辨析并修改病句第2周共6课时吕红艳Word下载.docx
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我们学校的（表领属）一位（数量词）有２０多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词性短语）语文（名词）教师
４、多项状语排列次序不当
当一个动词前的附加语（状语）很复杂，那么排列的次序大致为：
①表目的或原因的（介宾短语）；
②表时间或处所的（名词）；
③表语气（副词）或对象的（介宾短语）；
④表情态或程序的（副词）。
另外，表对象的介宾短语一般在中心语前。
在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。
正确次序：
许多老师昨天（时间）在休息室里（处所）都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。
下面的句子的错误是没有认清某一附加语的隶属关系，而张冠李戴了。
例１、迎面吹来的寒风不禁使我打了个寒战。
禁不住的是人，而不是风，“不禁”应移到“打”的前面。
例２、美国有十五个禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
“与白人”这个介宾短语修饰的不是动词“享有”，而是形容词“平等”，构成形容词短语共同充当“地位”的修饰语，“与白人”移到“平等”的前面。
５、关联词语位置不当
他如果不能实事求是，事业就会受到损失。
两个分句是同一个主语时，关联词放在主语后面；
两个分句的主语不同，关联词放在主语之前。
这个句子属于后一种情况，“如果”应移到“他”的前面。
６、主客颠倒
奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对于中国青年是不陌生的。
应改为：
中国青年对奥斯特洛夫斯基的。
７、分句位置不当：
复句的各分句之间，反映了一定的事理关系，如果句序不当，表达就会混乱。
句间有先后、轻重、缓急、大小、因果等关系，句序应依据一定的标准排列。
对于自己的路，他们在探索着，他们在判断着，他们在寻找着，他们在思考着。
这个复句里的几个分句逻辑关系混乱，正确的次序应是：
对于自己的路，他们在思考着，他们在判断着，他们在探索着，他们在寻找着。
第二课时
考点讲解二搭配不当
1、主谓搭配不当
我们仔细调查研究的结果，认为他要负全部责任。
主语的中心语是“结果”，与“认为”不能搭配。
应把“认为”改为“证明”；
或把“结果”去掉，改为“我们通过调查研究，认为他要负全部责任”。
春风一阵阵吹来，树技摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的响声。
“月光……发出沙沙的响声”，主谓搭配不当。
由联合短语充当句子成分时，要注意联合短语中每一项与有关成分全面呼应，否则，顾此失彼，文理不通。
2、动宾搭配不当
苏联小说《钢铁是怎样炼成的》塑造了共产党员保尔·
柯察金的英雄事迹。
“塑造”与“事迹”不能构成动宾关系，可将“事迹”改成“形象”。
同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
“注视和倾听”两个动词带一个宾语“报告”，其中“注视”与“报告”不能搭配，可删去。
3、主宾搭配不当
摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
“任务”不能是“问题”，可将“任务”或“的问题”删掉。
４、修饰语和中心语搭配不当：
①定语和中心语搭配不当
自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
“聪明”与“手”搭配不当，可将“聪明”改为“灵巧”。
②状语和中心语搭配不当
我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
“严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等
③补语和中心语搭配不当
同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。
“教室”不能打扫得“整整齐齐”，可改为“把桌椅摆放得整整齐齐”。
4、一面与两面搭配不当
做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。
“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。
此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法：
