋斗的过程,追求理想的过程,使人无不感慨。
李白,在大唐盛世的浩瀚星空中熠熠生辉,永不泯灭……纯洁,不受约束,追求理想与自由,这,便是一颗年轻的心。
年轻的心,永葆青春的活力……——后记点评:
满怀着活力与朝气,不懈的追求理想,在大唐盛世之中尽情地挥洒着吞没宇宙的豪气,这显然是一颗年轻的心。
在歌颂李白的同时,作者也抒发了自己的理想,将对人物的点评与自己的情感深切的融合在一起,相信作者也必有一颗年轻的心。
文章以围绕灵魂人物李白为主,看似人物传记,其实不然是作者对年轻的心的感悟。
不过作者应该跳出李白这个人物,站在其他的角度上抒发感想,给增添个画点睛之笔。
冯燕华3.年轻的心洪塘中学郭铁凉乐观者说:
“风是帆的朋友,会帮助船到达胜利的彼岸。
”
悲观者说:
“风是浪的帮凶,会把船埋在大海的深渊。
乐观者说:
“希望是一缕阳光,即使摸不着,也能知道黎明就在前方。
“希望是地平线,即使看得见,也永远走不到。
是啊,世界上有两种人,一种是乐观者,一种是悲观者,是什么让他们的心态截然不同呢?
答案是你能否拥有一颗年轻的心。
年轻的心让你在失败时迎头赶上。
年轻的心让你在失败时绝不气馁。
年轻的心让你在危机时沉着冷静。
拥有年轻的心就争取到了一次机会。
回首20XX年,那一天——5月12日,汶川大地震,多少人被埋在废墟底下,在抢救了几天之后,仍然有不屈的生命在忍受伤痛,苦苦煎熬,在等待重见天日的那一刻,这是因为他们有一颗年轻的心,流逝的是时间,不变的是心态,他们争取到了获救的机会。
拥有年轻的心就向成功迈进了一大步。
伟大的音乐家贝多芬,身患耳疾,这对于一个从事音乐的人来说是致命的打击,但他扼住了命运的喉咙,以一颗积极向上的年轻的心为我们创造了不朽的作品。
越王勾践兵败被俘,受尽屈辱,但他回国之后卧薪尝胆,励精图治,最终打败吴王,东山再起,扬眉吐气。
这也源自他的心态不老,不屈不饶,才能成就他的宏图伟业。
年轻的心让你感到儿更芳香,草原更翠绿,流水更悠扬,生活更美好。
那么,我们为何不让自己拥有一颗年轻的心呢?
年轻的心使人昂扬向上,年轻的心使人持之以恒,年轻的心使人拼搏奋斗。
让我们拥有一颗年轻的心,生命不息,青春不老。
本文紧扣主题,文章脉络清晰,层次分明,语言流畅。
在论证过程中摆事实,讲道理,运用排比句式增加气势,是一篇不错的考场。
(李锦蓉)4.年轻的心育才中学颜嘉佳身为“90”后的我们,有着一颗年轻的心,经历着热血沸腾的青春,书包里装着,不是课本也不是复习资料,而是新出版的暴笑漫话,和新生代作家的小说!
有人说我们另类,有人说我们孤僻。
那是因为我们有一颗年轻的心。
追求时尚,是我们的标志!
无论在穿着上,行动表示上,甚至是语言表达上,都有属于我们鲜明的特点。
但那并不代表,我们就是叛逆,就是不合群。
活在当下,就是应该符合时代潮流。
很多人都质疑现在“90”后的责任感,认为“90”后都是娇生惯养的一代,根本不懂得承担。
这样认为的人们,你们没有看到,在地震发生的时候,是谁勇敢地抢救灾区?
在雪灾爆发的时候,是谁奋战在第一线?
在国家发生危难的时候,是谁坚定不移地捍卫祖国?