把第一个分句改成两面性的“能否做好生产救灾工作，决定于干部是否深入群众。
”或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。
5、关联词语搭配不当：
既然你来了，我也该走了。
，
“既然”和“也”不能搭配使用，应将“也”改为"
就”
第三课时
考点讲解三成分残缺或赘余
（一）成分残缺
句子成分可以省略，但省略是有条件的，即语意必须明确。
省去的词语可以补出来，但必要的成分不能欠缺，否则句子的结构就不完整。
１、主语残缺
由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
“由于她这样好的成绩”是介宾短语，不是主干“得到赞扬”的对象。
应改为“由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬”。
注意：
滥用介词往往是造成主语残缺的原因之一。
２、谓语残缺
全校师生在雷锋精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春笋似的涌现出来。
“在雷锋精神的鼓舞下”是介宾短语，“全校师生在雷锋精神的鼓舞下”怎么样，没有说出来，下面是另一个分句了。
应该在“在雷锋精神的鼓舞下”后面加上“力争上游”之类的词语作谓语中心语。
３、宾语残缺
他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
“发扬”后面缺宾语，应在“敢搏”后加“精神”
这个节目表达了同学们要以实际行动向雷锋同志学习，以优异的成绩向党汇报。
这个句子里，“表达”要有一个宾语，作者写完了他的长宾语，却忘了中心词，结果“表达”就没有对象了。
应在句末补上“的决心”一类的词语。
４、缺少必要的附加成分：
一开春，小麦就长得很好，获得了可喜的收获。
应在“获得”前加“夏季”以限制时间
５、关联词语残缺：
这次学术会，收获很大，时间并不长。
应在“时间”前加“尽管”一词
（二）成分赘余
１、主语多余
我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。
前边有了主语“革命前辈”，因而“他们”不必要有。
２、谓语多余
同学们正在努力复习，迎接高考到来。
“迎接”的是“高考”，而不是“到来”，故应删去。
３、宾语多余
今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钧鱼台和五亭桥等风景点。
“的地方”多余，应去掉
４、附加成份多余：
为精简字数，不得不略加删改一些。
“一些”与前“略加”重复，可以删掉其中一个
第四课时
考点讲解四、五结构混乱和表意不明
一、结构混论
１、两种同义格式杂糅
有的时候，一个意思可以使用不同的格式，尽管是同义格式，总有些差别，应根据不同语境和要求，选取最适合的一个。
如果举棋不定，把两个都用上了，就犯了杂糅的毛病。
一个人变好变坏，关键在于内因起决定作用。
“关键在于内因”与“内因起决定作用”同义，用一个即可。
止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、秸梗、贝母、氯化铵等配制而成的。
要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能将二者糅在一起。
从1987年的《短篇三题》为起点，他进入了一个更新的阶段。
把“从……开始”和“以……为起点”糅在一起了，改“从”为“以”。
２、两个分句糅成一个单句
分句之间的停顿用逗号或分号，如果误用连接并列成分的顿号，就造成分句糅合的毛病。
小张除跳舞外，兼任报幕、开场、结尾的节目还得由她编导。
“小张……兼任报幕”和“开场……由她编导”是两个分句，各有主语，其间误用顿号，
“兼任”一词径直管到“节目”，造成杂糅和搭配不当的双重毛病。
二、表意不明
1、省略不当造成歧义
本店热忱为各位旅客服务，购买车船、飞机、饭票者请到一楼服务台联系。
由于“车船”“飞机”后省略了“票”，容易使人产生误解。
２、用词不当造成歧义
他走了一个多钟头了。
“走”可理解为“行走”、“离开”。
３、介词表达歧义
在病中她仍没忘记被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。
“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共３００多封呢，还是“她”与“李先生”的往来书信３００多封呢？
４、简称歧义
（新闻标题）“豆制品会长不敢买豆腐”
“会长”是协会会长，还是豆制品质量差，会膨胀？
所以不能随便使用简称，此处应将“豆制品会长”改为“豆制品协会会长”。
５、指代不明
有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。