是坚强的“90”后,是被你们认定为不负责任的那一群人。
因为有一颗年轻的心,所以在许下诺言的同时,我们必定会勇于承担责任。
当5.12大地震发生时,地动山摇的恐惧感撼动了所有人的心,地震摧毁了家园,却不能熄灭我们看到希望的曙光。
地震来得很突然,涌现出的英雄,也是我们这一群“90”后。
正是因为有一颗年轻的心,所以我们无所畏惧,毫不惧怕背后袭来的风雨;
因为有一颗年轻的心,所以我们更坚强,更快乐;
因为有着一颗年轻的心,所以我们可以勇敢说爱,在拥有之后,就会珍惜。
“90”后不是另类,不是孤僻,只是我们拥有一颗年轻的心,具有与众不同的思维。
祖国的未来,要靠那一颗颗年轻的心来创造,而我们的为未来,正是因为有一颗颗年轻的心,在闪闪发亮。
我们都拥有一颗年轻的心。
[点评]《我是90后》这一本书发到学生手中以后,立既引起了的共鸣,他们为平时受到的不公找到了有力的证据,用他们自己的话说“终于可以扬眉吐气了”。
这次考题,恰好与这位考生的这种心理不谋而合。
在这篇中,考生把自己的真情实感全部吐露了出来。
可以说,它代表的是90后的心声。
但在语言表达上,还有待推敲,如第六自然段,如果句式上能采用仿写的方法,效果会更好。
5.年轻的心城东中学苏炳坤指导老师:
吴加和季少年,年轻的我们正拥有一颗年轻的心。
——题记年轻我们都曾拥有。
可并非只有年轻人才有年轻的心,人生四季都可有年轻的心,亦应有年轻的心。
年轻的心就是春天。
在春寒料峭之际,如一颗温暖的太阳正悬挂于碧天之中。
“无意苦争春”的梅早已逝迹,唯有那“一枝红杏出墙來”的春的气息。
如今的我们,不会在“风住尘香已尽”之际,拥有如李清照“日晚倦梳头”的心。
年轻的心就是夏天。
红杏虽已凋落,但“接天莲叶无穷碧”的荷却格外突出。
“足蒸暑土气,背灼炎天光”下的农民们,依旧还有那“力尽不知热”之心。
如今的我们,早有“蜻蜓立上头”的豪气,也有那“出淤泥而不染”的高洁情操。
年轻的心就是秋天。
还是“塞下秋來风景异”,但不会像那范仲淹笔下的雁一样“无留意”。
再也听不见那边声连角而起,再也看不见落日之处闭锁的城门,唯有那人來人往的街市。
但,我们还是不泯“燕然未勒归无计”之心。
年轻的心就是冬天。
“独钓寒江雪”并不是世态,到此都与李太白“举杯邀明月,对影成三人”。
……年轻的心,是不同时期的。
正当年轻的我们,更应表现出更不同的心:
毫无倦意、出淤泥而不染、坚持、乐观、顺应社会的发展,养立足于此之心,“青出于蓝而胜于蓝”,才会使整个社会进步……,已谢了,衰老的我们能拥有一颗不凡的年轻心……评语:
此文能巧用平时所积累的诗词来诠释不同时期的“年轻的心”,语言略显生涩,但立意积极,体现了一颗年轻的心。
6.年轻的心城东中学苏远志指导老师:
吴加和儿时共撑一把伞,步入青春,才发现是时候离开了。
——题记当我们的人生出现了最美丽的一段,当我们多了一分对愛的向往,我们再也找不到一个任性的理由。
当无知的一幕幕已成为回忆,才发现青春取代了童年。
步入青春的我们,能与老师互相沟通,能与父母和睦相处,却与异性拉远了距离,人际交往中,害怕绯闻的出现。
我们无法欺骗自己,因为我们现在还只是一颗年轻的心。
年轻的我们,渴望被爱,渴望被人欣赏,渴望在人海茫茫中找到自身的价值。
我们懂得为祥子的悲惨命运流泪,为简的离奇人生发出感叹,为阿廖沙的复杂生活伤感。
虽然只是一颗年轻的心,但已不再留恋于童话的美好世界,思想迈进,开始纵观古今历史长卷,去赞赏周敦颐的“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品质,去遥想李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的浩荡场面,去伤感崔颖的“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”的凄凉情景。
情感丰富了我们年轻的心。
而年轻的心更在于——经历屡屡失败,终获得了成功时,对“失败是成功之母”这份坚持的深切领悟;
磨难中站起来时,对“会当凌绝顶,一览众山小”这份追求的心胸顿开;
寂寞无助,远方好友的来信时,为“海内存知己,天涯若比邻”这份关爱的欣喜奋发……青春少年时,这是一个短暂而又美好的梦。
请不要因为它取代了无忧无虑的童年,而放弃了它,因为它醒來时,它早已消失得无影无踪。
评语:
写出了自己内心的真实感受,表达了迈向青春、把握青春的积极态度。
巧用诗词、名句,句式整齐,整体构思还可完善。
7.年轻的心大嶝中学洪雅瑜年轻的心,代表的是一种积极向上,不屈不挠,奋发向上的精神。
也许你会说每个青少年应该都有一颗年轻的心。
其实不然,在现实生活中,其实有许多青少年荒废学业,浪费时间,游戏中浪费着自己的青春,所以他们并不算是拥有一颗年轻的心。
年轻的心应该去探求知识,追求理想,应该有一种百折不挠勇往直前的勇气和毅力。
年轻的心要敢于追求理想,探求知识。
年轻人就应该树立远大的理想,有了理想才会有奋斗的目标,才能有探求知识的动力,而知识又是实现理想的有力保证。
年轻的心要有一种永不服输不轻言放弃的精神和毅力。
张宁,著名羽毛球运动员。
她的名气在全国是响当当的,可有谁知道她付出了多少努力吗?
她大器晚成,28岁才拿到属于自己的奥运冠军。
很多人都认为她在得了奥运冠军以后会选择退役。
可她并没有,而是毅然地选择坚持。
面对这新人辈出的界,这是一种很冒险的选择。
她咬着牙辛苦地扛了四年。
转眼间又到了奥运周年。
而在这20XX年奥运年,张宁夺冠之路并不顺畅,应该说是“多灾多难。
”几乎她的每场比赛都打得很辛苦,每场比赛都有她奋身救球的身影,几乎每场胜利后都会看到她眼眶当中晶莹的泪水。
终于她又站在冠军的领奖台上,这一年她32岁了。
可她依然拥有一颗年轻的心。
年轻的心要能经受住不良行为和思想的诱惑,要承担起社会的责任。
我自己也有这样的。
我的表哥终日沉迷了。
不喜欢读书,整天旷课到网吧打游戏。
我的姨丈每次都教训他,但他却无动于衷,还是我行我素,有时还敢顶嘴。
我认为他的人生算是毁了,既没有奋斗目标,又整天沉迷于玩乐,无所事事只能一事无成。
总而言之,人要随时保持一颗年轻的心。
其实保持一颗年轻的心并不难,只要你有自己的奋斗目标,又能努力朝着目标前进。
所以,年轻的朋友们,不要再空等待了,要怀着一颗年轻的心去迎接明天!
8.年轻的心大同中学邓名怡岁月是一把雕刀,它肆意地在人们脸上画出一道道细纹,蒙上一层层尘埃,然而岁月却无法改变一样东西,那便是一颗心,一颗透明火热的赤子之心,一颗年轻敢为的活力之心。
它穿越岁月,永远不老。
一叶轻舟,漂泊在青山绿水之间。
你,一袭白衣,独立在船头,手执一杯清酒,望尽那滔滔江河,滚滚东逝水。
你一定是微醉了,才会挥笔写下“大江东去浪淘尽,千古风流人物”这样豪迈的诗句。
谁人如你,东坡,胸中满溢着豪情胆气,就算两鬓斑白,年事已高,但是你依旧身披铠甲,随骑兵千人,倾城而去,大喝一声:
“老夫聊发少年狂!