“这种主张”到底是指“接受”，还是“反对”，交代不清。
学校来了三个医院的医生。
可能有两种理解：
Ａ．学校来的医生只有三个，是一个医院的；
Ｂ．学校来的医生共三个，来自三个医院。
7、联合短语歧义
校长、副校长和其他学校领导出席了这届迎新会。
“其他学校领导”到底是指同一学校的其他领导，还是指别的学校的领导呢？
可在“其他”或“学校”后面加个“的”字，即可消除歧义。
８、缺乏必要的停顿造成歧义
妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。
究竟是“妹妹”心里着急呢？
还是“爸爸”“妈妈”心里着急呢？
还是“妈妈”心里着急呢？
可在“爸爸”和“妈妈”中间加逗号，也可在“爸爸”前加逗号。
第五课时
考点讲解六不合逻辑
1、自相矛盾
他是多少个死难者中幸免的一个。
既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个呢”？
多少人死难了，他是幸免的一个。
2、范围不清
概念的范围有大有小。
在一般情况下，大概念和小概念不能并列；
在分类的时候小类必须是能够包括在大类之内的。
从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家和各项人才。
各项人才包括科学家，不宜并列，应说“各学科的专家和其他人才”。
3、强加因果
我两次看见他从这个工厂走出来，我才知道这个热心帮助病人的老人原来是个工人。
凭两次看见老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分。
４、不合事理
万里无云，繁星满天，我们在一轮明月的照耀下漫步校园。
月明则星稀，说“繁星满天”有“一轮明月”便不合事理。
５、否定失当
几年来，他无时无刻不忘搜集、整理民歌，积累了大量的资料。
“无时无刻不”即“时时刻刻都”，句子表述刚好相反，可将“忘”改为“在”。
解题方略：
二、修改病句的方法：
１、修改病句的原则：
第一，修改病句，要尽量不改变句子的意思，在原来意义的基础上进行改动。
第二，多就少改，改动的字数要尽量少。
２、修改病句的步骤和方法：
①读。
读懂原句，揣摩说话人本来想说的是什么意思。
然后找准病因，辨清病句的类型。
②画。
用铅笔在病句上画出需要修改的部分，以便针对病因，进行分析、修改。
③改。
运用修改符号，进行删、补、换、移。
即删去多余其错误的词语，使句子简明；
补上句子残缺成分，使句子完整；
替换有关词语，使用词恰当；
移前挪后，调整词语位置，使语序正确。
④对。
把修改后的句子进行复查性质的校对阅读，看看是否通顺，有无新的语病产生，是否把说话人原先想说的意思表达清楚了。
第六课时
练习巩固
１、下列各句中，没有语病的一句是：
（）
Ａ．唐朝武则天亲授的、被称为传家之宝的第三颗佛牙舍利，新近在湖北省当阳市玉泉寺铁塔地宫被考古工作者发现。
Ｂ．钱钟书先生的夫人杨绛先生在把稿酬版税捐赠给清华大学的仪式上说：
“我以代表的身份在这里讲话，我一个人代表三个人：
我、已去世的钱钟书先生和女儿钱瑗。
Ｃ．四十年代出现了电子计算机，成为所需要的信息开发工具。
Ｄ．全国人民之所以怀着十分喜悦的心情迎接党的十六大，是因为社会主义现代化建设取得巨大成就分不开的。
解析：
Ａ（Ｂ项中“已去世的”可以修饰“钟书先生”，也可以一直修饰到“钱钟书先生和女儿钱瑗”整个内容，有歧义。
Ｃ项后一分句缺少主语。
Ｄ项句式杂糅，“是因为”与“分不开的”构成两种句式。
）
２、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．２００３年，福建省计划实现全省自考考籍的电子化管理，同时加强网站建设，为自学考试者提供方便简捷的“一站式”信息服务。
Ｂ．２月５日，美国国务卿鲍威尔向联合会安理会提供了伊拉克特委会如何按萨达姆的指示监视联合国武器核查人员。
Ｃ．一片新生的松林围着一件护林人小屋，它们就坐落在美丽的金鸡山南坡。
Ｄ．红庙岭垃圾堆放场建垃圾发电厂一事，日前专家已通过了可行性论证。
Ａ（Ｂ项成分残缺，句末宜补上“的证据”之类的名词性宾语，与“提供”相照应。
Ｃ项搭配不当，主语“松林”与谓语“坐落”搭配不当。
Ｄ项结构混乱，前面分句内容尚未讲完，后分句又以专家为主语另起一句。
３、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．＂心连心＂艺术团在老区的巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
Ｂ．最近，各种传媒、报纸、电视、广播、互联网大量地报道了恐怖分子制造的莫斯科大劫案。
Ｃ．改革开放２０多年的经验告诉我们：
安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障，也是成败的关键。
Ｄ．国家统计局最新统计数字表明，春节以来，我国城市居民用于文化教育和外出旅游方面的消费开支，已呈明显上升趋势。
Ｄ（Ａ项后一分句缺主语。
Ｂ项属种概念并列，可删去“各种传媒”。
Ｃ项一面与两面搭配不当，可将“成败”改为“成功”。
４、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．鸦片战争以来的中国近代史，对于大多数中学生是比较熟悉的，重大的历史事件都能说得一清二楚。
Ｂ．为保持北京的故都风貌，在北京旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。
Ｃ．初涉文坛，她的第一部处女作就是这样一部意味深长的巨著，不能不令人刮目相看。
Ｄ．“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返回，这是我国航天事业取得的优异举世瞩目的成就。
Ｄ（Ａ项主客颠倒，“对于”应放在“鸦片战争”之前。
Ｂ项“建筑”与“提高”搭配不当，应在“新的建筑”后加上“的高度”。
Ｃ项“第一部”与“处女作”重复。
５、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．在政协经济届部分委员的座谈会上，不少委员认为，发展民营经济的关键在于体制改革，在于政策的“一视同仁”。
Ｂ．如果美术工作者看不到儿童自身发展的主动性，过早地让他们接受专业绘画知识，那么就会变成束缚儿童发展的枷锁。
Ｃ．将于７月份推出的“市民卡”，除包含现行“社保卡”所具有的医疗、养老等保险功能外，还可享受各类公共服务。
Ｄ．拍摄《锦绣山河》的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制，目前双方的各项准备工作正有条不紊地进行。
Ａ（Ｂ项主语残缺，在第二个分句“那么”后加上“做法”或“专业绘画知识”之类的词。
Ｃ项搭配不当，“市民卡”不能“享受服务”。
Ｄ项前一分句句式杂糅，可改为“拍摄《锦绣山河》电视节目的是凤城电视台和方正集团”或“《锦绣山河》的电视节目由凤城电视台和方正集团联合录制”。
６、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
Ｂ．我们强调人的价值主要体现在对社会的贡献上，并不意味着忽视和否认对自身价值的追求和社会对人的尊重与关心。
Ｃ．在北京参加全国人民代表大会的人大代表说：
“在扶贫助教期间，农民们向我们吐露了心声。
农民们的话对我们基层干部很有感触。
”
Ｄ．许多青年人热心于世界科技的发展，他们有志成为世界知名学者，他们对国际的重大问题给予极大的关注。
Ｄ（Ａ项提取主干“职责……不是执法机构”，主语和宾语搭配不当。
Ｂ项“忽视”和“否认”不构成并列，应为选择关系。
Ｃ项主客颠倒，末句应为“我们基层干部对农民的话深有感触”。
７、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．我不但信任他，而且以前反对他的人，现在也信任他了。
Ｂ．严格地讲，语言和文化不是一般的并列关系，而是整体与部分的对峙关系，或者说，是点面对待的一种特殊的并列关系。
Ｃ．国家将尝试建立国家规划监督员制度和国家级专项保护资金，以充分发挥国家对历史文化名城的保护和监督。
Ｄ．两个学校的学生集体到科学宫参观学习，对科学就是生产力这一论断有了更深的体会。
Ｄ（Ａ项关联词语位置不当，主语若一致，可放在关联词语前；
若不一致，必须放在关联词语后，“我”应放在“不但”之后。
Ｂ项并列不当，语言和文化应是部分与整体的关系。
Ｃ项“建立”与“国家级专项保护资金”搭配不当，“发挥”缺少宾语“职能”。
８、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．继去年获得＂国际花园城市＂称号后，广州市今年又获得联合国提高人居环境最佳范例奖。
Ｂ．深圳市公安消防大队装备不齐，具有应付城市高层建筑火灾，毒气泄漏，化学危险等各种灾害。
Ｃ．近来的连续高温天气广泛引起了公众的关注，广大市民希望气象部门及时发布高温预警信号。
Ｄ．今年美国政府将实施历史上规模最大的移民安置计划，其中将陆续接受１２０００名索马里移民。
Ｄ（Ａ项“提高……环境”动宾搭配不当，应为“提高人居环境质量”。
Ｂ项“具有”后缺宾语中心词，应补上“的能力”。
Ｃ项语序不当，应调整为“引起公众广泛关注”。
９、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．为解决巴以冲突，目前，国际社会正采取了多种措施协力斡旋调节。
Ｂ．２０１０年世博会之所以在上海举行，是由于这座城市发展的大环境所决定的，因此，中小企业要在世博会中大展拳脚，就得看清门前的市场环境。