”那时的你,定是在豪迈大笑,似一个热血男儿一样,奔驰在辽阔的平原上,拉开那张华丽的雕弓,将充满着热血的箭射向那进犯的敌人。
谁人如你,东坡,一直拥有一颗少年般热血的心,这样的你如此年轻,并且永远不显老。
时光荏苒,在一个人头攒动的大厅里,一个女子的出现使所有人变得肃静。
她穿着端庄的黑色礼裙,神情中有一种奇特的光彩。
她走上讲台,用镇定又庄严的声音宣布她发现了新的物质——放射性元素镭。
是的,她是居里夫人,在此之前的日日夜夜,她把自己投身与实验室中,仿佛在于科学谈着热烈纯真的恋爱一般,她把自己的全部激情都倾注在了科学事业之上。
在这样的研究之中,她的身体受到了侵蚀,而她的眼睛却异常澄净明亮,仿佛可爱的少女一般美好。
她是不老的,因为她拥有一颗灼热的心,她的身体里涌动着对于科学的热情。
在日夜的工作中,她的意志没有被磨灭,反倒从她的身上折射出青年人特有的热忱和勇敢。
这样的居里夫人如此年轻,并且永远没有老去的那一天。
有一些人,虽然有年轻的身体,而他的心却早已被侵蚀,老去。
有一些人,虽然有老去的容颜,而他的心却依旧充满着青春的热血。
谁说年轻的人就一定有年轻的心?
当你看见这些年轻的生命把自己的光阴浪费在无味且消极的游戏上,或是歌舞樽前中,繁华镜里时。
谁说老去的人就一定没有年轻的心?
当你看见他们活跃在各种各样的比赛中,当你看见他们用一颗明亮的眼睛看着你,告诉你他们仍旧渴望为了国家奉献自己的一切的时候。
年轻的心是火热的,是不会停息的,年轻的心是充满着热血的心,它永远勇往直前。
一个人只要明白自己的目标是什么,敢于为此努力奋斗,敢于对一切艰难险阻说不,只要他仍有热情,有梦想,那么我们永远也不能称他们为老人。
在我们还年轻的时候,请别失望叹气,这不是一个有志青年之所为。
我们应该充满希望,像初生的牛犊一般,对这个世界保持着永远的惊奇与热情。
(点评:
对于初三同学来说,学会摆事实讲道理,才能把议写好。
本文的最大优点是事例较为经典,道理较为透彻,文章有感染力。
而且所举第一个事例又源自于九上教材,说明作者能学会用,这是让老师所赞赏的。
结尾处采用对比手法,说明年轻的心的重要性,引人深思。
的不足是没有反面例子,又没有联系实际,可惜。
指导教师:
范朝汀)9.年轻的心大同中学许扬扬拨开眼前一片雾霭,多少公子的青青长袍被狂风吹乱,多少女子的纤纤长发被细雨打湿。
在这个古老的年代,一颗颗年轻的心在微微颤动。
“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。
”苏轼,你让我看到你那颗年轻的心。
此时的你已经年过半百了,而你那狂劲儿却丝毫未减弱。
你早已“鬓微霜”,但你却用简单的三个字回绝了一切——“又何妨”!
是啊!
你拥有少年的狂气,少年的威武,让世世代代都折服于你。
你总想用你那颗年轻的心做些什么,打西夏,打辽军,也是你那颗年轻的心曾想实现的!
年轻的心,带给我们力量,让我们千古传诵。
“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
”辛弃疾,你让我看到你那颗年轻的心。
虽然你们早已归兵数年,但你那抗金的赤诚忠心却难以抹灭,你老了,但你却仍在追忆过去,孰不知,是你那颗年轻的心在起着重要的作用?
虽然最后“可怜白发生”,但我仍旧看出了你那仍想奋勇杀敌的决心与梦想!
年轻的心,是像苏轼一般不服老的心;
年轻的心,是像稼轩一般不服输的心。
年轻的心,需要有坚强的意志,需要有强大精神后盾,需要有拼搏的力量,命运多舛,人生太多不如意,可以改变的东西有太多,面对那些不幸,面对那些伤痛,我们可以选择拥有一颗年轻的心,去面对未来,追溯过往。
“苏辛”,好一对千古绝唱的豪放派诗人代表,真是千古诗坛上的奇葩,而他们的永不凋零,千垂不朽,可能也是因为年轻的心引领着时代的潮流罢。
相反,李清照却是有些服于人心的变老了。
一词“物是人非事事休,欲语泪先流。
”好似让我们看到了易安——何易?
何安?
她仿佛是失去了年轻的心,她失去了那种本质——拼搏。
也许这是抒情主义的晕染,又或者……我总觉得易安,她缺少对年轻的心的追求,只是沉沦于伤痛。
年轻的心,在我们人与人之间跳动,新生的生命有年轻的心,不惑之年也有年轻的心,古稀双庆也不乏年轻的心。
老布什说过:
“我不想成为在角落里啃着拇指的老人。
”可见,年轻的心有多重要,年轻的心需要我们的追求,年轻的心无时不刻地在振奋我们的双眸!
揭开一层薄纱,年轻的心在高空飘扬……点评:
本文最大的优点是采用正反对比的手法,前面两个正面事例(苏轼、辛弃疾),后面一个反面事例(李清照),形成鲜明对照,给人留下深刻印象。
而且这些事例均出自于教材,可见作者学习之用心。
结尾虽有联系实际,但显得单薄。
范朝汀)10.年轻的心大同中学汪弋洋风,轻叩窗扉,捎来亲昵的呓语:
“花,开了。
”踏着一路芬芳寻去,惊见一抹独舞的俏影,蕾端着矜持的浅笑,装点出浓烈的诗情。
曾经,稚嫩的种子在冻土里瑟缩,娇嫩的新芽在寒风中颤栗。
花,坚强地走过寂寞的风景,迎来绽放的季。
如今,初三的我们咀嚼着或苦或甜的别样季。
铃声催促着,伸一个懒腰,长舒一口气的我们,重新埋首无止无尽的题海;
讲台上,老师慷慨激昂地讲演着,唇瓣一张一合,很不配合地勾起我们一阵欲睡的晕眩,门外,等待的老师不耐地蹙眉,踱步;
酸涩的双眼费力地撑起肿胀的眼睑,频繁地看表,默算距离下课的时间,烦躁地抹去心头莫名的焦急;
第一次主动地和电视挥手告别,第一次感叹时光匆忙,时间像疯了一样地和自己赛跑;
越来越熟悉同桌袖口的咖啡渍,越来越陌生校门口那盏摇曳的路灯沉睡时的样子……然而,年轻的心,褪去一丝冲动,平添几笔成熟。
在时针与分针地每一次重合时分,心中和年岁一起成熟的梦想轻轻掸去一日的疲惫与乏味,用无声的话语呢喃今日点滴的付出——那是对明天第一米阳光的问候。
我们会记得:
用锲而不舍的奋斗放飞心中的梦,用矢志不渝的奋斗照亮通往成功的阶梯。
处在幻想的年岁里,年轻的我们海阔天空地梳理梦想,对着湛蓝的苍穹无忌地勾勒心中的憧憬与向往:
在喜马拉雅山巅,亲吻清晨渗出的第一缕朝霞;
在爱琴海岸,聆听依依涛声吹奏的琴音;
在普罗旺斯的薰衣草花田,感受心房溢满幽香带来的微醺;
在香格里拉的幽径,捕捉草间朦胧的爱恋……怒放是最美的风景,而青春只有在拼搏中闪光。
我们怀揣跳动的年轻的心,迈着沉稳的步履,执着地寻找不远的将来:
远方是“海阔凭跃,天高任飞”的所在,是一方希翼的天空,召唤着坚硬的翅膀。
年轻的心,有梦,有奋斗。
让我们正如那位哲人所说:
恭敬地开始,谦卑地起步,孤独地酝酿。
绽放独属于我们如般年轻的心。
语言优美,思绪细腻,格调高昂。
(指导老师:
李建林)11.年轻的心东山中学林倩指导老师:
黄亚坤年轻的心生生不息,它永远在沉沦中闪现着耀眼的光。
——题记你说,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
”你后悔过吗?