Ｃ．入世后，面对如此强大的竞争对手，通过强强联合的方式来实现文化产业的集团化，无疑是一个重要举措。
Ｄ．该校注意从日常行为规范入手，引导和培养学生勤奋学习、遵守纪律、文明处事的自觉性和主动性。
Ｃ（Ａ项前后矛盾，“正”与“了”矛盾。
Ｂ项虚词使用不当，将“由于”改为“由”。
Ｄ项搭配不当，“引导”不能和“自觉性”和“主动性”搭配。
10、下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．事实上，这种紫外线减肥灯纯是欺骗顾客，它不但会灼伤皮肤，烧掉毛发，而且根本没有减肥作用。
Ｂ．船员们目睹了一场鱿鲸生死大战的惊心动魄的场面，其结果是这两个庞然大物一起同归于尽。
Ｃ．我们不赞成应试教育，绝不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。
Ｄ．“三个代表”的重要思想是十六大灵魂。
学习贯彻十六大精神，首先要抓住以学习贯彻“三个代表”重要思想为环节。
Ｃ（Ａ项“不但……而且……”前后两个分句的语序不当。
Ｂ项“一场”与“场面”不能搭配，可改为“一个”。
Ｄ“抓住……”与“以……为环节”句式杂糅，可删去“抓住”，或删去“以”“为”，在中心环节“前加”这个“。
11、下列各句中，没有语病的一句是：
A．这本书记载了小平同志在抗日战争时期的斗争业绩，刻画了他可敬、可爱的音容笑貌，再一次激起了人们对这位革命老前辈的深切怀念。
B．曹丕和曹植本是亲兄弟，然而，为了争权夺势，曹丕竟然不顾手足情，威逼曹植在七步之内吟成一首诗，否则“决不宽恕”。
C．澳大利亚人麦士几十年来在许许多多厕所的门上画了彩画，给人们增添了生活情趣。
他去世后，群众虽然怀念他，但是艺术界却不把他列为艺术家。
D．这个观点，最近报刊上提出了一些异议，我认为是正确的。
解析：
B（A项搭配不当，“可敬”不能修饰“音容笑貌”。
C项前后分句的主语不一致，把“虽然”放在“群众”前。
D项表意不明，是认为“这个观点”正确，还是认为那些“异议”是正确的呢？
12、下列各句中，没有语病的一句是：
A．大学毕业后，他做过各种各样的工作，最后任职于浦东房地产展销中心副总经理。
B．最初是作者出名全靠作品的力量，到后来是作品有名全亏作者的招牌。
C．该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位，南市区政府连续五年授予该厂“重合同、守信誉”单位。
D．凡在本店购货满300元者，本店将惠赠一份精美的礼品。
解析：
B（A项句式杂糅。
将“任职于浦东房地产展销中心”与“担任浦东房地产展销中心副总经理”两种句式混杂在一起，可选其一。
C项成分残缺，“授予”后缺宾语中心词“的称号”。
D项“惠”为敬辞，不适用于自己。
13、
下列各句中，没有语病的一句是：
Ａ．赵明下班从公司回到家里，看见哥哥赵青正和他的女朋友在客厅里聊天。
Ｂ．南北朝时期，由于北方民族的大融合和工商业的发展，为隋朝的统一创造了有利的条件。
Ｃ．国务院决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整，使其更趋完善。
Ｄ．选择最恰当、最可靠的材料，对文章的成败，常常起着十分重要的作用。
Ｃ（Ａ项“他”指代不明。
Ｂ项缺主语，可删去“由于”。
Ｄ项一面与两面不相对应。
14、
Ａ．本产品容易受潮，用后盖紧，防止结块，并放在干燥处。
Ｂ．“９·
１１事件”后，美国、印度、巴基斯坦三国关系进入微妙阶段，尽管美、印、巴关系多么暧昧，但美国与印度将走向军事合作的态势已相当明朗。
Ｃ．以计算机、通信技术为核心的现代信息技术，与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比，具有独特性。
Ｄ．一辆小轿车牵引三台拖车，组成一条荧光彩龙，它以时速４０公里的速度上下飞旋。
Ｃ（Ａ项“用后盖紧”、“并放在干燥处”和“防止结块”是条件和结果关系，最后两句对调。
Ｂ项“尽管”与“多么”搭配不当，“尽管”改为“不管”。
Ｄ项“时速”与后面的“速度”重复，应该“时速”为“每小时。
15、
Ａ．据世界野生动物保护协会的最新统计，目前全世界的动物园总数至少有９００家以上。
Ｂ．每个人的心中都有一个关于未来的描绘，这些描绘常常充满憧憬和诱惑，激励着人们为理想而奋斗。
Ｃ．我们只要努力学习，是完全可以避免少犯一些这类错误的。
Ｄ．新疆地震灾区的广大群众，在各级党委政府的领导与关怀下，重建家园的工作在有条不紊地进行。
Ｂ（Ａ项“至少”与“以上”矛盾。
Ｃ项否定不当，“避免少犯”，意思成了“应该多犯”，不合事理。
Ｄ项“广大群众”后缺少谓语。
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