你本可拥兵百万,富贵荣华,只因你不肯向元兵低头,不肯弃械归顺。
你的满腔热血最终挥洒于刀光剑影中,那颗赤胆忠心也停止了跳动。
值得吗?
皓月千里,沙场喧嚣,我听见你在豪迈地宣称——值得!
你说你的爱国之心不曾被磨灭,你说你的心停止了跳动却还会有无数年轻的心奋起拼搏。
你说,“不以物喜,不以己悲。
你本可凭借出众才华,纵横官场,只因你不屑官场险恶,不屑绫罗绸缎。
你的一世抱负最终叹息于云静风轻的岳阳楼上,那颗纯净无扰,忧国忧民的心也被寒风淹没。
波光粼粼,浓雾霏雨,我听见你坦然的放声——值得!
你说你的心被埋没却还会有无数年轻的心引以为鉴,后辈崛起。
你说,“举世混浊我独清,众人皆醉我独醒。
你本可安分为官,晚年归老还乡,只因你憎恨朝中佞臣忠心楚怀王之江山。
你的忠君之心最终与那厚重的巨石一起沉入汨罗江,永远沉沦。
月光闪耀,波涛汹涌,我听见你坚定不悔地答道——值得!
你说你的心虽然沉入江底,但光辉会永远闪耀,并还会有无数年轻的心从一望无际的江中涌现,闪烁永恒的光!
恍然间,我才觉醒。
你们的心,虽然随着肉体的冰冷而失去了湿度,但你们的心依然跳动,依然在黑暗的某一处闪烁着温暖的光。
历史的长河里一阵风呼啸而过,我听见了,我听见了,我感觉到了,后继而发的年轻的心,正闪耀着亘古不废的光芒。
古老的岁月逝去,我知道你们的心永远年轻。
正如无数年轻的心,会一直崛起!
——后记【点评】文章用排比段的形式写了三位著名的历史人物。
且文章采用第二人称写法,给人以亲切自然之感。
本文多处引用名言,恰到好处地刻画人物形象。
题记与后记相照应,而且扣住文题,使文章结构完整,为文章增色不少。
文章语言优美,这是的又一大亮点。
12.年轻的心东山中学黄锫欣指导老师:
陈红绿十五岁的心,我年轻的心,这一年,我懂得:
Abandonmentisanotherkindofpersistenceactually。
放弃也是另一种形式的坚持。
一件极为普通不过的事:
忙碌于学业,却忘了欣赏、感受生活的我,在一个阳光明媚的下午,把自己压缩在小房间里,想一道题。
连时间都走得很艰难。
然后,我选择放弃。
这个时候,我决定出门走走,吹吹风。
刚踏出家门,一阙蓬松的阳光就扑到我的脸上,我的心也为那一米阳光温暖起来。
人潮汹涌中,我看见路边叶子的簌簌辞柯,我真为他们高兴——它们是在成长啊,年轻的生命,待一季寒冬,明年盛夏我们再繁华地相见。
自然而然的,再回到家里,换一种心情的我,对待那题题,也很自然地迎刃而解了。
这种事,真是普通至极,甚至在过去的几年里,我也经历了许多次。
但这一次不一样,这一年,我的心,年轻的心,终于透过这样一件小事明白了一个更为重要的道理:
放弃也是另一种形式的坚持。
这个道理,会陪伴我走过浩浩荡荡的生命,轰轰烈烈的年华。